苏教版语文摸底全真一年级上学期期末三套Word文档下载推荐.docx
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睡不着
拔不动
吃不______
______不______
5.按课文填空。
______眠______觉晓，处处闻啼______。
夜______，______落知______。
——《春晓》
6.看拼音写字词
xuě
huā
jīn
qiū
huān
xià
o
jū
zhù
fēi
______机
______常
xì
ng
______名
高______
xiāng
故______
______同
7.看拼音，写字词。
zhè
zà
i
bú
qiá
hò
u
wǒ
de
前______
______的
8.选择正确的字或读音。
一______（匹
头）马
______（泼
拔）水
粽______（zò
jiò
ng）子
一______（个
辆）车
睡觉______（jué
jià
o）
瓢______（guā
piá
o）虫
9.读拼音，写词语。
mí
tiān______，我要和tó
xué
______去爬山。
10.把笔画数相同的字写到对应的荷叶上。
四
开
日
耳
西
田
四画的字：
五画的字：
六画的字：
二、综合题。
1.找出错别字并改正。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；
她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。
2.描一描，写一写
天
你
3.分别描出下列生字的第三笔。
4.听写。
攀登
蜿蜒
旅游
补救
敏锐
烧毁
凯旋
贡献
凝神
侦察
5.按要求描一描。
①用红笔描出“二”的第2笔，描出“三”中最短的一笔。
②描出“上”的第1笔。
6.描一描，写一写。
按从左到右的笔顺规则写
林________________________
按先撇后捺的笔顺规则写
天________________________
7.读拼音，写字词。
8.描一描，写一写，并口头组词。
9.照样子写一写。
领
朋
船
朗
10.读拼音，写字词。
①
②
③
④
三、阅读理解。
（共20分）
1.阅读下文，回答问题。
大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？
”大象说：
“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
最后问兔子，兔子说：
“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。
”
（1）大象为什么跟着跑（
）
（2）是______（谁）最先听到“咕咚”的声音的。
（3）你认为大象做得对吗？
（
2.阅读下文，回答问题。
大海的呼吸
大海会呼吸，是吗？
是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：
那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？
人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
（1）将下面的“被”字句改为“把”字句。
（2）本文运用了______和______等说明方法。
A．打比方
B．下定义
C．做比较
D．列数字
（3）填空。
大海的“呼吸”叫______，大海“呼吸”的特点是______。
（4）为什么可以利用潮汐发电？
（5）人们是怎么利用潮汐的？
1.看拼音，写字词。
2.选择正确的字或读音。
3.我能根据图画填空。
4.看拼音,规范地写词语。
shēngyīn
jīnsè
shí
jiān
yīnwè
shù
yè
5.给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置
今天，天气______朗，我和爸爸到公园玩。
看到______的河水，绿绿的草坪，我们的心______很愉快!
为了美丽的家园，______每个人保护好环境
7.比一比，再组词。
午______左______
刀______
人______
牛______右______
力______
入______
8.先照样子连一连，再写一写。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
《诫外甥书》
有志者事竟成。
______
《传家宝》
志当存高远。
《论语·
子罕》
有志不在年高。
《后汉书》
我还知道有关“立志”的名言：
______。
9.给下列句子加上标点。
①夜晚______马路上静悄悄的______
②我们来到野外______山坡上的草真绿呀______
③这朵花的颜色真漂亮______是什么花呢______
10.看拼音，写字词。
mé
yǒu
yǒu
wú
bà
tiān
gè
没______
______无
có
qiá
n
bǐ
wěi
ba
______前
______尾______
1.按顺序写出相应的小写字母。
ABDEGKNPRSWX
2.看拼音写词语
3.描一描，写一写
日
禾
4.找出句中的错别字并改正
故乡靠海，八月是台风李节。
桂花一开，母亲就开始但心了：
“可别来台风啊！
”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：
“只要不来台风，我就可以收几大萝。
送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。
5.照样子写一写。
6.写出带有下列偏旁的字
火：
刂：
7.改正词语中的错别字。
①改观宽敞糟殃平衡导想开天
②摸仿剧烈颤动关健轻而易举
8.我能把字写漂亮。
我
出
9.读一读，写一写。
10.描一描，写一写，并口头组词。
荷叶上的珍珠
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠又大又圆又亮，翠绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢。
（1）短文有______个自然段，第______段写“珍珠”在动。
（2）仿写。
翠绿的荷叶像个碧玉盘。
（3）短文中的“珍珠”是什么吗？
2.我会读,我会做。
荷叶姐姐的伞
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼______过来,躲在她的伞下;
一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下；
一只鹭鸶______过来,躲在她的伞下；
一只青蛙______过来;
躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！
（1）根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。
①走
②跳
③飞
④游
（2）下雨了,______、______、鹭鸶和______都躲到了荷叶姐姐的伞下。
（3）荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却______。
（4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的？
用横线在文中画出来。
（5）你最喜欢文中的谁?
你想对她说什么?
我喜欢文中的______,我想对她说:
1.看图，选字填空。
石
山
禾
田
3.照样子，按要求组新字。
5.照样子，给下列各字加上偏旁变成新字。
马
蚂
______、______
青
______、______、______
包
巴
6.读拼音，写字词。
wǒ
wè
n______叔叔：
“叔叔，xià
yǔ______了，能bǎ
nǐ______的伞借给wǒ______用用吗?
7.选择正确的字或读音。
8.加上合适的标点。
①小鸟飞得真低呀______
②你写作业了吗______
③爸爸看到我来了______高兴地笑了______
9.根据漫画内容，给下列句子排序。
______爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。
______儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。
______要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。
______儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。
______妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。
______儿子发现爸爸在看他刚才看的书。
10.选字填空。
睛
情
晴
清
请
眼（睛）
______问
______水
______天
心______
再
在
放学了，大家______教室门口和老师说______见。
1.看我写得多漂亮!
2.写出带有下列部首的字。
3.你知道看地图时怎样认清方向吗？
请你填一填。
4.写出带有下列偏旁的字。
礻：
衤：
5.比一比，写一写。
b—d______m—n______
u—ü
______t—f______
7.读一读，写一写。
i______u______ü
y______
w______
8.读拼音，写字词。
10.我能写好
1.我会读短文，并回答问题。
（题中不会写的字用拼音）
自己去吧
小猴说：
“妈妈，我要吃果子。
”妈妈说：
“树上多着呢，自己去摘吧!
”这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：
“妈妈，我要洗澡。
“池塘大着呢，自己去洗吧。
”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：
“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?
“山那边风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔（xiá
nɡ）
（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。
果子（多）
池塘______
风景______
（2）根据短文内容连一连。
小猴______
看风景
学会爬树
小鹰______
洗澡
学会游泳
小鸭______
摘果子
学会飞翔
（3）选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢?
（
）
①妈妈不愿意孩子们给自己添（tiān）麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
（4）我也是个独立爱学的孩子，我会______，还会______。
2.阅读短文，回答问题。
彩虹
雨过了，天晴了。
天空中架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：
“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：
“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：
“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。
（1）短文共有______个自然段。
（2）短文中有谁在说话?
请在文中找出来。
（3）根据短文内容填一填，填序号。
①大花环
②大发卡
③七彩桥
青蛙说彩虹是______，海燕说彩虹是______，蝴蝶说彩虹是______。
（4）从文中找出一对近义词。
______——______
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