最新幼儿英语游戏汇总Word下载.docx
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6.吹气球makeaballoon
7.传卡片passingdown
老师说start,同学们开始传卡片,老师说stop,手拿卡片的小朋友必须重复此卡片3次
8whisper悄悄话
老师对其中一个小朋友的耳朵轻声说一个单词,该小朋友依次说该单词,不让其他的小朋友听到,如果最后的那个人说给老师听,如果发言正确,每个人可以得到一个sticker。
9.照镜子lookatthemirror
老师与学生做同样的动作并操练单词或句型。
10TPRandsay
11cowboy西部牛仔
分别发两张卡片给两个小朋友,两个小朋友背靠背站着,向前走一步,再向前走一步,最后一步回头读对方手上的单词卡片。
12鲨鱼来了sharkiscoming
老师当鲨鱼,请小朋友们上来拍卡片并且读出来,不能被老师抓到。
13谁最快whoisthebest?
老师说onetwogo,老师手中的卡片如果是平放着的,学生们就做着读该单词,如果卡片是立起来的,全班就站起来读该单词,谁最快就给谁奖励。
14跷跷板playontheseasaw
老师与学生操练单词,但学生于来世做出相反的动作。
15拍卡片touchinggame
16魔法棒magicsticks
充分利用魔法棒进行个体操练,提高孩子学习的主动性。
17传球(passtheball)
老师说stop时,球在谁手上就要快速站起来说三次。
18whoisthelastone?
全班小朋友一起站起来,大家一起读一个单词,最快读出来的人先坐下,最后一个人接受老师的惩罚。
19handgame小手游戏
老师手背对小朋友就大声读单词,手心对小朋友就不出声。
20Whereisthecard?
卡片在哪里?
老师把目标卡片藏在某个小朋友的背后,再请一个小朋友去找,如果离目标卡片越近声音越大,越远声音越小。
游戏20例
1.淘汰赛
学生每人拿个单词卡片围成圈,老师随便说一个单词,持该单词卡片的学生就要把卡片举起来,他两边的学生就要迅速蹲下,看谁反应快,慢的则淘汰出局,看场上谁坚持到最后是冠军。
2.毛毛虫(Caterpillar)
分成两组,看哪一组先说对单词,先说出单词的那一组就向毛毛虫似的,往前爬一步,没说出来的,就不能动,看哪一组最终到达终点。
3.Makeatrain开小火车
开火车,老师当火车头,拿着卡片问小朋友们问题,谁能答上来就上火车,集体活动,适合调节气氛,一般都在开场的时候玩
4.、Duck,Duck,Goose!
类似丢手绢,被点到Goose的小朋友站起来追赶点他的小朋友,如果抓到那个小朋友,那个小朋友就要接受惩罚(表演节目或回答问题)。
如果没有追到就继续玩Duck,Duck,Goose!
开始或中间调节气氛的游戏
5.bowling
把目标单词卡片,放在地板上,摆成一个小桥,桥的另一端有奖品,如果小朋友想拿到奖品就得先走过小桥,回答小桥上的卡片内容是什么。
(也可以玩跳格子的游戏)练习或者复习的游戏
6.cowboy
两个小朋友一组,背靠背,没人拿一张卡片,同时转回头并且面对面,两个人同时跑起来,在不碰到对方的前提下,谁先看到对方背后的卡片谁就赢得胜利!
练习或者复习的游戏
7.ChangetheFace
用不同的彩色纸做成不同颜色的面具,变脸给小朋友们看,有神秘感,让小朋友们猜是什么颜色的脸。
适合讲颜色,也可以用于讲形状
8.五体投地
把目标单词卡片或图片放在不同的位置,让一个小朋友用手、头、脚去接触。
(放在小朋友们能碰到的范围内)会出现奇形怪状的样子,小朋友们很喜欢,适合练习或复习的环节
9.bodypartstogether
两个小朋友一组,老师来含指令:
“headtogether,shoulderstogether,Kneestogether…”适合讲身体部位的时候,同样,在家长会或亲自活动的时候玩,气氛会很好
10choice
两个或三个物品(或卡片),让小朋友们猜,然后站在自己认为正确的物品(或卡片)后面,要有顺序,站成排,每个小朋友都参与进来。
猜对的小朋友可以为自己或自己的团队赢得一分。
适合在练习的时候,既吸引小朋友的注意力,又有意思,锻炼孩子们的记忆力和好奇心,更有利于对本次课的内容吸收。
11.elephant
用两臂做成大象鼻子,像指针一样移动,小朋友来喊“stop”,停在哪位小朋友,哪位小朋友就来回答问题。
选人方法
12.钓鱼游戏
准备用具:
磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上
回形针数个别在闪卡上
游戏玩法:
将全班分成两组,分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听老师指令钓鱼“Catchtheapple.”先完成的那一队并说“Apple.”就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。
注意事项:
也可以不分组全班一起玩,增加游戏的刺激性。
13.纸箱寻宝游戏
两个大纸箱,两组同样单词闪卡
将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照老师的指示找出正确的图片“Findthe----”,先找到并说“Ifoungthe----”的就得分,以此类推玩下去。
其他同组的学生不能帮忙找,必须保持距离。
找到了老师还可以问一些延伸的问题,例如“Doyouhavethe----?
”
14.颜色游戏
无
全班问老师“whatcolor?
”老师任意指定一个颜色并发命令,例如说“touchred”,全班学生就得赶快去找教室里红色的东西,不乱衣服,铅笔盒或是身边带的任何东西都可以,找到了就立即touch,晚一步没touch到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去。
也可以规定用身体哪一个部位来touch,增加游戏的趣味性。
15口香糖
据调查统计,有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。
无论是送人,个人兴趣,装饰还是想学手艺,DIY手工制作都能满足你的需求。
下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。
如图(1-4)准备用具:
全班问老师“口香糖,粘哪里?
”,老师任意指定一个东西并发命令,例如说“粘table”,全班学生就得赶快去找教室的桌子,找到了立即粘住,晚一步没有粘到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去。
这个游戏用来粘五官会很有趣。
我们大学生没有固定的经济来源,但我们也不乏缺少潮流时尚的理念,没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品,珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道,简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。
因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。
然而我们女生更注重的是感性消费,我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上,所以要想在饰品行业有立足之地,又尚未具备雄厚的资金条件的话,就有必要与传统首饰区别开来,自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
可以规定口香糖走路过去粘东西的方式,增加游戏的趣味性。
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力,理由是如此的简单:
世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。
也可以用全英语来发命令。
16.雪人游戏
各种动物有特色的五官
(五)DIY手工艺品的“价格弹性化”游戏玩法:
在黑板上画出雪人的外观,但没有五官,轮流让学生到台前来,老师先发命令,例如:
“Putaneyeonthesnowman.”然后把学生眼睛蒙起来转三圈,直接带到黑板面前要他把眼睛贴上,以此类推玩下去。
主要事项:
当学生在转圈的时候,老师也可以发明小小的朗诗跟着念,例如:
eye,eye,eye,putaneye!
17萝卜蹲
单词闪卡
按照单词数选出同样数目的学生到台前来,老师发给他们一人一张闪卡,然后老师先任意选一张开始游戏,如老师说:
“apple”,拿apple闪卡的学生就要“apple蹲,apple蹲,apple蹲完banana蹲”并做蹲的动作,接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的学生。
如图(1-4)注意事项:
也可以将全班分成几组,一组一张闪卡,由组长带领大家选择下一组可以用全英语“单词一,-------,after------,单词二”,或是“单词一ishere,-------ishere.Whereis单词二?
18迷魂椅
椅子,哨子
将椅子围城一个圈,全班边唱边绕着椅子走动,当老师吹哨子或是大喊“Stop”时,每个学生尽快找到一个位子坐下来,动作最慢的必须回答老师一个英文问题或是单词,以此类推继续玩下去。
也可以两个人一起坐一个位子,彼此练习会话。
椅子也可以随意摆放,不过必须规定走动的路线。
19套圈圈
塑料圈,闪卡或图卡
beadorks公司成功地创造了这样一种气氛:
商店和顾客不再是单纯的买卖关系,营业员只是起着参谋的作用,顾客成为商品或者说是作品的作参与者,营业员和顾客互相交流切磋,成为一个共同的创作体游戏玩法:
将孩子分成几组,老师将图卡散在地上,画条起始线要孩子站在线后方,然后要每个人想办法将塑料圈丢到老师念的闪卡上,丢到的孩子必须正确念出闪卡上的单词就得分。
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格,点面氛围及服务。
也可用实际的物品代替图片来玩。
20.炸弹字卡
(二)大学生对DIY手工艺品消费态度分析准备用具:
闪卡,炸弹卡
综上所述,DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。
我们认为:
这一市场的消费需求的容量是极大的,具有很大的发展潜力,我们的这一创业项目具有成功的前提。
首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起,将全班分组,每一组各给十分,然后老师将闪卡一一翻给全班看,要全班一一念出来,若翻到炸弹卡,全班必须假装被炸到一边趴下,最慢趴下的那一组扣一分。
不分组也可以玩,最后趴下的那一个孩子就出局。
(二)创业弱势分析