届河北省唐山市高三第三次模拟考试文科综合试题图片版Word格式.docx
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(一)必考题:
共46分
36.(22分)
(1)瑞典木材充足,原材料丰富;
(2分)镇上有火车站,交通方便;
(2分)历史悠久,经验丰富(位于乡村,地价低);
(2分)国土南部,接近欧洲市场。
(2分)
(2)立足本土和欧洲市场;
(2分)固守企业精神和企业文化;
(2分)现代交通信息网络可以便利的与外界联系。
(3)产品便于物流运输和网络订货,不断研发创新迎合青年人的消费习惯。
(4分)便于自行装卸和搬运,适应青年创业者工作生活不稳定(收入较低)的特点。
(4分)
37.(24分)
(1)当地为热带季风气候,冬季为东北季风迎风地带,风力强;
(2分)位于夏秋季台风路径上,常有台风经过;
(2分)海陆交界处,常年存在海陆风。
(2)东北坡缓,西南坡陡。
(2分)流水、海浪、风等外力作用下导致沙堆积;
(2分)沙丘的东北坡为迎风坡,坡缓;
西南坡为背风坡,坡陡。
(3)破坏地表植被;
掩埋农田、城镇、道路;
(加大海岸侵蚀)威胁海上渔船安全等。
(6分)
(4)人类活动类型多样,开发利用强度较大;
(4分)当地生态环境压力大,(人地关系紧张),需采取措施协调人地关系。
(二)选考题:
共10分。
请考生从2道地理题中任选一题作答。
如果多做,则每科按所做的第一题计分。
43.(10分)
时节:
春季和夏季(4分)原因:
春季甘肃平凉原野少绿,柳树发芽比较早,柳绿是早春的美景之一;
(3分)夏季柳树浓密的绿荫,遮挡西北地区晴天的烈日,给游人带来清凉,正是赏柳的好时节。
(3分)
44.(10分)
突出作用:
保持良好的生态环境,利于构建生态宜居城市。
乡土植物:
乡土植物有地方特色,且生态适应性强,性价比高(节约成本),符合因地制宜的理念。
政治试题答案及评分参考
12.A13.D14.C15.A16.A17.B18.B19.D20.C21.D22.D23.C
12.B13.C14.C15.B16.B17.A18.B19.D20.C21.D22.D23.A
38.(14分)
关系:
①中国的对外开放有利于促进生产要素有序流动、资源高效配置,推进经济全球化深入发展。
(3分)②适应经济全球化潮流,中国进一步优化对外开放的布局,实行更高层次的对外开放。
(2分)③中国的对外开放与经济全球化相互影响、相互促进,中国是世界经济全球化的受益者,更是贡献者。
中国经济快速增长,为全球经济稳定和增长提供了持续强大的推动力。
建议:
坚定不移奉行互利共赢的开放战略,坚持引进来和走出去并重;
加强知识产权保护,优化营商环境;
加强同国际组织合作,推动和完善多边贸易体制,促进贸易自由化和投资便利化;
进一步对外资开放制造业和服务业市场;
降低进口关税,扩大产品进口。
(每点3分,答出其中任意两点即可得满分6分;
其他角度回答,言之有理可酌情给分)
39.(12分)
原因:
①我国是人民民主专政的社会主义国家。
人民群众是党的力量源泉,是决定党和国家前途命运的根本力量。
(3分)②全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则。
党和国家机构改革把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。
(3分)③坚持以人民为中心的发展思想,顺应了人民对美好生活的向往,有利于实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。
措施:
①尊重人民的主体地位,保障人民权益,促进人的全面发展。
②党和国家工作人员要树立以人为本、执政为民的理念。
③健全党和国家监督体系,让权力在阳光下运行。
④加强人民代表大会制度等制度建设,保障人民行使当家作主的各项权利。
(每点2分,答出其中任意两点即可得满分4分;
40.(26分)
(1)①意识具有能动性。
传承红色基因有利于培育社会主义核心价值观,正确认识和解决当前社会存在的各种问题。
(4分)②意识对物质具有能动的反作用。
传承红色基因,凝聚力量,把握方向,有助于实现中华民族的伟大复兴。
(4分)③意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。
传承红色基因有利于青年学生全面发展,成为时代新人。
(2)①精神产品离不开物质载体。
临沂编写了《沂蒙精神教育读本》来加强红色文化传承。
(2分)②该校区在小学和初中开设了沂蒙精神教育课程,来丰富学生的精神世界,增强精神力量,促进全面发展。
(3分)③教育是人类特有的传承文化的能动性活动,该校区通过组织艺术表演、读书、演讲、征文等多种活动,大力弘扬沂蒙精神。
(2分)④通过传承红色基因践行社会主义核心价值观,培养学生的文化自觉和文化自信,使学生学会在文化生活中选择,自觉抵制各种不良现象的影响。
(3)答案示例:
弘扬革命精神,继承红色基因,努力拼搏,奋发进取,争做有理想、有本领、有担当的时代新人。
唐山市2017—2018学年度高三年级第三次模拟考试
历史试题参考答案
24.A25.D26.D27.A28.B29.B30.A31.C32.C33.B34.C35.D
24.D25.A26.C27.A28.B29.D30.C31.A32.C33.D34.B35.B
41.
(1)特点:
重视经验总结,强调实用技术,轻视理论概括和抽象。
成因:
自然经济占统治地位;
专制主义的政治制度;
传统思想文化的影响。
(5分)
现实意义:
重塑国人历史记忆,增强民族自信心,抵御外来侵略;
扩大中国国际影响力;
促进中外交流,有助于打破列强对中国的孤立封锁。
(2)地位:
说明中国古代科技长期领先于世界,是中国成为世界文明古国的重要标志。
深远影响:
为新航路开辟提供技术条件,促进世界市场的形成;
促进了文化传播和思想解放运动的发展;
为资产阶级战胜封建势力奠定了基础。
总之,“四大发明”推动了欧洲社会转型,改变了欧洲乃至世界的面貌。
42.示例:
论题:
十月革命是俄国历史发展的必然结果。
论证:
伴随着1861年农奴制改革的完成,俄国开始逐步走上快速发展资本主义的道路,并于19世纪末20世纪初过渡到帝国主义阶段。
但是,俄国的帝国主义具有浓厚的军事封建色彩,沙皇专制统治造成阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐。
同时俄国工人阶级力量不断壮大,工人运动日益高涨。
1903年列宁领导的布尔什维克政党诞生。
1914年俄国参加一战更使其国内形势雪上加霜。
二月革命后的资产阶级临时政府并为满足人民群众要求的和平、民主与面包的愿望,最终列宁领导发动了十月革命并建立了世界上第一个社会主义国家。
结论:
由此可见,十月革命是当时俄国国内政治经济形势与国际局势等各种因素共同作用的结果。
分值
说明
一等(12—9分)
准确、充分认识材料观点;
观点明确,准确运用史实加以说明;
阐述明确,逻辑严密。
二等(8—5分)
对材料观点有一定的认识;
观点明确,能够运用史实予以说明;
逻辑关系较为清楚。
三等(4—0分)
对材料观点认识不清或没有认识;
观点不明确,或有观点、运用史实不够准确;
逻辑关系不清;
缺少论证。
45.
(1)经济大危机的冲击;
苏联经济政策及罗斯福新政的影响;
日本侵华的加剧。
(2)一定程度上促进了民族工业的发展;
为抗战胜利奠定了物质基础;
导致官僚资本急剧膨胀,打击了私营企业,成为国民政府经济崩溃的重要原因。
(9分)
46.
(1)苏联积极与美国争夺霸权;
双方既有缓和又有剑拨弩张的时刻,但没有发生直接的军事冲突;
美国仍保有战略优势。
(2)一定程度上缓和了欧洲紧张的政治局势,但美苏争霸也造成了世界局势的长期紧张与动荡,使中国的国际处境不断恶化,给中国的经济建设造成不利影响。
47.
(1)新中国成立;
抗美援朝;
一五计划;
中苏关系恶化和三年严重困难。
(7分)
(2)爱岗敬业的主人翁意识;
坚定的理想信念;
自力更生、艰苦创业的品质;
勤俭节约、无私奉献的精神;
全心全意为人民服务的情怀。
(8分)