最新幼儿英语游戏汇总Word下载.docx

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6.吹气球makeaballoon

7.传卡片passingdown

老师说start，同学们开始传卡片，老师说stop，手拿卡片的小朋友必须重复此卡片3次

8whisper悄悄话

老师对其中一个小朋友的耳朵轻声说一个单词，该小朋友依次说该单词，不让其他的小朋友听到，如果最后的那个人说给老师听，如果发言正确，每个人可以得到一个sticker。

9.照镜子lookatthemirror

老师与学生做同样的动作并操练单词或句型。

10TPRandsay

11cowboy西部牛仔

分别发两张卡片给两个小朋友，两个小朋友背靠背站着，向前走一步，再向前走一步，最后一步回头读对方手上的单词卡片。

12鲨鱼来了sharkiscoming

老师当鲨鱼，请小朋友们上来拍卡片并且读出来，不能被老师抓到。

13谁最快whoisthebest?

老师说onetwogo,老师手中的卡片如果是平放着的，学生们就做着读该单词，如果卡片是立起来的，全班就站起来读该单词，谁最快就给谁奖励。

14跷跷板playontheseasaw

老师与学生操练单词，但学生于来世做出相反的动作。

15拍卡片touchinggame

16魔法棒magicsticks

充分利用魔法棒进行个体操练，提高孩子学习的主动性。

17传球（passtheball）

老师说stop时，球在谁手上就要快速站起来说三次。

18whoisthelastone?

全班小朋友一起站起来，大家一起读一个单词，最快读出来的人先坐下，最后一个人接受老师的惩罚。

19handgame小手游戏

老师手背对小朋友就大声读单词，手心对小朋友就不出声。

20Whereisthecard?

卡片在哪里？

老师把目标卡片藏在某个小朋友的背后，再请一个小朋友去找，如果离目标卡片越近声音越大，越远声音越小。

游戏20例

1.淘汰赛

学生每人拿个单词卡片围成圈，老师随便说一个单词，持该单词卡片的学生就要把卡片举起来，他两边的学生就要迅速蹲下，看谁反应快，慢的则淘汰出局，看场上谁坚持到最后是冠军。

2.毛毛虫（Caterpillar）

分成两组，看哪一组先说对单词，先说出单词的那一组就向毛毛虫似的，往前爬一步，没说出来的，就不能动，看哪一组最终到达终点。

3.Makeatrain开小火车

开火车，老师当火车头，拿着卡片问小朋友们问题，谁能答上来就上火车，集体活动，适合调节气氛，一般都在开场的时候玩

4.、Duck，Duck，Goose！

类似丢手绢，被点到Goose的小朋友站起来追赶点他的小朋友，如果抓到那个小朋友，那个小朋友就要接受惩罚（表演节目或回答问题）。

如果没有追到就继续玩Duck，Duck,Goose！

开始或中间调节气氛的游戏

5.bowling

把目标单词卡片，放在地板上，摆成一个小桥，桥的另一端有奖品，如果小朋友想拿到奖品就得先走过小桥，回答小桥上的卡片内容是什么。

（也可以玩跳格子的游戏）练习或者复习的游戏

6.cowboy

两个小朋友一组，背靠背，没人拿一张卡片，同时转回头并且面对面，两个人同时跑起来，在不碰到对方的前提下，谁先看到对方背后的卡片谁就赢得胜利！

练习或者复习的游戏

7.ChangetheFace

用不同的彩色纸做成不同颜色的面具，变脸给小朋友们看，有神秘感，让小朋友们猜是什么颜色的脸。

适合讲颜色，也可以用于讲形状

8.五体投地

把目标单词卡片或图片放在不同的位置，让一个小朋友用手、头、脚去接触。

（放在小朋友们能碰到的范围内）会出现奇形怪状的样子，小朋友们很喜欢，适合练习或复习的环节

9．bodypartstogether

两个小朋友一组，老师来含指令：

“headtogether,shoulderstogether,Kneestogether…”适合讲身体部位的时候，同样，在家长会或亲自活动的时候玩，气氛会很好

10choice

两个或三个物品（或卡片），让小朋友们猜，然后站在自己认为正确的物品（或卡片）后面，要有顺序，站成排，每个小朋友都参与进来。

猜对的小朋友可以为自己或自己的团队赢得一分。

适合在练习的时候，既吸引小朋友的注意力，又有意思，锻炼孩子们的记忆力和好奇心，更有利于对本次课的内容吸收。

11.elephant

用两臂做成大象鼻子，像指针一样移动，小朋友来喊“stop”，停在哪位小朋友，哪位小朋友就来回答问题。

选人方法

12.钓鱼游戏

准备用具：

磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上

回形针数个别在闪卡上

游戏玩法：

将全班分成两组，分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听老师指令钓鱼“Catchtheapple.”先完成的那一队并说“Apple.”就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。

注意事项：

也可以不分组全班一起玩，增加游戏的刺激性。

13.纸箱寻宝游戏

两个大纸箱，两组同样单词闪卡

将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照老师的指示找出正确的图片“Findthe----”,先找到并说“Ifoungthe----”的就得分，以此类推玩下去。

其他同组的学生不能帮忙找，必须保持距离。

找到了老师还可以问一些延伸的问题，例如“Doyouhavethe----?

”

14.颜色游戏

无

全班问老师“whatcolor?

”老师任意指定一个颜色并发命令，例如说“touchred”，全班学生就得赶快去找教室里红色的东西，不乱衣服，铅笔盒或是身边带的任何东西都可以，找到了就立即touch,晚一步没touch到的人就当下一个发命令的人，以此类推玩下去。

也可以规定用身体哪一个部位来touch，增加游戏的趣味性。

15口香糖

据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。

无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。

下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。

如图（1-4）准备用具：

全班问老师“口香糖，粘哪里？

”，老师任意指定一个东西并发命令，例如说“粘table”，全班学生就得赶快去找教室的桌子，找到了立即粘住，晚一步没有粘到的人就当下一个发命令的人，以此类推玩下去。

这个游戏用来粘五官会很有趣。

我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。

因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。

然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。

可以规定口香糖走路过去粘东西的方式，增加游戏的趣味性。

“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：

世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。

也可以用全英语来发命令。

16.雪人游戏

各种动物有特色的五官

（五）DIY手工艺品的“价格弹性化”游戏玩法：

在黑板上画出雪人的外观，但没有五官，轮流让学生到台前来，老师先发命令，例如：

“Putaneyeonthesnowman.”然后把学生眼睛蒙起来转三圈，直接带到黑板面前要他把眼睛贴上，以此类推玩下去。

主要事项：

当学生在转圈的时候，老师也可以发明小小的朗诗跟着念，例如：

eye,eye,eye,putaneye!

17萝卜蹲

单词闪卡

按照单词数选出同样数目的学生到台前来，老师发给他们一人一张闪卡，然后老师先任意选一张开始游戏，如老师说：

“apple”,拿apple闪卡的学生就要“apple蹲,apple蹲,apple蹲完banana蹲”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的学生。

如图（1-4）注意事项：

也可以将全班分成几组，一组一张闪卡，由组长带领大家选择下一组可以用全英语“单词一，-------，after------,单词二”，或是“单词一ishere,-------ishere.Whereis单词二？

18迷魂椅

椅子，哨子

将椅子围城一个圈，全班边唱边绕着椅子走动，当老师吹哨子或是大喊“Stop”时，每个学生尽快找到一个位子坐下来，动作最慢的必须回答老师一个英文问题或是单词，以此类推继续玩下去。

也可以两个人一起坐一个位子，彼此练习会话。

椅子也可以随意摆放，不过必须规定走动的路线。

19套圈圈

塑料圈，闪卡或图卡

ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：

商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体游戏玩法：

将孩子分成几组，老师将图卡散在地上，画条起始线要孩子站在线后方，然后要每个人想办法将塑料圈丢到老师念的闪卡上，丢到的孩子必须正确念出闪卡上的单词就得分。

在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。

也可用实际的物品代替图片来玩。

20.炸弹字卡

（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析准备用具：

闪卡，炸弹卡

综上所述，DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。

我们认为：

这一市场的消费需求的容量是极大的，具有很大的发展潜力，我们的这一创业项目具有成功的前提。

首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起，将全班分组，每一组各给十分，然后老师将闪卡一一翻给全班看，要全班一一念出来，若翻到炸弹卡，全班必须假装被炸到一边趴下，最慢趴下的那一组扣一分。

不分组也可以玩，最后趴下的那一个孩子就出局。

（二）创业弱势分析