吉安市二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测题包含答案解析Word文件下载.docx
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）。
刘玉的身高最高
刘玉一定比其他同学吃的多
赵兰最矮
5．下面是世界人口发展情况统计表。
年份
1950
1960
1970
1980
1990
2000
世界人口（亿人）
25.2
30
37
44
52.7
60
根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（
）亿人。
60
70
80
6．某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（
）尺码更为合适。
尺码/cm
24
24.5
25
25.5
26
26.5
27
数量/双
4
15
34
48
29
5
25.5
7．选一选。
小动物举行运动会，四种动物参加50米跑，它们的比赛如小表。
运动员
小猫
小狗
小熊
小兔
成绩
13秒
9秒
20秒
11秒
（1）（
）跑得最快。
A.小猫
B.小狗
C.小熊
（2）给它们排个名次：
（
A.小猫、小狗、小熊、小兔
B.小狗、小兔、小猫、小熊
C.小熊、小猫、小兔、小狗
D.小熊、小猫、小狗、小兔
8．下表是二
（2）班每天看电视时间情况统计表，从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人？
）
时间
30分钟以下
30分-----1小时
1小时以上
人数
正正正正正正正
正
35人
5人
10人
9．下图中三角形有几个？
5个
3个
4个
10．三年一班采用不记名的方式投票选举班长，小明得到的票数是“正正正正正”，小杨得到的票数是“正正正正丅”，小芳得到的票数是“正正正正”则最终选举的班长是（
小芳
小杨
小明
11．下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
种类
书法组
足球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
8人
12人
9人
13人
20人
参加哪两组的人数相差的最多（
）
足球组和绘画组
书法组和舞蹈组
书法组和篮球组
12．从下面的统计图中可以看出小熊猫有（
）只
14
13
12
二、填空题
13．看图把表格补充完整。
电话
书
电脑
公鸡
猫
________台
________本
________只
________的个数最多，________的个数最少，公鸡比猫多________只。
14．填一填．
________最多，圆和________最少．
长方形和________同样多．
比
多________个，
少________个．
15．填一填．
（1）________色的花最多，________色的花最少．
（2）红花比蓝花多________盆．
16．二年级开展学“雷锋做好事”争当五好少年活动，这是小组做好事调查情况统计记录：
组别
一组
二组
三组
四组
件数
7
9
3
合计
①________
②________组最多，________最少。
③________组与________组的总数和________组________组的总数一样多。
17．数一数，填一填。
有________个，
有________个，
有________个。
18．算一算，分一分。
（1）计算下列各式。
3+9=________
15-6=________
4+8=________
17-8=________
3+6=________
12-0=________
4+5=________
12-3=________
（2）按不同的结果分一分，填写下表。
得数是9
得数是12
题数
________
（3）按运算的类型分一分，填写下表。
加法
减法
19．下面是三年级二班男、女生最喜欢的卡通人物的情况统计表。
（1）喜欢柯南的男生有________人，喜欢海绵宝宝的女生有________人。
（2）喜欢________的男生最多，喜欢________的女生最少。
20．商家进货时，一般根据统计数据的________来决定进各种货物的多少．
三、解答题
21．本周图书借阅情况
图书种类
童话
漫画
儿歌
其他
借阅人数
11
8
（1）借阅童话书的有________人。
（2）借阅________书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什么建议？
22．下面是掷骰子20次，记录落地后朝上的点数。
（1）根据上表完成下图。
（2）每个×
代表点数出现________次。
（3）出现次数最多的是点数________，最少的是点数________和点数________。
23．下面是二
（1）班同学暑假最想去的景点调查统计表：
（1）最想去________的票数最多；
票数最多的和最少的相差________票。
（2）二
（1）班一共________人。
（3）请你提一个数学问题，并解答。
24．下面是一（3）班最爱吃的水果的统计图。
（1）完成统计表。
水果
人数
梨
西瓜
桃
苹果
（2）爱吃________的人数最多，爱吃________的人数最少。
（3）爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差________人。
（4）你还能提出什么问题？
并解答你所提的问题。
25．填表，下面是同学们1分钟跳绳比赛时的记录。
（1）整理并填写下面的统计表。
成绩分类
80以下
80～90
90～100
100以上
（2）在□里涂色表示上面整理的结果。
26．光明小学三年级有3个班，每班42人；
四年级有3个班，每班45人，五年级有4个班，每班40人．三、四年级一共有多少人？
（先列表整理题中的条件，再解答）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．C
解析：
C
【解析】【解答】达标人数是18人。
故答案为：
C。
【分析】查出跳绳成绩在110个以上的人数即可。
2．C
【解析】【解答】解：
由题可知，一笔代表1票，则可数得喜欢赛跑的有15人。
故答案为：
【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此得出喜欢赛跑的人数。
3．C
由图可得，跳绳的×
有10个，跑步的×
有7个，10-7=3个，又因为一个“×
”表示一个人，所以可得跳绳的比跑步的多3人。
【分析】此题中×
的多少能反映出参加校运动会不同项目的同学人数，根据“跳绳比跑步多的人数=跳绳的人数-跑步的人数”计算即可。
4．B
B
因为143>
142>
141>
139>
138，即说明刘玉的身高>
李琴的身高>
李明的身高>
王芳的身高>
赵兰的身高，所以刘玉的身高最高、赵兰最矮，所以A、C正确。
题目中并未说身高与饮食多少有关，所以B错。
B。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
此题中身高的大小能反映出五个同学间身高的高矮。
5．B
因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。
又因为60=60不增长，显然不对；
80-60=20亿人，增长过多，不对；
70-60=10亿人，增长合理。
所以预测2010年世界人口大约70亿人。
【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数，预估每10年人口增长的范围，进而判断2010年世界人口数。
6．B
因为48>
34>
29>
18>
15>
5>
4，即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多，所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。
此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。
7．B
（1）B
（2）B
【解析】
8．C
【解析】【解答】从图中可知每天看电视在30分钟以下的有10人，故选：
【分析】每天看电视在30分钟以下的有两个正字，也就是10人，此题可解。
9．C
【解析】【解答】上面的图形中有4个三角形，故选C。
【分析】以上图形分别是由正方形、长方形、圆形和三角形组成的，认真数一数就可以知道答案。
10．C
【解析】【解答】一个正字有五笔，一笔代表一个数量，小明的票数是25票，小杨的是22票，小芳是20票，所以当选的应该是小明。
【分析】考查统计数量的方法。
11．C
【解析】【解答】人数相差最多的两组应该是最多的和最少的，故选C。
【分析】人数相差最多的两组，应该是人数最多的和最少的两组，即书法组和篮球组，即可解答。
12．A
A
【解析】【解答】从表中可以看出小熊对应的正字有两个多4笔，所以表示数字14，故选A
【分析】一个“正”有5笔，一笔代表的是一只动物
13．7；
6；
5；
4；
电话；
小猫；
2【解析】【解答】根据分析填表如下：
电话书电脑公鸡猫7台6本5台6只4只电话的个数最多小猫的个数最少公鸡比猫多2只故答案为：
7；
7；
2
【解析】【解答】根据分析，填表如下：
7台
6本
5台
6只
4只
电话的个数最多，小猫的个数最少，公鸡比猫多2只。
2.
【分析】此题主要考查了数据整理，数一数每种物品的个数，然后填在统计表中，比较可知，电话的个数最多，小猫的个数最少，公鸡比猫多2只，据此解答.
14．三角形；
长方形；
圆；
2【解析】
三角形；
15．
（1）红；
蓝
（2）3【解析】一格代表1个数量每种有几个数量就涂几格最后数出个格子的个数为了直观比较每种颜色花的多少我们可以制成条形统计图先数方格确定每种颜色花的数量注意每个小格代表数量1最后把结果填
（1）红；
蓝
（2）3
【解析】一格代表1个数量，每种有几个数量就涂几格，最后数出个格子的个数．
为了直观比较每种颜色花的多少，我们可以制成条形统计图．先数方格，确定每种颜色花的数量，注意每个小格代表数量1，最后把结果填在括号里，并比较它们的大小．
；
（1）（红）色的花最多，（蓝）色的花最少．
（2）红花比蓝花多（3）盆．
16．24；
二；
三；
一；
四；
三【解析】【解答】①将四个组的四合在一起用加法得24②可直接观察③通过计算：
二组和三组相加得12件一组和四组相加一共有12件【分析】本题练习12减7的算法用总量减去完成的数
24；
三
【解析】【解答】①将四个组的四合在一起用加法得24。
②可直接观察。
③通过计算：
二组和三组相加得12件，一组和四组相加一共有12件。
【分析】本题练习12减7的算法，用总量减去完成的数量，得到未完成的工作量。
17．2；
5【解析】【解答】只要掌握四种图形的概念不难填出该题答案【分析】本题属于对给定图形的整理是完成填写调查表的基础
2；
5
【解析】【解答】只要掌握四种图形的概念，不难填出该题答案。
【分析】本题属于对给定图形的整理，是完成填写调查表的基础。
18．
（1）12；
9；
12；
9
（2）5；
3（3）4；
4【解析】
（1）12
（2）5
（3）4
19．
（1）7；
6
（2）哆啦A梦；
柯南【解析】【解答】76
哆啦A梦
柯南【分析】考察了简单的统计表学生自己会判断会比较谁多谁少常考的题目也比较简单
（1）7
6
（2）哆啦A梦
柯南
【解析】【解答】7.6
哆啦A梦
【分析】考察了简单的统计表,学生自己会判断,会比较谁多谁少.常考的题目,也比较简单
20．数量【解析】【解答】解：
商家进货时一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；
数量【分析】一般来讲销售情况决定着进货情况卖的多进的就多据此解答商品采购是一个非常复杂的问题涉及到许多方面细
数量
商家进货时，一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；
数量．
【分析】一般来讲，销售情况决定着进货情况，卖的多进的就多，据此解答．商品采购是一个非常复杂的问题，涉及到许多方面细节，处理不慎就会出现误差、延误进货，最终影响商品销售．
21．
（1）11
（2）漫画
（3）图书室可以多买一些童话书和漫画书，少买一些儿歌书和其他书。
【解析】【分析】
（1）根据表中的数据作答即可；
（2）把表中每种图书的借阅人数进行比较，找出最多的即可；
（3）表中借阅童话书和漫画书的人数多，儿歌书和其他书的人数少，所以可以多买一些童话书和漫画书，少买一些儿歌书和其他书。
22．
（1）
（2）1
（3）3；
1；
（1）表中每出现一个点数，就在相应的点数上面画一个“×
”；
（2）“×
”表示点数出现1次；
（3）比较每个点数出现次数的多少，找出最多的和最少的即可。
23．
（1）海南；
（2）62
（3）解：
最想去北京的比最想去云南的多几人？
（答案不唯一）
15-13=2（人）
（1）北京15票，云南13票，海南20票，台湾14票，最想去海南的票数最多；
最多和最少相差：
20-13=7（票）；
（2）15+13+20+14=62（人）；
（1）海南；
（2）62。
【分析】
（1）每个“正”字是5画，表示5票，根据正字的个数确定得票数，然后确定票数最多的地点，用减法计算最多和最少相差的票数；
（2）用加法计算总票数，也就是总人数；
（3）提出一个合理的数学问题并解答即可。
24．
（1）5；
10；
（2）西瓜；
（3）5
（4）爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多几人？
10-2=8（人）
答：
爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多8人。
【解析】【解答】
（1）根据统计图，填表如下：
10
（2）10＞7＞5＞2，爱吃西瓜的人数最多，爱吃桃的人数最少。
（3）10-5=5（人）。
【分析】
（1）观察条形统计图可知，纵轴每格代表1人，有几个格就表示几个人，据此填写统计表；
（2）要求爱吃哪种水果的人数最多，哪种人数最少，比较喜欢吃各种水果的人数即可解答；
（3）要求爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差几人，用减法计算，据此列式解答；
（4）根据条件可以提出：
爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多几人？
用减法计算，据此列式解答。
25．
（1）2；
（2）
（1）填表如下：
（1）2；
2。
（1）分别统计出四个阶段的人数并填入相应的表格中；
（2）一格表示1人，根据统计的人数在相应的位置画出长条表示人数即可。
26．解：
根据题意，整理如下：
年级
班数
每班人数
三
42
四
45
42×
3+45×
＝126+135
＝261（人）
三、四年级一共有261人。
【解析】【分析】分析题目，按照年级、班数、每班人数整理数据.用每班人数乘班数分别计算出三、四年级的人数，然后相加计算出总人数.
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