人教版度九年级上学期期末考试化学试题I卷Word文档格式.docx
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C．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7
D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
4.下列实验操作不正确的是（）
A．
横
B．
竖
C．
看
D．
闻
5.根据下列信息，并结合你所学的化学知识判断，下四组实验方案设计不合理的是（）
①木炭是黑色粉末状固体，难溶于水，不与稀硫酸或稀盐酸反应
②氧化铜是黑色粉末状固体，难溶于水，能与稀盐酸或稀硫酸反应，生成物全部溶于水，但不生成气体
③二氧化锰黑色粉末状固体，难溶于水。
④高锰酸钾易溶于水
⑤洗涤就是洗去附着的其他生成物和反应物
⑥干燥就是除去物质中混有的水分
⑦氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，不与一氧化碳反应
选项
实验目的
实验方法
A
除去KMnO4中MnO2
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B
鉴别木炭粉、铁粉、氧化铜粉末
分别取样，都加入稀盐酸，观察现象
C
鉴别氢气和一氧化碳
分别点燃两种气体，再分别在火焰上罩一个干冷的烧杯
D
除去一氧化碳中的二氧化碳
将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
6.下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（）
7.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
8.在下列变化中，不属于化学变化的是（）
A．分离液态空气
B．石蜡在空气中燃烧
C．给高锰酸钾加热
D．红磷在空气中燃烧
9.下列物质中，前者属于化合物，后者属于单质的是（）
A．净化后的空气、二氧化碳
B．氧化铁、啤酒
C．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物
D．冰水、液氧
二、多选题
10.对知识进行归纳与整理是学习化学的重要方法。
通过比较细铁丝、木炭、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应，就三个化学反应的相似之处，同学们发表了各自的看法，如图所示，其中不正确的是（）
三、填空题
11.用适当的化学用语填空。
（1）2个氟原子_________；
（2）地壳中含量最多的元素_________；
（3）3个铁离子_________；
（4）氯化钠是由________和________构成。
12.用正确的化学符号填空：
（1）2个氢原子__________；
（2）3个氧分子__________；
（3）氧化铁__________；
（4）构成氯化钠晶体的微粒___________。
13.金属在当前科技、生产中应用广泛。
（1）我国自行研发的大型客机选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝，主要原因是铝合金硬度和强度__________（“大于“或小于”）纯铝。
（2）开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料。
下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀？
__________（填字母序号）
A．在金属表面涂油或剧漆
B．制成耐腐蚀的合金
C．打磨掉铝制品表面的氧化膜
（3）某化工厂的废液中主要含有硝酸银、硝酸铜。
取一定量的该废液样品，加入铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。
写出铁与硝酸银溶液反应的化学方程式__________。
反应后得到滤液的质量__________（填“小于”、“大于”或“等于”）反应前所取废液样品的质量。
（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上每天生产含Fe98%的生铁的质量是_____________t。
（5）为比较铝和铁的金属活动性，某同学设计实验方案：
将铝和铁分别放入盐酸中，比较反应的剧烈程度。
你认为该方案__________（填“合理”或“不合理”），理由是__________。
14.厉害了我的国！
厉害了复兴号！
复兴号动车组列车（如右下图）是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。
（1）列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。
碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有_____________性；
石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质________。
（2）列车轨道建设中常用铝和氧化铁（化学式为Fe2O3）在高温条件下发生反应，生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。
其反应的化学方程式为：
Fe2O3＋2Al
X＋2Fe，则X的化学式为_______
15.将下列描述按“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”归类
（1）植物进行光合作用
（2）铁铸成锅（3）冰雪融化
（4）石蜡在空气中燃烧（5）镁是银白色的固体（6）酒精挥发
（7）磷燃烧能生成五氧化二磷（8）铜丝弯曲（9）食物腐烂
（10）铁在潮湿的空气中易生锈
物理变化__________________________
化学变化__________________________
物理性质__________________________
化学性质__________________________
物理变化与化学变化的区别是__________________________
16.请用所学化学知识解释下列问题．
（1）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质有很大的差异，其原因是__．
（2）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是________________（用化学方程式表示）．
（3）稀硫酸除铁锈：
_______________________________（用化学方程式表示）．
（4）工业上电解饱和食盐水可制取烧碱、H2、氯气（Cl2），请写出该反应的化学方程式：
_______．
17.下表为食品包装袋上某品牌燕麦片标签中的一部分：
营养成分
每100g含量
蛋白质（g）
7.4
糖类（g）
7.8
脂肪（g）
7.9
钙（mg）
206
铁（mg）
19.2
钠（mg）
37.8
锌（mg）
10.1
维生素（mg）
18
（1）装食品用的聚乙烯塑料袋属于_________材料，塑料袋常用加热的方法封口，这种封口方法利用的是塑料的_________（填“热塑性”或“热固性”）；
塑料在生活中有着广泛的应用塑料的优点是（说出一条）_________，废弃塑料会造成“白色污染”，解决这个问题可以采取的措施是（答一条即可）__________。
（2）该燕麦片标签中出现了六大类营养素之中的_________类，其中能提供能量的有_________。
（3）人体健康离不开钙、铁，锌元素，下列有关叙述不正确的是（填序号）_________。
①儿童、青少年缺锌会得侏儒症和发育不良
②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
③老年人缺铁会发生骨质疏松，容易骨折
④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
（4）假设每克蛋白质完全氧化放出热量约为18kJ，则每100g燕麦片中蛋白质完全氧化所放出的热量约为_________kJ。
（5）假设该燕麦片中的糖类都是淀粉
，淀粉与呼吸作用吸入的氧气在体内酶催化下最终氧化为二氧化碳和水，反应的化学方程式为___________，则每100g燕麦片中淀粉完全氧化消耗掉氧气_________g。
四、实验题
18.通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题．
（1）写出图中①的仪器名称：
______；
（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是______，反应的化学方程式为_____．
（3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为______的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是______．
（4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）_____．
19.探究铁生锈的条件
取4枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验：
实验
图示
生锈时间
8小时
5小时
3小时
1小时
（1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越_____（填“慢”或“快”）；
在_____（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快。
（2）金属锈蚀造成的损失巨大，对金属锈蚀的控制尤为重要，下列对金属的防护措施合理的是_____（填序号）。
a齿轮表面涂油b将钢材深埋保存c将钢刀浸泡在水中d车圈镀铬
五、简答题
20.请从分子角度解释下列问题
（1）酒精温度计能指示温度高低________________________
（2）湿衣服即使放在室内，过一段时间也能变得干燥________________________
21.有科学家提出回收利用空气中CO2的构想：
把空气吹入饱和碳酸钾溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钾；
加热该溶液使之又分解出CO2，使其在合成塔内与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水。
简要的生产流程如下图所示：
（说明：
吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂）
（1）合成塔中发生反应的化学方程式。
（2）请在图中标出可循环利用的物质名称和循环方向。
（3）若空气不经吸收池和分解池而直接通入合成塔，你认为可行吗?
请简述原因。
六、流程题
22.尿素[CO（NH2）2]是一种常用化肥。
图为利用天然气制尿素的主要流程。
（1）设备Ⅰ内发生的变化是______
填“物理变化”或者“化学变化”
（2）设备Ⅱ中发生的反应所属的基本反应类型是______。
（3）设备Ⅲ中产生并分离出CO2和H2两种物质，依据流程图判断进入设备Ⅳ的是H2，理由是______。
（4）设备Ⅴ中发生反应：
2NH3+CO2=CO（NH2）2+H2O，若生产60t尿素，需要NH3的质量为___t。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
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