工程力学课程教学大纲Word下载.docx
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学时
第一章
绪论
1
第二章
静力学基本知识
4
第三章
平面汇交力系
3
第四章
平面一般力系的简化
8
第五章
一般力系的平衡
10
第六章
材料力学基本知识
2
第七章
轴向拉伸与压缩
第八章
剪切和挤压
第九章
扭转
第十章
截面的几何性质
第十一章
梁的弯曲
14
第十二章
梁的变形
第十三章
应力状态和强度理论
第十四章
组合变形
第十五章
压杆稳定
合计
72
四、教学容要点
第一章绪论教学学时数:
一、教学目的与要求
通过本章的学习,要求学生了解工程力学的研究对象和任务,了解国外力学发展史与概况,并对其发展与展望作简单介绍,激发学生学习兴趣。
二、教学重点与难点
(一)教学重点:
1、工程力学课程的性质、任务和要求。
2、力学在科技发展与工程应用中的作用与地位
(二)教学难点:
力学在科技发展与工程应用中的作用与地位
三、主要教学容1、工程力学课程的性质、任务和要求
3、国外力学发展与展望简介
四、考核点
工程力学的研究对象和任务。
第二章静力学基本知识
第一节基本概念和公理教学学时数:
理解静力学的基本概念和基本公理。
力、刚体、力系、平衡;
静力学公理。
静力学公理
三、主要教学容
(一)主要容:
力、刚体、力系、平衡。
(二)主要容:
静力学研究的两个基本问题;
静力学公理。
刚体、力系、平衡的概念。
第二节物体的受力分析和受力图教学学时数:
能对物体进行正确的受力分析并画出受力图。
约束与约束反力;
物体的受力分析和受力图。
约束与约束反力。
受力分析;
画受力图的步骤与方法。
第三章平面汇交力系
第一节平面汇交力系教学学时数:
掌握平面汇交力系合成的几何法和解析法。
平面汇交力系合成的几何法、解析法。
平面汇交力系合成的解析法。
汇交力系合成与平衡—几何法。
力在坐标轴上的投影
汇交力系合成与平衡的解析法
平面汇交力系合成的解析法;
平面汇交力系平衡的解析条件。
第四章一般力系的简化
第一节力矩、力偶教学学时数:
理解力偶与力偶矩、力对点的矩与合力矩定理;
掌握力偶系的合成与平衡条件。
力对点的矩与合力矩定理、平面力偶系的合成与平衡条件。
平面力偶系的合成与平衡条件。
三、主要教学容
力对点之矩;
力对轴之矩。
力偶与其性质;
力偶系的合成与平衡。
第二节平面一般力系的简化教学学时数:
掌握平面一般力系的简化方法。
力的平移定理;
简化中心;
主矢和主矩;
简化结果分析。
简化结果分析
简化中心。
第五章一般力系的平衡
第一节一般力系的平衡方程教学学时数:
掌握一般力系平衡方程的基本形式以与平衡条件。
空间一般力系的平衡方程;
平面一般力系的平衡方程。
平衡方程的几种形式。
空间一般力系的平衡条件;
空间一般力系的平衡方程。
平面一般力系的平衡条件;
平面一般力系的平衡条件。
第二节一般力系平衡方程应用举例教学学时数:
掌握求解单个物体的平衡。
求解单个物体的平衡。
列平衡方程。
相关例题。
第三节物体系统的平衡教学学时数:
掌握求解系统的平衡。
求解系统的平衡。
分离体的选择顺序,列平衡方程。
分离体的选择、受力分析分离体。
求解系统的平衡问题。
第六章材料力学基本知识
第一节材料力学基本知识教学学时数:
明确材料力学的研究对象和任务,掌握变形固体的基本假设,了解杆件变形的基本形式,学习方法等。
材料力学的研究对象。
材料力学的基本假设。
力、截面法、应力、应变。
杆件变形的基本形式。
材料力学的研究对象材料力学的基本假设
力截面法应力应变。
了解杆件变形的基本形式。
材料力学的研究对象;
第七章轴向拉伸与压缩
第一节轴向拉伸和压缩教学学时数:
掌握轴向拉伸压缩概念、能理解工程实例中的轴向拉伸压缩问题。
掌握轴向拉伸压缩力的概念以与截面法求指定截面力。
轴向拉伸压缩概念;
截面法求指定截面力。
轴向拉伸和压缩的概念。
工程实例:
机构连杆、螺栓、桁架、房屋立柱、桥墩。
第二节轴向拉压杆的应力教学学时数:
掌握应力的概念。
能用简便方法绘制杆件轴力图,从而求解指定截面上的应力。
理解轴向拉压杆横截面和斜截面上的应力
求解指定截面上的应力。
能用简便方法绘制轴力图。
简便方法绘制杆件轴力图。
轴向拉压杆横截面和斜截面上的应力。
第三节材料拉伸、压缩时的力学性质教学学时数:
理解低碳钢的拉伸试验过程的几个阶段。
掌握应力应变曲线图与其特征点。
了解铸铁的压缩试验与应力应变图。
低碳钢的拉伸试验过程的几个阶段。
应力应变曲线图。
低碳钢的拉伸试验概述。
应力应变曲线图与其特征点(比例极限,弹性极限,屈服极限,强度极限)。
铸铁的拉伸试验概述。
低碳钢和铸铁的压缩试验概述与应力应变图。
应力应变曲线图与其特征点。
第四节许用应力、拉压强度条件教学学时数:
会应用强度条件对轴向拉压杆件进行强度计算;
掌握胡克定律与其应用,会计算轴向各拉压杆件的轴向变形;
了解超静定的概念,会解简单的一次拉压超静定问题。
对轴向拉压杆件进行强度计算;
简单的一次拉压超静定问题。
许用应力的确定。
拉压强度条件。
静定问题与超静定问题概念。
超静定问题的解题思路。
简单拉压超静定问题解法举例
对轴向拉压杆件进行强度计算。
第八章剪切和挤压
第一节剪切和挤压教学学时数:
会对铆钉等连接件进行受力分析和进行剪切与挤压的强度计算;
了解剪切胡克定律和剪应力互等定理。
剪切和挤压的实用计算;
拉(压)杆连接章的强度计算。
剪切和挤压面积的计算;
圆轴扭转时横截面上的力与扭矩图。
拉(压)杆连接件的强度计算。
剪切胡克定律和剪应力互等定理。
胡克定律。
第九章扭转
第一节扭转教学学时数:
会用截面法求杆件横截面的扭矩,熟练画出杆件的扭矩图;
会计算圆杆扭转时横截面上的剪应力和对杆进行强度计算。
扭转·
扭矩和扭矩图。
2、圆轴扭转时的应力·
强度条件。
圆轴扭转时的应力·
扭矩和扭矩图
强度条件
第十章截面的几何性质
第一节截面的几何性质教学学时数:
了解静矩、惯性矩、惯性积、主轴、形心主轴、主惯性矩和形心主惯性矩的定义;
会计算矩形和圆形截面的形心主惯性矩;
正确应用惯性矩的平行移轴公式,会计算简单组合截面的形心主惯性矩。
静矩的概念。
2.惯性矩的概念。
3.惯性积的概念。
惯性矩的计算方法。
静矩、惯性矩、惯性积的概念;
惯性矩的平行移轴公式。
惯性矩的平行移轴公式;
简单组合图形惯性矩的计算。
第十一章梁的弯曲
第一节梁的力教学学时数:
掌握弯曲的概念,理解弯曲力;
会用直接计算法求梁任意横截面的剪力和弯矩。
弯曲力;
直接计算法求梁任意横截面的剪力和弯矩。
平面弯曲的概念。
平面弯曲的工程实例。
梁的力求法。
梁的力符号约定。
求梁任意横截面的剪力和弯矩。
第二节剪力图和弯矩图教学学时数:
会列梁的剪力方程和弯矩方程,并据此画出剪力图和弯矩图。
剪力方程和弯矩方程;
剪力图和弯矩图。
剪力方程和弯矩方程。
剪力图的绘制。
弯矩图的绘制。
根据剪力方程和弯矩方程此画出剪力图和弯矩图。
第三节利用弯矩、剪力、荷载集度间的关系绘力图教学学时数:
掌握弯矩、剪力、荷载集度间的关系与由此得出的剪力图和弯矩图的一些规律;
掌握画剪力图和弯矩图的叠加法和简便法。
弯矩、剪力、荷载集度间的关系;
剪力图和弯矩图的一些规律;
剪力图和弯矩图的叠加法和简便法。
弯矩、剪力、荷载集度间的关系与由此得出的剪力图和弯矩图的一些规律。
剪力图和弯矩图的叠加法。
画剪力图和弯矩图的叠加法和简便法。
第四节梁的应力教学学时数:
正确使用弯曲正应力公式,熟练计算梁上各点的弯曲应力,并掌握弯曲正应力强度条件与其应用;
学会计算矩形截面、工字形截面和圆形截面上的弯曲正应力,并掌握切应力强度条件与其应用;
了解提高梁的抗弯强度的措施与选择合理截面。
弯曲正应力公式,计算梁上各点的弯曲应力,弯曲正应力强度条件与其应用。
计算矩形截面、工字形截面和圆形截面上的弯曲正应力。
梁的正应力;
梁的正应力强度条件。
梁的剪应力;
梁的合理截面形状与变截面梁。
梁的正应力与强度条件。
第十二章梁的变形
第一节梁的变形教学学时数:
了解挠度与转角间的关系和梁的挠曲线近似微分方程;
会用叠加法求梁的某些特定截面的转角和挠度;
了解梁的刚度条件。
挠度和转角。
挠曲线的近似微分方程。
叠加法计算梁的位移。
梁的刚度条件。
超静定梁。
计算梁的位移。
挠度和转角;
叠加法计算梁的位移;
第十三章应力状态和强度理论
第一节应力状态和强度理论教学学时数:
了解应力状态的概念与其研究方法;
会从具体受力杆件中截取单元体并标明单元体上的应力情况;
会计算平面应力状态下斜截面上的应力与主应力;
了解空间应力状态的概念和空间应力状态下三个主应力б1、б2、б3。
应力状态的概念。
平面应力状态分析——解析法。
平面应力状态分析——图解法。
(二)教学难点。
应力状态的概念;
平面应力状态分析——图解法
广义虎克定律;
强度理论。
第十四章组合变形
第一节组合变形教学学时数:
了解组合变形的概念,会将组合变形问题分解为基本变形的组合;
会分析斜弯曲、拉(压)弯、偏心拉伸(压缩)等组合变形杆件的力、应力和对杆件进行强度计算。
组合变形的概念。
拉伸(压缩)与弯曲的组合变形。
偏心拉伸(压缩)。
弯曲与扭转的组合变形。
组合变形的概念;
斜弯曲
拉伸(压缩)与弯曲的组合变形;
偏心拉伸(压缩);
第十五章压杆稳定
第一节压杆稳定教学学时数:
掌握压杆稳定的概念;
了解临界力和临界应力的概念;
掌握欧拉公式,会计算压杆的临界力和临界应力;
了解柔度的物理意义,掌握柔度在压杆稳定计算中的应用。
会应用稳定条件对压杆进行稳定计算。
临界应力、欧拉公式的适用围。
2、三类压杆、临界应力总图。
3、压杆的稳定性校核。
压杆的稳定性校核。
细长压杆的临界力;
三类压杆、临界应力总图;
压杆的稳定性校核
压杆稳定的概念;
五、课程考核与成绩评定
考核方式:
考试
成绩评定:
考试课成绩由考试成绩和平时成绩综合评定;
(1)成绩评定总则:
以百分制计算总成绩,其中平时成绩占总成绩的40%,期末考试成绩占60%。
总成绩满分100分,60分即获得该课程学分。
(2)平时成绩评定:
分作业、出勤、课堂表现、期中测试四部分,每部分各占10分。
六、师资配备要求
要求教师为力学、土木或者机械类专业出身,精通力学基础知识。
教学方法得当,对学生有耐心,工作态度积极认真,热爱教师岗位,有积极的奉献精神。
七、条件配备要求
多媒体教学仪器设备。
撰写人:
XXX
教研室主任签字:
学院院长签字: