材化学院届毕业设计说明书最新统一模板1Word文档格式.docx
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摘要(三号,黑体,居中,字间空两格字符)
(空二行换行)
空4格打印摘要内容(小四号宋体,行距20)。
关键词:
(摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),每一关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。
ABSTRACT
①居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容。
②摘要内容每段开头留四个空字符。
③摘要内容后下空一行打印“Keywords”,其后为关键词用小写字母,每一关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。
Keywordsaaa;
bbb;
ccc
1×
×
(小3号,黑体,行距30,一级标题统一居左,后续一级标题不另起页)
(空2行)
1.1XXXXXX(4号,黑体,左起,行距30)
1.1.1XXXXXX(小4号,黑体,左起,行距26)
(1)XXXXXX(小4号,黑体,左起,行距20)(一般不设四级标题,如确属需要,第四层次不单独占行书写)
正文:
空4格左起以小四号宋体打印正文,行距20。
1、表格:
按章顺序编号,表内必须按规定的符号标注单位。
(1)统一使用三线表,顶线、底线为1½
磅实线,中间线为1磅实线。
(2)每个表格都有中文表序和表名。
全文的表格连续排序,如“表1”、“表2”……。
表序与表名之间空一字宽,表名不允许使用标点符号。
表序与表名置于表上方,居中排写,中文用黑体五号字。
表中内容采用宋体五号字。
表格下页接写时,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"
续表×
"
(黑体五号字)。
(3)表头中可采用化学符号或物理量符号。
全表如用同一单位,将单位符号移到表头右上角,加圆括号。
数字空缺的格内加“—”字线(占1个字宽)。
表内文字和数字上、下或左、右相同时,不允许用“‥”、“同上”之类的写法。
数据的精确程度由各学院根据自身学科特点统一规定。
表中项目注释可在该项目右上角用阿拉伯数字加半边括号标出,相关项目在表下用文字注释。
(4)毕业论文(设计)“表”的样式:
表1不同浓缩技术终产品主要品质分析(五号黑体)
(五号TimesNewRoman)
样品茶多酚(%)氨基酸(%)咖啡碱(%)固形物(%)
原始样1)19.012.076.21—
……
(下页接写时:
)续表1
微滤样21.912.236.5007.92
(中文注释)1)……。
(Notes)1)……
2、图
(1)插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。
插图应编排在正文提及之后,插图处的该页空白不够时,则可将其后文字部分提前排写,将图移到次页最前面。
(2)每个图的图题均有文字说明。
全文的图连续排序,如“图1”、“图2”……。
图名在图序之后空一字宽排写,置于图下方居中处,用黑体五号字。
图中各项文字说明置于图题之上(有分图题者,置于分图题之上),采用宋体小五号字。
引用图应说明出处,在图题右上角加引用文献编号“[×
]”。
(3)毕业论文(设计)“图”的样式:
图1霉菌菌株R1的菌丝(五号黑体)
3、名词缩写
使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现应在括号内注明含义,如CPU(CentralProcessingUnit,计算机中央处理器)。
4、公式
公式应另起一行书写,一行写不完的长公式,最好在等号处或在运算符号处转行。
全文连续排序,编号用
(1)、
(2)…表示,示于公式行末右端,如“×
(1)”。
文中引用某一公式时,应写成“由公式(×
)可见……”。
参考文献(三号、黑体、居中)
(标题下空一行,以小四号宋体打印参考文献。
行距20)
参考文献格式示例:
1专著著录格式
[序号]著者.书名[M].版本(第一版不写).出版地:
出版者,出版年.起止页码
例:
[1]孙家广,杨长青.计算机图形学[M].北京:
清华大学出版社,1995.26~28
SunJiaguang,YangChangqing.Computergraphics[M].Beijing:
TsinghuaUniversityPress,1995.26~28(inChinese)
[2]SkolinkMI.Radarhandbook[M].NewYork:
McGraw-Hill,1990
2期刊著录格式
[序号]作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):
起止页码
[3]李旭东,宗光华,毕树生,等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究[J].北京航空航天大学学报,2002,28(3):
249~252
LiXudong,ZongGuanghua,BiShusheng,etal.Researchonglobalvisionsystemforbioengineering-orientedmicromanipulationrobotsystem[J].JournalofBeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics,2002,28(3):
249~252(inChinese)
3论文集著录格式
[序号]作者.题名[A].见(英文用In):
主编.论文集名[C].出版地:
[4]张佐光,张晓宏,仲伟虹,等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析[A].见:
张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册)[C].北京:
世界图书出版公司,1996.410~416
[5]OdoniAR.Theflowmanagementprobleminairtrafficcontrol[A].In:
OdoniAR,SzegoG,eds.FlowControlofCongestedNetworks[C].Berlin:
Springer-Verlag,1987.269~298
4学位论文著录格式
[序号]作者.题名[D].保存地点:
保存单位,年
[6]金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:
北京航空航天大学自动控制系,1998
5科技报告著录格式
[序号]作者.题名[R].报告题名及编号,出版年
[7]KyungmoonNho.Automaticlandingsystemdesignusingfuzzylogic[R].AIAA-98-4484,1998
6国际或国家标准著录格式
[序号]标准编号,标准名称[S]
[8]GB/T16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S]
7专利著录格式
[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:
专利号,出版日期
[9]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:
881056073,1989-07-06
8电子文献著录格式
[序号]作者.题名[电子文献/载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期
[10]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL].
说明:
①参考文献应是公开出版物,按在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序.
②参考文献中外国人名书写时一律姓前,名后,姓用全称,名可缩写为首字母(大写),不加缩写点(见例2).
③参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“etal”(见例3).
④在著录中文参考文献时应提供英文著录,见例1、例3.
⑤参考文献类型及其标识见表1,电子参考文献类型及其标识见表2.
6电子文献的载体类型及其标识为:
磁带——MT,磁盘——DK,光盘——CD,
联机网络——OL.
表1参考文献类型及文献类型标识
参考文献
类型
专著
论文集
报纸文章
期刊文章
学位论文
报告
标准
专利
文献类型标识
M
C
N
J
D
R
S
P
表2电子参考文献类型及其标识
电子参考文献类型
数据库
计算机程序
电子公告
电子文献类型标识
DB
CP
EB
致谢(三号、黑体、居中)
(空2行,换行后以小四号宋体打印正文,行距20)
湖南工学院20届毕业设计(论文)课题任务书
学院:
专业:
指导教师
学生姓名
课题名称
内容及任务
拟达到的要求或技术指标
进度安排
起止日期
工作内容
备注
主要参考资料
教研室
意见
年月日
学院主管领导意见
湖南工学院本科生毕业论文开题报告
设计(论文)题目
设计(论文)题目来源
设计(论文)题目类型
起止时间
年月---年月
一、设计(论文)依据及研究意义:
。
二、设计(论文)主要研究的内容、预期目标(技术方案、路线):
研究内容:
预期目标:
三、设计(论文)的研究重点及难点:
设计(论文)的重点:
(
设计(论文)的难点:
四、设计(论文)研究方法及步骤(进度安排):
五、进行设计(论文)所需条件:
六、指导老师意见:
签名:
可另附A4纸
湖南工学院毕业设计(论文)工作进度检查表
题目
班级学号
专业
指
导
教
师
填
写
学生开题情况
良好
学生调研及查阅文献情况
毕业设计(论文)原计划有无调整
无
学生是否按计划执行工作进度
是
学生是否能独立完成工作任务
学生的英文翻译情况
学生每周接受指导的次数及时间
每周3-5次
毕业设计(论文)过程检查记录情况
完整
学生的工作态度在相应选项划“√”
□认真
□一般
□较差
尚存在的问题及采取的措施(从教务系统中打印6次指导记录):
指导教师签字:
年月日
学院意见:
负责人签字:
湖南工学院20届毕业设计(论文)指导教师评阅表
学院:
学号
班级
专业
指导教师姓名
评语:
(包括以下方面,①学习态度、工作量完成情况、材料的完整性和规范性;
②检索和利用文献能力、计算机应用能力;
③学术水平或设计水平、综合运用知识能力和创新能力;
)
是否同意参加答辩:
是□否□
指导教师评定成绩
分值:
年月日
湖南工学院毕业设计(论文)评阅评语表
题 目
评阅
教师姓名
职称
工作单位
评分内容
具体要求
总分
评分
开题情况
调研论证
能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
10
9
外文翻译
摘要及外文资料翻译准确,文字流畅,符合规定内容及字数要求。
8
设计质量
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理。
35
30
创新
工作中有创新意识,有重大改进或独特见解,有一定实用价值。
撰写质量
结构严谨,文字通顺,用语符合技术规范,图表清楚,书写格式规范,符合规定字数要求。
15
12
综合能力
能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。
20
18
总评分
评阅教师
评阅意见
评阅成绩
总评分ⅹ20%
评阅教师签名
日期
湖南工学院毕业设计(论文)答辩资格审查表
题目
学
号
内容综述(对毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述,提出答辩申请):
申请人签名:
日期:
资
格
审
查
项
目
否
01
工作量是否达到所规定要求
02
文档资料是否齐全(任务书、开题报告、外文资料翻译、定稿论文及其相关附件资料等)
03
是否完成任务书规定的任务
04
完成的成果是否达到验收要求
05
是否剽窃他人成果或者直接照抄他人设计(论文)
指导教师签名:
毕业设计(论文)答辩资格审查小组意见:
符合答辩资格,同意答辩□
不符合答辩资格,不同意答辩□
审查小组成员签名:
年
月
日
此表中内容综述由学生填写,资格审查项目由指导教师填写。
湖南工学院20届毕业设计(论文)答辩及最终成绩评定表
学号
班级
答辩
指导
教师
成绩评定
分值
评定
小计
教师1
教师2
教师3
教师4
教师5
课题介绍
思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,实验方法科学,分析归纳合理,结论严谨,设计(论文)有应用价值。
表现
思维敏捷,回答问题有理论根据,基本概念清楚,主要问题回答准确大、深入,知识面宽。
必
答
题
40
自
由
提
问
合计
100
答辩评分
答辩小组长签名:
答辩成绩a:
×
20%=
指导教师评分
指导教师评定成绩b:
60%=
评阅教师评分
评阅教师评定成绩c:
最终评定成绩:
分数:
等级:
答辩委员会主任签名:
最终评定成绩=a+b+c,三个成绩的百分比由各学院自己确定,但应控制在给定标准的10%左右。
附件(三号、黑体、居中)
(附录下空2行,换行后打印以下内容)