江苏对口单招英语考试大纲文档格式.docx
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（4）根据上下文和构词法猜测词义；
（5）根据文中信息进行简单的判断、推理。
3.书面表达
要求考生根据所给提示与要求完成一篇100词的文章，尤其注重应用文书写能力的考查，如申请、通知、活动安排、简介等。
（1）准确使用英语语法，选用恰当的词汇；
（2）使用一定的句型、词汇，清楚连贯完整地表达自己的意思；
（3）格式、行文正确，书写规范。
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
本考试采取闭卷笔试形式，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
（二）试卷结构
本考试试卷结构、题型、分值、时间分布等具体情况如下：
表1：
试卷具体项目、题型、题量、分值及建议答题时间
项目
题型
题量
分值（分）
建议答题时间（分钟）
第一部分
听力
短对话
单项选择
5
短文
判断/
长对话
10
第二部分
语言知识综合运用
20
完形填空
12
15
第三部分
阅读理解
单项选择、翻译、填空
20（12题选择+3题翻译+5题填空）
28
45
第四部分
书面表达
写作
1
25
合计
68
100
120
四、典型题示例
第一部分：
听力（共三节，满分20分）
第一节（共5小题；
每小题1分，满分5分）
听5组短对话。
每组对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
听完每组对话后，你有10秒钟的时间答题并阅读下一小题。
每组对话仅读一遍。
W:
Myfather’sbrotheriscomingtovisitmetomorrow.
M:
That’sgreat!
1.Whoiscomingtovisitthewomantomorrow?
A.Heraunt.B.Heruncle.C.Herfather.D.Herfriend.
[答案]B
[分析]考查学生捕捉具体信息的能力。
对话中女士说的是myfather’sbrother，亦即myuncle。
第二节（共5小题：
听下面的短文。
短文后有5个小题，根据听到的内容判断题中句子是否正确，正确请选T，错误请选F。
听短文前，你有20秒钟的时间阅读各个小题；
听完后，你有30秒的作答时间。
短文读两遍。
DearLiMing,
Thankyouforyoure-mail!
Iloveautumn,too.InCanada,wehaveanautumnholidaycalledThanksgiving.FamiliesalwayscelebrateThanksgivingtogether.Iwillgotomygrandparents’house.Myuncles,auntsandtheirchildrenwillbethere,too.Onthedinnertable,wewillfindapples,oranges,andgrapes.Therewillbepudding,vegetables,andotherkindsoffood.Thebestandmostattractiveamongthemareroastturkeyandpumpkinpie.
CanadianThanksgivingisinearlyOctober.IntheUnitedStates,theycelebrateThanksgivinginlateNovember.
Haveagoodtimeonyourbirthday,LiMing!
Onmybirthdaythisyear,Ihadacakewithcandles.Everyonesangthebirthdaysongtome.ThenIblewoutallthecandlesonthecakeandreceivedalotofpresents!
Willyouhavecakeonyourbirthday?
Yours,
Jenny
6.AmericanpeoplecelebrateThanksgivinginearlyOctober.（）
[答案]F
短文中Jenny说CanadianThanksgivingisinearlyOctober.IntheUnitedStates,theycelebrateThanksgivinginlateNovember.清楚地回答了该题。
7.RoastturkeyandpumpkinpiearethemostpopularfoodatThanksgiving.（）
[答案]T
[分析]考查学生对具体信息的理解能力。
短文中Jenny介绍道：
Thebestandmostattractiveamongthemareroastturkeyandpumpkinpie.由此可知RoastturkeyandpumpkinpieisthemostpopularfoodatThanksgiving.
第三节（共5小题：
每小题2分，满分10分）
听一组长对话。
对话后有5个小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
对话读两遍。
Goodafternoon,sir.MayIhelpyou?
Goodafternoon,I’dliketohaveasingleroomhere.
Doyouhaveanyreservations,sir?
Yes,Imadeareservationtwoweeksago.
MayIhaveyourname?
JohnSmith.
Justaminute,Mr.Smith.I’llcheckthearrivallist.Yes,wedohaveareservationforyou.Mr.Smith,you’dliketohaveasingleroomforthreenights.AmIcorrect?
Yes.
Well,wouldyoupleasefillinthisform?
Allright.Hereyouare.Iseverythingallright?
Letmesee…name,address,nationality,passportnumber,dateofdepartureandsignature.That’sallright.Thankyou.MayIhavealookatyourpassport,sir?
Hereyouare.
Thankyou.Hereyouare.Mr.Smith,youroomnumberis1820,andhereisyourroomkey.TheroomrateisUS$60pernight.
That’sgood.
Now,thebellmanwillhelpyouwithyourbaggageandshowyoutoyourroom.
Thankyou.
Youarewelcome.Hopeyouwillenjoyyourstaywithus.Good-bye.
11.Wheredoesthisdialoguetakeplace?
A.Attheairport.
B.Inafactory.
C.Inahotel.
D.Inacompany.
[答案]C
[分析]考查学生对对话大意的理解。
考生应能根据I’dliketohaveasingleroomhere.以及Doyouhaveanyreservations,sir?
等典型酒店用语判断出该对话发生的场景。
12.HowmuchwillMr.Smithpayforhisstay?
A.US$60.
B.US$180.
C.US$120.
D.US$240.
根据前台与顾客的对话“Mr.Smith,you’dliketohaveasingleroomforthreenights.AmIcorrect?
”“Yes.”可知，Mr.Smith将入住三个晚上；
根据“TheroomrateisUS$60pernight.”可知总房价应为$180。
第二部分：
语言知识综合运用（共两节，满分32分）
第一节单项填空（共20小题；
每题1分，满分20分）
阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
16.—It’schillyoutside.
—Iwill_______,Iguess.
A.wearmoreclothesB.bringanumbrellawithme
C.gotohaveawalkD.gooutandhavefun
[答案]A
[分析]考查学生对chilly一词的理解，并要求学生能够对不同天气条件下适合的活动做出判断。
17.Janetisusuallyacarefulgirl,______thistimeshemadeasmallmistake.
A.stillB.yetC.thusD.even
[分析]考查学生对表示转折、因果、承接等关系的连词的掌握。
18.Customer:
Excuseme._____________
Waiter:
Yes,hereyouare.Howwouldyouliketopay?
A.Whereismybill?
B.Bringmethebill.
C.Canyoupleasebringmethebill?
D.Bill.
[分析]考查学生根据英语国家交际礼仪和习惯选用得体语言的能力。
19.Woman:
Hello.MayIhelpyou?
Man:
Yes.
Woman:
Sorrysir.Thisweekendhappenstobeourlongnationalholidayandweareallbookedup.
A:
Ihaveacomplainttomake.
B:
I’dliketohavesomerealChinesefood.Whatdoyourecommend?
C:
I’dliketobookaroomforSaturday.
D:
I’dliketomakeanappointmentwithMr.White.
[分析]考查学生对职业场景中“预订”基本用语的掌握。
第二节完形填空（共12小题；
每题1分，满分12分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Acompany’safter-salesserviceisallthehelpandinformationthatitprovidestocustomersaftertheyhaveboughtaparticularproduct.Itisveryimportanttomaintaingood36withcustomers.Toprovidegoodafter-salesservice,Isupposewehavetopaymoreattention37__thefollowingpoints:
Firstofall,customerserviceisnotjusttheresponsibilityofthecustomerservicedepartment,buttheresponsibilityof38inthisorganization.Alldepartmentsinvolvedin,39,Q/ADepartment,ProductionDepartment,LogisticsDepartmentandEngineeringDepartment,shalloperate40asysteminthepursuitofacommongoal—customersatisfaction.___41___isveryimportant.
Secondly,customerservicespecialistsshouldhaveagood42ofcompanypolicies,proceduresandstructures,anda43mannerunderpressure.Justimaginehowwecanworkeffectivelywithoutthesedocumentstosupport!
Howcanwemake44withouttheregulationsforreference?
Thirdly,apparently,itseemswewillhavecostpressuretoprovidebetterservice.Butplease___45thatthefinalaimofafter-salesserviceistorealizemaximumprofitbyretainingaccountsand46possiblecustomersthroughthefreeword-of-mouth47.
36.A.friendshipsB.relationshipsC.servicesD.companies
[分析]考查学生对上下文的理解以及maintain与名词的搭配。
37.A.toB.forC.withD.by
[分析]考查学生对固定搭配payattentionto的掌握。
38.A.everyoneB.managersC.departmentsD.theboss
[分析]考查学生对上下文的理解，but提示语意上的转折。
39.A.aswellasB.inspiteofC.forexampleD.suchas
[分析]考查学生对上下文的理解以及几个短语的用法。
40.A.withB.forC.toD.as
[答案]D
[分析]考查学生对上下文以及名词system的理解。
41.A.FriendlinessB.SystemC.CooperationD.Service
[分析]考查学生对上下文的理解以及几个名词的掌握。
42.A.knowledgeB.thinkingC.controlD.understand
[分析]考查学生对上下文的理解以及固定搭配haveagoodknowledgeof的掌握。
43.A.hardlyB.friendlyC.politelyD.brightly
[分析]考查学生对形容词friendly的掌握。
44.A.decisionsB.mistakesC.troubleD.room
[分析]考查学生对上下文的理解，以及与make相关的固定搭配的掌握。
45.A.requireB.retireC.receiveD.remember
[分析]考查学生对上下文的理解以及对几个动词的掌握。
46.A.attractiveB.toattractingC.attractingD.attracted
[分析]考查学生对上下文以及句子结构的理解。
47.A.taleB.advertisementC.talkD.story
[分析]考查学生对上下文理解以及对几个名词的掌握。
第三部分：
阅读理解（共20小题，满分28分）
阅读下列材料，每篇材料后均有5个小题。
48-59小题为选择题，每题1分；
60-62题为翻译题，每题2分；
63-67题为填空题，每题2分。
A
48.WhereisCoitTowerinrelationtoRussianHill?
A.ItiseastofRussianHill.B.ItisnorthofRussianHill.
C.ItisnortheastofRussianHill.D.ItissouthwestofRussianHill.
[分析]考查学生借助罗盘辨别方向的能力以及对方位表达的理解。
49.WhichdirectiondoesVanNessAvenuerun?
A.Southtonortheast.B.Easttowest.
C.Northtosouth.D.Northtosouthwest.
50.YouareattheintersectionofMontgomeryandVallejo.GowestonVallejoforthreeblocksandturnleft.Gooneblock.It’sontheright.What’sthisplace?
A.Thelibrary.B.Thepostoffice.
C.Thebank.D.Thehospital.
[分析]考查学生对路线说明的理解。
51.YouareattheintersectionofUnionandMason.Youneedtosendapackage.Whichrouteshouldyoufollow?
A.GoeastonUnionfortwoblocksandthenturnleft.
B.GonorthonMasonfortwoblocksandthenturnright.
C.GosouthonMasonforthreeblocksandthenturnleft.
D.GoeastonUnionforthreeblocksandthenturnleft.
[分析]考查学生借助地图找到目的地并用英文准确描述路线的能力。
52.AntoniolivesinChinatown.Hewantstohaveapart-timejobintheneighboringareas.Whichofthefollowingpositionsisbestforhim?
A.Apart-timehousekeeperinthehospitalonJacksonStreet.
B.Apart-timemailclerkinthepostofficeonStocktonStreet.
C.Apart-timeassistantinthelibraryonMasonStreet.
D.Apart-timehousekeeperinthepharmacyonHydeStreet.
[分析]考查学生借助地图解决实际问题的能力。
B
Case
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