生物趣味实验 显微镜观察动植物玻片标本Word文件下载.docx

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教学重点

Emphases

显微镜的使用方法。

教学难点

Difficulties

如何正确使用显微镜。

教学方法

Method

演示法、小组合学法

教具

Equipment

显微镜、玻片标本

教学过程和内容ProcessandContent

备注Remarks

1、练习显微镜的使用方法：

1、对光（学生演示过程）

2、放置拨片标本

3、调节粗准焦螺旋

4、调节细准焦螺旋

2、小组合作探究：

1、对光后取玻片标本观察。

2、调出清晰的像后换标本

3、熟练操作后试着换成高倍镜继续观察。

（教师巡视，解决各小组实际操作中存在的问题）

教学反思

3-5年纪

3.19-3.20

植物细胞模型的制作

熟悉植物细胞的构成，了解植物细胞器的作用

植物细胞的构成

演示法、小组合学发

细胞模型、超轻黏土

1、回顾上节课所看的植物细胞结构

2、展示细胞结构图、讲解细胞内主要的细胞器及其作用

3、分小组利用超轻黏土制作细胞结构模型

3-5年级

3.26-3.27

鸡蛋冒汗实验

成功完成实验，并体会鸡蛋壳的通透性

实验的操作方法

体会鸡蛋壳的通透性

演示法、讲授法、小组合学法

鸡蛋、注射器、红墨水

1、创设情境，引入新课。

2、讲解实验步骤与注意事项并提出探究问题：

鸡蛋为什么会冒汗？

3、小组合作按步骤进行实验。

4、总结实验结果，回答问题。

5、整理试验器具。

4.2-4.3

制作透明QQ蛋实验

成功完成实验，理解实验原理

理解醋酸会与碳酸钙发生发应逐渐溶解。

演示法，讲授法，小组合学法

鸡蛋，白醋，可乐

一、介绍本节课实验用具

二、介绍鸡蛋的结构

三、分小组实验

四、观察实验现象

五、总结实验结果

4.9-4.10

细胞的作用

成功完成实验，体会细胞的作用

体会活细胞的作用

对照实验的设置

演示法，小组合学法

土豆，白糖，加热锅

一、拿两个大土豆，其中一个放在水里煮几分钟。

二、把两个土豆的顶部和底部都削去一片，在顶部挖一个洞，每个洞里放一些白糖。

三、把它们立在有水的盘子中。

四、观察实验现象。

五、总结实验结果。

4.16-4.17

提取香蕉DNA

成功完成实验，明白实验原理

香蕉DNA的提取

实验操作

香蕉，洗洁精，氯化钠溶液，

研钵等

一、讲解实验原理

二、介绍实验用具以及操作方法

三、分小组进行实验

四、注意观察实验现象，总结实验结果

4.23-4.24

比较蔬菜水果中的VC含量

成功完成实验，找到生活中VC含量高的水果或者蔬菜

VC含量的比较方法

讲授法，实验法

手动研磨杯，高锰酸钾溶液

一、介绍实验原理：

VC可以使高锰酸钾褪色

二、分小组进行试验：

研磨带来的水果或者蔬菜

三、向高锰酸钾中滴加研磨后的果汁直到褪色

四、比较不同水果所用滴数

五总结实验结果，得出结论。

4.30

解剖花的结构

知道绿色开花植物的花的结构

找到雄蕊、雌蕊、子房

找到花的各部分结构

实验法、小组合学法

花、镊子、

1、介绍校园内常见的花

2、根据实验室桃花模型学习花的基本结构

3、分小组解剖校园内鲜花，找到对应的基本结构

4、显微镜观察

5.7-5.8

鸡蛋的孵化

完成实验，体会生命的诞生

体会孵化小鸡的环境

孵化小鸡的环境设置

讲授法、讨论法、小组合学法

受精鸡蛋、恒温培养箱

1、讲解孵化鸡蛋所需要的环境。

2、分小组设置对照试验，学生自主设计操作方法。

3、按照所设计的实验方法进行操作。

4、孵化前观察鸡蛋结构并做记录。

5.14-5.15

植物的种植

完成植物从种子到果实的种植过程，体会植物的生长

种子的萌发

识别不同的种子所需要的种植环境

实验法

植物种子，合适的土地

1、介绍所带的植物种子，并介绍种子萌发的条件。

2、分小组种植自己的植物。

3、设计标签。

4、分小组设计以后养护计划。

5.28-5.29

鸡蛋的解剖

正确操作实验、认识鸡蛋的结构

鸡蛋的结构观察

找到鸡蛋中对应孵出的小鸡到的结构

演示法、实验法、

鸡蛋、培养皿、剪刀、镊子

1、观察鸡蛋的外在结构，找到鸡蛋的顿端，。

2、用剪子轻轻敲击，包开外壳，观察鸡蛋的卵壳膜。

3、把鸡蛋内部结构倒入培养皿中观察

4、对应已经孵出小鸡的鸡蛋，对比其结构。

提醒学生注意，在敲击蛋壳时力度要小，包开的口可以大一些，方便倒出里面的结构。

6.4-6.5

校本课总结

观察之前所种植植物，能够自主总结植物的向光特性。

总结本学期实验课。

总结本学期实验课

总结实验课所收获的知识点

小组讨论法

植物苗、PPT

1、观察所种植的植物苗，总结其生长的特点

2、讲解植物的向光性。

3、根据PPT总结本节课本学期实验内容，展示汇报实验结果。

汇报展示要注重成果展示，实验室没有PPT，不适宜PPT展示。