六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx

上传人:b****3 文档编号:18460201 上传时间:2022-12-16 格式:DOCX 页数:7 大小:41.61KB
下载 相关 举报
六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共7页
六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共7页
六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共7页
六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共7页
六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx

《六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

六年级上册数学期末知识点5页Word文档下载推荐.docx

二,分数除法

(1)倒数的认识

1,乘积是1的两个数互为倒数。

2,求一个数(0除外)的倒数的方法:

把这个数的分子、分母调换位置;

也可以用1除以这个数来求。

(2)分数除法

与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。

(3)已知一个数的几分之几是多少,求这个数的问题的解法

1,除法:

多少÷

一个数

2,方程解法:

设这个数为x,几分之几×

x=多少

(4)已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数的问题的解法

1,组合除法:

(1±

几分之几)

2,方程解法:

设这个数为x,x±

几分之几×

三,比

(1)比的意义

1,比的意义:

两个数相除又叫两个数的比。

2,比与分数、除法的关系:

比的前项相当于分数的分子、除法中的被除数;

比号相当于分数的分数线、除法中的除号;

比的后项相当于分数的分母、除法中的除数;

比值相当于分数的分数值、除法中的商。

3,求比值:

用比的前项除以后项,求出商。

(2)比的基本性质

1,比的基本性质:

比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

2,化简比:

把两个数的比化成最简单的整数比。

(3)比的应用

按比例分配问题的解题方法:

先求出总份数,再求各部分量占总量的几分之几,最后求出各部分量。

四,百分数

(1)百分数的意义

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。

百分数也叫百分率或百分比。

(2)百分数与小数的互化

“添右去左”

(3)百分数与分数的互化

1,百分数化成分数的方法:

先把百分数改写成分母是100的分数,再化成最简分数。

2,分数化成百分数的方法:

一般是先把分数化成小数,再把小数化成百分数,除不尽的小数要保留三位小数,百分数的分子保留一位小数。

有的分数,当分母是100的因数或倍数时,可把分数先改写成分母是100的分数,再改写成百分数。

(4)

1,例1,课本p84,求命中率等常见的百分率

方法:

命中率=×

100%,成活率=×

100%,

发芽率=×

100%,出勤率=×

100%

合格率=×

100%,及格率=×

2,例2,课本p85,求一个数的百分之几是多少(此类型对分数同样适用)

单位“1”:

一个数。

百分之几

3,例3,课本p89,求一个数比另一个数多(或少)百分之几,即求增减幅度。

(此类型对分数同样适用)

另一个数。

差量÷

单位“1”

4,例4,课本p90,求比一个数多(或少)百分之几的数是多少。

一个数±

百分之几

一个数×

百分之几)

5,例5,课本p90,求一个数连续两次增减变化。

有两个。

有设数法和设1法。

即:

百分之几)×

6,补充例1,已知一个数的百分之几是多少,求这个数?

方法(简单除法):

7,补充例2,已知两个数,求一个数是(或占或相当于)另一个数的百分之几?

一个数÷

8,补充例3,已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少,求这个数?

方法(组合除法):

方程解法:

百分之几×

x=多少

领域二图形与几何

一位置与方向

(1)在平面图上标出物体位置的方法

1、面对地图,上北下南,左西右东。

2、在平面图上标出物体位置的方法,先用量角器确定方向,再以选定的单位长度为基准用直尺来确定图上距离,最后找出物体的具体位置,标上名称。

(2)描述简单的行走路线

每走一步,都要说清从哪里走(观测点),向哪个方向走多远的距离。

(3)绘制简单的路线图

1、确定方向标和单位长度。

2、以起点为观测点,从起点出发,根据描述确定所走的方向和距离。

每走一段路,都要重新确定新的观测点。

二圆

(1)圆的各部分名称

1、圆心:

圆中心的一点叫做圆心,一般用字母O表示。

2、半径:

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。

3、直径:

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。

(2)圆的特征

1、圆具有对称性,圆是轴对称图形,圆有无数条对称轴。

2、在同圆或等圆中,半径的长度都相等,直径的长度都相等,直径的长度是半径长度的2倍。

d=2r,或r=。

(3)用圆规画圆的方法

1、先把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离;

2、再把带有针尖的一只脚固定在一点上;

3、然后把装有铅笔的一只脚旋转一周,就画出一个圆。

(4)圆的周长

1、圆的周长:

围成圆的曲线的长叫做圆的周长。

一般用字母C表示。

2、圆周率:

圆的周长和它的直径的比值叫做圆周率。

一般用字母π表示。

3、圆的周长计算公式:

C=πd,或C=2πr。

4、半圆的周长=πr+d或=πr+2r

5、圆周长的一半=πr

(5)圆的面积

1、圆的面积:

圆所占平面的大小叫做圆的面积,一般用字母S表示。

2、圆的面积计算公式:

S=πr2

3、圆的面积公式的推导:

把一个圆切成若干偶数等分,拼成一个长方形。

拼成的长方形的长等于圆周长的一半,宽等于圆的半径。

4、半圆的面积=πr2÷

2

(6)圆环的面积

1、圆环的面积公式:

S环=πR2-πr2或S环=π(R2-r2)

2、扇环的面积=(πR2-πr2)

(7)扇形

1、弧:

圆上任意两点之间的部分叫做弧。

2、扇形:

一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

3、圆心角:

由两条半径组成,顶点在圆心的角叫做圆心角。

4、扇形的大小与这个扇形的圆心角和半径的大小有关。

5、扇形的面积=πr2(n取决于扇形的圆心角的大小)

(8)圆的半径、直径、周长、面积的变化

1、一个圆的半径扩大或缩小多少倍,它的直径、周长也扩大或缩小多少倍,而它的面积扩大或缩小平方倍。

2、两个圆的半径之比=直径之比=周长之比,面积之比=半径之比的平方倍。

(9)求图形阴影部分的面积的方法

加法、减法、切割法、平移法。

领域三统计与概率(扇形统计图)

(1)扇形统计图的表示方法

用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。

(2)扇形统计图的特点

可以很清楚的表示出各部分数量与总数之间的关系。

(3)解决问题

1、能读懂扇形统计图,并能根据统计图的信息,应用百分数知识解决问题。

2、基本公式:

总数×

百分比=部分,变化公式:

总数=部分÷

百分比,百分比=部分÷

总数

3、画扇形统计图的步骤

(1)把一个圆平均分成100份或10份的扇形。

(2)在相应的扇形内填上部分的名称和百分数

(4)选择合适的统计图

1、常用的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。

2、用统计图表示数据时,要根据实际情况选择合适的统计图:

(1)要表示出各种数量的多少时,选用条形统计图;

(2)既要表示出各种数量的多少,又要表示出数量增减变化的情况时,选用折线统计图;

(3)要表示出各部分数量与总数之间的关系时,选用扇形统计图。

附录重量级解决问题

1、一个长方形的周长是84cm,它的长和宽的比是4:

3。

此长方形的面积是多少?

2、一个圆形花坛的直径是6m,在它的周围铺一条1m宽的小路,这条小路的面积是多少平方米?

3、一项工程,甲、乙两队合作需要12天完成,乙、丙两队合作需要15天完成,甲、丙两队合作需要20天完成。

如果由甲、乙、丙三队合作需要几天完成?

4、一台洗衣机,如果按定价的90%卖出,可赚80元;

如果按定价的75%卖出,要亏70元。

这台洗衣机的定价是多少元?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1