新部编初中七年级下册语文 名著阅读训练试题及答案Word格式文档下载.docx
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那老者慌张道“爷爷呀!
原来是腾云驾雾的神人也!
(1)请根据选文的内容说说孙悟空这人物形象。
(2)在《西游记》中,孙悟空还有其他几个称呼。
请从下列称呼中任选一个,依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
美猴王
弼马温
齐天大圣
【答案】
(1)①说话和气有礼,尊敬长者;
②自信,不惧艰险;
③关心民众疾苦;
④本领高强,神通广大。
(2)①美猴王:
在花果山上,猴玩耍时,偶然发现水帘洞,众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟,就拜谁为王。
结果孙悟空率先进去,又把众猴都带了进去,所以众猴拜他为“美猴王”。
②粥马温:
孙悟空向东海龙王借得“金箍棒”,龙王向玉帝告发,玉帝派人把他骗到天庭,封给他一个管天马的小官“粥马温”。
【解析】【分析】
(1)通过对行者的语言描写,突出其说话和气有礼,尊敬长者;
“我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。
”突出其关心民众疾苦;
“我这里众信人等去拜仙山,往回要走月,计有一千四百五六十里。
”“不用,不用!
说一声,忽然不见。
”突出其自信,不惧艰险;
本领高强,神通广大。
(2)从美猴王、弼马温、齐天大圣称呼中任选一个,叙述与该称呼的由来相应的故事情节即可。
如,齐天大圣:
孙悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后,知道自己上当受骗,心头火起,打出天门,回到花果山,树起了“齐天大圣”的大旗。
故答案为:
⑴①说话和气有礼,尊敬长者;
⑵①美猴王:
②粥马温:
【点评】⑴阅读名著,尽可能的写点读后感,这样阅读名著才会更有意义。
阅读名著最好读原著,也可以读一些介绍性的文字,总之对一些名著方面的常识要熟悉。
做此类常识题,注意题干要求答什么,简要回答即可;
⑵该题考查的是名著内容的掌握。
在通读原著的基础上完成即可。
”美猴王”-在与群猴玩耍时,偶然发现水帘洞,众猴约定谁能人水帘洞中探个究竟,谁便可被拥为王。
石猴勇敢跳人瀑布中探洞,并引群猴人洞,被拥为”美猴王”;
2.《海底两万里》的人物形象鲜明,请你从尼摩、阿罗纳克斯(也被译为阿龙纳斯)、孔塞伊(康赛尔)、内德·
兰德(尼德兰)四人中任选两人,结合具体情节分别说说人物的突出特点。
【答案】示例一:
我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。
尼摩船长最突出的特点是果断冷静,当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时,他没有惊慌失措,而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,从而使潜艇最终冲出冰层,得以脱险。
阿罗纳克斯最突出的特点是勇于探索,被困在鹦鹉螺号的时候,他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏,翻阅收藏丰富的植物标本集,从中发现了新的海洋植物。
示例二:
我选择孔塞伊和内德。
孔塞伊最突出的特点是忠诚善良,当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里,生命危在旦夕时,他勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。
内德最突出的特点是热爱自由,他受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活,总是计划逃脱,在他的帮助下教授和孔塞伊最后回到了陆地上。
【解析】【分析】阅读《海底两万里》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。
首先要根据你对名著的日常积累,从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。
再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。
如我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。
尼摩船长:
博学多识。
他会法语、英语、德语等语言,他的藏书库藏书多达12000本,涉及从古到今各个时代的大师的杰作——从荷马到雨果,一直到拉伯雷、乔治·
桑。
地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。
他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。
沉着机智。
在海底采珠场,采珠人面临死亡威胁时,尼摩船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗,救回了采珠人。
阿罗纳克斯:
是个博物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;
他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;
阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界,知道了什么是太平洋黑流,什么是墨西哥暖流,飓风是怎样形成的,马尾藻海又是什么样……我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗?
知道海洋究竟有多深吗?
知道海水传播声音的速度有多快吗?
这一类知识,书中比比皆是。
示例一:
示例二:
【点评】阅读名著,要了解名著的故事内容,对所读名著有关的知识信息要大致了解,比如作者的情况,对名著中的人物,要掌握其形象特征。
阅读名著,尽可能的写点读后感,这样阅读名著才会更有意义。
做此类常识题,注意题干要求答什么,简要回答即可。
3.阅读下面的稳定的,回答问题。
阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,这股力量真使我惊奇。
太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。
百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。
真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形与地上空气相仿。
在我头上,我又看见那平静无波的海面。
(1)文段选自法国著名科幻探险小说家________所著的《________》
(2)这部作品中的科学幻想如今大部分已变成现实。
请举出两个例子。
【答案】
(1)凡尔纳;
《海底两万里》
(2)电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。
(1)儒勒•凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。
曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。
文本就选自《海底两万里》。
(2)《海底两万里》的故事并不复杂,主要讲述“鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。
是一名著名的科幻小说和冒险小说。
叙写的故事发生在十九世纪,其中有很多是作者当时科幻出来的,如小说中的“海底潜艇”“用电报传递信息”“人类登月”等,到现在都已经成为事实。
小说中其它的内容现在已经实现的也可以。
⑴凡尔纳;
《海底两万里》
⑵电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握,注意根据语段内容判断抓住和作品。
⑵本题考查名著内容的把握,注意通读名著,把握这部作品中的科学幻想如今大部分已变成现实的情节。
4.阅读下面的名著选段,回答各题。
(甲)到初冬,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。
忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。
第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。
“老迅,我们今天不喝酒了。
我要去看看光复的绍兴。
我们同去。
我们便到街上去走了一通,满眼是白旗。
然而貌虽如此,内骨子是依旧的,因为还是几个旧乡绅所组织的军政府,什么铁路股东是行政司长……这军政府也到底不长久,几个少年一嚷,王金发带兵从杭州进来了,但即使不嚷或者也会来。
他进来以后,也就被许多闲汉和新进的革命党所包围,大做王都督。
在衙门里的人物,穿布衣来的,不上十天也大概换上皮袍子了,天气还并不冷。
我被摆在师范学校校长的饭碗旁边,王都督給了我校款200元。
爱农做监学,还是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫谈闲天。
他办事,兼教学,实在勤快得可以。
(乙)人把自己从野兽中提拔出,可是现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。
他不再有希望,就那么迷迷糊糊地往下坠,坠入那无底的深坑。
他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去。
冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了。
他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;
今天快活一天吧,明天就死!
管什么冬天不冬天呢!
不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。
原先,他一思索,便想到一辈子的事;
现在,他只顾眼前。
经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。
卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱做什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?
慢慢的,不但是衣服,什么他也想卖,凡是暂时不用的东西都马上出手。
他喜欢看自己的东西变成钱,被自己花了;
自己花用了,就落不到别人手中,这最保险。
把东西卖掉,到用的时候再去买;
假若没钱买呢,就干脆不用。
脸不洗,牙不刷,原来都没大关系,不但省钱,而且省事。
体面给谁看呢?
穿着破农,而把烙饼卷酱肉吃在肚中,这是真的!
肚子里有好东西,就是死了也有些油水,不至于像个饿死的老鼠。
(1)选文(甲)(乙)分别出自散文集《________》和小说《________》。
(2)请用四字词语填写下表范爱农与祥子的命运三步曲。
范爱农:
________——备受迫害——________
祥子:
________——不甘失败——________
(3)两位作家揭示范爱农与样子的悲剧命运的目的是什么?
【答案】
(1)朝花夕拾;
骆驼祥子
(2)范爱农:
向往追求(“向往革命、追求革命”都可);
绝望自杀(或“溺水身亡”);
充满幻想(“精神向上、精进向上、积极向上”都可);
自甘堕落(或“颓废堕落”)
(3)①范爱农溺水身亡。
在当时浑浑噩噩的国度里,他不满现状、不屈不挠而又无力改变现实的心志,对黑暗的社会现实的控诉,揭露了辛亥革命的不彻底性。
②祥子“三起三落”,最后的堕落,揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害,告诉人们单靠个人的奋斗是没有出路的,从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。
(1)此题考查的是与《朝花夕拾》《骆驼祥子》有关的文学常识。
甲文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》;
乙文选自老舍的小说《骆驼祥子》。
(2)此题的考查很深入,如果没有对名著的认真阅读与总结,就无法正确全面地作答。
如范爱农:
追求革命——备受迫害——溺水身亡。
再如《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲是“精神向上——不甘失败——自甘堕落”,也可以称为“三起三落”。
注意填充前后两空即可。
(3)选文主要是通过描写范爱农这一人物悲剧,来表达一种对正直倔强的爱国者的同情和悼念及对黑暗的社会现实的控诉等。
回答时意思表述正确即可。
而祥子是文学史上经典的文学形象之一,凝聚了个性与共性,是社会底层人们的生活缩影,借助样子这一形象,我们可以看到旧社会中底层人们的辛酸、窘迫与悲楚,他的悲剧其实也是时代与民族的悲剧。
我们在深度探析祥子命运的同时,应该善于利用理性思维,将会帮助我们更本质地理解祥子悲剧命运的深邃含义。
⑴朝花夕拾;
骆驼祥子
⑵向往追求;
绝望自杀;
充满幻想;
自甘堕落
⑶①范爱农溺水身亡。
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握,注意结合选段内容判断作品出处。
⑵本题考查名著情节的把握,通读名著《范爱农》和骆驼祥子。
明确范爱农与祥子的命运三步曲。
(3)本题考查名著情节安排的社会意义,通读名著,明确两位作家揭示范爱农与样子的悲剧命运的目的的社会意义。
5.阅读名著,回答问题。
我又等了些时候,然后到客厅去。
大针正指两点半十分钟内,海潮就要达到最高点了。
如果尼摩船长没有许狂妄的诺言,那么诺第留斯号立即就要脱离礁石了。
不然的话,那在它能离开珊瑚石床之前,恐怕还要这样度过不知多少年月呢。
可是,不久就在船身上感到有些作为前奏的抖颤。
我听到珊瑚石上石灰质形成的不平表面在船边上摩擦,沙沙作响了。
两点三十五分,尼摩船长出现在客厅中。
“我们要开行了。
”他说。
“啊!
”我喊一声。
“我下了命令,要打开嵌板。
“那些巴布亚人呢?
“哪些巴布亚人?
”尼摩船长回答,同时轻轻地耸一耸肩。
“他们不是要走进诺第留斯号里面来吗?
“怎样进来?
“从您叫人打开的嵌板进来。
“阿龙纳斯先生,”尼摩船长安静地回答,“人们不能这样随便从嵌板进来,就是它们开着也不能。
我眼盯着船长。
“您不明白吗?
”他对我说。
“一点不明白。
“那么,您来吧,您就可以看见了。
我向中央铁梯走去。
尼德·
兰和康塞尔在那里,他们心中很奇怪,正看着船上的人员把嵌板打开,同时疯狂可怕的大声叫唤在外面震天价响。
嵌板的外面放下来了。
怕人的二十副脸孔现出来了。
但第一个土人,那个把手放在铁梯扶手上的,马上被一种神秘不可见的力量推到后面去,他发出怕人的叫喊,做出奇怪的跳跃逃跑。
他的十个同伴陆续前来按扶手,十个也得到相同的命运,受到打击,向后逃走。
康塞尔乐得发狂了。
兰由于他急躁的天性所驱使,跑到楼梯上去。
但是,一当他两手抓住扶手的时候,他也被击惯倒。
“有鬼!
有鬼!
”他喊,“我被雷打了!
(1)选文是出自法国的著名作家________的作品《________》。
(2)请结合选段内容简要分析尼摩船长的性格特点。
(3)请结合选段和原著,简要分析一下这部小说的艺术特色。
【答案】
(1)儒勒·
凡尔纳;
海底两万里
(2)从尼摩船长确定诺第留斯号可以按时离开礁石中可以看出他是一个自信和镇定的人;
从尼摩船长用铁梯扶手通电赶走土人中可以看出他是一个聪明机智的人。
(3)①构思巧妙,情节惊险。
例如选段中“我们”受到土人的围攻这个情节很惊险,但是尼摩船长用“电”击退了他们又显得很巧妙。
②科学与幻想巧妙结合。
名著中的“海底漫步”情节是幻想出的,但是对海底生物的介绍又让我们认识了很多科学知识。
③塑造了栩栩如生的人物形象。
例如尼摩船长,他不仅富有正义感和同情心,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
(1)由文段中的“尼摩船长”和“诺第留斯号”可知该文段选自法国著名作家儒勒·
凡尔纳的《海底两万里》。
(2)从文段中“我”与尼摩船长的对话中他“轻轻地耸一耸肩”、“安静地回答”可以看出他的从容和自信;
从选段后文得知土人之所以感到害怕是因为尼摩船长用铁梯扶手通电,当他们手扶铁梯时就会被电到,可以看出他是一个聪明机智的人。
(3)①以科学为依据,细节描写详尽。
凡尔纳可被称为是“奇异幻想的巨匠”,他的想象力是毫无束缚的,他乘着想象的翅膀遨游于大海深处,探索着大千世界的种种奥秘,栩栩如生的向我们展现了当时不可实现的梦想,创造出了集所有先进设备于一身的“鹦鹉螺号”;
②故事情节曲折紧张,场面描写波澜壮阔。
这部小说采取了开门见山的写法,行文一开始就吸引住了我们,人们在海上多次遇见的神秘的怪物,它究竟是什么呢?
是移动的暗礁,还是一只独角鲸?
等等一系列的疑惑映入人们的脑海,激起读者的阅读兴趣。
据此作答即可。
故答案为:
⑴儒勒·
⑵从尼摩船长确定诺第留斯号可以按时离开礁石中可以看出他是一个自信和镇定的人;
⑶①构思巧妙,情节惊险。
【点评】⑴此题考查对文学常识掌握的能力。
考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。
解答这类题目,要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。
解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。
⑵本题考查分析人物形象的能力。
分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。
概括时要做到既全面,又要突出重点。
⑶本题考查探究名著艺术特色的能力。
表现手法的分析是一种很泛的题目,答题时要注意完整地理解题目的答题要求,要简洁准确地答题,对有些题目如欣赏写作技巧的题,应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握。
6.阅读小说,完成下列小题。
祥子立起来,脑筋跳起多高,攥上了拳头。
“动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!
快着,拿钱!
我看面子,你别不知好歹!
”A的眼神非常的难看了。
“我招谁惹谁了?
!
”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。
“你谁也没招;
就是碰在点儿上了!
人就是得胎里富,咱们都是底儿上的。
什么也甭再说了!
”A摇了摇头,似有无限的感慨。
“得了,自当是我委屈了你,别再磨烦了!
祥子又想了会儿,没办法。
他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
“我看看!
”A笑了,一把将瓦罐接过来,往墙上一碰。
祥子看着那些钱洒在地上,心要裂开。
“就是这点?
祥子没出声,只剩了哆嗦。
“算了吧!
我不赶尽杀绝,朋友是朋友。
你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿!
”祥子还没出声,哆嗦着要往起裹被褥。
“那也别动!
“这么冷的……”祥子的眼瞪得发了火。
“我告诉你别动,就别动!
滚!
祥子咽了口气,咬了咬嘴唇,推门走出来。
(1)以上选段出自小说《________》作者是________。
(2)小说中祥子最大的梦想是什么?
他的性格前后发生了怎样的变化?
(3)选文中的A是谁?
结合小说内容谈谈他在祥子的变化过程中产生了怎样的影响。
【答案】
(1)骆驼祥子;
老舍(或舒庆春)
(2)拥有一辆自己的车
祥子由一个老实、健壮、坚忍、吃苦耐劳、自尊要强、与命运抗争的人力车夫,变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
(3)孙侦探|孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长,抢走了祥子第一辆车,又敲诈去了祥子准备买第二辆车的钱,使祥子买车的希望又一次成了泡影。
(1)文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累,理出线索,形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识。
《骆驼祥子》作者是老舍。
老舍,字舍予,北京满族正红旗人,毕业于北京师范学院,中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,其作品有《骆驼祥子》《四世同堂》和剧本《茶馆》等。
老舍的一生,总是忘我地工作,是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
(2)小说中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。
祥子原是一个年轻健壮的农民,忠厚善良,勤劳朴实,沉默寡言,坚忍要强,但经过三起三落挫折打击,他的理想终于破灭,性格扭曲,堕落成没有灵魂的行尸走肉。
原因:
黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残,造成人性的扭曲。
(3)可分析“动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!
我看面子,你别不知好歹”“算了吧!
你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿”等描写与情节,即可选文中敲诈祥子的A是孙侦探。
原来这孙侦探,就是当初抓祥子的乱兵排长,他奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生。
孙侦探告诉祥子说“把你放了像放个屁,把你杀了像抹个臭虫”,硬逼着祥子拿出闷葫芦罐,把他所有的钱都拿走了。
祥子第二次买车的希望成了泡影。
孙侦探代表的是社会黑暗势力对祥子生命意志的摧毁,是“老实,规矩,要强”的祥子经受一系列致命的打击之后,变成一具懒惰、挑刺、甚至不惜出卖人命以换取金钱的行尸走肉这一精神堕落的原因之一。
⑴骆驼祥子;
老舍(或舒庆春)
⑵拥有一辆自己的车
⑶孙侦探|孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长,抢走了祥子第一辆车,又敲诈去了祥子准备买第二辆车的钱,使祥子买车的希望又一次成了泡影。
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握,注意结合语段内容明确作者和出处。
⑵本题考查名著内容及人物个性的把握,通读名著,明确祥子的最大梦想,和他前后不同的个性。
⑶本题考查名著人物的把握,通读语段,结合语段内容和语言描写,明确人物。
结合名著内容,明确他在祥子的变化过程中产生了怎样的影响。
7.名著阅读
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。
脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
(1)选段中的“他”是名著《骆驼祥子》中的主人公________。
(2)该名著的作者善于写人,善于调动各种手法塑造人物。
选段主要采用哪种描写方法刻画人物?
请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。
【答案】
(1)祥子
(2)
【示例】外貌描写。
最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民;
最后却变成一个自甘堕落