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企业人员招聘工作页

学习任务《企业人员招聘》的工作页

学习任务

企业人员招聘

任务名称

情景模拟:

企业人员招聘

任务描述

任务情景:

选择学校附近的一家生产企业,假设你是该公司人力资源部招聘专员。

现在是2014年的11月1日,公司人力资源部经理交给你一个工作任务:

策划并完成2015年1月份的招聘任务,以保证新员工在2015年1月15日前到职。

通过完成这个任务,人力资源部可以掌握企业各个部门2015年的增员需求,编制出企业2015年度的招聘计划;在此基础上,制定2015年1月份的招聘计划实施方案,并按方案完成1月份的招聘任务,为2月份企业生产经营活动提供人力资源的保障。

任务实施过程:

1、各小组自主选择一家企业,模拟该企业人力资源部的招聘专员工作;

2、收集该企业的基本情况,包括企业经营项目、规模、组织架构等;

3、进行企业部门招聘需求调查,制定招聘计划;

4、实施招聘计划;

5、进行招聘工作评估总结;

任务实施成果展示

1、学习小组成员名单及分工情况汇报(WORD和PPT文档);

2、招聘需求调查表、企业招聘需求调查报告(WORD和PPT文档);

3、企业新增人员招聘工作计划(WORD和PPT文档);

4、企业人员招聘选拔实施(WORD和PPT文档、相片、视频展示);

5、企业人员招聘工作总结(WORD和PPT文档)。

任务考核要求:

1、能正确描述招聘专员的岗位职责和工作标准;

2、能正确描述企业招聘工作的流程;

3、能设计、发放企业部门招聘需求调查表;

4、能收集、汇总企业部门招聘需求信息并制定一份企业年度招聘计划。

5、能根据企业年度招聘计划制定招聘工作方案;

6、能按步骤实施招聘方案;能对招聘工作进行评估;

以小组形式汇报工作成果,抽查个人的学习质量。

任务目标

1.能正确描述招聘专员的岗位职责和工作标准;

2.能正确描述企业招聘工作流程;

3.能设计和发放部门招聘需求调查表;

4.能收集、汇总企业部门招聘需求信息并制定一份企业年度招聘计划。

5、能按步骤实施招聘方案;

6、能对招聘工作进行评估;

7.能清晰地、有条理地进行工作成果汇报;

8.能团队合作地完成任务;

任务实施要求

1、组长对小组整体任务完成情况负责,成员须分工合作,充分讨论协商,每个成员须积极参与。

2、各个小组必须认真完成任务,下课后各小组派代表按要求进行信息的发布。

3、小组成员在完成任务的过程中要主动利用QQ等各种通讯方式和组长和老师沟通,及时解决遇到的各种问题。

任务实施准备

各小组收集所选择企业的相关经营管理信息,并绘制企业组织结构图

1、企业基本情况:

 

2、企业组织结构图:

 

3、企业本年度生产经营目标及任务:

 

任务实施步骤

 

招聘任务实施

 

总结评价

 

一、接受任务,明确任务要求

1、小组选择一个企业完成相关招聘任务

2、小组工作任务完成计划(5W1H)

3、为了顺利地完成任务,对任务进行如下分工

组员姓名

承担项目任务

完成时间

备注

4、企业员工招聘工作的流程

 

 

5、小组拟进行展示的形式

招聘任务实施流程:

 

任务一:

企业部门新增人员的需求调查

1、制订企业部门新增人员需求调查计划

 

2、准备人员需求调查资料

(1)小组选择的调查方法

(2)针对调查方法设计相关的调查表

 

3、整理并填写企业部门新增人员信息表

企业部门新增人员信息表

部门名称

现有人员情况

人员异动情况

拟新增人员情况

4、小组代表从以下几方面汇报调查过程并汇报调查结果。

(1)调查部门及调查人员情况:

(2)调查过程中所遇到的问题及解决方法:

 

(3)展示企业部门新增人员信息表

 

(4)企业部门拟新增人员原因分析,与部门定岗定编计划是否一致

 

(5)针对各部门提出拟新增人员要求的处理结果

 

5、教师对小组招聘需求调查汇报结果进行评分、评价:

评分表

评分项目

评分标准

评分标度

教师评分

招聘需求

调查

招聘需求调查计划及资料准备充分

10

8

6

4

招聘需求调查过程完整

20

16

12

8

企业部门新增人员信息表填写正确,小组成果汇报针对性强

30

24

18

12

小组

合作

小组团队合作意识强,小组活动组织有序

20

16

12

8

完成

情况

能及时完成并进行小组展示

20

16

12

8

总分

100分

得分

教师评分为:

 

任务二、制订企业员工招聘工作计划(以白云校园招聘会为背景)

1、员工招聘计划的编写准备,小组研讨确定以下信息:

(1)审批后各部门拟招聘人员的具体情况

拟招聘岗位及人数:

拟招聘人员的条件:

 

(2)招聘的时间:

(3)招聘的方式及渠道:

(4)招聘的地点:

(5)招聘的工作流程:

 

(6)招聘的相关人员安排及分工:

 

(7)招聘费用预算:

 

2、根据所研讨确定的信息在电脑上用WORD文档的形式制订完成“企业年度员工招聘计划”。

(完成后打印粘贴在工作页上)

3、小组以PPT形式展示员工招聘工作实施方案并进行说明。

要求:

(1)小组代表讲解展示的时间为5分钟,内容不足或超时均要扣分;

(2)小组其他成员可以帮助补充讲解;

(3)小组展示讲解完成后小组之间进行互相评分、评价,并进行评价说明

评分表

评分项目

评分标准

评分标度

小组评分

招聘计划的编写

招聘计划内容完整

10

8

6

4

招聘计划制订可实施性强

20

16

12

8

招聘计划的编写与发布制作合理,WORD方案及PPT展示形式完整美观

30

24

18

12

小组

合作

小组团队合作意识强,小组活动组织有序

20

16

12

8

完成

情况

能及时完成并进行小组展示

20

16

12

8

总分

100分

得分

由第小组进行评价,评分为:

评价说明为:

 

(4)教师的点评为:

 

任务三:

实施企业人员招聘计划(以白云校园招聘会为背景)

1、收集拟新增人员相关岗位说明书信息(岗位说明书信息收集后打印出来,粘贴在工作页上)

2、收集相关企业的校园招聘广告案例,收集后进行小组共同学习并分析校园招聘广告应包含哪些内容?

 

2、根据选择的招聘方式撰写招聘广告

 

3、选择发布招聘广告的渠道:

网络、报纸、微信、现场、宣传栏、杂志、电视广播、其他,说明选择的原因,并比较各种招聘广告渠道的特点及优劣势

 

4、应聘人员简历筛选的要点说明

 

5、应聘人员信息资料库的建立,填写相关拟面试人员的信息表

拟面试人员的信息表

序号

姓名

年龄

所学专业

学历

联系方式

(电话和QQ)

拟面试岗位

6、各小组研讨商议校园招聘会的工作流程及各阶段内容

 

7、校园招聘会宣讲资料准备

 

8、设计人员面试的问题,列出面试问题提纲

 

8、设计面试考核审批表

 

10、电话或邮件通知参加面试的人员来校参加面试,撰写面试通知书

 

11、开展模拟校园招聘会

模拟校园招聘会实施过程:

(1)张贴招聘广告、布置宣讲会场;

(2)进行企业情况宣讲;

(3)收集简历和初次面试;面试组织安排:

小组按照分配的角色(面试官、面试者)进行展示区就座;带齐相应的招聘面试工具资料;

(4)小组按面试程流实施模拟面试:

每组模拟面试的岗位至少2人,每人面试时间为3-5分钟;

(5)面试结果登记反馈。

面试实施要求:

(1)面试应观察面试者的仪态举止、求职动机、专业、工作经验及态度、语言表达能力;

(2)面试时应避免首因效应和晕轮效应

(3)注意面试的方法和技巧:

①从应聘者可以预料的问题开提问

②采用灵活的提问和多样化的形式交流信息

③在结束前给应聘者一些机会进行提问

④对于有争议的应聘者可以考虑安排第二次面试

面试评价:

(1)各小组相互进行评分及评价

评分表

评分项目

评分标准

评分标度

小组评分

模拟面试的实施

面试前的资料准备齐全、充分

10

8

6

4

面试流程安排合理,符合岗位要求

20

16

12

8

模拟面试过程角色分工明确,语言表达清晰,面试过程体现完整

30

24

18

12

小组

合作

小组团队合作意识强,小组活动组织有序

20

16

12

8

完成

情况

能及时完成任务并进行小组模拟展示

20

16

12

8

总分

100分

得分

由第小组进行评价,评分为:

评价说明为:

 

(4)教师的点评与总结为:

 

11、发布入职人员名单,并编写入职通知书。

 

12、在网上收集入职人员信息表,看一看入职人员信息表应该包括哪些内容,设计针对企业人员的信息表。

(要求:

用WORD文档形式完成,完成后打印粘贴在工作页上)

13、新入职人员手续的办理过程

 

任务四:

招聘总结

1、小组共同研讨撰写招聘总结

(1)招聘任务实施的全过程

 

(2)招聘任务实施过程中遇到的问题及解决的方法

 

(3)招聘任务完成的基本情况说明

 

(4)招聘成本与预算说明

 

(5)招聘建议、改进措施及评价总结

 

2、小组代表发布招聘总结,并说明招聘过程实施的心得体会

3、教师进行小组招聘总结评分及评价

评分表

评分项目

评分标准

评分标度

教师评分

招聘总结评估

招聘总结内容符合小组活动过程实际

20

16

12

8

招聘总结具有参考价值

20

16

12

8

招聘总结及建议,改进措施具有可实施性

20

16

12

8

小组

合作

小组团队合作意识强,小组活动组织有序

20

16

12

8

完成

情况

能及时完成并进行小组展示

20

16

12

8

总分

100分

得分

教师评分为:

教师评价为:

 

六、任务评价:

1、全部组任务总结结束后,结合整个小组任务实施的各过程,各组进行5分钟的小组讨论,相互进行评议;

◆讲评和评分要求:

(1)评分要客观、公正,小组间不得利用不正当的手段影响公正评分;

(2)进行评价时要公平公正、有理有据,带着学习和反思的态度评价,不得出现人身攻击及不当言语。

2、对照评分表相互进行总评分

评分小组:

小组总评分表

评分项目及评分内容

过程得分

评价比例

按比例

得分(50%)

小组

总评分

(20%)

教师总评分(30%)

招聘需求调查任务

10%

招聘计划的制订

20%

招聘的实施过程

30%

招聘总结评估

10%

小组成员参与及合作

小组团队合作意

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