教师对各类学生的评语集锦Word格式.docx

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5.你渴望做一个守纪律的学生,但又经常不克不及约束自己.你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不敷.你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神.请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不竭努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!

6.诚实,文静是你良好的一面；

能积极介入劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的打动.但学习是你的单薄项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习办法,因此致使你的学习成绩提高不大.老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习办法,争取早日实现你的梦想.

7.外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的特性.你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评；

你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰.文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界.高二的你加倍沉稳与理性,对学习的态度加倍专注,成绩有一定的提升.希望不但要勤学,更要好问,掌握科学办法,提高课堂效率,争取高三更大的进步.

8.你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你.当今具有这些品质尤为可贵.你学习刻苦努力,成绩有所提高.老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习办法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、稳固.注意学习的每一个细节,做好归纳小结.一步一个脚印地去实现自己的人生目标.

9.你随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多；

你悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效；

你做事从兴趣出发,定力缺乏,意志力不敷,所以成绩不稳定；

你性格很好,含而不露、与世无争,但又不甘示弱.你优点很多,也有许多毛病,我想掌握好的办法,是学业有成的前提；

打下好的基础,是事业成长的必须；

养成好的习惯,是终生受益的伟业.“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,从速调整好自己的程序,遇上去,你一定会展鸿鹄之志.

10.你其实是愿意上进的学生,乐不雅,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业；

你积极介入班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑；

你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢？

开劈自己人生的道路不克不及借助他人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,阐扬潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天.

11.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”“勤勉”会永远成为你的财富.事实上,懂事的你自己就是亲人和老师的一笔财富.学习中出现动摇是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利势必属于你.请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发明生活就该如此阳光残暴！

12.你为这个集体增添了许多笑声与生机.班级的集体活动都能介入,并为班级争得了荣誉,但成绩还不敷理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高.“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步.生命赐与你的只是武器,生活赐与你是战场,要*自己打个漂亮的战！

13.你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志单薄,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改动着.相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好.

14.成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的.老师希望你以后不但学习上有较大进步,并且能在一些细节方面管好自己,掌控好自己的今天和明天.

15.老师知道你一直很努力,但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必须加足马力.愿你能掌控好自己的人生,永不言弃

中等生评语：

1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习,积极任务,尽自己的努力把学习和任务做好.由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错.但任务时要注意办法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你.加油干吧,你一定会加倍出色.

2.你是一个心地善良,是非清楚,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步.老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飘动.

3.你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手.尽管你的作业有时出现小错误,答问可能不敷完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆.最让我满意的是,只要谁需要帮忙,你准会伸出友谊之手.不过,我对你有一份特此外期盼：

当你为一点点小事与他人产生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗？

相信你不会使我失望的.

4.你是一个思想纯洁、不竭要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分辩明你脑瓜敏捷,但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面成长,有偏科现象.“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才干结出丰富之果！

5.你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又经常不克不及严格要求自己,能热爱集体,但又经常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,任务想做好,但又缺乏主动精神,能力也不敷.愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生！

6.开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质；

班级的荣誉,你额外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳.面对沉重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,踌躇不前,成效显著,成为班级后来居上的典型.望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步.

7.难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师安心又省心的学生.同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表示常令老师欣慰.文科学习是你的强势,理科学习,其实不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化办法.为高三的扬长补短蓄势待发.

8.你眼睛里闪烁着智慧的光辉,你是一个思维敏捷的好学生.你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强；

秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你.你能合理地安插作息时间,不为各类言行左右,把精力放在学习上,让师长安心,真的难能可贵.老师真诚地希望你充分阐扬自己的聪明才干,你应该向知识的深度和广度成长,使学习成绩更上一层楼.

9.你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢.你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子.你品行优良,待人诚恳,内外一致.高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神.我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力其实不在他人之下,只是要多加注意学习的细节.多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高.

10.你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢.你守纪、肯学、积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,处事认真,内外一致.你团结同学,尊敬老师,关怀同学.勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往.如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习办法,排除搅扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的.

11.你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离.聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧！

相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的.

12.你听说过这样一句名言吗？

不积跬步,无以至千里；

不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才干学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资.

13.课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手；

班级里,你满腔热情,却从未启齿表达.你的作业整洁,成绩总是坚持优良,若能封闭心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐.

14.聪颖好学,积极思考、善于提问.性格开朗、热情大方.做事担任、精悍.主动介入班级活动并能做好组织任务,深得老师的信任.望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战.

15.你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中……在各个方面都能见你的才干.大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖.望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,掌控住自己的今天和明天.

优等生评语：

1.你是一个热爱读书,善于钻研,快乐喜爱广泛,学习成绩很是优秀的学生,认识你的人都认为你是个“小才女”.你有着远大理想,老师相信你一定能扬起理想的帆船,实现自己美好的理想！

积极进取,全面成长,你会加倍完美！

2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一颗.看着你俨然一位小老师,热心地帮忙每一位需要帮忙的同学；

看着你成绩如此优秀,仍孜孜不倦地努力学习；

看到你默默地为班级支出自己的爱……老师真心为你骄傲！

不过老师希望你能做一个坚强的女孩,不要动不动就掉“小金豆”.

3.你是一个很是聪明的学生.课堂上有时能听到你富有“创造性”的讲话.你的学习成绩优良,是位优秀的学生.热心班集体任务并协助老师完成班级任务.广泛阅读课外书籍,势必为你的人生增添光华.希望你继续努力,成为全面成长的好学生.

4.有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里.如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮忙你.因为你一直都是一位很勤奋,很努力的好学生.不过,最近你的成绩又有了进步,这可真让我松了一口气.

5.你是个聪明、性格开朗的学生,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你关怀集体,学习成绩优秀,还写得一手工整漂亮的字,这些是你的长处.如果在学习上你能够加倍严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话,那么,你一定会离“优秀”更近一些.

6.你的可贵之处在于平和；

平和令你宠辱不惊,平和使你淡薄名利,平和让你宽厚待人；

绝不随声拥护,决不人云亦云,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上得以展现；

高品质的智商,敏锐的洞察力,极强的领悟力,令你的学习轻松而有效.谨记：

天外有天,山外有山.忘早日振翅高飞上云霄.

7.你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生.以顽强的意志力和拼搏精神传染着每一个同学,不愧是班级同学的典范.拼搏、追求、斗争,是你学业成功的包管.你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异.你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才干,我想这对你今后的人生大有裨益.希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”.

8.你拥有聪明才干又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅；

你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖；

我不雅察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种；

你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不保持追求.

9.在老师的印象中,你聪明,有才干,你学什么东西都特别快.你有强烈的进去心,很是优秀的领悟力和理解力,学习上反响快,爱动脑,肯钻研这些都是作为一个优秀学生不成缺少的学习品质,进入高二以来,你学习特别主动,成绩提高很快,已进入了年级优秀生的行列,但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节,不要好高骛远,踏踏实实做好学习上的每一件事,你要注意克服急躁情绪,坚定、踏实,提高效率,准备迎接高三新的挑战.

10.你是一个热爱读书,善于钻研,快乐喜爱广泛,学习成绩很是优秀的学生,认识你的人都认为你是个“奇才”.你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学,这是何等的令人钦佩！

老师多么希望你能扬起理想的帆船,实现美好的理想啊！

然而,看到你不克不及正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值日任务漠不关怀,老师真是从内心为你的落后而焦急.我送你三句话：

“三人行,必有我师”、“失去朋友的人将孤傲无援”、“劳动才干创造一切”.相信知错就改的人会更有成长.积极进取,全面成长,你会加倍完美！

11.经过几年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的帆船,擎着斗争的指南针,抵达科学的此岸.

12.你性情温和,言语未几,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力.作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,担任班级宣传任务,认真担任,与同学关系融洽.愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面成长的好学生！

13.你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求各个方面的进步,我为你感应无比的欢快,希望你做生活的强者,不平不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你！

前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵！

14.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才干,你学什么东西都特别快.这一学期你进步很是的快！

要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更好了.加油吧,你将会是个很有出息的高中生！

15.学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方.成绩较稳定,坚持前列.热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评.望今后能乐不雅、开朗些,主动介入些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自

鼓动勉励评语：

鼓动勉励学生上课大胆讲话、主动提问题的评语

1.老师很是欢快,这学期你进步了.纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑；

学习上你能按时完成作业,上课有时能很是认真听讲,积极举手讲话,颁发自己独到的见解,真了不起！

如果你能把“有时”酿成“经常”甚至是“天天”的话,相信你在学习上能取得更好的成绩的.老师真心希望能经常看见你举起的手.

2.你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关怀集体,在长跑赛中有较为出色的表示,背书又快又流利,书写和默写都有提高.老师衷心地希望你在学习上全力以赴,争取积极主动地讲话,练出一手好字,并且要与好书为友,不竭提高自己的思想认识水平.老师对你充满了信心！

3.你有着站如松、坐如钟的气概；

你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语.老师更希望能在同学们积极讲话的气氛中,看到你那频频举起的手,听到你那清脆的声音,主动地表示自己.要记住,勇于表示自己也是成功者必备的素质.你是一个很优秀的学生,要勇敢地向大家展露你自己的才干！

4.你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策.在活动中你扮演小品受到了大家的好评,也让老师对你有了新的认识.在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地讲话.平时要泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能阐扬潜力,实现心中的梦想！

5.你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢介入课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,班干部任务认真,能协助老师办理班级,有上进心,能虚心接受他人的意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手讲话！

鼓动勉励学生勤于思考、大胆创新的评语

1.在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅.可老师和同学却很少听到你的见解或话语.老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才干全部展现出来.

2.你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表示,老师希望你能将你的这种创造潜力充分阐扬出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的.

3.在学习上爱动脑筋,这使你加倍聪明.坚持你的好奇心,这将是你创造的源泉.你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明！

鼓动勉励学生自信的评语

1.中国有句老话：

“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感触感染到了“牛犊”的魅力.运动会上,他人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面；

课堂上,你经常提出与众不合的假设和见解,虽一次次被否认,你仍是劲头不减.同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容面前是你坚定的决心和信心.老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉.

2.你是个听话懂事、令人信任的学生.只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等.实际上你这种想法是不正确的.滴水穿石并不是因为滴水的力量大,而是因为工夫深；

成绩优良不是天资高,而是学习勤.你的成绩好坏,不是脑子问题,关头是你平时努力不敷.你一定听过爱迪生的故事吧？

他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的创造家.老师相信,你只要努力,一定会成功！

3.你渴望做一个守纪律的学生,但又经常不克不及约束自己.你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不敷.你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神.请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不竭努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦！

4.在美国社会中流转着一句名言：

如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢？

老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不竭地锻炼己.

5.“胸中有丘壑.”你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博古通今,上知天文,下知地理.虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成彻完全底的智多星.虽然学业方面你在不竭进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,测验考试着使自己更细心些,找到适合自己的学习办法,再加把劲,你会比现在更出色