人教版版七年级上学期期末语文试题D卷模拟Word格式.docx

人教版版七年级上学期期末语文试题D卷模拟Word格式.docx

《人教版版七年级上学期期末语文试题D卷模拟Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版版七年级上学期期末语文试题D卷模拟Word格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

②由人工控制核聚变的能量输出过程，确保能量输出大小满足人类对能量的动态需求

③“人造太阳”全称为中国环流器二号A（HL-2A）聚变实验装置

④而人造太阳就是效仿太阳的核聚变原理，为人类提供取之不尽、用之不竭的能源

⑤在技术分类上，人造太阳属于可控核聚变

A．③①④②⑤

B．⑤①④③②

C．①③②④⑤

D．③①④⑤②

3.阅读下面的文字，回答问题。

它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。

画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。

下列各项中表述有误的一项是（）

A．“它不是一般热闹场面的记录”中，“热闹场面的记录”这个短语是偏正短语。

B．“画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值”一句中，“丰富”是形容词。

C．“也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料”一句中，宾语为“资料”。

D．“它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。

”这个句子是选择关系的复句。

4.下列有关名著的描述，不正确的一项是（）

A．小说《简爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说的一大特色。

B．“服饰比画上还简单，不拿铁索，也不带算盘，就是雪白的一条莽汉，粉白朱唇，眉黑如漆，蹙着，不知道是在笑还是在哭”，描写的是《朝花夕拾》中的无常。

C．《城南旧事》的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘，通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。

D．《骆驼祥子》中，刘四爷卖掉人和车厂并抛弃虎妞，二强子踢死老婆并逼女儿卖身，阮明因没借到钱而告发曹先生，这些自私冷漠的人物体现了社会的凉薄。

5.下列词语书写无误的一项是（）

A．热枕 

凌乱 

见异思迁

B．突兀 

废墟 

惊荒失措

C．禁锢 

暮霭 

迫不急待

D．蹒跚 

迷惘 

神采奕奕

6.下列文学常识，搭配有误的一项是（）

A．《我爱这土地》——艾青一—中国朦胧诗人

B．《乡愁》——余光中——中国台湾诗人、散文家

C．《你是人间的四月天》——林徽因——建筑师、诗人、作家

D．《我看》——穆旦——诗人、翻译家

二、现代文阅读

传统文化须敬畏

①前不久，有两件事情引起格外关注。

先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起领带，成为商家推出的衣服品牌的“代言人”；

再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。

这两件事虽都有些可笑,却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。

②传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力。

中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。

③可是,长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气。

发生于上个世纪的“文化大革命”，曾使得中国传统文化元气大伤。

固然，传统文化有不容回避的缺陷，有让人诟病的糟粕，它的封建专制思想，纲常名教和等级尊卑观念，它的保守拘泥，僵化固执，不善开拓，应对中国近代以来的落后承担责任。

但话说回来，世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的，又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情？

！

相反，我们恰恰到处可见人家对传统的爱惜与保护，包括一片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居，都尽可能保存其原有的风貌，尽可能给后人留下曾经的情感记忆。

④有缺点不是不可以批评，我们一贯的主张是取其精华，去其糟粕；

传统也不是不能变，我们一直强调立足时代，推陈出新。

只是我们这样做的时候，应当非常慎重，应秉持一种庄严与神圣的感觉，致力于挖掘其永不磨灭的精神力量，弘扬其高贵的精神品格，以此丰富我们的时代精神，突显民族个性。

开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文化”的旗号对古人的所谓“开发”，除了急功近利的、赤裸裸的商业的利用之外，还能给人什么样的启示与教益呢？

一个不尊重古人和传统的民族，不可能是健康的民族，也不可能赢得尊重。

在全球化背景下，不着力爱护、保护自己的文化遗产，也有被他国“抢走”的可能。

⑤实际上，彻底否定传统是不可能做到的事情。

庞朴认为：

“传统不是可以随气温而穿脱的外衣，甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。

……它无法随手扔掉，难以彻底决裂，除非谁打算自戕或自焚。

”既然不能像包袱一样一丢了之，就不如好好地对待它，改造它，变化它，更新它，注入新的精神与血液，让它焕发神采，激发它的活力，清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化服务。

当年梁启超曾说：

“我希望我们可爱的青年，第一步，要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。

第二步，要用那西洋人研究学问的方法去研究他，得他的真相。

第三步，把自己的文化综合起来，还拿别人的补助他，叫他起一种化合作用，成了一个新文化系统。

第四步，把这新系统往外扩充，叫人类全体都得着他好处。

”

⑥文化是灿烂的，也是脆弱的，它需要精心的照料和培育。

全球化时代，民族文化已经和正在遭受严峻挑战，但致命的伤害往往不是来自于外部，而是文明传承者的随意亵渎与践踏。

7.下列对文章中心论点的概括最恰当的一项是（）

A．对待传统文化的态度。

B．传统文化须敬畏。

C．传统文化需要精心的照料和培育。

D．人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。

8.下列说法不正确的一项是（）

A．第①段中画线句子运用举例论证是为了引出对待传统文化的态度。

B．第②段运用道理论证是为了论证传统文化的重要意义和作用。

C．第③段运用举例和对比论证是为了阐述我们对待传统文化的错误态度。

D．第⑥段画线句子点明传统文化受到致命伤害是因为文明传承者的随意亵渎与践路。

9.下列对文本分析不正确的一项是（）

A．“取其精华，弃其糟粕”是我们对待传统文化的正确态度。

B．因为传统文化资源有被他国抢走的可能，所以我们必须传承和保护所有的传统文化。

C．那些打着“创意”、“文化”旗号和对古人的所谓“开发”的这种急功近利、赤裸裸的商业行为要从严处理。

D．文章结尾再次强调正确对待传统文化的重要性，深化了文章主题。

阅读下文，完成文后问题。

回忆我的母亲

贾平凹

①人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜，人一旦死了，日子就堆起来；

算一算，再有二十天，我妈就三周年了。

②三年以前我每打喷嚏，总要说一句：

这是谁想我呀？

我妈爱说笑，就接茬说：

谁想哩，妈想哩！

这三年里，我的喷嚏尤其多，往往错过吃饭时间，熬夜太久，就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。

我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。

从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看的时间久了，她要叫我一声，然后说：

世上的字你能写完吗，出去转转么。

现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？

当然房间里什么也没有，却要立上半天，自言自语：

我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：

我不累。

③我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。

已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。

④在西安的家里，我妈住过的那个房间，我没有动一件家具，一切摆设还原模原样，而我再没有看见过我妈的身影，我一次又一次难受着给自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。

今年的夏天太湿太热，每晚湿热得醒来，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过来，又宽慰着我妈在乡下的新住处里，应该是清凉的吧。

⑤三周年的日子一天天临近，乡下的风俗是要办一场仪式的，我准备着香烛花果，回一趟棣花了。

但一回棣花，就要去坟上，现实告诉着我妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣啊。

10.选文第一段有何作用？

11.本文回忆母亲，没有写惊天动地的大事，只选取了生活中的点滴小事，请概括一下作者写了母亲生前的哪几件小事？

（至少写出三件）

12.“可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去”一句中“啰啰嗦嗦”有什么表达效果？

13.第4段中的画线句表达了作者怎样的情感？

14.“尽孝应趁早”，这句话常常被人提起。

作者在结尾说“我在地上，她在地上阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣啊”，那么，对于我们中学生而言，应如何尽孝呢？

请结合实际谈谈你的做法。

三、对比阅读

阅读下文，完成后面小题

（甲）陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；

对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自课文《陈太丘与友期行》）

（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。

伋问：

“儿曹何自远来？

”对曰：

“闻使君到，喜，故来奉迎。

”伋辞谢之。

及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。

伋请别驾从事③，计日告之。

行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。

其为人若此。

（选自《后汉书·

郭伋传》，略有改动）

（注释）①〔郭伋（jí

）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。

行部，出巡。

②〔西河美稷〕地名。

③〔别驾从事〕部下官吏。

④〔野亭〕郊野外的亭子。

15.解释下列加点的字。

（1）太丘舍去（__________）

（2）则是无信（__________）

（3）及事讫（___________）

（4）先期一日（___________）

16.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）

A．人不知而不愠/学而时习之

B．计日告之/久之，目似瞑，意暇甚。

C．日月之行，若出其中/若屈伸呼吸

D．静以修身/以刀劈狼首

17.用现代汉语翻译下面的句子。

闻使君到，喜，故来奉迎。

18.文段理解。

甲与乙从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是____________的正面例子；

从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。

四、情景默写

19.古诗文默写。

（1）秋风萧瑟，________。

（曹操《观沧海》）

（2）我寄愁心与明月，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）________，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（4）曾子曰：

“吾日三省吾身：

________？

传不习乎？

（《〈论语〉十二章》）

（5）求学应该谦虚，正如《〈论语〉十二章》中所说：

________。

五、诗歌鉴赏

20.阅读下面的古诗，回答问题。

春行即兴

（唐）李华

宜阳①城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

（注解）①宜阳：

县名，在当时是著名的风景区，游人如织。

然而在安史之乱中遭到严重破坏。

安史之乱平息后不久，诗人经过宜阳写下此诗。

请从内容、情感角度，在下面三首诗中选择与《春行即兴》相近的一首，并简述理由。

鸟鸣涧

（唐）王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

山房春事

（唐）岑参

梁园日暮乱飞鸦，

极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，

春来还发旧时花。

春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

六、名著阅读

阅读下面名著选段，完成下面小题。

坐定，高老问道：

“适间小价说，二位长老是东土来的？

”三藏道：

“便是。

贫僧奉朝命往西天拜佛求经，因过宝庄，特借一宿，明日早行。

”高老道：

“二位原是借宿的，怎么说会拿怪？

”行者道：

“因是借宿，顺便拿几个妖怪儿耍耍的。

动问府上有多少妖怪？

“天那!

还吃得有多少哩!

只这一个怪女婿，也被他磨慌了！

“你把那妖怪的始末，有多大手段，从头儿说说我听，我好替你拿他。

“我们这庄上，自古至今，也不晓得有甚么鬼祟魍魉，邪魔作耗。

只是老拙不幸，不曾有子，止生三个女儿：

大的唤名香兰，第二的名玉兰，第三的名翠兰。

那两个从小儿配与本庄人家，止有小的个，要招个女婿，指望他与我同家过活，做个养老女婿，撑门抵户，做活当差。

不期三年前，有一个汉子，模样儿倒也精致，他说是福陵山上人家，姓猪，上无父母，下无兄弟，愿与人家做个女婿。

我老拙见是这般一个无根无绊的人，就招了他。

一进门时，倒也勤谨：

耕田耙地，不用牛具；

收割田禾，不用刀杖。

昏去明来，其实也好；

只是一件，有些会变嘴脸。

“怎么变么？

“初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样。

食肠却又甚大：

一顿要吃三五斗米饭；

早间点心，也得百十个烧饼才够。

喜得还吃斋素，若再吃荤酒，便是老拙这些家业田产之类，不上半年，就吃个罄净！

“只因他做得，所以吃得。

“吃还是件小事，他如今又会弄风，云来雾去，走石飞砂，唬得我一家并左邻右舍，俱不得安生。

又把那翠兰小女关在后宅子里，一发半年也不曾见面，更不知死活如何。

因此知他是个妖怪，要请个法师与他去退。

“这个何难?

老儿你管放心，今夜管情与你拿住，教他写个退亲文书，还你女儿如何？

”高老大喜道：

“我为招了他不打紧，坏了我多少清名，疏了我多少亲眷；

但得拿住他，要甚么文书?

就烦与我除了根罢。

“容易!

容易!

入夜之时，就见好歹。

21.本文段选自_________（作者）写的《__________________》。

22.结合选文，分析并概括孙悟空和唐僧的性格特点。

23.这部小说的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。

七、综合性学习

24.八年级

（1）班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性学习活动，请你参加活动并解决下面的问题。

[活动一：

拟写标语]为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。

[活动二：

填补对联]活动中，小花同学从网络上搜集到了两副对联，可是调皮的明明却擦掉了其中的几个字，请你运用对联的相关知识，将其补写完整。

（1）杭州岳墓对联

上联：

青山有幸埋忠骨；

下联：

白铁_________________铸佞臣。

（2）林则徐书两广总督府对联

海纳百川，_______________；

壁立千仞，无欲则刚。

[活动三：

总结讲话]作为本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的结束语。

（不少于50字）

八、作文

25.读下面材料，然后作文。

人之初，性本善。

——《三字经》

善良不是一种科学，而是一种行为。

——（法）罗曼，罗兰

善是精神世界的阳光。

——（法）雨果

要求：

①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、