园林规划设计校本教材审批表与大纲曹洪霞Word文档格式.docx
《园林规划设计校本教材审批表与大纲曹洪霞Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《园林规划设计校本教材审批表与大纲曹洪霞Word文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1、内容由浅入深，系统性强，《园林规划设计》是园林技术专业必修的专业核心课程，本教材准确定位课程在人才培养过程中的地位和作用，教学内容应符合专业人才培养目标要求，很好处理传统内容与现代内容的关系，大力补充新知识、新技术、新成果，并积极探索用现代教育观点和教育方法改造传统教学内容的新路子，实现教学内容的模块化。
2、理论与实践结合。
本编者认为面对当前的高职高专学生首要任务要提高学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，提高学生的实际认知问题。
因此，本教材在编制时结合大量的周边案例，配备了大量思考与分析设计的实习，这对于学生掌握概念、综合运用知识、锻炼分析设计思维起到了积极作用。
3、形式直观、新颖。
本教材从使用的角度设置了必要的栏目，以便适当地扩展知识。
每章的小结采用树状结构形式，使全章的主要内容和知识点一目了然，便于学生归纳总结。
审稿人意见
本教材思路新颖、深浅适度符合十二五规划的要求，更能结合我院学生的实际基础和兴趣以及我院的实习实训基地建设情况进行编写，结构合理，理论和实践安排得当，能融合我院相近学科并结合实际案例进行编写。
非常适合于高职院校学生使用。
综合以上情况，建议编写。
签字年月日
系（部）意见
教务处意见
院学术委员会审批意见
备注
1、本表填写一式两份，一份存教务处，一份自存。
2、书稿字数必须控制在规定范围内（每学时3000——4000字）
《园林规划设计》教学大纲
第一部分大纲内容
本大纲定位是：
根据高职高专人才培养要求，紧紧围绕培养高等技术应用型人才而编写的，体现应用为目的，以必需、够用为度。
本大纲的创新点在于考核方法和考核成绩计算上，改变了原来的单一形式，理论成绩占60%的模式。
本课程共198课时，理论为98课时，实践课时100课时
一、本课程教学的目的和任务
1.教学任务和地位
（1）任务：
园林规划设计的任务就是要运用地貌、植物、硬质材料、建筑等园林物质要素，以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导，充分发挥综合功能，因地制宜地规划和设计各类园林绿地。
（2）地位：
《园林规划设计》是园林专业必修的专业核心课，是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。
本课程着重介绍园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等内容。
2.知识要求
通过学习，使学生掌握园林规划设计的基本知识和实际操作技能。
要求学生掌握园林规划设计的基本理论和规划设计的方法及规划原理（园林的形式与特征、园林布局形式、园林构成要素与设计、园林造竟景艺术的基础与技巧、园林色彩与构图、园林构图的基本规律、各类绿地规划设计的实例等内容。
）掌握园林设计的科学性、艺术性和技术性，为将来从事园林工作打下坚实的基础，服务于我国园林事业的发展。
3.能力要求
通过本课程的学习，要求学生①首先能识别各类园林设计图；
②能够熟练的运用微机辅助绘制园林设计图和手绘设计图；
③掌握各类园林绿地对设计的要求、④掌握现代园林设计的基本技法；
⑤掌握如何配置园林植物才能获得最佳景观效益；
总之重点培养学生实际操作技能。
二、与相关课程的衔接、配合和分工
本课程是以园林规划设计原理为基础的一门综合性学科，它与城市规划、园林植物、园林工程、测量学、园林制图学、土壤肥料学等课程有直接关系，与历史、文学、艺术有一定联系。
本课程是一门要求知识面广、实践性强的课程。
要理论联系实际，要多接触园林绿化实践，以增强感性知识，要广泛收集园林规划设计的有关资料，要熟练掌握画图技巧。
三、本课程的教学内容的基本要求和学时分配
要求学生掌握园林规划设计的基本理论、园林绿地构图的基本规律和园林造景艺术基础知识，并能够灵活运用这些知识到各类设计实践中去。
具体各章的教学要求分掌握、熟悉和了解三个层次。
掌握的是本章最基本的内容，熟悉的内容适当再扩展一些。
考试以重点掌握和熟悉的内容为主，了解的内容基本不考或仅占很小比例。
学时分配：
园林概论（6学时）
教学内容：
一、怎样认识园林；
二、园林形象；
三、园林空间；
四、园林与环境；
教学要求：
掌握：
园林规划设计的含义，园林的形象，园林空间；
熟悉：
园林与环境；
了解：
园林规划设计的发展前景。
第一章园林规划设计概述（10学时）
第一节城市园林绿地系统
一、城市园林绿地的功能
二、城市园林绿地的分类及特征
三、城市园林绿地的评价指标
四、城市园林绿地系统布局
五、城市园林绿化树种规划
第二节中外园林概述
一中国园林发展经历的几个历史阶段及其历史文化背景
二国外园林发展概况及其造园特点
重点掌握：
园林美、艺术美、形式美；
园林的形式与特点；
中国园林发展的几个历史阶段。
园林形式确定的依据；
了解：
外国园林发展的概况及其造园特点；
第三节园林艺术及布局
一、园林美
二、形式美
三、园林布局的形式
第四节园林空间艺术原理
一、园林静态空间艺术构图
二、园林动态空间布局手法
三、园林色彩艺术构图
四、色彩在园林中的应用
第五节园林造景
一、主景与配景
二、景的层次
三、借景
四、对景
五、分景
六、框景、夹景、漏景、添景
七、点景
园林布局的原则；
开朗风景与闭锁风景的处理；
风景序列的创造手法；
园林植物景观序列与季节变化；
色彩在园林中的应用；
静态风景布局；
色彩的感觉；
园林空间的展示程序；
色彩的概念与分类；
第二章园林构成要素及设计（12学时）
第一节园林地形设计及水体设计
一、园林地形设计
二、园林水体设计
第二节园路及广场设计
园路
园桥及汀步
第三节园林植物种植设计
一、园林植物的作用
二、园林植物种植设计的基本原则
一、花坛的种植设计
二、花境的种植设计
三、绿篱或绿墙
四、色块与色带
五、园林植物的配植
六、攀援植物
第四节园林规划设计的程序
一、搜集和调查有关资料
二、编制设计任务书
三、总体规划
四、技术设计阶段
五、编制设计说明书及公园工程预算
地形的功能作用与造景；
理水的方法；
各种园林植物的种植设计；
园林绿地设计说明书的内容；
公园设计必须提供的图纸；
地形的处理；
花坛花境的种植设计；
编制公园工程预算；
等高线的表示方法；
水体的形态与类型；
色带与色块
第三章城市广场绿地设计（10学时）
第一节城市广场的类型及特点
城市广场的发展概述
城市广场的概念
城市广场的类型
城市广场的基本特点
第二节城市广场的规划设计
一、城市广场的原则
二、城市广场空间设计方法
三、广场绿地设计
广场绿地种植设计的基本形式；
广场植物配植的艺术手法
广场绿地设计的基本要求；
广场的分类；
广场设计的意义
第四章城市道路绿地规划设计（12学时）
第一节城市道路绿地设计基础知识
一、城市道路绿地设计专用语
二、城市道路绿地的形式
三、城市道路的横断面布置形式
四、城市道路绿地规划设计原则
第二节城市道路绿地种植设计
一、城市道路绿化带设计
二、交叉路口与交通岛的种植设计
三、城市道路其他绿地的种植设计
第三节城市街头小游园绿地设计
一、街头小游园的功能和作用
二、街头小游园的设计原则
三、街头小游园的布局形式
四、街头小游园的种植设计
第四节城市其他形式的道路绿地设计
一、步行街绿地种植设计
二、滨水路绿地种植设计
三、城市快速环道的绿化设计
第五节道路绿化实例分析
案例分析1宿州市迎宾大道绿地设计
城市道路绿地的类型；
城市道路绿地规划设计的原则；
城市道路绿化的形式；
行道树、绿化带的种植设计；
街道小游园和花园林荫道的种植设计；
城市道路绿地设计专用语；
交叉路口、交通岛的种植设计；
高速路及滨河路绿地的种植设计
城市道路系统的基本类型；
城市道路的功能分类；
步行街绿地种植设计；
第五章居住区绿地设计（12学时）
第一节居住区绿地设计的基础知识
一、居住区的概念
二、居住区的组成
三、居住区绿地的功能
四、居住区绿地的类型及定额
第二节居住区绿地设计的原则要求
一、可达性
二、功能性
三、亲和性
四、系统性
五、全面性
六、艺术性
第三节居住区绿地设计
一、居住区绿地规划设计前的调查
二、居住区公园
三、宅间绿地
四、居住区道路绿化
第四节居住区绿地的植物配置和树种选择
一、植物配植
二、树种选择
第五节居住区绿地生态设计实例讲座
居住区绿地的类型与定额；
居住区绿地设计的原则要求；
居住区绿地设计前的调查材料；
居住区绿地设计；
居住区绿地植物配植
居住区的组成；
居住区绿地的功能；
居住区绿地树种选择；
居住区的概念；
第六章单位附属绿地设计（12学时）
第一节工矿企业绿地设计
一、工矿企业绿地的功能与特点
二、工矿企业绿地的设计
第二节学校绿地设计
一、校园绿化的作用与特点
二、校园绿地规划设计
工矿企业绿地设计的特点；
工矿企业绿地设计；
校园绿地设计的特点；
校园绿地设计；
工矿企业绿地的功能；
校园绿地设计的功能
工矿企业绿地设计的特殊要求；
校园绿地设计的特殊要求
第七章公园规划设计（12学时）
第一节概述
第二节功能分区规划
一、公园出入口的确定
二、公园用地比例
三、园路的分布
四、公园中广场布局
五、公园中建筑的布局
六、电力电信设施
七、地形处理
八、给排水设计
九、公园种植设计
十、案例分析：
以合肥逍遥津公园为例分析综合性公园规划设计
综合性公园分区规划；
各园林要素的布局；
种植设计；
公园出入口的确定原则；
公园用地比例；
给排水的设计；
综合性公园的含义；
电力电信设施的布局
第八章屋顶花园（12学时）
第一节屋顶花园概述
一、什么屋顶花园
二、屋顶花园的产生与发展
三、屋顶花园的功能
第二节屋顶花园的设计与营造
一、屋顶花园的特点
二、屋顶花园规划设计的原则
三、屋顶花园的分类
四、屋顶花园的布局原则
五、屋顶花园的设计
六、屋顶花园养护管理
第三节屋顶花园的防水与荷载
一、屋顶花园的防水
二、屋顶花园的荷载
三、屋顶花园中园林工程的荷载
屋顶花园的特点；
屋顶花园的设计原则；
屋顶花园的设计；
屋顶花园的防水；
屋顶花园的荷载；
屋顶花园中园林工程的荷载；
什么是屋顶花园；
屋顶花园的养护管理；
屋顶花园的布局原则；
屋顶花园的产生与发展；
屋顶花园的功能
学时分配表
序号
章节
理论教学学时数
实践教学学时数
备注
1
园林概论
6
4
2
第一章城市园林规划设计概述
10
3
第二章园林构成要素及设计
12
8
第三章城市广场规划设计
（含设计图）
5
第四章城市道路绿地规划设计
第五章居住区绿地规划设计
16
7
第六章单位附属绿地设计
第七章公园规划设计
24
9
第八章屋顶花园设计
11
合计
98
100
第二部分：
大纲说明
一、教学内容的的重点、难点及深广度
重点：
1.园林的含义
2.园林布局的形式与特点及园林形式确定的依据
3.园林构成要素及设计
4.园林的静态空间布局和动态序列布局
5.园林造景手法
6.园林植物的种植设计
7.园林规划设计的程序
8.道路绿地设计的类型及规划设计原则
9、道路绿化的形式
10.广场绿地设计基本要求
11.广场绿地设计的基本形式
12.居住区绿地设计的原则要求及绿地类型
13.工矿企业绿地的设计特点
14.学校绿地设计
15.综合性公园设计
难点：
根据规划设计原理绘制各类绿地的规划设计图
深广度：
本大纲突出基础理论知识的应用和实践能力的培养，知识点多，覆盖面广。
二、进度要求
本课程是一学年的课程，第一学期完成前四章的内容，理论课学时数50节，实践课学时数40节，每天按6节折算就是8天。
第二学期完成后五章，理论课学时数48节，实践课学时数60节，每天按6节折算就是10天。
三、教学方法
1.课堂讲授、案例分析，情景教学，现场教学结合实践教学
2.利用多媒体教学，结合放录像和幻灯片
3.课题研讨、课堂讨论相结合。
四、教学环节：
首先进行理论教学，把园林规划的基本的原理与方法课堂讲述完后，结合章节进度进行实践教学。
五、考试及考核：
具体做法参见考试大纲。
本课程为考试课，理论考核成绩采用百分制，在计入考核成绩时折合为40分。
1．考核成绩：
其中平时成绩占20%，理论考试占40%，设计成绩占20%，综合实训考核成绩占20%。
2．平时成绩：
包括课堂提问、学习态度、考勤、教学实习、实习报告。
其中课堂提问占5%，教学实习占15%，实习报告占10%，无故旷课每次扣除总分2分。
六、本大纲编写的主要参考书：
1.赵建民主编的《园林规划设计》
2唐学山李雄曹礼昆编著的《园林设计》
3胡长龙主编《园林规划设计》
升级会员 