爱国人士主持词同名61552文档格式.docx
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梁启超曾说过：
少年强，则国强，少年富，则国富；
少年屹立于世界，则国屹立于世界！
冰山上的雪莲教会我们纯洁；
天空中翱翔的雄鹰教会我们勇敢；
遨游天际的海燕教会我们顽强、乐观......虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心祖国的沦陷，但是，我们却有责任，有义务，接过前辈的接力棒，为祖国的建设出一份自己的力量。
乙：
为此，我今天再次向全班同学发出倡议：
为了表达我们对祖国最真诚的爱，请同学们在
举行升旗仪式的时候，要以认真的态度、庄严的姿态，面对冉冉升起的五星红旗，让爱国情感、民族精神体现到我们的日常行动中来，就从身边的第一件小事做起，以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想，去完成新时代赋予我们的神圣历史使命。
甲：
今天我们就来学习如何去热爱祖国。
首先，进入我们“道德讲堂”的第一个环节:
唱一首
歌
祖国就是我们的家，在这个大家庭里我们要懂得如何去爱这个家，这样才会使我们的生
活更美好。
用歌声传播我们对祖国的爱。
下面就让我们在优美的伴奏声中，一起唱响这首《我的中
国心》。
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
这是一个运动健儿奋起步伐的时刻。
有许海峰奥运史上金牌零的突破，亚洲飞人刘翔的身影，有女团夺冠的精彩瞬间，有三
面红旗同时升起的时刻。
这是一个建设我们国家的篇章。
有杂交水稻之父袁隆平，有两弹功勋邓稼先，铁路之父詹天佑，现代桥梁之父茅以升。
这是一个继往开来的时代。
20XX年北京奥运会，20XX上海世博会的成功举办，世界为中国喝彩，为中国骄傲。
中国五千年历史文化源远流长，涌现出好多爱国人士。
中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“中国自动
化控制之父”和“火箭之王”的钱学森先生又有着一段怎样的历史呢？
我们的道德讲堂正是以此为主要内容，下面进入第二个环节——看爱国短片，感受钱老的爱国热情。
有哪位同学愿意跟我们分享一下爱国感人故事呢？
近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇。
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
让我们进入第三个环节——诵经典，下面有请严
家宜同学带领大家齐诵节选：
《少年中国说》。
感谢大家的配合，也感谢领读的赖丹同学。
我们看了上面的视频，听了令我们感动的故事，诵读了有教育意义的经典，我们生活在
充满爱的氛围里，我们懂得了如何去热爱祖国，相信同学们一定有许多感触，接下来，我们进行道德讲堂的第四个环节---谈一番感想
有哪位同学愿意跟我们分享一下他的内心感悟？
的确，我们是跨世纪的一代新人，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家。
使国家更加繁荣富强的重任。
所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们以勇气，给我们以力量为了祖国繁荣昌盛，我们能做的就是学习。
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理的名言，是啊!
为了祖国的富强，我们力所能及的就是学习，在那飘扬的五星红旗下，我们是多么自豪!
啊!
祖国在我心中!
一句真诚的问候，一个微笑的眼神，简单而又亲切，不仅增加了人与人之间的情感交流。
而且拉近了我们与服务对象之间的距离。
在平时的学习过程中，我们要学会把自己的爱送给我们亲爱的祖国。
请同学们把自己准备好的爱国名言的书签拿出来。
同学之间相互赠送，之后大家相互
交流。
古人云“赠人玫瑰，手有余香”，有时候，一个发自内心的小小善行，就会筑起爱的花园。
就会铸就爱的人生舞台。
一滴水可以映射太阳的光辉，一份爱足以体现大家的温暖。
爱，因为关心而圣洁；
心。
因为感恩而永恒。
让我们奉献我们对祖国的爱心。
社会就是一个大家庭，懂得爱我们的社会才会更加进步，学会爱才会使我们的人生更加温暖充实，“热爱祖国，孝敬父母，关爱他人”做一个懂礼、讲信的章贡人，是我们人生的基本准则。
我宣布本次道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的参与！
七年二班道德讲堂
篇二：
感动中国十大人物串词
感动常留身边责任永记心间
---------八、3班研究性学习结题报告
活动目标：
1学习伟大人物的精神，启迪心灵，熏陶优美的情感和高尚的价值观。
2认识20XX年度感动中国十大人物，铭记十大人物的事迹，以此丰富阅读写作内容，引导写作过程中多用热门话题。
3锻炼口语表达能力以及随机应变能力。
活动过程：
1小记者（）引领制造情势（开场白）。
2主持人（）宣布活动开始。
3诗歌朗诵。
4学生探究完成问题。
5小记者采访
6学生质疑，教者解答。
（就多方问题质疑）
7张彩玲讲话。
8唐克良点评。
9刘建军总结。
设计者：
赵克礼张彩玲
20XX年5月日
小记者词感动在我们心中，感动在我们周围。
八3班“感动常留身边，责任永记心间”研究性学习结题报告会现在开始，欢迎领导、老师亲莅指导，大家鼓掌！
有幸作为本次活动的小记者，倍感欣慰。
这是彰显我的素质最佳时刻，我会做到最好！
大家相信吗有请主持人出场。
主持人串词
合感动是一种精神，精神是一种感动。
1感动你，2感动我1感动他，合感动我们大家！
1感动铭记我们心中，2感动传承民族精神1感动20XX年中国十大人物！
合朱光亚胡忠谢晓君吴孟超刘伟杨善洲阿里木张平宜孟佩杰吴菊萍刘金国!
1感谢你们留给我们每一个人的感动！
2感谢你们最真挚的爱国主义精神！
1让我们充满激情，2放开喉咙齐声朗诵，合《感动中国，希望之星》！
1感动撼天地，2感动见真情。
1感动是心.2感动是金。
1感动是魅力，2感动是真诚。
合让我们走进真情广告！
（各组重复朗读）
1真情广告荡人心扉，2动人事迹撼人心肺。
1砥砺精神，2品质可贵.1近思遐想，2启迪做人。
合愿本次的活动烙印在我们的心中，教会我们如何去做人。
踏踏实实做事，平平凡凡做人。
1语文活动锻炼听说读写能力，2透过可感的活动，捕捉闪光的阅读灵感，写作的智慧。
合让我们进入探究空间，施展我们的用武之地，夯实我们的语文能力。
1探究是思考，2思考是探究。
1探究出成果，2探究出智慧。
合将我们探究的结果与大家一起共享吧
【颁奖词】60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。
手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；
心中一团火，守着誓言，从未熄灭。
他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。
20世纪50年代，正是建国伊始，百废俱兴。
中国医学界的肝脏医学还是空白。
为国争光，是每一个有志青年的崇高理想。
看，同济大学毕业生吴孟超走来了。
他以“天下兴亡”为己任，怀着为国争光的凌云壮志，搭建第一张手术台。
请示院长，筹建了“中国同济医院肝胆研究所”。
孟超成了图书馆的常客，查文献，找资料，冥思苦想，撰写文章，与同事做出一个肝胆解剖标本。
提出了“五叶四段”肝脏解剖理论。
手中的那把刀，给每一位患者带来福音。
心中一团火，温暖千万家，温馨着每一个患者的心房。
“不知疲倦的老马，把每一个病人都驮过河”。
今天，中国的肝胆研究在世界上是瞩目的，吴孟超已由小伙子变成90岁老翁，他扔坚守一线。
20XX年一月，他获得国家最高科技奖。
这是对他忘我工作精神的最大褒奖与肯定。
篇三：
历史人物剖析大赛主持词
开场词杜：
上下五千年，大梦无边
张：
纵横九万里，大爱无言
杜：
中华流动着的滚滚血脉是一位位古人走将而成
华夏蕴含着的句句诗篇是一幕幕史诗串掇而来
杜:
大家好，我是主持人杜源恺。
大家好，我是主持人张饶。
今晚我们欢聚这里，即将上演的是一场场充满了人文气息的话剧演出。
张：
好戏连连！
它们承载的是同学们自编自导的辛勤汗水！
意义非凡！
它们寄寓的是同学们心系中华的浓浓情意！
那么接下来让我们一同拉开历史的帷幕去欣赏由思为我们带来的一曲曲动人的笙歌，一段段感怀的故事。
在历史车轮滚滚而来的路上，先让我们放松一下彼此的心情，欣赏由will乐队为大家带来的演奏
鸿门宴
这是权势的争夺，计谋的交锋，男人的对决！
当然，也有铁汉柔情，美人倾城。
一切精彩，尽在思政1201班《鸿门宴》！
一二九运动
历史的车轮缓缓地向前转动着.当他碾到十二月九日的时候,身为学生的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天。
寒风凛凛,滴水成冰.一群爱国书生,就在那样的日子里,高呼着保卫华北,收复失地，正是他们在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒.让我们铭记历史的同时发扬一二九精神，为中华民族的腾飞而努力!
现在让我们翻开这一页民族觉醒的篇章，欣赏由社工2班带来的《一二九运动》掌声欢迎
看了两场精彩的话剧演出之后相信我们对鸿门宴以及一二九运动有了胜比以前的看法，接下来让我们的眼球休息一下，进入微博互动抽奖环节，看看聚光灯下的大家心中所想，看看今天谁会是被抽到的那个幸运儿呢？
请看大屏幕。
穆桂英挂帅
青松乃把铁骨悬，牡丹怎敢轻比姸。
金戈阵阵策马嘶，一女突破苍穹颠。
只把幔纱咏成剑，桃红酒对玄月恬。
长河啸对凛风怒，苦教将才殁崖眠。
翻开背诵历史的剧本，一女冒然而出，她是智慧与勇气的象征，下面就让我们一起进入她的世界，欣赏由对外汉语国际教育为我们带来的《穆桂英挂帅》掌声有请。
大明宫词
歌盛唐气象，叹万般风云激荡。
你降临在掩盖着血雨腥风的太平盛世，在这权利的争夺，金戈的嚣声中你开始成长。
母后的威严，同族的险恶使你的心从淡漠到争锋又归于淡漠。
身是金枝玉叶，你却谱写了一曲盛世清歌，华丽的你的背后又隐藏着怎样的哀愁，智慧的你的身后又是怎样的心悸与凄苦。
都说皇室好，我言平生胜光耀。
接下来请欣赏这凄惨归于大明宫的太平公主跌宕的一生一世，让我们拉开历史的帷幕，欣赏由社工一班为我们带来的《大明宫词》
感谢演员们为我们呈现的生动鲜活的历史巨幕，四场演出呢可谓是精彩绝伦啊，台下的观众们是不是心中已经有了很多的领悟呢，现在就把聚光灯转到观众席上，让我们进入下一个环节，历史知识问答环节（规则）
楚魂骊歌
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，易水畔的这首悲壮的歌至今传唱不衰，荆轲作为一名勇士而被世人颂扬。
荆轲虽然死了但是他的英雄形象却永远被后人传颂，他的名字也永留青史。
正如文天祥所说的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”下面让我们用掌声请出今晚的压轴好戏，由思政2班为大家带来的《荆轲刺秦王》掌声有请
欣赏完了这五场历史剧之后相信同学们对这些历史人物有了更深刻的了解。
那么下面有请嘉宾——上台讲话，有请感谢的深刻点评，谢谢
本次历史名人剖析大赛的五场剧演的分数已经在我手上了，那么激动人心的时候到了，现在我宣布请上台颁奖，请颁奖嘉宾与参演同学合影留恋，谢谢。
结束语
多么动人的时光
多么难忘的夜晚
因为话剧我们相知相聚
因为话剧我们同苦共乐
每当帷幕拉开的时候，我们会期待，因为她与我们休戚相关
每当帷幕落下的时候，我们会留恋，因为她与我们情感相连
杜;
在欢笑声中今天的心理话剧也接近了尾声，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
今晚的话剧表演给我们大家展示出了一个充满活力，面向未来的集体。
现在又到了离别的时刻了
我们下次再见
篇四：
主持词
《诵经典诗文，做儒雅少年——诗韵流长》诗朗诵比赛主持词男：
敬爱的老师们！
女：
亲爱的同学们！
大家好！
（掌声）
男：
五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明。
源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：
它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
我们走进经典诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：
我们走进经典诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
今天，我们英才学校小学全体师生欢聚一堂，齐诵经典。
源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
《诵经典诗文，做儒雅少年——诗韵流长》诗朗诵比赛现在开始！
女：
首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：
和蔼和亲的常品德主任、英俊潇洒的丁晓宇主任、博学多才的周晓娇主任、才华横溢的马凌梅老师、多才多艺的阿丽腾老师。
让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢（掌声）
现在隆重介绍在百忙之中亲临现场的特邀嘉宾张强林校长，让我们用热烈的掌声对他的到来表示欢迎。
请各位同学注意会场纪律，各班的纪律也在评分。
1、《水调歌头》
中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作内涵深刻。
当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。
下面请欣赏四年级同学带来的诗朗诵《水调歌头》。
2、《热爱生活》
我们的生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我们对生活的热爱，我们微笑着走向火热的生活。
合：
请欣赏六年级学生带来的诗朗诵《热爱生活》。
3、《爱国诗篇》
中华民族有着悠久的历史。
在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。
作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发展它。
请欣赏五年级同学为我们献上的荡气回肠的爱国诗篇。
4、《心存感恩》
爱拉近了我们成长的距离，爱给了我们人生的启迪。
爱让我们学会了感恩。
合：
请欣赏二年级同学带来的诗朗诵《心存感恩》。
5、《经典古诗诵读》
“春来江水绿如蓝”是春天的美景。
“映日荷花别样红”是夏日的风光。
“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。
让我们一起吟诵古诗！
请听一年级同学带来的诗朗诵《经典古诗诵读》。
6、《孝亲颂》
一个“孝”字，说了五千年。
一颗孝心，醉了夕阳，一腔真情，感动苍天。
接下来，请大家欣赏二年级同学带来的诗朗诵《孝亲颂》。
比赛核分时间的节目
现在评为老师正在进行紧张的合分，让我们先来欣赏同学们准备的精彩节目。
1、请听六年级顾惠怡、唐艺珈带来的《大梦想家》
他们的歌声多么动听呀！
让我们用掌声告诉他们唱得多棒！
2、下面请欣赏四年级同学带来的街舞表演。
他们跳得多精彩呀！
为我们带来了不一样的视觉盛宴。
3、下面请欣赏五年级杨惠雯、同学带来的快板。
他们快板打得多棒！
说得多精彩啊！
4、下面请欣赏可爱的二三年级同学带来的舞蹈《大王叫我来巡山》。
谢谢以上同学带来的精彩表演。
下面让我们用热烈的掌声欢迎（张校长）进行总结点评。
最最激动人心的时刻到了，最期待的时刻来了，同学们想知道吗？
现在我宣布获得《诵经典诗文，做儒雅少年——诗韵流长》诗朗诵比赛三等奖的班级是：
获得《诵经典诗文，做儒雅少年——诗韵流长》诗朗诵比赛二等奖的班级是：
获得《诵经典诗文，做儒雅少年——诗韵流长》诗朗诵比赛一等奖的班级是：
结束语（播放《同一首歌》）
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；
今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远。
愿五千年文化瑰宝大放异彩。
英才学校小学《诵经典诗文，做儒雅少年——诗韵流长》诗朗诵比赛到此结束。
祝老师们身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、心想事成，再见。
篇五：
分盐镇20XX年度“文化力量、民间精彩”
展演主持词
尊敬的各位领导、各位嘉宾
分盐镇的父老乡亲们
大家下午好！
六月的分盐流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。
六月的分盐笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
为充分展示分盐人民的良好精神风貌和民间特色文化，努力推动分盐文化大发展大繁荣。
今天，在美丽的分盐镇，我们欢聚一堂，迎来了由分盐人民政府主办的“文化力量、民间精彩”展演活动。
应邀参加今天展演活动的领导有:
县委宣传部刘主席，分盐镇人民政府肖镇长，分盐镇中共党委张书记，县委宣传部武科长、程馆长以及政府班子成员、全体机关干部。
参加今天活动的还有分盐社会各界人士。
让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！
本次文化力量，民间精彩文化展演得到了各个表演团队的积极参与和大力支持，在此我们对他们表示衷心的感谢！
20XX年分盐镇文化力量，民间精彩展演正式开始！
1、广场舞《热辣辣》
六月，骄阳如火，热浪袭人，可再火辣的太阳也不过分盐妇女同胞热辣的舞姿，她们举手投足间尽显风韵，热辣十足。
下面有请镇直康乐队带来的广场舞《热辣辣》。
2、腰鼓表演
一面鼓，在分盐人民的鼓槌下会绽放出怎样华美的乐章呢？
有请扬长康乐队带来的腰鼓表演！
3、广场舞《今夜舞起来》
大家都知道，分盐妇女同胞大都喜欢晚上三五成群地出门，然后来一段广场舞。
但因为我们的活动，所有的代表队在此时欢聚一堂，共舞分盐。
下面，有请凤凰队带来的《今夜舞起来》。
4、军鼓表演男：
鼓声隆隆，掌声雷动，热热烈烈，划破长空。
请欣赏由分盐中学代表队带来的军鼓表演。
5、太极拳表演
不同的风格，同样的精彩。
感谢我们的军鼓队表演，谢谢。
苏老师，能否问你个问题？
嗯？
你对太极有所了解么？
听好了。
无极生太极，太极生两仪，两仪生三才，三才生四象，四象生五行，五行生六合，六合生七星，七星
生八卦，八卦生九宫，一切归十方。
我国古代先贤由此衍生出一套拳法—太极拳。
太极拳有强身健体、延年益寿之功效。
说得精彩！
那就让我们一起来见识一下吧！
有请太极拳协会为我们带来的太极拳表演。
6、龙灯表演
谢谢。
接下来有请胡家村代表团为我们带来的龙灯表演。
7、广场舞《疯狂爱爱爱》
谢谢精彩的龙灯表演。
今天我们能欢聚一堂，就是因为我们爱家乡、爱家人、爱朋友、爱我们的民俗文化，接下来就有请镇直欣星队为我们带来的广场舞《疯狂爱爱爱》。
8、二胡合奏《念故乡》《我爱北京天安门》
我们的舞蹈有多精彩，我们的爱就有多热烈。
可我觉得这还不够。
那苏老师的意思是？
我们不仅要爱家乡，还要爱祖国。
接下来我们用二胡来表达我们内心深沉的感情，你看怎么样？
我觉得不错。
掌声有请分盐镇中心小学带来的二胡合奏《念故乡》《我爱北京天安门》。
9、广场舞《最炫民族风》
感谢几位可爱的小朋友带来精彩的节目。
今天参加我们展演的都是分盐民俗文化的代表队，他们都钟爱着本民族的东西，他们都认为民族风最炫！
那接下来就有请南湖村华艺队为我们带来的广场舞《最炫民族风》。
10、豫剧独唱《谁说女子不如男》
节目已经过半。
我发现参加我们节目的大都是女性，都说女子不如男，谁说女子不如男？
妇女能顶半边天，我们是巾帼不让须眉！
有请分盐镇中心小学带来的豫剧独唱《谁说女子不如男》。
11、花鼓戏《戏曲选段》
后生可畏啊！
谢谢李海洋同学。
《谁说女子不如男》是山西的剧目。
我想大家更愿意看到本土的戏曲吧？
放心，今天我们的节目可是花样百出。
接下来有请镇直民间文艺队带来花鼓戏选段，有请！
12、太极剑表演
看过了太极拳，那接下来我们就欣赏一段太极剑。
掌声有请镇直太极剑队。
13、龙灯《杨门女将》
谁说女子不如男，妇女能顶半边天，巾帼不让须眉，王老师，听到这样的赞美之词你除了能想到分盐妇女同胞，还能想到谁？
让我想想。
对了，有佘太君、杨大郎他媳妇、杨二郎他媳妇、杨三郎他媳妇、杨四、杨五郎他媳妇，还有杨五郎他儿媳妇穆桂英。
哦，你说的是杨门女将？
对的。
那我们就一起来看看分盐扬长龙灯队带来的龙灯表演《杨门女将》！
14、军鼓表演
感谢龙灯队的精彩表演。
下面有请五姓鑫欣队带来的军鼓表演。
15、龙灯表演
感谢鑫欣队带来的精彩表演，下面请欣赏由前途龙灯表演队带来的舞龙灯。
16、军鼓表演
感谢各位可亲可爱的大婶。
锣鼓阵阵响彻今天的会场，这是我们分盐民俗文化大繁荣大发展的标志。
让我们继续用掌声欢迎关庙军鼓队的表演。
17、广场舞《嗨！
》
广场舞丰富了现代人们夜晚的生活，听说这支队伍为了这次展演可是下了狠功夫，让我们来一起用热烈的掌声有请凤凰舞蹈队带来的《嗨！
篇六：
节目主持串词
安谷中学“庆五一”、“纪念五四”活动
一、升旗
二、介绍相关领导
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