数据库设计报告正文Word文件下载.docx
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5）简单计算工作量。
6）能够进行各种数据统计。
7）能够输出相应的报表。
8）具有数据备份和数据恢复功能。
2、本系统的设计要求、研究方案：
本系统设计要求可读性高，能够体现出需求分析中的各个功能模块。
采用自顶向下的结构设计理念进行分析，画出相关的数据流图和E-R图，并且对每项数据进行逻辑结构设计。
本系统的需求分析采用数据流图和数据字典，概念设计采用分E-R图和实体间的E-R图，有利于程序员的阅读，对以后的编程有一定的好处。
教务辅助管理系统
------数据库设计
数据库设计一般包括以下四个部分：
数据库需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构设计、数据库物理结构实现。
一、数据库需求分析：
1.1教务辅助管理系统具备的功能：
1.2数据库需求分析的DAD（数据流图）和DD（数据字典）：
1.2.1数据流图（DAD）：
注：
由于“编辑上课信息”与“图1.1.1B编辑数据流图”类似，这里不再制定数据流图。
1.2.2数据字典（DD）：
1）教师基本信息，包括数据项有：
教师编号、姓名、性别、职称、身份证号、专业、住址、电话等。
2）上课信息，包括数据项有：
教师编号、姓名、性别、课程号、课程名称、上课时间、上课班级、月工资等。
3）课程信息，包括数据项有：
课程号、课程名称、上课班级、上课时间、教师姓名等。
4）工资信息，包括数据项有：
教师编号、教师姓名、月工资、总金额等。
二、数据库概念结构设计：
根据上面设计规划出的实体，我们对各个实体具体描述的E-R图分析如下：
2.1局部E-R图：
2.2实体与实体之间的关系E-R图：
三、数据库逻辑结构设计：
四、数据库物理结构实现：
根据以上的逻辑分析所得到的表的关系，我们使用T_SQL语言得到数据库和数据表。
1、createdatabaseteacterHalp
On
（
Name=pos_dat,
Filename=’D:
\pos_dat.mdf’,
Size=5,
MaxSize=20,
Filegroup=1）
LOGon
（
Name=pos_log,
\pos_log.ldf’,
2、createtableTeacher_information
T_nochar（8）notnull
constraintPK_bnoprimarykey,
T_namechar（8）notnull,
T_sexchar
（2）checkCK_hysexin（‘男’,’女’）notnull,
T_zcvarChar（9）notnull,
T_sfnochar（18）notnull,
T_zyvarChar（20）notnull,
T_addressvarChar（20）notnull,
T_telchar（7）notnull
）
Goto
3、createtableClass_information
T_nochar（8）notnull,
C_nochar（4）notnull
constraintPK_conprimarykey,
T_salOneMoney（4）notnull
4、createtableCourse_information
C_nochar（4）notnull
constraintPK_donprimarykey,
C_namechar（8）notnull,
C_classchar（8）notnull,
C_timechar（8）notnull
5、createtablePay_information
T_nochar（8）notnull
constraintPK_eonprimarykey,
T_salOneMoney（4）notnull,
T_salAllMoney（4）notnull
五、数据库扩展功能实现：
1、CREATETRIGGERtriger_1
ONClass_information
afterinsert
updataPay_information
setT_salAll=T_salAll+（selectClass_informationfrominsert）
结论
通过对本系统的分析、设计，了解了系统说明书的书写格式，有利于毕业论文的设计，并且掌握了系统开发分析、设计的技巧。
经过此次课题的设计，培养了自己的耐心和细心，提高了自身素质。
参考文献：
[1]陈志泊，《数据库原理及应用教程》，北京，人民邮电出版社，2008年3月。
[2]刘国荣，《数据库技术基础及应用》，北京，北京电子工业出版社，2003年。
[3]张红娟，《数据库原理》，西安，西安电子科技大学出版社，2003年。
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