重庆市南川三校联盟学年高二上学期期中考试语文试题解析版Word文件下载.docx
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B.文章对哈乔维斯的发现进行阐述，目的是说明先有蜜蜂，后有花朵。
C.文章在论证过程中运用“姗姗来迟”、“一见倾心”等词语，增加了论证的生动性。
D.文章的论证主要是通过科学家们的研究来论证的，平淡无奇，没有任何特色，不足可取。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A.蜂类昆虫学会建筑自己的家园，安居乐业之后被子植物才出现。
B.因为鸡和蛋的先后争论有些抽象，所以有关花朵和蜜蜂的考证显得具象。
C.每个蜂巢中藏有25个左右巢室，大部分巢室都有一个细小的孔。
D.历史上最早的花朵是一块拇指大小的植物化石，这株植物生活在1.2亿年前。
【答案】1.A2.D3.A
【解析】
1.试题分析：
题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。
首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
A项，“很早以前就已经有了确切的答案”错误，文章第一段说的是“最近终于有了确切的答案”，可见应是近来才有确切的答案。
2.试题分析：
题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的理解和辨析。
设题的误区如下：
因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。
D项，“平淡无奇，没有任何特色，不足可取”错误，通过科学家的研究来论证才能证明其科学性；
而文中在论证过程中运用“姗姗来迟”、“一见倾心”等词语，增加了论证的生动性。
3.试题分析：
题干问的是“根据原文内容，下列说法正确的一项”。
解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；
联系上下文体会，要死抠字眼；
对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；
寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
B项，“因为……所以”有误，两者之间并无绝对的因果关系，选项强加因果。
C项，“大部分巢室都有一个细小的孔”有误；
文章倒数第二段说的是“每个巢室都有一个细小的孔，通到较宽敞的小室中”，可见应是每一个巢室都有。
D项，“历史上最早的花朵是一块拇指大小的植物化石”表述不严密，从文中来看，文章最后一段说的是“生物考古界公认最早的花朵，是一块拇指大小的植物化石”，可见应是生物考古界公认最早的花朵。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
快递哥哥
艾克拜尔·
米吉提
楼道里很暗，也许是这个缘故，当有人敲门时，三岁的玛丽娅会惊吓得往里屋躲。
家里人就会对她说，不怕，不怕，那是快递哥哥，给咱们送东西来了。
家里人开门，果然是送快递的来了。
那是一件积木玩具，是爸爸从网上订购的，点对点服务，送货上门。
妈妈签收后，就给玛丽娅打开包装。
这一天玛丽娅玩得很开心，也很专注——她的注意力几乎全部集中在这个变幻无穷的积木玩具上了。
晚上爸爸下班回来，玛丽娅飞一般的扑进爸爸怀里，高兴地说：
“爸爸，快递哥哥给我送来了这个！
”她向爸爸炫耀着手中的积木玩具。
那是爸爸买的。
爸爸含笑说。
不是，是快递哥哥送来的。
玛丽亚一双纯净的眼睛清澈地望着爸爸。
是爸爸买了让快递哥哥送来的。
爸爸想说明委由。
玛丽亚一脸认真地纠正爸爸。
好好好，是快递哥哥，是快递哥哥。
爸爸心头不经意间滑过一丝轻轻的惆怅。
他觉得自己的微笑已经凝固在脸上，这一切让他感到多少有些措手不及。
第二天正好是个周末，一家人准备欢天喜地的出门玩一天。
爸爸用手机嘀嘀打的订车，玛丽娅就依偎在爸爸怀里，看他摆弄。
手机不断发出清脆悦耳的应答声。
不一会儿，车就订好了。
一家三口，加上小阿姨，正好四人一车。
一坐到车上，玛丽娅就来了一句：
嘀嘀一下，马上出发。
爸爸愣住了，这不是刚才订车时手机发出的提示语么？
他摇摇头，冲着妻子笑笑。
心想，看来孩子就是块磁铁，听到见到什么，都会被她像铁屑一样吸过来。
傍晚回家时，他突然发现就在附近有一所韩国人开办的幼儿园，他觉得应该把玛丽娅送到那里去。
这里离家近，既没有堵车之苦，孩子也会在家睡足了觉出门。
其实，对于孩子来说，睡足觉比什么都重要，他是医生，他比谁都清楚这一点。
三天以后，玛丽娅从幼儿园回来第一句话便是：
我是大老板。
这让爸爸有点目瞪口呆。
他意味深长地看了看妻子。
那天，雾霾太重，幼儿园临时放了一天假。
妈妈在家里陪着玛丽娅。
玛丽娅正专注地搭着积木。
妈妈是学经济的，她觉得应当让孩子认认钱，从小有点经济头脑，便从钱包中取出一百元让玛丽娅认。
这是一百元。
妈妈对她说。
玛丽娅顺手接过一百元，说，这是我的钱。
便放进了自己玩具小钱包。
妈妈有点出乎意料，看来，幼儿园已经教会了这些东西。
玛丽娅还顺口来了一句韩语，阿尼哈思呦（你好）。
此时，正好玛丽娅的爷爷打来电话，说给玛丽娅从国外带回来一个玩具女孩（芭比娃娃）和一套童装，让他们有时间谁来取走。
晚上，爸爸下班回来给爷爷打了一个电话：
她爷爷，周末我们过去看您，您还是亲手把玩具和童装给到玛丽娅手上吧，不然她会认为是“快递哥哥”送来的，或者，谁给到她手上，就认为是谁送的，不会觉得是爷爷送的。
话筒那边，传来爷爷爽朗的笑声：
也好，也好，那就周末见。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.快递哥哥送来玩具后，玛丽娅玩得很开心、很专注，因为变化无穷的积木玩具吸引了她全部的注意力。
B.小说通过语言、神态等描写方法，在坚持认为玩具是快递哥哥送的，模仿手机提示语的情节中将天真无邪、童真可爱的玛丽娅塑造得活灵活现。
C.玛丽娅将一百元收入了自己的钱包，反映了孩童自私的一面。
D.小说通过玛丽娅与爸爸的对比，更加突出了玛丽娅的童真可爱和爸爸的成熟无趣、圆滑世故，对表现文章主题无关。
5.小说以“快递哥哥”作为标题，有什么作用？
请简要分析。
6.请简要分析玛丽娅这一人物形象有哪些形象特点。
【答案】4.D5.①在情节设计上，设置了悬念，引发读者阅读兴趣，同时照应了小说的第一个情节和最后一个情节，使结构更加严谨；
②在人物塑造上，通过快递哥哥来表现玛丽娅的童真和童趣，丰富了人物形象，使玛丽娅这一形象变得立体化；
③在主题表现上，更加突出了小说童真、童趣的主题，小说的中心变得更加的突出。
6.①胆小可爱：
当有人敲门时，三岁的玛丽娅会惊吓得往里屋躲；
②活泼贪玩：
注意力几乎全部集中在变幻无穷的积木玩具上；
③天真无邪，认为玩具是快递哥哥送来的；
④热衷学习，喜欢学习手机发出的提示语；
⑤充满自信，玛丽娅从幼儿园回来第一句话便是：
我是大老板；
⑥自私贪婪：
将一百元收入了自己的钱包。
4.试题分析：
题干问的是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。
D项，小说没有反映出爸爸的成熟无趣、圆滑世故，该性格特点与文章的主题也并无太大的关联，故D项错误。
A项在原文中有提到，B项如“不是，是快递哥哥送来的。
”“我是大老板。
”都是语言、神态描写，正确，C项玛丽娅将一百元收入了自己的钱包，反映了孩童的自私，正确。
5.试题分析：
题干问的是“小说以‘快递哥哥’作为标题，有什么作用？
请简要分析”，这是考查小说标题的作用。
考生可以从人物形象、故事情节、文章主旨等几个角度分析。
这篇文章通过快递哥哥送东西、滴滴打车以及对待钱的态度展示了孩子的童真童趣，在孩子的心目中，玩具是“快递哥哥”送给的，展现了玛丽娅的形象；
文章开头和结尾都提到“快递哥哥”这一内容，让文章的结构更为严谨。
标题的作用一般要先看标题的内容，如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用；
如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。
6.试题分析：
题干要求“简要分析玛丽娅这一人物形象有哪些形象特点”，这是考查人物形象。
首先给人物定位，从文中来看，“玛丽娅”是孩童的代表；
然后找出描写“玛丽娅”的言行举止的内容，“当有人敲门时，三岁的玛丽娅会惊吓得往里屋躲”，表现出孩子的胆小可爱；
“不是，是快递哥哥送来的。
玛丽亚一双纯净的眼睛清澈地望着爸爸”，表现出孩子的天真无邪；
“玛丽娅顺手接过一百元，说，这是我的钱。
便放进了自己玩具小钱包”，表现出孩子的自私和贪婪。
点睛：
从具体的做法来看，首先要从小说中圈出关于这个人物言行的相关语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对该人物的评价的语句，比如本文中对于“玛丽娅”的言行举止的描写，有对玛丽娅的语言的描写，也有神态的描写；
接着看用了什么描写方法，主要包括肖像、动作、心理、语言、细节等正面描写和侧面衬托，在此基础上进行归类概括；
最后选择恰当的词句表述出来。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
材料一：
街头随机问一句，王者荣耀是什么，想必多半人都知道这是一款多人在线战术竞技游戏（即MOBA）。
游戏中，五路、三路或一路英雄在地图上施展技能、提升等级、互相厮杀，并以率先摧毁敌方基地的水晶塔为最终目标。
时常看到在餐厅、电影院门前，三五个年轻人聚在一起低着头拨弄着手机，那十有八九是一起“开黑”（组队开始游戏）了，并且不时能听到“我一个技能一千血”之类的游戏台词。
根据2017年4月腾讯互动娱乐年度发布会上公布的数据，《王者荣耀》累计注册用户超过2亿，成为全球用户数最多的MOBA手游。
根据腾讯方面的数据，其日活跃用户达5000万。
厦门海沧延奎小学六年级班主任谢美兰在班上做过一个小调查，发现全班41名同学里，有一半孩子在玩这款游戏。
一些家长质疑说，大量中小学生沉迷于这款游戏，甚至有媒体报道称，该款游戏过半用户是中小学生。
腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以了否认。
市场研究机构极光大数据发布的《王者荣耀研究报告》显示，14岁以下用户占3.57%；
15岁～19岁的占22.2%。
对于记者采访时提出的该游戏18岁以下用户数据信息，腾讯方面未予回复，并表示从未发布过此类官方数据。
（摘自《新华社：
“王者荣耀”还是“王者农药”：
健康游戏不止于防沉迷》）
材料二：
“荆轲就是女的！
”
谈及历史人物荆轲，在天津市蓟州区上小学三年级的王龙（化名）言之凿凿，言语间都快跟记者急眼了：
王龙对荆轲的了解，基于手机游戏《王者荣耀》。
《王者荣耀》作为即时对战类游戏，其中的游戏角色多为历史人物，如荆轲、诸葛亮、武则天等。
在使用这些历史人物的同时，这款游戏还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。
在这款游戏中，英雄分为坦克、战士、法师、刺客、射手、辅助六类。
不同的历史人物有不同的分类，游戏中可以查看各种英雄角色的介绍。
比如，游戏中有名为“李白”的英雄角色，这个角色是这样定义的：
李白，青莲剑仙；
定位：
刺客／战士；
擅长：
突进／收割。
不仅仅是李白，许多历史人物都被重新赋予了新的定位，还有如诸葛亮、扁鹊变成了法师，虞姬、李元芳变成了射手。
《王者荣耀》中的英雄角色还有各种造型，如刘备的造型是使用枪支的“黑帮”教父，刘禅变成驾驶机器人的形象，黄忠扛起了大炮，高渐离拿起了吉他，马可波罗使用的则是双枪。
其中最离谱的，则是将荆轲的角色设定为女性。
这也是小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”的原因。
（来源《法制网》）
材料三：
一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；
又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。
最近，当《王者荣耀》在一波波圈粉，又一波波被质疑时，如何解“游戏之毒”，令人深思。
作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。
从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超5000余万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”用户占比超过20%。
在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：
13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。
多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。
这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。
以《王者荣耀》为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：
一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；
二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。
因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。
（摘自人民网：
《王者荣耀》，是娱乐大众还是“陷害”人生）
材料四：
7月3日、4日，人民网针对腾讯旗下“王者荣耀”连续刊发2篇评论，指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管。
与此同时，7月4日，“王者荣耀”游戏制作人在腾讯公司官方微信公号刊出的访谈中表示，其实，游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽，精神鸦片。
7月4日，腾讯公司官方微信公号消息指出，腾讯将推出史上最严防沉迷措施，以《王者荣耀》为试点，率先实施健康游戏“三板斧”。
首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩一小时，后续还将实现晚上9点后禁止登录；
绑定硬件设备一键禁玩；
强化实名认证体系——这“三板斧”将逐步、持续推进。
（摘自搜狐网）
7.下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.材料一使用了一系列数据来说明《王者荣耀》这款游戏产生了一定的影响。
B.材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”，从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大。
C.材料三的内容说明人民网对《王者荣耀》的态度是全是否定的。
D.材料四中指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施，率先实施健康游戏“三板斧”。
8.下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是（）
A.《王者荣耀》已经成为全球用户数最多的MOBA手游，其日活跃用户达5000万，游戏参与者全是未成年人。
B.《王者荣耀》作为即时对战类游戏，其中的游戏角色都是历史人物，还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。
C.《王者荣耀》对孩子的不良影响无外乎两个方面：
二是过度沉溺让孩子存精神与身体上被过度消耗。
D.“王者荣耀”游戏制作人在腾讯公司官方微信公号刊出的访谈中表示，游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽，精神鸦片。
E.游戏的研发者只要在一定程度上满足用户的游戏需求，又对孩子进行积极引导，就能从根本上解决由此所带来的所有负面影响。
9.青少年沉迷网络游戏已是普遍现象，由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。
针对上述材料，你认为从哪些方向防范才能将网络游戏对孩子的危害降到最低？
【答案】7.C8.CD
9.①立足平台，要市场更要责任。
游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。
作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。
②立足政府，要创新更要监管。
游戏毕竟是市场行为，其研发与营销也代表了一定的创新与活力。
政府要鼓励企业创新，支持企业开拓，但是监管是永远不能松的那根弦，监管主体有必要让游戏多一些“善意”。
③立足家庭，家长们首先应该知道，什么游戏适合什么年龄的孩子，我国没有游戏分级制，家长们就应该学会自行分级。
父母应加强家庭教育，强化对子女的日常教育，培养积极爱好，转移注意力。
7.试题分析：
对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”。
比如本题中，“下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项”，C项，“材料三的内容说明人民网对《王者荣耀》的态度是全是否定的”错误；
材料三中提到“作为游戏，《王者荣耀》是成功的”“多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非”，可见并非全是否定，也肯定了其成功之处。
8.试题分析：
本题题干问的是“下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项”，要求选出的是“正确”“两项”。
A项，“游戏参与者全是未成年人”于文无据。
B项，“都是历史人物”错误，与原文不符，材料二中说的是“作为即时对战类游戏，其中的游戏角色多为历史人物”。
E项，“就能从根本上解决由此所带来的所有负面影响”说法过于绝对，材料三中说的是“又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点”。
9.试题分析：
题干问的是“青少年沉迷网络游戏已是普遍现象，由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。
针对上述材料，你认为从哪些方向防范才能将网络游戏对孩子的危害降到最低”，这是考查学生对文本内容的理解、对文本内容的筛选和概括。
材料三中提到“多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。
……既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点”，材料四中“政府和游戏制作方加强监管……腾讯将推出史上最严防沉迷措施……首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩一小时，后续还将实现晚上9点后禁止登录；
强化实名认证体系——这‘三板斧’将逐步、持续推进”。
对于此类题目，考生应先认真审题，明确筛选的要求和依据，比如本题中，“针对上述材料，你认为从哪些方向防范才能将网络游戏对孩子的危害降到最低”；
然后分析几则材料的内容，确定答题的区域，材料一使用了一系列数据来说明《王者荣耀》这款游戏产生了一定的影响，材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”，从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大，材料三的内容说明人民网对《王者荣耀》的态度，材料四中指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施，率先实施健康游戏“三板斧”，本题的答案主要在第三和第四则材料中。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成文后各题。
宋太初，字永初，泽州晋城人。
太平兴国三年，举进士，解褐①大理评事、通判戎州，以善政闻。
有诏褒美，迁将作监丞、赞善大夫、通判晋州，转太常丞。
雍熙三年，通判成都府。
会诏求直言，著《守成箴》以献。
淳化初，迁监察御史。
时北面用兵，选为雄州通判。
二年，为京西转运副使。
未几，移河东。
至道初，迁兵部员外郎，充盐铁副使。
时陈恕为使，太初有所规画必咨恕，未尝自用为功，恕甚德之。
会西鄙有警，转馈艰急，充陕西转运使。
二年，命白守荣、马绍忠护刍粮，分三番抵灵州。
转运副使卢之翰违旨并往，为戎人所剽。
上怒，捕太初及副使秘书丞窦玭系狱。
太初责怀州团练副使，之翰、玭悉除名。
明年，起太初为祠部郎中，知梓州。
俄复旧秩。
真宗嗣位，召还。
咸平初，拜右谏议大夫、知江陵府。
蛮寇扰动，太初以便宜制遏，诏奖之。
三年，再知梓州。
明年益州雷有终以母老求还诏太初就代时分川峡为四路各置转运使上以事有缓急难于均济命太初为四路都转运使要切之务，俾②同规画。
太初与钤辖杨怀忠颇不协，时蜀土始安，上虑其临事矛盾，亟召太初还。
会御史中丞赵昌言等坐事被劾，命权御史中丞。
先是，按劾有罪必豫请朝旨，太初以为失风宪③体，狱成然后闻上，时论韪④之。
俄出知杭州。
太初有宿疾，以浙右卑湿不便，求近地，得庐州。
疾久颇昏忘，不能治大郡，连徙汝、光二州。
景德四年，卒，年六十二。
录其弟继让，试校书郎。
太初性周慎，所至有干职誉。
尝著《简谭》三十八篇，自序略曰：
“广平生纂文史老释之学，尝谓《礼》之中庸，伯阳之自然，释氏之无为，其归一也。
喜以古圣道契当世之事，而患未博也，因笔而简之，以备阙忘耳。
（选自《宋史·
列传第三十六》，有删改）
注①解褐：
脱掉布衣，担任官职。
②俾：
使、让。
③风宪：
御史。
④韪：
对，正确。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.明年/益州雷有终以母老/求还/诏太初就代时/分川峡为四路/各置转运使/上以事有缓急难于均/济命太初为四路都转运使/
B.明年/益州雷有终以母老求还/诏太初就代/时分川峡/为四路各置/转运使上以事有缓急/难于均济/命太初为四路都转运使/
C.明年/益州雷有终以母老求还/诏太初就代/时分川峡为四路/各置转运使/上以事有缓急/难于均济/命太初为四路都转运使/
D.明年/益州雷有终以母老/求还/诏太初就代时/分川峡为四路/各置转运使/上以事有缓/急难于均济/命太初为四路都转运使/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.“《礼》”指《礼记》，其与《诗经》《尚书》《周易》《大学》并称“五经”，对后世影响极大。
B.“将作监”是古代掌管宫室建筑、金玉珠翠等材质的器皿的制作、纱罗缎匹的刺绣和各种异样器用打造
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