八年级生物知识点Word文档格式.docx

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蚯蚓生活富含腐殖质湿润土壤中，昼伏夜出。

食性：

枯枝落叶、垃圾

运动：

通过肌肉和刚毛配合使身体蠕动，

呼吸：

靠能分泌黏液，始终保持湿润体壁呼吸.，黏液溶解氧气进入体壁毛细血管到达蚯蚓全身。

3、哺乳动物：

（1）重要特性：

体表被毛，胎生，哺乳。

如兔、大熊猫）

牙齿：

有门齿、犬齿、臼齿分化；

呼吸：

用肺呼吸；

循环：

心脏有四腔；

体温恒定；

大脑发达；

体腔：

有膈分为胸腔和腹腔，膈是哺乳动物特有特性。

（2）陆地中生活动物所要基本条件是：

足够食物、水分、隐蔽地

（3）兔：

体表：

被毛（保温）呼吸：

用肺呼吸，

心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，

消化：

牙齿分门齿和臼齿，盲肠发达，与植食性生活相适应。

神经：

神经系统发达调节体温，体温恒定。

生殖：

胎生、哺乳（后裔成活率高）运动：

跳跃（后腿比前腿发达）

4、变温动物和恒温动物区别：

（1）恒温动物：

鸟类和哺乳动物可通过自身调节而维持体温恒定，使体温不随外界变化而变化动物.恒温意义：

减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范畴

（2）变温动物：

体温随环境温度变化而变化动物是变温动物，如蛇、昆虫等。

第三节空中飞行动物

1、鸟类

适于空中飞翔生活构造特性

（1）外型：

流线型或梭型构造，体表被覆羽毛，前肢变成翼。

（2）运动：

有翅（翼）：

羽毛、翅膀展开利于飞行

胸肌发达，骨轻，长骨中空，有利减轻体重

（3）消化：

角质喙，无牙齿，食量大、消化快、直肠短，排便快，

没有膀胱，不贮存粪便，减轻体重。

（4）呼吸：

用肺呼吸，气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体互换，进行双重呼吸。

（5）循环：

心脏4腔，输送氧能力增强，有助于有机物分解。

体温高恒定，42度左右。

2、昆虫昆虫是种类最多一类动物，超过100万种，也是无脊椎动物中惟一会飞动物，因而是分布最广泛动物。

（1）昆虫身体分为头、胸、腹三某些，普通有3对足，2对翅，都生在胸部。

（2）蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。

节肢动物特点是：

身体由诸多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

（3）昆虫外骨骼是覆盖在昆虫身体表面坚韧外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发作用。

（4）昆虫外骨骼不会随身体生长，因而会发生蜕皮。

3、两栖动物：

幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同步用皮肤辅助呼吸

第二章动物运动与行为

第一节动物运动

（1）哺乳动物运动系统由骨骼和肌肉（或骨骼肌）构成

（2）骨骼肌构造：

骨骼肌涉及中间较粗肌腹和两端较细呈乳白色肌腱，

骨骼肌特性：

骨骼肌受神经刺激后有收缩特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连肌肉至少有两组互相配合活动。

（3）运动产生过程：

骨自身是不能运动，骨运动要靠骨骼肌牵拉。

当骨骼肌受神经传来刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动

（4）运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统配合下共同完毕运动。

（5）关节构造图：

如图（09中考）

（6）骨、关节、骨骼肌协作图

屈肘：

肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；

伸肘：

肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

（双手自然下垂同步处在舒张状态，双手有重物同步处在收缩状态）

第二节先天性行为和学习行为

1、动物行为分类：

按行为体现不同可分为：

取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；

按获得途径不同可分为：

先天性行为和学习行为。

2、区别动物先天性行为和学习行为：

（1）先天性行为：

是动物生来就有，由动物体遗传物质所决定行为。

如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、母鸡孵蛋、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、鸟迁徙。

（2）学习行为：

是在遗传因素基本上，通过环境因素作用，由生活经验和学习而获得行为，称学习行为。

如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶。

3、动物学习行为意义：

动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越故意义。

第三节动物社会行为。

（P37）

1、社会行为：

营群体生活动物，群体内部不同成员之间分工合伙，共同维持群体生活，从而具备行为。

如白蚁群体、狒狒群体

2、社会行为特性：

①群体内部往往形成一定组织②成员之间有明确分工③有还形成级别

3、通讯：

一种群体中动物个体向其她个体发出某种信息，接受信息个体产生某种行为反映现象。

分工合伙需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。

（09中考）

蜜蜂跳舞—动作黑长尾猴—声音蚂蚁—气味蝶蛾类昆虫—性外激素（气味）

第三章动物在生物圈中作用

第一节动物在自然界中作用

1、动物在自然界中作用：

（08、09中考）

①维持自然界中生态平衡②增进生态系统物质循环③协助植物传粉、播种

2、生态平衡：

在生态系统中各种生物数量和所占比例总是维持在相对稳定状态现象。

3、食物链和食物网中各种生物之间存在着互相依赖、互相制约关系。

其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。

正是由于物质流、能量流和信息流存在，使各种生物与环境成为一种统一整体。

4、生物防治就是运用生物来防治病虫害。

如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量。

重要办法有：

以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫

第二节动物与人类生活关系

1、动物可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反映器和仿生关系密切。

2、生物反映器：

运用生物做“生产车间”，生产人类所需某些物质，这个生物或生物某个器官即生物反映器。

当前最抱负生物反映器是“乳房生物反映器”。

该反映器需对某种动物遗传基因进行改造。

它可节约费用，简化程序和减少污染

3、仿生：

模仿生物某些构造和功能来创造创造各种仪器设备办法。

（举例）

萤火虫与冷光灯宇航服与长颈鹿蝙蝠回声定位与雷达乌龟背甲与薄壳建筑

二、简答题

1、参照图5—1，回答如下问题：

鲫鱼有诸多适于水中生活特性：

身体呈形；

用手触摸它表面，有感觉，这可以减少在水中阻力。

②体表长有＿＿＿＿＿，有保护作用。

③鲫鱼生活在水中，吸取＿＿＿＿＿氧气，用＿＿＿＿＿呼吸。

鱼在游泳时，靠左右摆动产生迈进动力。

要保持平衡功能构造有：

；

要保持决定迈进方向功能构造有：

。

2、参照图5—2，回答下列问题：

（1）图①是牙齿，图②是牙齿，两者区别是

，这阐明了它们；

（2）当你在吃西瓜时，你用齿

咬下第一块，可见它作用是；

当你在吃鸡腿时，你用齿咬下肉，

可见它作用是；

咬下肉和西瓜在口中被齿咬碎，

可见它作用是。

3．通过探究“鸟适于飞行特点”，你发现鸟适于飞行特点有：

（1）鸟类体形呈，可减少空气对它。

（2）鸟体表覆有，前肢变为翼，呈形。

（3）构成翼重要羽毛，这种排列方式可以扇动翅膀，利于飞行。

（4）鸟胸骨很发达，明显向外突出，这有助于发达着生，牵动两翼飞行。

（5）鸟食量，消化能力，食物残渣形成后在体内不断留。

（6）鸟心率比人，血液运送能力。

（7）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，尚有许多与肺相连。

4、（10分）阅读下列资料，回答下列问题：

福娃向世界各地孩子们传递情谊、和平、积

极进取精神和人与自然和谐相处美好愿望。

福娃是五个可爱密切小伙伴，她们造型融

入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹

克圣火形象。

每个娃娃均有一种琅琅上口名字:

“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”

和“妮妮”，当把五个娃娃名字连在一起，你会读出北京对世界盛情邀请“北京欢迎您”。

（1）“贝贝”头部纹饰使用了中华人民共和国新石器时代鱼纹图案。

鱼类运动方式是，

呼吸器官是，体温。

（2）“晶晶”是一只憨态可掬大熊猫，“晶晶”来自广袤森林，象征着人与自然和谐共存。

她头部纹饰源自宋瓷上莲花瓣造型。

大熊猫哺育后裔方式与人类相似具备

特性，因而属于动物，在生物圈中充当者。

（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞，它是青藏高原特有保护动物。

（4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔燕子，其造型创意来自北京老式沙燕风筝。

属于类,飞行器官是。

（5）以上动物中属于国家一级保护动物是和。

5、为探究环境因素对蚯蚓生活影响，有同窗设计了下面实验：

取两个大小同样瓶子，贴上甲、乙标签。

在甲瓶中放入湿润肥沃土壤，在乙瓶中经烘干肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同步各放入5条大小及生活状况相似蚯蚓（如下图）。

依照实验回答下列问题：

（6分）

（1）哪一瓶中蚯蚓蠕动逐渐削弱，一段时间后就不动了？

（2）这一实验阐明环境中哪一种因素影响蚯蚓生活？

（3）蚯蚓呼吸依托来完毕。

（4）本实验中设立乙瓶作用。

（5）请仿照以上实验，设计一种阐明土壤中农药对蚯蚓生存有影响实验：

6、如图是一位学生用两块长方形模板，两条松紧和一颗螺丝制作肌肉牵拉骨运动模型，请依照图回答问题：

（9分）

（1）图中【1】、【2】相称于两块，【3】、【4】相称于，【5】相称于。

（2）图中虚线箭头表达【4】处在过程此时【3】应处在状态。

（3）图中【3】、【4】两条松紧带两端都是分别连在【1】、【2】两块木板上，这表达骨骼肌两端绕过关节附着在不同骨上。

（4）如果【5】表达肘关节，则此过程表达动作。

（5）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉，绕着

转动完毕动作。

7、（10分）生物在长期生存发展中，形态构造会发生某些与环境相适应变化，请你运用所学生物学知识，尝试解释构造与环境相适应现象：

（1）蛐蛐属于昆虫类，蛐蛐体表具备，除可以防止体内水分散失外，尚有作用，这是与干旱陆地生活环境相适应。

（2）营水陆两栖生活青蛙是靠呼吸，青蛙幼体——蝌蚪在水中生活是靠呼吸。

（3）家鸽在空中飞翔要消耗大量能量，这与它食量大、强关于；

并且鸟在呼吸时，除肺之外，尚有许多与肺相连参加辅助呼吸，大大提高了气体互换效率。

（4）鱼缸中养美丽小金鱼，它能在水中生活，至关重要两个特点是：

一是能；

二是能。

如果把它养在凉开水中，成果是，因素是。

一、选取题

1、在探究鱼鳍作用时，将鲫鱼某种鳍捆住后放入水中，成果发现鲫鱼游动时不能较好地变化运动方向，由此可以推断被捆绑鳍是

A.尾鳍B.腹鳍C.胸鳍D.臀鳍

2、海蜇、海葵等腔肠动物，排出食物残渣构造是（）

A．口B．消化腔C．肛门D．口和肛门

3、节肢动物身体由诸多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，下列哪组是节肢动物？

（　　　）

A．蝗虫、蚂蝗　B．蜈蚣、蜘蛛蟹　　C．扬子鳄、壁虎　D．蝙蝠、海蜇

4、“美人鱼”字名叫儒艮，你以为美人鱼属于（）

A、鱼类B、软体动物C、哺乳动物D、两栖类

5、下列哪项不是鸟类气囊作用（　　　）

A．散发飞行时产生大量热量　　　　B．贮存空气，减轻身体比重

C．协助肺完毕呼吸作用，调节体温　　D．完毕气体互换作用

6、带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓呼吸分别依托（）

A．鳃、肺、体壁、气管B．体壁、气管、肺、鳃

C．鳃、肺、气管、体壁D．体壁、肺、鳃、气管

7、蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项论述是错误（　　）

A．体壁肌肉发达　　　　　　　B．纸面粗糙利于刚毛固定作用

C．肌肉收缩促使它运动　　　　D．身体分节是它能运动重要因素

8、下列哪项不是鸟类适于飞行生活外形特点（）

A．身体呈流线型B．全身被羽毛

C．前肢变成翼，生有大型正羽D．有发达气囊

9、取两只活蝗虫：

甲头部浸入水中，乙胸、腹部浸没在水中，露出头部。

成果（）

A.甲先死 

B.乙先死 

C.同步死 

D.都不会死

10、能牵动家鸽两翼飞行肌肉是（　　）

A．前肢肌　　B．两翼肌　　C．躯干肌　　D．胸肌

11、.当你由伸肘状态变为屈肘状态时（如右图），你上肢肌肉X和Y会分别处在什么状态？

A.X收缩、Y收缩B.X舒张、Y收缩

C.X舒张、Y舒张D.X收缩、Y舒张

12、近年来，国内在载人航天研究方面进展迅速，其中有些技术创新与仿生学密切有关。

如宇航服创造创意就来自于一种生物生理现象启示，该生理现象是

A.蜘蛛结网B.蝙蝠回声定位

C.长颈鹿血液循环D.萤火虫发光

13.下列各组动物中，都用鳃呼吸是

A．河蚌、鲨鱼、海马B.鲸、蛇、乌鱼

C.青蛙、青鱼、蝌蚪D.河蚌、鲫鱼、鳖

14．如下对动物特性描述不对的是

A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸

C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．大熊猫胎生、哺乳

15．关节炎是一种常用疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。

那么其病变部位应是

A．关节面 

B．关节软骨 

C．关节囊 

D．关节腔

16．下列关于陆地生活动物对环境适应论述中，错误一项是

A．普通均有防止水分散失构造B普通都具备支持躯体和运动器官

C．普通都具备能在空气中呼吸肺D普遍具备发达感觉器官和神经系统

17．国内特有淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，导致这种现象因素是（）

A、其适应环境能力下降B、环境污染使其出生率下降

C、乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D、营养级别较高，食物局限性

18．与

家兔食草特性无关是

A．体表被毛B．盲肠发达C．门齿发达D．胃肠内有能

分解纤维素细菌

19．下列关于不同动物构造和功能论述，错误是

A．蝗虫外骨骼是其适应陆地生活重要特性

B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活适应

C．家

鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体互换

D．蚯蚓和沙蚕都是具备许多体节环节动物

20．“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述两种动物共同特性是

①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

21.下列对不同动物构造与其生活环境相适应论述，错误是

A．鱼用鳃呼吸适应水中生活B．家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活

C．昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境D．青蛙有肺适应水陆两栖生活

22．无脊椎动物中，昆虫分布范畴十分广泛，活动范畴大，其重要因素是

A．体表有防止体内水分蒸发外骨骼B．具备翅

C．具备二对足，特别是跳跃足D．头部长有各种感觉器官

23．人体完毕一种动作不但依托运动系统，还需要神经系统调节。

完毕一种动作正常生理活动顺序是

①骨骼肌收缩②肌肉附着骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来兴奋

A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③

24.当你从桌上端起茶杯喝水时，此时关于骨骼肌和骨关节活动状况是

A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲

B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲

C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直

D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直

25．如下哪种行为是动物社会行为

A．亲鸟给雏鸟喂食B．孔雀开屏C．公鸡绕道取食D．蚁群分工合伙

26．哺乳动物运动系统是由哪两某些构成？

A．骨骼和肌肉B骨骼和关节C关节和肌肉D骨骼、关节和肌肉

27．下列哪一项不是动物在自然界中所起作用？

A．增进生态系统物质循环B吸取氧、放出二氧化碳、制造有机物

C．协助植物传粉、传播种子D在维持生态平衡中起着重要作用

28．仿生是模仿生物某些构造和功能创造创造各种仪器设备技术，如下组合中不相匹配是

A．智能计算机与人脑B．冷光与萤火虫

C．核潜艇与乌龟背甲D．雷达与蝙蝠回声定位

29.下列动物中体内有脊柱是

①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫

A.①②④⑤B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.①②④⑥

30．在荔枝开花季节，果农放养了许多蜜蜂，除了采集蜂蜜之外，对荔枝意义是

A．增进开花B协助传粉C．消灭病虫害D增进果实成熟

31．用性引诱剂诱杀农业害虫是运用昆虫

A．取食行为B．学习行为C．迁徙行为D．昆虫之间通讯

32.“鸟类黑手党”——杜鹃，将自己卵产到别小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃雏鸟。

对小鸟这种行为解释，对的是

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定④是由环境因素决定

A．①③B．②④C．①④D．②③