新教科版五年级上册科学作业本参考答案Word格式文档下载.docx
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5.身体的“联络员”
6.学会管理和控制自己
7.制订健康生活计划
活动记录
1.略
2.
选项
画“√”
我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间
√
当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，抗颖看到这个红苹果
当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，抗颖看到这个红苹果的影子
只有来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，我们才能看到光源或该物体。
黑暗的房间没有光，我们也就不能看到这个红苹果。
课堂练习
1.B
2.C
3.D
4.D
科学阅读
C
画图略，光是沿直线传播的
2.B
3.A
4.
声音传播的特点
光传播的特点
④⑤⑥
①②③
我发现了什么
光照射玻璃
光透过玻璃继续传播
光照射白纸
有一部分光穿过白纸，继续传播
光照射书本
光线被书本挡住，不能继续传播
2.A
5.A
2.略
3.C
4.B（这个题目解释不是很合理）
2.白色
1.D
3.B
B
1.A
4.C
5.略
放大，缩小
略
4.B
5.②①④③⑤
第一单元单元练习
一、填空题
1.反射
2.折射。
红、橙、黄、绿
二、选择题
4.A
5.C
6.C
7.D
8.C
9.A
10.D
11.B
12.C（其他是直线传播，C是光的折射，此题有点偏）
三、读图题
13.萤火虫（√）月亮（×
）蜡烛（√）太阳（√）火柴（√）镜子（×
）
四、连线题
14.
光的直射：
皮影戏、月食（有折射现象）、透过森林的光束、电影院放映机射出的光、汽车射出的光
光的折射：
插入水中的铅笔、水中的鱼看起来比实际浅一点
光的反射：
黑板需要粗糙一点、台灯的灯罩、在灯光下可看到书上的字、、教室的墙壁涂成白色
五、探究题
15.图略。
反射
16.
（1）能
（2）不能
（3）图略
（4）光是直线传播的
17.
（1）图略
（2）折射
18.
图略
1.C
盆地：
③
平原：
①
丘陵：
②
高原：
④
山地：
⑤
2.D
5.
岩浆岩：
①③⑤
沉积岩：
④⑦⑧
变质岩：
②⑥
解释火山喷发的成因：
高温高压的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发形成火山。
粗糙的砂纸地表的风蚀地貌
有棱角的岩石被风卷起的沙子
不停地打磨地球表面的岩层
岩石棱角变圆沙子不断磨蚀岩石
5.D
6.D
珠穆朗玛峰（①）
长沙橘子洲（⑤）
通天河蛇曲（④）
新疆魔鬼城（③）
长白山天池（②）
第二单元单元练习
一、选择题
6.A
8.A
9.C
10.B
11.D
12.C
13.A
14.D
15.B
16.A
17.A
18.C
19.D
20.C
二、连线题
21.
岩浆岩由于水的作用而形成的岩石，常伴有化石
沉积岩受到高温高压质疑而改变原有特性的岩石
变质岩火山喷发时由炽热的岩浆冷却形成的岩石
22.
斜坡形的土堆水流
有颜色的沙子下雨
土堆上的细纹沟壑
土堆上方喷水土壤
雨水流向盆里山坡
23.
位置①水流速度慢有大量的泥沙沉积
位置②水流速度中等河岸两边侵蚀严重
位置③水流速度快堆积着大量的卵石
三、探究题
24.
（1）
实验A
实验B
土地坡度
√坡度大坡度小
地表植被
√有植被无植被
有植被√无植被
降水情况
√雨量大雨量小
（说明：
此题有多个答案，只要植被选项不同，其他选项就可以了）
（2）B
（3）D
（4）C
（5）答：
对比实验只能改变一个条件，其他条件要保持一致。
模型1和模型4，同时改变了坡度和植被两个条件，所以无法得到准确的结论。
（1）B
（2）C
3.A,D
（1）C
1.C,A
5.B
实践拓展
（2）③①④②⑤
第三单元单元练习
6.B
7.C
8.B
10.C
11.C
12.B
13.D
14.A
16.C
18.A（此题较偏）
二、探究题
19.
（1）A
（3）C
（4）D
（5）B
20.
（2）D
（5）C
（6）C
（7）A
2.B（此题存疑，有资料说是婴儿期，科学书上也不一定对）
D
2.D（此题有点偏）
A骨
B关节
C肌肉
A
4.答：
不合理的地方：
家庭作业和课外阅读时间过长，导致睡眠时间太晚。
建议：
家庭作业和课外阅读时间控制在一个小时左右，争取在21点前洗漱睡觉。
4.C,B,D
当场与对方争论
√尝试深呼吸
暴跳如雷
√看动画片或课外书
√跑步、打球
捶胸顿足
√停止正在说的话、做的事
暴饮暴食
√听音乐
2.健康：
ACDEG不健康：
BFHIJ
ABCDEFGH
第四单元单元练习
7.D（此题有点偏，严格叫股骨）
9.B
10.B（此题有点偏）
11.A
12.A
13.C
二、填空题
15.骨，关节
16.心脏，血管
17.脑
大脑，小脑，脑干（参考图片）
肌肉，关节，骨
四、综合题
（2）A
（1）D
（3）略
综合练习
1.直线，反射
2.反射
3.丘陵
4.火山，地震；
风的作用
5.水钟
6.晚上和阴雨天不能计时
7.200，骨骼
8.脑，神经系统
15.D
16.D
19.B
20.A
21.B
22.B
23.D
24.D
25.B
26.题目有错，按题目描述的应该是“应激性”，但选项中无此答案，需改题。
改为：
在黑暗的环境中，当我们被强光照射时，眼睛会立即闭上。
这种对环境刺激产生的反应叫（D）。
A.反射B.反馈C.折射D.应激性
27.反射，浅
28.
（1）降水
（3）丁，植被
29.
（1）摆绳长度和摆的快慢的关系
（2）摆绳长度，摆锤质量、摆动幅度
（3）B
（4）B
（5）图略，将小铁球改为大小、形状相同的塑料球。
30.
⑤②④①③
31.
①②，③④，关节
地球表面有各种各样的（地貌），如高山、平原、丘陵、海洋等。
地球表面的（地形地貌）是复杂多样的，也是不断变化的。
内部：
地球从表面到地心可以分为（地壳）、地幔、地核三个圈层。
地壳：
组成地壳的岩石可分为（岩浆岩）、沉积岩和变质岩三大类；
地壳在不断（运动）着。
成因：
（地震）是一种自然现象，是由（地壳）运动引起的地表震动。
作用：
地震能在短时间内（剧烈）改变地表，造成严重破坏。
应对：
我们在平时要了解一些避震小常识。
（火山喷发）是一种自然现象，也是由于（地壳）运动形成的。
火山喷发会改变地球表面的（地形），对环境产生巨大的影响。
影响：
（风）的作用会腐蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起到重要的
用，而且这种作用和变化是（缓慢）进行的。
实例：
雅丹地貌是由于（风）的作用形成的。
降雨：
（雨水）降落到地面会侵蚀土地。
河流：
河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。
（河流）的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。
地表：
地球内部力量如地壳运动产生的力，与外部因素如风、水等，都会影
响地球表面的（形态）。
实验：
斜坡上有无（植被）会影响土地被侵蚀的程度。
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