3D打印教案docWord文档下载推荐.docx

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通过3D打印的成功案例的视频播放，激发学习建模软件的兴趣；

情感目标：

激发学生学习3D打印的热情；

重点与难点：

重点：

了解3D打印的流程

难点：

教学过程设计：

教学内容

学生活动

教师活动

3D打印的基础：

3D打印是什么

3D打印的历史

3D打印的类型

3D打印的耗材

3D打印的流程

3D打印的成功案例

教材内容自学

概念讲解以及演示

视频播放

教学反思：

第二课：

了解建模软件

sketchup软件介绍

了解建模软件sketchup；

掌握模板的设置；

掌握工具栏的设置；

掌握视图的切换及其特点；

工具栏的设置

视图

Sketchup软件介绍

实践操作

演示操作过程

第三课:

制作黑板

实例：

黑板

掌握工具：

直线、矩形、充满视窗、推拉、卷尺、材质；

逐渐形成强烈的三维立体空间感，激发学习积极性；

卷尺工具的操作

推拉工具的操作

黑板的制作

第四课:

制作车轮

车轮

多边形；

多边形的操作

所学工具的综合运用

自主实践操作

展示交流

指导学生

第五课时、第六课时:

制作卡套

卡套

三维文字；

三维文字的使用

卡套

第七课时、第八课时：

制作书本

书

圆弧、擦除；

擦除工具的操作

圆弧工具的操作

书的制作

第九课时、第十课时：

制作钥匙圈

钥匙圈

1．认知目标：

2．技能目标：

缩放、圆；

3．情感目标：

圆工具的使用

缩放工具的使用

第十一课时、十二课时、十三课时：

作品创作

作品创作（3课时）

学会观察身边的事物；

综合运用所学技能，设计模型，并进行切片打印；

将想象变成现实，结合生活实际，设计出有创意的作品；

组内合作，交流探究，克服困难；

模型的设计

作品的创新

根据主题设计模型

分组设计：

圣诞礼物

新年礼物

教师指导

汇总作品并切片，打印

展示、交流、修改

教师提问，指导并解决问题

第十四课时：

交流与展示

分享与小结

了解3D打印的整个过程。

通过小组合作，利用建模软件展示作品，修改并完成作品。

使学生实际运用中提高软件的操作技能，发展审美，创意构图等综合能力。

提高学生自我表现及评价作品的能力。

提升学生的学习自信心

学生交流与评价

作品展示

分享作品创作思路

教师参与并指导，并进行学期总结