个人职业技能提升计划范文分享Word文件下载.docx
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五、职业分析
六、对择业选项进行SWOT分析
内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）
1、目标明确
2、逻辑分析能力强
3、创新意识强
4、勤于思考
5、善于学习
6、个人求职能力强
7、综合素质较强
1、缺乏自信
2、动手能力弱
3、不够耐心
4、语言表达能力不强
6、急躁，追求完美
7、组织协调能力不够扎实
外部环境因素
机会因素（O）威胁因素（T）
1、本行业发展迅猛，人才需求量大，经常供不应求。
2、我所学专业对口，与市场需求吻合。
3、中国入世，人才缺口大。
4、所学的专业很好，获得工作的机会不错。
1、近几年我国几乎所有高校都开设了电气信息，使得该类人才培养规模不断扩大，该行业的竞争将更加激烈。
2、专业的技术要求很高，如果没有较高的技术，对就业将会产生很大的竞争压力。
3、同地区竞争激励（清华、北大理工等）
SWOT总结：
通过对行业自身环境的内外分析。
得出以下结论，在剩余的三个学年内将更加努力的学习和锻炼，毕业时初步能达到就业的所需标准。
但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能满足内在需求，对自我实现的需求存在一定的制约。
故决定继续学习深造。
在大三大四学习期间，着重考虑弱点因素和机会因素，努力使弱点趋于最小，使机会趋于最大。
七、实现职业目标的具体行动计划
在大三的两个学期里，努力研究专业方面的知识，争取达到更深的一个层次;
积极参加与专业相关的各种竞赛。
八、结语
我相信，只要能够按照我自己的规划，走完大学的四年时光，将来我一定能拿到我所想要拿到的东西，哪怕结果不是很让人满意，至少我也算是为自己的人生而奋斗过，没有让人生荒废，因为人生的旅程中，最美丽的不是结果，而是努力的过程。
为了明天更美好!
相信我会努力，我会有足够的勇气走到人生的最后一个美丽的景点!
随着时间一分一秒的过去，在大学生职业生涯规划课上，我开始思考这一系列的问题，可以说，我这半年都在寻找自己想要的，我开始多方面的了解自己究竟是怎样的一个人。
规划啊，规划，终于让我走近自己，开始看清自己。
我自小有着严格自律的性格特征，做事有自己的原则，喜欢独立思考问题。
直到现在，我仍然认为自己的思维总处于活跃状态。
由于我性格具有双重性，所以我的性格可以随外界的需要而变化，不过多数情况下还是会保持沉默。
总的来说，我的外现性格是随着我的状态而转变的。
我有着严重追求完美的倾向，所以当我做事情没有达到我当初想的目标的时候，我也会觉得很痛苦。
所以我会很努力地去实现我的目标。
我做事有时也会显得比较急，不能多个项目一起来做，不然我会觉得自己哪个都没做好。
我做事会很负责。
只要我认识到某事在我的职责之内，我就会完全负担起它。
只要是我的过错，我会主动的认错。
三、专业就业方向及前景分析
就业方向：
在xx年毕业的学生中，有一位师兄，现在在浪淘金（北京）科技有限公司做接线员工作，但在了解他的就业取向的时候，他认为现在的工作虽然看上去低端，但是他学到了很多。
现在他了解到了许多业内的相关知识，他的职业最终理想是成立自己的类似浪淘金的公司。
因此，尽管专业学的是对外汉语，就业的领域也许并不对口。
前景分析：
四、职业分析
（1）个人的职业选项
我最想做的职业是做教文学的老师。
这倒不是受到学姐师兄的影响，而是我长久思考的结果。
我比较倾向于做国内的大学老师。
我觉得做报社编辑我也比较喜欢。
最后，我考虑做一名翻译。
（2）选择理由
A、三尺讲台天南地北说世界
无所不知古今中外论英雄——文学教师
我的言语表达能力较强，而且凭借着或多或少的幽默感，我的语言表达形成了自己的风格。
我能比较形象的描述某种物质，能够说出我想表达的东西，而语言表达能力又是教师授课不可缺少的一种品质。
一个优秀的老师不仅向学生讲授知识，也凭着高度的社会责任感向学生讲授为人处事的道理。
我认为我能经常为他人考虑，能了解到学生内心的想法。
劣势（W）：
作为一名老师，要有很强的专业知识，在这方面我现在有欠缺，因为我在文学方面读的书还是太少了，在文章的分析方面还没有掌握到分析框架，对文学的整体概念也较模糊。
教师需要广博的知识面，即使就是较文学方面的内容，也要掌握文史哲、数理化、天地生、体音美等多方面的知识。
很多大学在招聘教师时对学历有着较高的要求，因此跨进大学讲授的门槛也是一个漫长的过程。
现在，有教师经验也是高校招聘老师的要求之一。
我性格中有“急”方面的因素，所以可能有时会不好和学生沟通。
机遇（O）：
社会总需要教师，国家的各种政策也倾向与教师。
灵活机动性较大，要成为大学老师，一方面可以走学院——学院的道路，即经历了长久的学校学习而直接成为大学老师;
另一方面，也可以走实战——学院的道路，即现在社会中从事联系与文学联系较紧密的职业再向学院进发。
风险（T）：
这个职业风险性可大可小。
说大，是因为在经历了长久的苦读生涯后，仍可能无法从事这一行业;
而且，现在的大学较倾向于招聘有资历的人，有资历和有经验还不一样，有经验是从事教师职业的时间长短算作经验，而资历则是先在社会上从事过相关职业，比如，和文学较紧密的就包括作家、撰稿人、记者等，而我想走的是学院——学院的道路，因此有一定的风险，因为和纯文学对口的就业领域是比较小的。
说风险小，是因为这个职业没有资金、背景方面的要求，只要能力过关、条件符合，还是可以做到的。
B、圈圈点点笔下有神功
勾勾抹抹纸上见精彩——报社编辑
优势（S）：
我有耐性长久地坐在书桌前“埋首故纸堆”，而且觉得修改文稿不是枯燥的活动。
我将第二个职业生涯规划的内容定为报社编辑，而不是其他的杂志编辑或者文字编辑，因为编辑也是有着明确的职责划分。
报社编辑是将记者写出的来搞进行审稿和组稿再加以修改和润色。
这项工作也有点像老师批改作文，我觉得也很有成就感。
不同的报社编辑有不同的要求，由于报纸内容不同，所包含的项目也不同。
我如果做报社编辑也是想做文学评论方面的，除了改文章，自己也想写些文章。
但是各报社要求不同，所需的条件也不一样。
总的来说还是需要一定的应变力，这点不是我的特长。
报社编辑也是属于新闻领域的知识，这是我所欠缺的。
C、内外兼修
双语互通——翻译
由于近几年中国对外开放程度和水平快速提高，所以各大高校基本都有翻译这一专业。
拿我们中央民族大学的外国语学院来说，这一专业的要求也是极高的。
相比较而言，我的专业优势就不及他们强了。
很多的外国语学院的学生也在兼修第二外国语的学习，甚至是一人掌握多国语言，这对我来说是一个不小的压力。
随着中外交流的深入发展，将需要越来越多的翻译人员。
翻译可从事的领域也比较广泛。
我在前面说到的大学教师和报社编辑本身都可能是一个出色的翻译。
这一领域竞争相当激烈，学相关英语、翻译的学生太多。
对竞争者本身也有着极高的语言要求。
（3）与职业选择目标的差距
大学文学教师
专业知识掌握较少，没达到教师要求的水平。
在文学方面了解太少，书籍读的也不够多，缺少深入的思考和领会。
在横向知识的发展中，知识面还不够广泛。
在教学技法方面的知识还处于欠缺状态，也没有相关的经验和资历。
报社编辑
报社编辑的灵活应变力要求很高，目前，我还没有接受学习相关的理论知识。
翻译
还没有对从事这一职业做好充分的思想准备。
不知道自己对这一职业的真实感受是怎样的。
五、实现职业目标的具体行动计划
大一的这个暑假，我打算就练好英语，就这一个目标，尤其是英语口语。
我打算每天至少有10个小时用来和英语打交道，这样我的英语水平一定能提高一大截。
无论是我上述的三个职业中的那个职业，对英语水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英语水平就成为了我的当务之急。
大二上半学期，要准备考计算机二级和英语专业四级。
这些都是这三项工作要通用的东西，所以准备好了才是对的。
同时，要多读世界名著，弥补自己在读书少方面的缺憾。
大二的寒假想要联系一家报社，先简单的进去了解一下关于报社编辑工作的环境、所需的条件以及要求。
大二下半学期，我想要接触一些教学法方面的内容，一方面可以多阅读相关书籍，另一方面，可以去北师大了解相关信息。
大二暑假，想去西部地区支教，在教学经验方面进行培养。
大三上半学期，在英语方面学到更精更深，在外国文化方面有着更广泛的了解，尝试着进行中英文文章翻译，并阅读大量的较深奥的英文原版书籍。
大三寒假，我想研究一下翻译方面的技巧内容。
并想联系外国留学生多了解这方面内容。
大三下半学期，如果国家政策调整了，允许对外汉语专业的学生考汉语教师资格证，我想我就要认真准备考试了。
大四的一年，我要抓好实习机会，在社会经验方面充实自己。
六、结语
我要按照这份职业计划，一步一个脚印的走，充分地为我的理想做准备，我相信，只要我努力的实践，梦想之中有花开。
一、自我分析
我是一名大一专科生，性格偏内向，爱沉默思考。
比较重感情。
业余时间爱看书，也喜欢听音乐，外出散步。
自我优势;
做事认真，有条理，有计划，有责任心。
自我劣势;
对于问题的考虑往往不够周到，做事有时太好强，比较固执。
二、物流专业职业规划分析
物流管理（logisticsmanagement）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。
现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。
物流管理主要有4个特点：
（1）以实现客户满意为第一目标;
（2）以企业整体最优为目的;
（3）以信息为中心;
（4）重效率更重效果。
三、物流的发展趋势
提升物流行业的整体竞争力，很多物流企业都在积极引进和采用信息管理平台，对物流信息管理师的需求也相应增加。
鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮助学员进入物流行业，而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发，提高学员解决现代物流行业实际问题的能力，因而前景更为广阔。
在目前的物流人才市场，这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少，物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才，无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者，都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。
物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。
物流作为市场的基础，在今后十年甚至更长的时间都会快速发展，对物流人才的需要也会很大。
因此我做一名物流管理员，今后的职业发展空间必定非常广阔。
四、建立初步目标
学历目标：
通过物流师考试
职务目标：
物流企业部门经理
能力目标：
熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;
熟
经济目标：
月薪
在校阶段
充分利用学校资源的优势最大限度的接触有关物流的所有信息为以后的工作做准备;
在2010年通过英语等级考试;
在2011年暑假和课余时间找物流相关行业的兼职（不计较工资多少）;
有空余时间可以多方面游历，尽可能的了解社会和企业;
努力完善自己的品格;
此期间要对全国的物流企业有较多的了解，以便今后择业。
学会使用各种常用交通工具，为职业发展打下基础;
利用实践的优势积极联系理论使知识转化为真正的动力;
大量的阅读，培养博而杂的知识体系;
认真分析企业的运作经营方式,管理体系;
充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训，尽快考得物流师证。
五、未来人生职业规划[毕业十年的职业行动计划
1、2013-2016：
在物流基础岗位工作，积累工作经验。
在工作期间，充分利用空闲时间为自己补充所需的知识和技能。
2、2016-2019：
在原来企业做上一名中层管理者，成功管理自己的下属，加强与上级的沟通，充分利用自己的工作条件扩大社交圈，重视同学交际，重视和每个人的交往。
3、2019-2023：
到一家外资物流公司，学习跨国企业先进的管理理念，丰富的管理经验和先进的科学技术，争取当上一名外资企业中级物流经理。
六、生涯的评估和反馈
职业生涯的发展不可能一帆风顺，规划也不可能是万能的，在实施过程中，必然存在各种的问题或不适应，这就需要我们定期回头看看职业规划早期管理如果在职业生涯早期不能达到我预期的人生目标，我也不会就此放弃，我会认真详细分析自己与所任职位的差距,然后作出决策。
如果是自己能力的问题,我会在工作期间认真学习,不断提升自己能力;
多跟这方面的长辈请教;
继续通过各种渠道去应聘。
职业规划中期管理如果在职业生涯中期不能达到我预期人生目标，我会认真分析自己的实际情况,然后作出决策。
如果是自身的能力问题,我会继续留在企业跟同事、主管进行交谈,请他们指出自己的不足之处,以此改进,继续提升自己的胜任能力。
如果不是因为我的能力原因,我将选择去别的企业去应聘。
职业规划晚期管理如果在职业生涯晚期还不能达到我预期人生目标,我还是应该认真的分析问题的所在，如果是因为我本身不具备胜任这个职位的能力的话，我将考虑转行。
七、结语
当今时代，科技发展一日千里，社会环境瞬息万变。
在这全球经济一体化，社会竞争异常激烈的转型时期，一些不能体察时代环境变迁的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因对未来缺少长远周密的规划，不仅事业一无所成，身心也受到严重影响。
因此，在这唯一不变就是变化的今天，尽早做好个人，发展规划，认清自己，有意识地培养和强化个人的核心竞争力，不断发掘自身潜能，只有这样才能正确地把握命运只舵，创造成功人生。
我将用速度证明，谁是物流新锐!
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