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一.边听边指A部分，尝试翻译。

（圈出陌生单词）☆☆

二.边听边读A部分。

☆☆☆

Icanread:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ican’tread:

三.同学们请仔细观察十二个月份的单词，找出方便记忆的规律。

JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember

【后缀-ary】:

【后缀-ber】:

四，完成WB：

P1.☆☆

组长评价：

_________________________☆☆☆☆☆

教师评价：

【Tasksheet】课堂活动案

Task1.Lookandsay

Tips：

每个小组带一份英文日历（网上搜）。

每个小组负责教读两个月份。

时间：

10分钟。

Task2.Asksomequestions

Tips:

小组成员轮流问问题并回答问题。

E.g.Whichmonthisit？

What’sthedatetoday?

Itis…

When’syourbirthday?

Itisin…

Howmanymonthsarethereinayear?

Thereare…

Howmanydaysarethereinaweek?

HowmanydaysarethereinFebruary?

Howmanydaysarethereinayear?

Howmanydaysarethereinamonth?

15分钟

【课堂检测】

Readandorder.（读一读，排一排）

AugustOctoberAprilDecemberJulySeptemberJanuaryNovemberFebruaryMayJuneMarch

书写：

正确：

小学部四年级英语学科学案（102）

Unit1OurbirthdayB1课型：

第2课时

1.能认读十二个月的单词。

2.能简单了解名词所有格。

【Topicvocabulary】核心单词

When’sGrandma’sbirthday?

It’sin….

★在月份的前面要用in

一，听读B1对话两遍。

☆☆

二，我会读并会仿写。

（照例仿写两个）☆☆

◆Mother’sbirthday◆sister’sbirthday◆Tom’sbirthday

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三，同学们问问你的家人，生日是几月的，请写下来。

Yourself:

______________Yourmother:

___________________

Yourfather:

_______________YourGrandma/Grandpa:

_________________

Youruncle/aunt:

________________YourFriend:

__________________

四，你会仿写例句吗？

尝试一下吧！

E.g.:

When’sTim’sbirthday?

It’sinSeptember.

1.『Dad』『February』

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【语法】名词所有格

1.在名词的后面加’s,翻译为…的。

如：

mother’s妈妈的。

2.如果有2个人的话，只需要在后面的人加’s.

3.如果是以s结尾的单词，只加’.如：

TomandKen’sstudents’

Task1.Listen,sayandact.

听录音，两人一组对话表演练习。

3分钟

Task2.Lookatthepicture,andthenmakedialogue.

看课本图片2,3,4,5.完成对话。

15分钟。

完成WB，P2。

小学部四年级英语学科学案（103）

Unit1OurbirthdayB2-3课型：

第3课时

1.会读序数词。

2.能初步认识序数词的用法和变化。

3.介词in和on的用法。

Firstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighth

ninthtentheleventhtwelfththirteenthfourteenthfifteenthsixteenthseventeentheighteenthnineteenthtwentieth

IsyourbirthdayonMay17?

Yes,itis.

一.复习基数词，写出1-20的基数词。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二.听读序数词三遍。

三.同学们用你们的火眼晶晶，寻找变化规律。

☆☆☆☆

特殊几个：

firstsecondthird

ve结尾的：

去ve改f加th.如：

five---fifthtwelve---twelfth

ty结尾的：

去y改ie加th.如：

twenty--twentieththirty--thirtieth

Icanwrite:

☆☆

【in和on的用法】

在月的前面用in。

inSeptemberInJune

在日期的前面用on。

onMay17onJuly6

在12月3日________________在8月12日___________________

在9月_____________________在2月___________________

Task1.Listen,readandcircle.

听读并且找出错误的词。

When'

sTimbirthday?

--It'

sinSeptember._______________________

Howmanymontharethere?

--Therearetwelvemonths.________________

Patismakeabirthdaycalendar._________________

④IsyourbirthdayinMay17?

--Yes,itis.___________________

⑤LiMing'

sbirthdayisonDecember._____________________

Task2.Lookatthebook,andcirclethecorrectdates.

看课本第3页完成B3。

5分钟。

完成WB，P3.

小学部四年级英语学科学案（104）

Unit1OurbirthdayAB课型：

复习课单元课时：

第4课时

Thereare12months.Theyare…

一.同学们，下列单词你会读吗？

会读的请圈出来。

☆☆☆

JanuaryAprilAugustSeptemberFirstsecondfifth

twelfththirteenthtwentiethcalendarideamonth

二.同学们，你会排队吗？

给下列句子排排队吧！

（）Hello，Pat.What'

sthat?

（）Howmanymonthsarethere?

（）Oh,it'

sabirthdaycalendar,Koko.

（）Thereare12months,Koko.

（）TheyareJanuary,February,March...

三.根据基数词，写出下列序数词。

one--_________two--__________three--__________five--___________

nine--___________twelve--___________twenty--____________forty--__________fifty--____________sixty--____________seventy--_____________eighty--_______________thirty--____________

Task1.Look,readandwrite.

看看对话，填上合适的单词。

A：

__________friend'

sbirthday?

B:

It'

s_____________.

A:

When'

s_________birthday?

sin__________.

Task2.Check.

背诵序数词。

Readandwrite.（读一读，写一写）

birthdayiswhenGrandma'

s

______________________________________________________________

itinSeptemberis

_______________________________________________________________

manyarehowmonthsthere

_________________________________________________________________

④aretwelvetheremonthsainyear

_______________________