幼儿文学真题精选Word下载.docx

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A.《儿童和家庭童话》

B.《木偶奇遇记》

C.《鹅妈妈的故事》

D.《讲给孩子们听的故事》

D

7、我国现代儿童文学，始于（）

A.清朝末年

B.20世纪”五四”时代

C.20世纪50年代

D.20世纪80年代

B

8、《木偶奇遇记》的作者是（）

A.英国斯威夫特

B.意大利罗大里

C.丹麦安徒生

D.意大利科罗里

9、著名童话《林中睡美人》的作者是（）

A.法国夏尔·

贝洛

B.丹麦安徒生

C.英国刘易斯·

卡洛尔

D.俄罗斯普希金

10、幼儿文学语言的基本特征是（）

A.严谨

B.深刻

C.丰富

D.浅显

11、古代民间童话集是（）

A.古代印度的《五卷书》

B.古希腊的《奥德赛》

C.古希腊的《荷马史诗》

D.中国的《西游记》

12、幼儿文学的审美功能是指（）

A.引导幼儿从自然人向社会人的转化

B.增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣

C.培养幼儿的美感和审美情趣

D.培养活泼开朗的性格

13、幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须（）

A.展示人物内心活动

B.表现人物复杂的性格

C.多描写人物的动作和外部特征

D.细致刻画人物的外貌

14、下列作品由瑞典作家林格伦创作的是（）

A.《“小飞人”三部曲》

B.《电话里的故事》

C.《丘克和盖克》

D.《不不园》

15、有助于幼儿正确的掌握字音的儿歌是（）

A.谜语歌

B.饶口令

C.游戏歌

D.字头歌

16、《圆圆和方方》用拟人的方法把圆形和方形幻化成两个孩子形象，作者是（）

A.叶永烈

B.鲁兵

C.郑春华

D.孙幼忱

17、在我国古代，儿歌一般被称作（）

A.童谣

B.民间歌谣

C.趣味歌谣

D.时政歌

18、张天翼创作的长篇童话是（）

A.《大林和小林》

B.《葡萄仙子》

C.《四季的风》

D.《神笔马良》

19、“连锁调”、“绕口令”都是幼儿文学中（）

A.儿歌的一种形式

B.幼儿诗中的一种形式

C.童话的一种形式

D.故事的一种形式

20、1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是（）

A.叶圣陶的《稻草人》

B.郑振铎的《兔子的故事》

C.贺宜的《野旋的童话》

D.严文井的《南南和胡子伯伯》

21、童话中拟人形象的特点是（）

A.“物”就是人，具有人的性格

B.既具有人的某些特点，又保留物的某些特征

C.要概括“物”的全部物性

D.具有超人的神奇能力

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22、所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）

A.神奇的宝物和魔法

B.对幼儿独特精神状态的理解和发掘

C.细节的描写和曲折的情节

D.英雄形象和有悬念的情节

23、寓言在世界上有三大发祥地，它们是（）

A.希腊印度德国

B.印度法国德国

C.希腊中国法国

D.印度希腊中国

[填空题]

24字头歌

①是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。

②一韵到底，具有很强的韵律感。

25、重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是（）

A.知识散文

B.幼想散文

C.抒情散文

D.叙事散文

26类型化形象

“类型化形象”是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象。

27、幼儿生活故事中要写活人物，首先要突出（）

A.人物所处的环境

B.人物的外貌

C.人物的心理活动

D.人物的行为和活动

28寓言与童话有什么区别？

寓言和童话各有其不同的特点：

寓言的篇幅短小，情节简单，而童话的篇幅较长；

寓言和童话都有幻想，但童话的幻想丰富多彩，寓言则以表达道理为目的，着眼于幻想事物与现实事物之间的相通之处，故事仅仅为表达寓意而存在。

29、低龄儿童的思维方式主要是（）

A.形式思维

B.形象思维

C.抽象思维

D.逻辑思维

30童话的基本特征通过哪些艺术手法来表现？

幻想，是童话的基本特征。

童话中的幻想是一种“艺术幻想”。

童话的艺术幻想主要通过夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞等艺术手法表现。

31、无文图画故事的主要特征是（）

A.画面形象生动

B.完全用画面去表现内容

C.画面色彩单纯

D.画面多为写实风格

32什么是幼儿生活故事？

幼儿生活故事是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。

属于幼儿故事体材的一个大类。

现在通常所说的幼儿故事，主要就是指幼儿生活故事。

33幼儿文学

幼儿文学是儿童文学的一个重要组成部分，它是指以0～6岁幼儿为读者对象，为广大的幼儿服务、能促进幼儿健康成长并符合他们审美需求的文学。

34幼儿诗

所谓幼儿诗，指的是以3到6岁的幼儿为抒情主体，抒发他们的思想情感，表现幼儿情趣，篇幅相对短小，形式活泼自由，意境优美清新，适合他们欣赏诵读的诗。

35概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特点，针对这些特点在幼儿文学写作中应与注意哪些方面。

3—6岁儿童刚刚掌握语言，词汇还不丰富；

具体形象思维占优势，他们的分析、综合、概括的能力也刚刚发展，认识事物的具体形象性和理解事物的表面性特点很突出。

（1）思维。

幼儿以具体形象思维为主。

幼儿文学的创作必须照顾到以上特点，构思富于幼儿情趣的情节。

（2）想象。

幼儿以无意想象为主。

幼儿文学作品中，幻想、比喻、拟人、夸张、荒诞、变形等手法的运用对于幼儿想象力的发展有积极的作用。

（3）语言。

幼儿期是言语发展最迅速的时期，但水平仍处在低级阶段。

因此幼儿文学作品中的语言要求形象、生动、口语化，适合幼儿的理解水平。

36结合作品谈德国19世纪格林童话的主要特色。

（1）“格林童话”题材广泛、内容丰富。

有神魔故事、拟人童话，还有以日常生活为题材的故事。

（2）格林童话直接反映人民的思想和愿望，体现他们的是非善恶观念。

（3）格林童话保持了民间文学生动、朴素的格调，结构经常采用三段式的反复。

37幼儿文学中的语言，怎样才能做到易于被幼儿接受？

1、语言要浅显。

以名词、动词和形容词为主，少用虚词、抽象的词。

2、语言要有音乐性。

使用象声词，形成节奏感。

3、语言要有形象性。

语言要尽可能形象。

4、语言要有动作性。

语言的趣味性。

38儿童文学的两大特征是什么？

儿童文学有两大特征：

一、它是文学，是文学的一个分支，对应于成人文学，遵循文学的一般规律；

二、它必须适合于儿童的年龄特征。

39简述儿歌的功能。

（1）满足幼儿的精神需求，增添幼儿生活的乐趣。

（2）陶治幼儿性情，促进幼儿身心和谐发展。

（3）开启幼儿的心智，培养和发展幼儿的思维和想象力，引导幼儿从“自然人”向“社会人”的转化。

（4）训练幼儿的语言。

40简述幼儿童话的基本特征。

（1）融入幼儿心理特征的艺术幻想是幼儿童话的最基本特征。

（2）切合幼儿审美情趣的表现手法。

（3）人物形象以类型化人物形象为主且以拟人为主体。

（4）单纯明快而富有趣味的叙事方式。

41试述幼儿图画书的特征。

幼儿图画书的特征主要体现在以下三个方面：

1.形象的直观性。

以文字为载体的幼儿文学故事虽然也具有形象性，但幼儿图画书更为形象直观。

其中画面所展现的人物、动作及环境都是十分具体形象的，都能让幼儿感到逼真传神，生动有趣。

图画书的图画作为艺术，应该受到高度重视，要有“创意的构想，趣味的情境，新颖的技法，和谐的版面，美感的造形，独特的风格，精巧的印刷配合等创作要素”。

可见，图画书中的图画决不能因为读者对象是幼儿就降低了艺术标准，相反，需要更高的创作技巧。

图画书的图画要吸引幼儿，就应该具有“新”和“奇”的特点。

在适合他们接受的前提下，要做到新颖、新奇、有趣。

同时，适度的夸张、鲜艳的色彩、富于动感都是增强形象性的手段。

2.整体的传达性。

图画书的图画要具有整体感，能够完整地表达故事的内容，做到小读者“看画就能明白故事”。

图画书要发挥讲故事的作用，必须注意文字与画面以及它们之间的衔接，使之具有连续性，这种衔接起着推动故事情节的作用。

由于故事所表现的时间、空间、人物变化等很大程度上都依赖画面来实现，如果画与画之间跳跃性太大，幼儿就很难看下去。

3.画面的趣味性。

以幼儿为主要读者的图画书，必须具有浓郁的趣味性。

这种趣味性，就是幼儿情趣视觉化的艺术表现，画面应让幼儿感到亲切。

图画书的趣味性主要通过画面来表现，色彩、线条、构图的各个环节都应符合幼儿的审美需求。

这种趣味性有时并不需要通过夸张的造型和浓烈的色彩来表现，优秀的图画书有许多都是具有素描写实风格的。

常以“甜、俗、浅、陋”来表现图画书内容的作者，实际上并未真正了解幼儿的审美能力。

42、童话集《讲给孩子们听的故事》的作者是（）

A.安徒生

B.金斯莱

C.科洛迪

D.刘易斯·

卡罗尔

43、配合跳绳的《跳绳歌》属于（）

A.摇篮歌

B.游戏歌

C.数数歌

D.谜语歌

44、“童话”这一名称出现在我国（）

A.明代中期

B.清代末年

C.“五四”时期

D.民国初年

45、下列儿童戏剧中哪一部是老舍的作品（）

A.《大灰狼》

B.《小兔子领尾巴》

C.《宝船》

D.《打电话》

46、夏尔·

贝洛是17世纪的哪国作家（）

A.英国

B.法国

C.苏联

D.瑞士

47、鲁兵的《冬娃》属于（）

A.抒情散文

B.幻想散文

C.知识散文

D.写景散文

48、最早使林格伦获得世界声誉的童话是（）

A.《长袜子皮皮的故事》

B.《小家伙和住在屋顶上的卡尔松》

C.《洋葱头历险记》

D.《古里和古拉》

49、世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家（）

A.夸美纽斯

B.福禄倍尔

C.拉伯雷

D.卢梭

50、幼儿小说《丘克和盖克》的作者是（）

A.俄国著名作家阿·

托尔斯泰

B.瑞典儿童文学家阿斯特里德·

林格伦

C.前苏联儿童文学家盖达尔

D.英国作家米尔恩

51、善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是（）

A.意大利诗人但丁

B.法国作家儒勒·

凡尔纳

C.英国作家威尔斯

D.英国化学家、物理学家麦克尔·

法拉第

52、童话《古里和古拉》的作者是著名的日本儿童文学作家（）

A.中川李枝子

B.马蒂生

C.小林多喜儿

D.马尔夏克

53、冯幽君的《春雨沙沙》属于幼儿诗中的（）

A.抒情诗

B.叙事诗

C.童话诗

D.散文诗

54、黄庆云的儿童文学创作主要成就在（）

A.诗歌

B.散文

C.幼儿生活故事

D.童话

55、“儿歌”一词被广泛使用是在（）

A.19世纪中叶

B.“五四”之后

C.20世纪中期

D.“五四”之前

56、被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是（）

A.丹麦儿童文学作家埃贡·

马蒂生

B.日本儿童文学作家中川李枝子

C.意大利儿童文学家姜尼·

罗大里

D.瑞典儿童文学家林格伦

57、童话的时间往往采用的是（）

A.固定的时间

B.准确的时间

C.具体的时间

D.模糊的时间

58、幼儿文学结构的基本要求是（）

A.采用顺叙方法

B.按时间安排事件

C.避免平铺直叙

D.条理清楚

59、在鲁兵创作的大量幼儿文学作品中，最引人注目的是（）

A.童话和儿歌

B.儿歌和散文

C.童话诗和儿歌

D.幼儿诗和儿歌

60、代表杲向真幼儿文学创作最高成就的是（）

A.幼儿生活系列小说《小鹰》

B.幼儿小说《小胖和小松》

C.幼儿生活故事《一个最大的苹果》

D.幼儿生活故事《盼盼想变小狗》