书香校园演讲稿集合六篇Word下载.docx
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“如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。
”我担心自己有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让自己活在现在或将来。
当互联延伸到浠水的时候，我是第一批接入的用户。
我以最快的'
速度掌握了电脑及络一般应用，技术水平逐步由菜鸟升级到小虾！
互联在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，我的阅读也因此多了一种方式——读！
我读书，也为满足一种兴趣。
当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标，纯粹兴趣而已。
俗话说：
兴趣是最好的老师。
这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子维修技术曾一度小有名气，某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。
今天，随着教育现代化的快速推进，我的电子技术居然大有用武之地。
我读书，还把它作为一种修养功夫。
夜阑人寂，灯下漫读，让心跨越时空，思接千载，神游万里，与古今中外大师进行心灵对话，感觉灵魂得到彻底的解放；
课间小憩，寄情典籍，在喧嚣的尘世间，给流浪的心灵寻一个寓所；
闲暇假日，展卷安坐，排除世俗的纷扰，体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉……
读书的感觉真好。
肖川博士曾有过精彩的描述：
人生许多感悟，就在捧卷细读之时——感谢在一个阳光明媚的午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵终于可以回家了。
抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。
久而久之，我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。
古人说：
开卷有益。
许多年的积累，让我感觉工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近几年，教育信息化、实施新课程，教育改革浪潮一浪高过一浪，而我，依靠孜孜不倦地学习，紧紧跟随时代潮流。
我承担的中央电教馆十五规划课题顺利通过中央电教馆学术委员会结题鉴定，研究成果得到专家高度评价；
我两次应邀去北京参加教育部组织的“中国教育信息化建设与发展论坛”，登上了国内学术交流的大雅之堂；
教学研究成果近40件获市级以上奖励或发表；
在省市大型专业研讨会上，我多次登台……今天到市教科院开会，又混回了一个头衔——特聘专家！
我还有一些社会兼职，为了不辱使命，我深入调研，积极撰文，为当地的经济和社会发展献计、呐喊！
随着社会的发展与进步，“构建学习型组织，争做学习型职工”呼声高涨，学习已成为时代的迫切要求。
学习型组织理论认为：
自我超越、建立共同愿景、团队学习等是组织内每个成员都应重视的修炼。
我并不满足自己的学习，在学校率先提出“打造书香校园”的口号，亲自起草了《构建学习型学校实施方案》，宣传“培训是最大的福利”，在全校教师中组织了系列学习培训活动，掀起了读书热潮。
辩论会上，辩手们口若悬河，针锋相对，理直气自壮，理屈词不穷；
演讲赛上，选手们引经据典，纵横捭阖，慷慨陈词，声情并茂；
读书报告会场场精彩，引人入胜；
专家讲座听众云集，掌声不绝；
教学观摩异彩纷呈，发人深省；
校本培训形式多样，自成体系。
教职工学习蔚然成风，一大批教师茁壮成长。
许多到过我们学校的领导和教师都说：
“实验小学是一块沃土，只要你是一颗有生命力的种子，你就可能在这里长成参天大树。
在浓郁的书香氛围中，中年教师在成名，青年教师在成长，更多的老师在成熟，他们正引领着孩子们全面发展，推动着我们学校迈向辉煌！
孔子曰：
“仁者乐山”，“智者乐水”，我的快乐在学习中，在为教师的学习服务中！
漫漫人生路，书香伴我行！
谢谢大家！
书香校园演讲稿篇2
各位老师，各位同学：
你们好！
我是__中学的__，今天我为大家演讲的题目是《真知点化人生，汗水铸就辉煌》
同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？
可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？
那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。
人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。
没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……”同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？
踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。
”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。
常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。
你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？
在这里，我且用一首诗与各位共勉：
“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！
”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？
“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。
只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。
在这个大千世界中，观察，倾听、思索与发问让我们学会了求知并获取一个又一个财富。
求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更应该是生活的享受。
孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！
知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。
校园，本就是求知者的乐园。
在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；
在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！
让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！
让智慧之光照亮我们的心田！
我们用拼搏书写一个无悔的青春！
作文
书香校园演讲稿篇3
在蓝蓝的天空中，鸟儿欢乐，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；
在茫茫的大海中，鱼儿欢畅，因为大海给了鱼儿一片的广阔的世界；
而在这世界里，我很欢喜，因为书给了我无穷的知识，智慧的头脑和美丽的世界。
在我看来，世界上最快乐的事莫过于阅读！
"
书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。
可见古人也对书情有独钟。
品味书本是生活的享受，阅读让生活更充实。
阅读过滤出一股沁人心脾的灵新之气，营造出一种超凡脱俗的娴静氛围，平静而坦然，心平气和的度过每一个晨曦，每一个黄昏。
先秦诸子中，孔子让我们读到了一颗仁爱之心，以和为贵；
孟子让我善养浩然正气，平治天下；
墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；
韩非让我看到了一双冷眼，直面人生；
老子让我初识艺术人生观；
荀子则让我读到了科学进取心。
书中不仅有黄金屋，颜如玉。
更有一个深刻而清净的世界。
以书为伴，才得以站在"
巨人的肩膀"
上去纵览一个个思想的高峰。
《论语》给了我行为礼仪，人生哲理；
《庄子》使我神游天地，逍遥无极；
《诗经》让我陶情冶性，思想无邪；
《史记》教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。
而对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。
面对苦难，我们苦闷，彷徨，悲伤，绝望甚至低下了高贵而骄傲的头颅，我们可否会想起书籍，可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓而注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？
我们在人生道路上并非能越走越勇，但在书籍的带领下，我们会不断的磨练自己的意志，让我们的心灵渐渐的充实而成熟！
拥书一架，如端一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。
深刻处使人掩卷而思；
悱恻处令人黯然神伤；
幽默处使人畅怀大笑；
悲切处令人潸然泪下、如饮清泉，余香满口，绕心三日。
我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。
读书可以让我在知识的海洋里尽情的遨游，读书可以无知的领域缩小，让我更加成熟起来。
我爱读书，因为读一本好书，可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，领悟到人生的真谛，感悟崇高的境界。
捧起书本，就是捧着一个伟大的思想；
翻开书页，就是翻动一个精神的汪洋！
朋友们，让我们一起阅读吧！
他是智慧的源泉，他是心灵的家园。
让阅读因青春而闪光，让青春因阅读而靓丽。
让我们一同泛舟书海，荡涤尘俗
书香校园演讲稿篇4
尊敬的老师·
同学：
大家好！
今天我演讲的主题是——从我做起，建设和谐文明书香校园。
提到学校，大部分同学都怀有抵触的情绪，因为大部分人觉得学校像一个牢笼，限制了我们的自由，束缚了我们的思想，其实不然，我们之所以有这种想法全都是因为我们自己没有做好。
我们没有积极主动地去营造一个好的学习氛围，创造一个好的学习环境。
如果我们有一个好的学习氛围和学习环境，那我们每天都会心情舒畅，思维开阔，每天都快乐的学习和成长。
在古代孟母为了让孟子在好的生活环境中学习成长，三次搬家，成就一代大思想家孟子！
同时也留下孟母三迁的佳话！
在现代，家长们都希望自己的子女进名牌学校重点学校，看重的也是那里的学习氛围和学习环境。
由此可见从古至今一个好的学习氛围和学习环境对我们而言是多么的重要。
而我们现在的厌学就是因为没有这种环境，所以我们抵触上学，而现在的我们正是学习的时候，我们需要知识，所以为了学到跟多的知识我们首先就要建设一个好的学习环境。
而我们的学习环境就是我们的校园。
而使校园具有良好的学习环境是我今天演讲的内容。
一个具有良好学习环境校园建设首先需要大家的共同努力，一个环境的形成不是单单靠那一个人就能完成的，他需要我们每一个人的参与和努力！
从我做起，从自身做起！
实践是检验真理的唯一标准，只有亲身体验了你才会得到你想要的！
从现在开始就改变自己吧！
其次一个良好的学习环境需要和谐，人与人之间要和睦相处，荣辱与共，我们在一个学校学习相互之间都是同学朋友，没有什么仇恨值得我们去上火生气，相反我们要紧紧的凝聚在一起，众人划桨开大船。
我们要学会团结协作，大家一起努力建设我们美好的校园，把校园当成我们梦开始的地方！
每个人在学校里都尽情的展现自己的人格魅力精神风采。
把自己最美好的一面留给大家。
是我们的校园变得温暖和谐。
再者学校自古就是学习的场所，是文明传递的桥梁！
是先辈们对后世人传道授业解惑的的神圣之地。
前代先哲们给我们创造了五千年的华夏文明，通过学校传递给我们。
学校注定了要被书香文明所围绕！
而我们作为中华儿女，也必须继承这些珍贵的宝藏！
并在原有基础上继续把它们发扬光大！
我们要努力使自己的校园充满文明书香气息。
让中国五千年的文明气息在校园里传递，使炎黄之魂在每个学生心中永存！
建设和谐文明书香校园！
从我做起！
从我们每一个人做起！
让我们一起努力吧！
谢谢，我的演讲完毕！
书香校园演讲稿篇5
萧伯纳说过：
“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。
”寻求一加一的裂变，得出无数思想，便是我今天演讲的目的。
“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。
那么，我们永远不会知道侏罗纪那个恐龙称霸的世界，就不懂得优胜劣汰的自然规律；
我们将永远用“河伯发怒”解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。
无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋与地下。
有人说，一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；
一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；
一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；
一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于读书的多少。
“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。
”意思就是说，长时间不读书就会缺乏文学气质，言行举止都很缺乏修养。
这句话着重说明了读书的重要性。
对于一个教师来说，不读书的结果，就远不止“面目可憎”了。
中央教育研究所所长袁振国先生对于读书之于教师的意义，说过这样一句话“读书可以提升人的品位，提升人的生活质量。
无论怎样化妆和打扮都无法改变老去的事实，唯有读书能让人永远不老，能使生命之树长青。
可以说，读书是最好的美容剂。
”这话还是非常有道理的。
长期的读书积累，清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写下许许多多的读书心得，这里有她曾说过的一句话，非常有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣，她说：
“就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。
我不敢说自己是个真正的知识分子，因为我底气不够。
不过，我真的知道，读书太好了！
人，要想有气质，要想真正的漂亮起来，一定要读书，读书是最好的精神化妆。
你穿再华贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样产生“审美疲劳”。
一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。
一个人读书读多了，内心就会变得丰富，感觉社会、人生、以及周遭一切的时候，你的心境就不一样了。
看书看多了，我感觉人生怎么这么有意思，这么多姿多彩。
跟着作者和主人公痛苦的时候，我哭过了，”化作了一次沉甸甸的人生经历。
看书看多了，你觉得自己不止活过一回，而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，人生多带劲啊！
我常想：
巩俐和冰心75岁的时候，谁更漂亮？
答案是不言而喻的。
读书滋润了我的内心，精神世界变得丰富了，人就舒展了，神经也展开了。
有的老师每天皱着眉头，有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光灿烂呢？
其实，精神的状态对身体有直接影响。
内心丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛、眼睛也可以舒展开来，脸上也就写满了阳光，还不张疙瘩，因为毒都排出去了。
”她还送给我们一条“知识折旧率”：
一年不学习，自己知道；
两年不学习，同事知道；
三年不学习，学生知道。
确实，不学习，不思考，不实践，就会落后，被时代淘汰。
中国关心下一代委员会副主任任林格特别看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，他说：
如果一辈子都没养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很寂寞。
寂寞苍白，她的内心世界如何丰富所以，教师首先应该成为一个阅读的倡导者，每天读书的老师，脸上流露出来的是一种书卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教育，这种老师，都不用说话，你的存在就有价值。
所以教师应该首先把读书的使命担当起来，可以理直气壮的讲，读书可以让一个人变成精神上的百万富翁。
全国中学语文教学研究会副会长、全国著名特级教师于漪任务，今天的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部环境对教育有着太多的干扰，面对这种干扰，我的态度是“坚守”“抗争”。
如何“坚守”“抗争”？
这位76岁高龄的特级教师的答案是“读书”：
选择了教师职业，就选择了高尚，选择了教师就是把你的生命、智慧同青少年的成长捆绑在了一起。
人是要有脊梁骨的，教师是要有师魂的，有了这种精神，才会奋斗不息。
奋斗过程中，最重要的是提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身，提升自己要有养料，要读书！
我认为，教师读书，首先是为了应对职业的挑战。
当今时代，知识更新日益加快，无论多高学历，当你走上讲台时，你在学校学的知识已经过时。
教育是一项面向未来的事业，如果教师满足于用过去的知识教现在的学生，希望他们适应未来的生活，这明显是不应该的。
我们不要指望凭一张过时的旧船票登上今日的客船。
从职业特点来看，教师最应该成为与时俱进的专业人才。
教师怎样才能跟上时代飞速发展的步伐？
一个重要的途径就是树立终身发展的信念，把读书学习作为自己生活的一部分。
苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中谈到这样一件事：
一个有三十年教龄的历史教师上了一堂公开课，使听课的领导与同行入了迷，以致忘了记听课记录。
课后，一位林晓的老师问：
“你花了多少时间备课？
可能不止一小时吧？
”这位历史教师说：
“这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，我每节课都准备一辈子。
”这位教师答案的内涵是什么？
苏霍姆林斯基解说，这种准备空间是什么呢？
就是阅读，要终身以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着世间的江河。
“优秀教师教学技艺的提高，正是由于这样经常性的阅读不断补充了他们知识的海洋。
”过去有一种流行的说法：
要想交给学生一杯水，教师要有一桶水。
如今，这种说法已经背时，一桶水的量太少了，何况桶水易腐。
教师应该是江河，学生则是海洋。
江河长流才能成就海洋之大，一支军队要保持在现代战争中的实力，需要不断更新武器装备，而一直教师队伍要在新课改中决战决胜，也要更新知识。
知识如何更新？
读书！
多读书！
读好书！
如果不及时更新，也很快会被时代淘汰。
所以，要给学生一杯水，教室就要做源源不断的自来水。
只有当教师在课堂上呈现给学生的知识只是他全部知识的冰山一角时，他在课堂上才能旁征博引左右逢源信手拈来游刃有余，他的课堂才显现出一种广博的美和深刻的美。
这样的课堂才能给学生心灵的震撼，这样的教师才能让学生折服甚至崇拜。
当学生发自内心的敬佩、崇拜你时，你的教学质量想不提高是不可能的。
书是教我们为人处事的良师益友。
无论工作还是生活，都需要我们人与人互相团结、共同合作。
然而每个人性格不同，工作中难免出现不同思路，不同方式、不同风格、甚至出现各种摩擦。
当我们遇到这些烦恼时，一本好书，能教我们理解与宽容。
从广义上说，教师是文化人，文化人的别称也就是读书人。
因此，每一位教师对读书都应该不陌生，都有自己丰富的经历和心得。
教育是传承文化的事业，职业本身的特点也决定了教师离不开读书。
踏上工作岗位以来，为了适应自己的工作，我对读书更是不敢怠慢。
读书是我提高能力、做好工作的第一手段。
多少个工作难题就是在读书后迎刃而解，多少个思想疑惑就是在读书中烟消云散。
关于读书，清高着说：
“万般皆下品，唯有读书高。
”实用者说：
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”培根总结的最好：
“读书足以怡情，足以长才。
冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。
诗仙李白，天资聪明，而他的成功也来自“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；
诗圣杜甫，盛行睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”积累。
同仁们，为己达人，
请读书吧！
在你高兴时、忧伤时、快乐时，甚至繁忙时，都去读书吧。
只有这样，我们的生活才会别开生面。
活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人。
书香校园演讲稿篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是__x班的__x。
今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。
我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。
刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。
还经常选一些课外书让我们阅读。
好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。
读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。
”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。
书是我们获取丰富知识的钥匙。
高尔基曾经说过：
“书籍使我成为了一个幸福的人。
”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。
《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；
《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；
《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……。
我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。
书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！
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