美学原理期末考试答案Word文件下载.docx
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饮食文化具有历史的审美的意蕴。
被称为“欧洲的波普”的是
（）。
英国后现代主义
法国新现实主义
c、
英国新现实主义
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法国后现代主义
B
大自然成为人类审美对象的直接前提是（）。
人类学会了使用劳动工具
人类社会初步形成
人类自身价值得到了充分肯定
人类具备了运用语言的能力
随着文明的发展，饮食行为逐渐成为了（）的行为。
可有可无
维持生存需要
包含社会文化活动
区分种族阶级
《奇特的一生》作者是（）。
柳比歇夫
朱光潜
汤因比
格拉宁
10
1.0
巴赫金
布罗代尔
保罗.福塞尔
约翰•奈斯比特
（）是最具有审美意义的生活。
A
劳动的生活
狂欢节的生活
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日常的生活
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和平时期的生活
12
“诗无达志”是由谁提出的？
王羲之
欧阳修
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王夫之
黄庭坚
13
以下对“美不自美，因人而彰”的理解正确的是（）。
美不是天生自在的，美离不开观赏者，任何观赏都带有创造性。
美并不是对任何人都是一样的，同一外物在不同人的面前显示为不同的景象，生成不同的意蕴。
美带有历史性，在不同的历史时代，民族和阶级里，美具有共同性和差异性。
14
对京剧的描述有失偏颇的是（）。
京剧的特点是写意
京剧是角的艺术
京剧中有写实的部分
京剧中的虚拟不等于写意
15
以下不属于美学的学科性质的是（）。
美学是一门人文学科
美学是一门理论学科
美学是一门心理学学科
美学是一门交叉学科
16
最早明确提议创意产业的国家是（）。
美国
英国
中国
法国
17
商品的品牌属于（）
交换价值
使用价值
审美价值
符号价值
18
以下不属于冯友兰对境界的看法的是
0.0分
他认为人生境界的学说是中国传统哲学中最有价值的内容。
他认为“境界”是一个人的“灵明”照亮的有意义的世界。
他将人生境界完全归到理性的层面。
他认为一个人的境界关键在于觉解。
19
人生的核心层面是（）
审美的层面
事业的层面
日常生活的层面
诗意的层面
20
“如所存而显之。
”这句话出自（）。
王守仁
刘勰
陶渊明
21
关于中国美学下列说法错误的是（）。
意象世界是一个真实的世界。
人和天地万物是和谐统一的。
中国美学的体系是一个唯理的体系。
中国美学认为真就是自然。
22
不是中国近代美学家的是（）。
梁启超
蔡元培
王国维
华罗庚
23
对高尔泰的叙述不准确的是
他认为超美感的美是不存在的
美是人加诸于美的对象的
咼尔太是主观唯心主义者
不能讲美和美感割裂开来
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自我并不是实体”是谁的观点？
笛卡尔
叔本华
歌德
康德
东方文化和西方文化的综合
人文学科和自然学科的结合
19世纪学科精神和20世纪学科精神的结合
以上都不对
26
以下对盛唐气象的说法正确的是（）
它呈现出博大恢弘的气象。
它具有一种开放性和包容性。
它广泛体现在诗歌、绘画、雕塑等各种领域。
27
林黛玉
史湘云
贾宝玉
薛宝钗
28
不属于优美的特点的是（）
静默
单纯
和谐
恐惧
29
以下对观念艺术的说法不正确的是（）。
它认为只要能传达一种观念的就是艺术。
它否定艺术与非艺术的区分。
它的主要代表人物是安迪•沃霍尔。
它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。
30
“装模作样”的目的是中小资产阶级为了实现与上层精英的（）
地位认同
财富认同
文化认同
属性认同
31
对人文学科说法正确的是（）
人文学科是实践的工具
人文学科可以完善人格
人文学科没有用
人学学科有直接的实用性
诗歌不同于史的原因在于
诗是审美的
史是审美的
诗侧重于精炼表达
史可能创造意象
33
一个地方相对固定的生活方式称之为
分
节庆
风情
民俗
狂欢
34
盛唐时期的诗歌意象世界不同于晚唐时期的诗歌意象世界是因为（）。
时代风尚的差异
统治者的个人喜好
作者的差异
诗歌地位的差异
35
《红楼梦》中“泪尽而逝”的是（）。
金钏
司棋
晴雯
36
"
诗无达志”强调的是（）。
诗歌不能表达志向
诗歌与意蕴是独立的，毫无关系
诗歌意蕴带有某种宽泛性
诗歌没有意蕴就不是优秀的作品
37
“美是物在人主观中的反映，是一种观念。
”这一观点来自（）
咼尔泰
吕荧
宗白华
李泽厚
38
以下说法有误的是（）
审美趣味和审美格调一旦形成永远不能改变
格调是长期形成的
审美格调带有稳定性和保守性
艺术教育能提升人的格调
车尔尼雪夫斯基认为绘画把最好的东西描绘的最坏,
而把最坏的东西描绘的最令人满意是因
为（）。
自然美高于艺术美
人无法把握自然美
自然美是独立的
艺术无法表现自然
40
审美活动的核心是（）。
美好事物
审美经验
人生体验
41
被园林家称为“园之魂”的是（）
假山
42
中国传统美学的核心概念是（）
意象
与意
传情
情趣
43
被苏联美学家卢那察尔斯基称为
“俄国的春天”的是（）
托尔斯泰
屠格涅夫
普希金
契诃夫
不属于美育主要功能的是（）
培养审美心胸
提升审美能力
培养审美趣味
形成审美风尚
45
阐释的作用在于
全面解读作品
表达个人喜好
对作品意蕴盖棺定论
照亮作品的某一个侧面
46
《大趋势》的作者是（）。
约瑟夫•奈
丹尼尔•卡尼曼
保罗.肯尼迪
47
波普艺术企图通过
（）来完成从非艺术到艺术的转化。
作品的外观
物品的购买价值
外在的艺术时空的氛围
观众的意识转换
48
“若说没奇缘，今生偏又遇着他；
若说有奇缘，如何心事终虚化。
《牡丹亭》
《枉凝眉》
《金瓶梅》
《西厢记》
49
汤显祖认为（）
是“有情之天下”。
汉朝
唐朝
宋朝
明朝
50
审美的重要领域不包括（）
时尚美
自然美
社会美
艺术美
判断题（题数：
实施美育具有阶段性的特点。
一件艺术品的创造，其中心始终是一个意象生成的问题。
V
审美的层面是人生中最高的层面。
红学家们普遍重视脂砚斋的美学思想。
X
美育等同于艺术教育。
埃尔金斯《视觉品位》中看油画的方式有助于产生一个充满意蕴的感性世界。
美感是超实用的，超功利的。
时尚是上层人士的特权。
人体美最终显示为感性生命之美。
世界上没有两个人的境界是完全相同的。
11
命运是悲剧的核心。
审美趣味和审美格调在审美价值的意义上不会有所区别。
时代风貌是一个社会较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌。
狂欢节庆是日常生活中最具审美意义的活动。
物我交感,
人的生命和宇宙的生命互相回还震荡，全赖移情作用。
只有中国人认为卖花的声音是存在美感的。
作品的内容和形式不等于作品的意蕴。
物是知觉的世界。
脂砚斋认为《红楼梦》是让天下人共来哭这个“情”字。
朱光潜认为美的社会性不在自然物本身，而在审美主体。
《红楼梦》能够反映清代后期的社会面貌和人情世故。
审美趣味与审美能力无关。
中国美学中的“大”与西方美学中的“崇高”的涵义是相同的。
25
艺术美和自然美是美的重要形态。
“美是生活”
是黑格尔的观点。
美育可以培养审美直觉的能力。
黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。
汤显祖的审美理想可以概括为“肯定情的价值”“追求情的解放”。
美与美感统一于审美经验。
32
美只能存在于审美活动之中。
美的社会性不在审美主体，而在自然物本身。
从美作为审美意象的层面看，自然美和艺术美没有高下之分。
悲剧作为一种审美形态和戏剧形式都起源于希腊。
审美活动都属于艺术活动。
庭前柏树子”的典故告诉人们佛法大道就在当下眼前这个世界。
陶行知主张建一个公立的胎教院。
蔡元培企图用一些西方的美学的理论来解释《红楼梦》。
一个时代的审美趣味无法体现这个时代的风俗习惯。
《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。
要使美学成为国际化的学科，它必须具有多种文化视野。
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愉悦性是美感的重要特性。
梵高是荷兰的后印象派画家。
作为审美形态的悲剧是一种广义的悲剧。
物质生活和精神生活的失衡已经成为当代社会面临的重大的危机。
观念作为艺术的本质也是可以接受的。
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