机械制图单元备课Word格式.docx

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[教学设计思路]

教学方法：

综合运用读书质疑、讲授、演示、归纳提升等教学法。

教学策略：

利用网络演示，创设教学情景，启发学生思维，注重知识与学生生活实际经验相联系，讲、演交叉进行，及时归纳总结。

教学资源：

机械制图网络课程，生产用技术图纸等。

【课时安排】6课时

机械制图的任务与学习方法图幅比例2课时

字体图线2课时

尺寸注法2课时

机械制图单元备课

（2）

第二章几何作图

1、了解一般绘图工具和仪器及其用法，掌握常用的绘图工具和仪器的正确使用方法。

2、理解“平面图形各线段之间的相对位置和连接关系是靠给定的尺寸来确定”的内涵。

3、分析了解平面图形中每个尺寸的作用和分类。

4、掌握作图的基本方法和步骤。

1、通过练习，能较熟练使用绘图工具，掌握基本作图方法，为后续学习打好基础。

2、掌握正确的绘图方法和步骤，培养良好的、认真细致的工作作风和学以致用，分析解决问题的基本能力及正确、规范、清晰绘图的良好习惯。

平面图形的分析方法和作图步骤。

1、综合运用读书质疑、讲授、演示、归纳提升等教学法。

2、讲演结合，以练为主，讲要精，示范要清。

尊重差异，因材施教；

关注学情，以学定教。

机械制图网络课程，绘图仪器等。

【课时安排】12课时

绘图工具及其使用基本作图法2课时

椭圆的画法、斜度与锥度2课时

圆弧连接2课时

平面图形画法徒手画图2课时

单元测试4课时

机械制图单元备课（3）

第三章正投影法与三视图

1、理解投影法的概念，掌握正投影的特性。

2、牢固掌握三视图的形成和投影规律。

3、掌握点、线、面的投影特性和基本体视图特征，能熟练运用其投影特性解决物与图转换的实际问题，培养空间思维能力和想象能力。

1引导学生动手动脑，勤于实践，勇于探索，自行演示观察，积累感性知识，真正理解“规律”是在特定条件下的必然结果，避免死背教条。

2、自觉培养学习能力，学会学习，善于学习，温故知新，举一反三。

3、引导学生注重知识与生活实际经验相联系，培养其观察能力和探究能力，提高分析问题的能力。

点、线、面的投影规律和基本体视图特征

[教学设计思路]

1、综合运用读书质疑、讲授、演示、归纳提升等教学法。

2、讲演结合，以练为主，讲要精，示范要清。

机械制图网络课程，教学挂图，绘图仪器等。

【课时安排】18课时

投影法的概念三视图的形成2课时

点的投影2课时

直线的投影2课时

平面的投影2课时

基本几何体

（一）（棱柱、棱锥）2课时

基本几何体

（二）（圆柱、圆锥）2课时

基本几何体（三）（球、基本几何体的尺寸标注）2课时

机械制图单元备课（4）

第四章轴测图

1理解掌握轴间角、轴向伸缩系数等基本概念，掌握正等侧、斜二测的形成条件，平行投影特性。

2、正确识别正等侧、斜二测两种轴测图和各自的表达优势。

3、熟练掌握两种轴测图的画法及作图方法。

4、注意把握空间物体与视图、轴测图三者之间的投影对应关系，明确尺寸对应关系。

1、引导学生以轴测投影的基本特性为基点，多看多画，努力开拓思维空间和创新能力；

通过轴测图的学习，培养空间思维能力和创新素质。

2、温故知新，触类旁通，提高作图质量和作图技巧。

[教学重点]

正等侧、斜二测两种轴测图的画法及作图方法

轴测图

（一）（平面立体正等轴测图的画法2课时

轴测图

（二）（回转体正等轴测图的画法2课时

轴测图（三）（斜二轴测图及其画法）2课时

机械制图单元备课（5）

第五章组合体视图

1、掌握截交线、相贯线的概念求作方法。

2、掌握组合体视图的画图方法和步骤，能运用形体分析法对组合体进行分析并画出组合体视图的基本能力。

3、掌握组合体视图的尺寸标注的基本方法，能运用形体分析法对组合体视图进行尺寸标注的基本技能。

4、掌握识读组合体视图的基本方法，能综合运用形体分析和线面分析法识读组合体视图的基本技能，补画组合体视图和缺线。

二、学习方法和素质

1、引导学生观察感知，归纳共性，观察，再观察，通过不断的感性积累促进知识的理解和掌握；

通过截交线、相贯线的学习，提高综合应用知识的能力，培养空间思维能力。

2、以读为主，读画结合，化整为零，积零为整，提高组合体视图的读、画能力，提高分析和解决物图转换问题的综合能力。

[教学重点]

组合体视图的识读、绘制和尺寸标注

【课时安排】26课时

组合体的概念和分析方法、组合形式2课时

组合体的表面交线－截交线Ⅰ2课时

组合体的表面交线－截交线Ⅱ2课时

组合体的表面交线－相贯线2课时

组合体视图的画法

（一）2课时

组合体视图的画法

（二）2课时

组合体视图的尺寸标注2课时

看组合体视图4课时

补视图和补缺线4课时

单元测4课时

机械制图单元备课（6）

第六章图样的基本表示方法

1、弄清视图、剖视图和断面图的基本概念，能熟练运用学过的投影原理和方法画出零件的视图。

2、掌握视图、剖视图和断面图的画法和标注规定。

3、分清机件的诸多表达方法的应用范围。

1、以用导学，通过分析三视图的表达盲点来针对性学习，更利于掌握和深入理解各种方法的使用条件和画法。

2、对机件的诸多表达方法及时进行归纳总结，既益于全面掌握，又可增强记忆。

剖视图和断面图的概念、表示法及其应用

机械制图网络课程，教学挂图，绘图仪器，生产用技术图纸等。

【课时安排】20课时

视图

（一）（基本视图、向视图、局部视图）2课时

剖视图

（二）（剖切面的种类、剖视图的种类）2课时

视图

（二）（斜视图），剖视图

（一）（剖视图概述、剖面区域的表示法）2课时

剖视图（三）（画剖视图的注意事项，剖视图的标注）2课时

断面图2课时

其他表示法

（一）（局部放大图、简化画法）2课时

其他表示法

（二）（简化画法示例、图样表示法应用示例）2课时

第三角画法简介2课时

单元测试4课

机械制图单元备课（7）

第七章常用件的特殊表示法

1、了解螺纹及螺纹紧固件、键、销、齿轮、弹簧、滚动轴承等常用件在机器中的作用、使用方法。

2、掌握常用件的简化画法和规定标注，熟练掌握螺纹及螺纹紧固件的规定画法和连接画法，正确识读螺纹紧固件的标记。

1、引导学生动手动脑，勤于实践，勇于探索，自觉培养学习能力，学会学习，善于学习，温故知新，举一反三。

2、引导学生注重知识与生活实际经验相联系，通过见习、实习多观察相应实物及演示实验了解螺纹及螺纹紧固件、键、销、齿轮、弹簧、滚动轴承等常用件在机器中的作用、使用方法。

结合图例，明确物、图相应要素的对应关系。

螺纹及螺纹紧固件的画法

螺纹

（一）（螺纹的形成、螺纹的基本要素、螺纹的种类、螺纹的画法规定）2课时

螺纹

（二）（螺纹的标注规定、螺纹的测绘）2课时

螺纹紧固件及其连接的画法。

2课时

键联结和销联结、齿轮

（一）（圆柱齿轮）2课时

齿轮

（二）（圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮、蜗杆和蜗轮）2课时

弹簧2课时

滚动轴承2课时

机械制图单元备课（8）

第八章零件图

1、熟悉零件图的作用和内容,掌握零件图的视图选择原则。

掌握典型零件的尺寸标注。

2、了解零件图上的技术要求。

了解零件上常见的工艺结构。

3、熟练识读零件图。

1、引导学生动手动脑，勤于实践，勇于探索，自觉培养学习能力，学会学习。

2、引导学生注重知识与生活实际经验相联系，培养其观察能力和探究能力，提高分析问题的能力，着眼于识图能力的培养与提高。

零件的表达分析、尺寸标注和技术要求。

教学资源：

机械制图网络课程，教学挂图，绘图仪器、机械零件等。

课时安排】30课时（单元测试4课时，其他各2课时）

零件图的内容与基本要求，零件的视图选择

（一）（主视图的选择）

零件的视图选择

（二）

零件图的尺寸标注

（二）（零件尺寸标注的注意事项、零件上常见结构的尺寸标注）

零件图上的技术要求

（一）（零件图上技术要求的内容、表面粗糙度）

零件图上的技术要求

（二）（尺寸极限与配合的注法）

零件图上的技术要求（三）（形状和位置公差、热处理）

零件的工艺结构

看零件图

（一）（看零件图的目的、步骤、轴套类零件分析）

看零件图

（二）（轮盘类零件分析）

看零件图（三）（叉架类零件分析）

看零件图（四）（箱体类零件分析）

零件的测绘

（一）（零件测绘的一般过程、画零件草图的要求和步骤）

零件的测绘

（二）（画零件工作图的方法和步骤、零件尺寸的测量步骤）

【机械制图单元备课（9）

第九章装配图

1、了解装配图的内容，熟悉装配图的表达方法及配图的尺寸和技术要求。

2、熟练掌握装配图的识读与测绘。

1，温故知新，举一反三，联系前面所学，熟悉各种标准件、常用件的表达规律，从部件的功用出发，去分析了解零件的作用、主要结构形状和装配关系及运动情况，从而把握装配体的工作原理和视图表达规律，以便顺利识读。

2、引导学生注重知识与实践相联系，勤于实践，不断积累和丰富生产知识，逐步提高分析、解决实际问题的独立工作能力。

装配图的表达方法和识读装配图

装配图的概述、装配图方案的确定及画法规定2课时

装配图中的尺寸注法、零部件序号、装配工艺结构2课时

看装配图4课时

装配图的测绘2课时

画装配图2课时

装配图拆图2课时