最新卫生院920国际爱牙日宣传活动方案文档格式.docx
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力争做到宣传全覆盖;
充分利用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。
使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。
二、及时回头看，总结经验。
收集、整理、保存本次活动的各项资料，及时上报。
进行分析资料，找出存在问题及解决办法，以利下次借鉴。
卫生院
全国爱牙日宣传资料：
口腔健康知识
1.乳牙有了洞需要补吗?
我们从出生六七个月的时候就开始长牙了，到十二三岁的时候乳牙完全替换为恒牙。
乳牙的健康是恒牙顺利萌出的保证，如果乳牙坏的十分严重，会影响乳牙下面的恒牙的发育;
如果乳牙过早的脱落，后面的牙齿会向前移动，导致恒牙萌出的间隙不够，就可能错位萌出。
所以乳牙有了洞也需要补.
2.如何正确的刷牙?
可选用下列任何一种方法，但不要用力过猛，要动作轻柔，反复多次.
竖刷法
方法：
就是将刷毛尖端放在牙龈和牙冠交界处，顺着牙齿的方向稍微加压，上牙向下刷，下牙向上刷，同一部位反复多次。
优势：
可以有效控制菌斑，刺激牙龈，使牙龈外型保持正常。
颤动法
将刷毛与牙齿成45度角，使刷毛的一部分进入牙龈与牙面之间的间隙，另一部分深入牙缝内，来回做短距离的颤动。
刷咬合面时，刷毛应平放在牙面上，做前后短距离的颤动。
每个部位2到3颗牙齿，将牙的内外面都刷干净。
生理刷牙法
刷毛顶端与牙面接触，然后向牙龈方向轻轻刷。
3.儿童用成人牙膏可以吗?
儿童不宜使用成人含氟量较高的牙膏。
由于儿童的动手能力比较差，含漱技术尚未完全掌握，若是使用对成人洁牙比较有效含氟量较高的牙膏，造成孩子每天吞咽下过多的氟，是不利于儿童健康成长的。
4.保护牙齿的最佳时间是什么时候?
健美牙齿最佳年龄牙齿发育取决于两个阶段：
一是从胎儿期2个月到出生，此为乳牙发育期。
二是从出生后到8岁，为恒牙形成期。
5.乳牙迟迟不掉怎么办?
儿童一般是在6、7岁左右换牙，持续到1213岁才完全完成（20颗乳牙完全换完），但由于存在个体差异，有的会早些，有的会晚些如果超过8岁时，仍未换牙，就需带孩子到医院检查，确认是否是乳牙滞留。
6.那些患牙需要拔除?
应该拔除的患牙有：
患有严重牙周病的牙，牙齿已经非常松动，经过治疗也不能使其再稳固的牙齿;
患有严重龋坏的牙，牙冠大部分缺失，而且牙根周围骨质也被破坏，不能再补的牙齿;
反复发炎、流脓的残根;
引起反复发炎肿胀的阻生牙;
影响正常牙萌出的多生牙、埋藏牙;
以及导致病变的牙齿，如含牙囊肿，牙龈瘤等。
7.乳恒牙替换时应注意什么?
（1）.当恒牙已经萌出，其上乳牙尚未脱落，应及时请医生拔除滞留的乳牙，以使恒牙排列整齐。
（2）.如果乳牙脱落后多时尚未见相继恒牙萌出，则需到医院内拍一张牙片检查是否是恒牙先天缺失。
8.外力导致的牙齿脱落可以再植吗?
答案是可以的，牙科医生可以将牙齿进行再植，如果外伤造成牙齿完全由口腔脱出、就应立即把脱落的牙齿放在杯水或杯牛奶中或用湿毛巾包起来，也可以含在舌下赶紧到医院进行治疗。
如果能在30分钟以内到达医院，再植的远期效果很好。
9.如何预防龋病?
（1）.消除致龋因素，搞好口腔卫生，进行有效的刷牙。
（2）.适当应用氟化物提高牙齿抗龋能力。
（3）.应用窝沟封闭剂，隔绝致龋因素对牙齿的侵袭。
10.龋病好发于哪些牙齿?
第一磨牙患龋（蛀牙）率最高。
即：
6周岁时，上下左右最后面萌出的第一颗大磨牙（六龄牙），可以到牙医那里做窝沟封闭来有效的预防龋病（蛀牙）的发生。
11.什么是六龄齿?
六龄齿是第一恒磨牙，由于平均萌出年龄为六岁而得名。
六龄齿对儿童颌面部的发育很重要，如果早失可使第二恒磨牙向前倾斜移动，造成牙齿排列不齐。
六龄齿是恒牙，终生不再替换，应该很好地进行保护。
除认真刷牙外，可以在牙科医生的指导卜选用氟化物和窝沟封闭剂预防龋齿。
12.什么是窝沟封闭?
双尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的，有一些天然的窝沟和裂隙。
牙菌斑很容易在这些堆积而且用刷牙或其它机械性方法是不可能清除干净的，因此窝沟龋的发生率很高。
牙科医生可以使用窝沟封闭剂来封闭这些窝沟，以防止牙菌斑的堆积，从而可以有效地预防窝沟龋（蛀牙）的发生。
13.洗牙会损伤牙齿吗
牙菌斑和牙石是引起牙龈发炎的主要原因，因此必须清除它。
用器械清除牙面上的菌斑和牙石并将牙面磨光的过程就叫洁牙术或洁治术，也就是人们常说的洗牙。
洗牙不会损伤牙齿。
14.补牙为什么越早越好?
因为龋洞经过修补后可以阻止龋病（蛀牙）病变的发展，及早恢复牙齿的功能，保持牙列的完整。
若不进行及时治疗，病变就会越来越大，从浅龋发展到深龋，对冷热酸甜等食物刺激敏感;
当损伤到达牙髓，引起牙髓炎，此时牙痛会十分严重;
当病变再进一步发展，会引起根尖炎、根尖周脓肿，甚至颌骨骨髓炎、牙齿脱落缺失。
15.什么是智齿?
下额第三磨牙一般在18-25岁萌出。
由于其萌出时间较晚，也常因位置不足而发生萌出位置异常，故通常彼人们称为阻生牙或智齿。
16.智齿需要拔除吗?
当智齿指出后，应请专科医师认真检查，并根据具体情况及早去除病因，如磨改对合牙尖、切除多余的牙龈瓣等，对确实认为没有保留价值和炎症反复发作的智齿，应尽早拔除,以防后患。
17.定期进行口腔检查包含什么?
定期口腔健康检查包含两层意思：
①健康检查，即在没有口腔疾病或自已没有感觉到有牙病的情况下，进行的健康检查，而不是已明确自己有牙病，才去看牙病。
②要求定期、而不是随意的。
定期的时限标准随年龄而异，通常是：
2～12岁儿童每半年检查一次;
12岁以上者，则每年检查一次。
18.定期口腔健康检查有什么意义?
①口腔常见疾病（如龋病、牙周疾病等）多属慢性病、早期症状不明显，易被人们忽视。
因此，通过定期口腔健康检查，可以早发现、早诊断、早处理。
②有很多全身性疾病的早期在口腔有表现，常常可通过口腔健康检查，而发现属于全身性的疾病。
19.吮手指习惯有什么危害?
吮指的儿童，手指有胼胝及弯曲现象，它可引起前牙开颌，上前牙前突，开唇露齿等危害。
20.吐舌或舔舌习惯有什么危害?
儿童有吐舌或舔舌习惯，可引起前牙开颌几下颌前突畸形，甚至形成反颌，如果舌同时舔上下前牙，则形成双牙弓前突。
21.咬唇习惯有什么危害?
情绪不好时出现咬唇动作，日久形成习惯咬上唇，可引起上前牙前突和下颌后缩等症状。
22，偏侧咀嚼习惯有什么危害?
可导致面部左右两侧发育不对称，不常咀嚼的一侧容易使牙垢、牙石堆积，易发生龋齿和牙周病。
23.咬物习惯有什么危害?
常咬铅笔和啃指甲，会导致牙齿不齐闭合不严的后果。
24.什么是正确的漱口方法?
将漱口水含在嘴里，后牙咬紧，利用唇颊部，也就是腮帮子的肌肉运动，使漱口水通过牙缝，这样才能达到漱口的作用。
25.剔牙习惯好不好?
有些人养成了一种剔牙习惯，饭后不管牙缝有没有食物嵌塞，总要剔一遍，这容易使牙龈萎缩，牙根暴露。
26.塞牙最好怎么解决?
我们提倡饭后漱口，实在漱不出来，可以用牙刷刷，或者用手帕、毛巾按在食物所塞的部位轻轻一擦就可以出来，这些都比牙签优越得多，不会带来什么损伤。
27.口腔的定义是什么?
口腔是消化道的起始部分，参与消化过程，协助发音和言语动作，具有感觉功能，并能辅助呼吸，具有重要的生理意义，是人们日常生活中从事各项社会活动必不可少的器官。
主要功能有：
咀嚼、吸吮、吞咽、言语、感觉、表情、摄取食物、参与呼吸等。
口腔功能是在中枢神经的支配下，依靠牙齿、唇、颊、舌、腭等器官，通过有关肌肉的收缩和下颌运动完成的，是咀嚼系统组织器官分工合作的结果。
28.口腔所包含的组织器官有什么?
口腔所包含的组织器官有：
唇、牙齿、面颊、腭、牙龈、齿槽骨、上颌骨、下颌骨、舌骨、颧骨、颞颌关节、腮腺、颌下腺、舌下腺及这些器官上的肌肉、神经、血管等。
口腔以唇、颊、腭、口底为界，后上方向鼻咽部延续，后下方与口咽相通。
除牙齿外，口腔有粘膜覆被，其上皮结构类似皮肤，但在湿润性、角化程度及附件构成上与皮肤不同。
29.牙齿由哪几部分组成?
牙釉质它是牙冠外层的白色半透明的钙化程度最高的坚硬组织,其硬度仅次于金刚石。
牙本质它是构成牙齿的主体，位于牙釉质和牙骨质的内层，也是牙髓腔及根管的侧壁。
牙骨质它包绕牙根的外层，较薄，颜色较黄，硬度类似于骨组织，具有不断新生的特点。
牙髓它位于髓腔及根管内，主要由结缔组织、血管和神经构成。
30.唾液有什么作用?
清洁洗刷作用、抗菌作用、助消化作用、润滑作用等。
我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活。
9月20日是国际爱牙日，小编今天就给大家分享以下关于2018年幼儿园国际爱牙日活动策划，希望对你有所帮助!
幼儿园国际爱牙日活动策划【一】
一、活动背景：
9月20日是第28个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。
由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。
而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。
所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。
二、前期准备：
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
三、活动目标：
1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
四、活动时间：
2018年9月19日星期*
活动班级：
小一班小二班
五、活动方法和形式：
1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
幼儿园国际爱牙日活动策划【二】
一、幼儿园活动主题：
健康口腔,幸福家庭。
副主题：
关爱自己，保护牙周牙齿健康要自己做主。
二、幼儿园活动时间：
2018年9-17-2018年9-20
三、幼儿园活动地点：
岱下明珠365幼儿园
四、幼儿园活动目的：
1、9月20日将是我国第24个全国爱牙日，幼儿园活动主题为健康口腔,幸福家庭。
旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、幼儿园活动准备：
1、条幅
主题：
9.20全国爱牙日主题幼儿园活动
2、爱护牙齿宣传版面：
大厅、宣传栏
3、幼儿牙齿健康检查表
六、幼儿园活动流程：
1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境
负责人：
宣传栏（乔明英、齐秀锦）---、宣传版面（贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲）、小眼睛看世界（各班老师）
2、9月19日7：
30-9:
00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，
贺桂云（拍照）助手：
徐珊珊（护士服）
3、9:
00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。
拍照：
宋文超
4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动
（1）、大班：
拥有健康口腔，笑容和谐美丽主题绘画
（2）、中班：
结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。
（3）、小班：
一起做《刷牙》律动
5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。
（各班班主任）
七、幼儿园活动收尾
由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。
幼儿园国际爱牙日活动策划【三】
今年9月20日是第28个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题健康口腔，幸福家庭，副主题呵护孩子，预防龋齿，建议连锁园准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做无龋好儿童。
具体活动参考方案如下：
一、活动目标
1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。
3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
介绍牙齿的作用牙医指导怎样保护牙齿活动讨论与活动总结。
四、活动形式
讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程
（一）活动前讨论：
1.你知道牙齿的作用吗?
2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?
3.在换牙的时候要注意什么?
（二）请专业牙科医生为小朋友上课。
1.牙齿的作用：
（1）咀嚼。
（2）帮助发音。
（3）保持面部的协调美观。
（4）有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的习惯：
吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3.换牙期要注意什么：
（1）多咬硬物。
（2）少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
（3）吃东西时做到双侧咀嚼。
（4）改掉不良的习惯（如：
舌习惯、唇习惯、口呼吸）。
（5）白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。
4.保护牙齿
（1）牙刷的使用用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。
由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。
（2）牙膏的使用使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
（3）刷牙的方法：
①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。
（4）漱口的方法把水含在口中通力鼓动腮帮子（示范正确漱口方法）
（5）定期去医院检查。
（三）幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：
（1）利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;
（2）学念儿歌《我会刷牙》;
（3）幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。
（四）课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束
（一）教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。
（二）与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
引社团活动策划书的书写是很多大学生加入社团常常要面对的工作，很多同学因为缺乏经验，所以不知道从何下手，下面是小编为大家整理的社团活动策划书格式要求，新生再也不怕不会写计划书啦！
社团活动策划书格式要求
一、策划书名称
写清策划书名称，简单明了，如xx活动策划书，xx为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。
如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题
的形式出现。
避免使用诸如社团活动策划书等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。
活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上;
活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化;
活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在
活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。
活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，
比如教室申请、场地因素、天气状况等。
四、活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识
宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。
活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。
杜绝涉及非健康文化的消极内容。
要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称
和大致内容。
六、活动开展
作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。
活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。
涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式
出现。
活动流程安排大致可以分为三个阶段：
（一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）;
（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）;
注：
须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）;
如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、活动经费预算
经费预算要尽量符合实际花费;
写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。
如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。
八、活动安全
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。
在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。
附：
注意事项
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。
在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等，不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。
5、活动策划书应尽量于57天前上交活动管理部。
一、策划书名称
写清策划书名称，简单明了，如活动策划书，为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。
如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题
二、活动背景、目的与意义
活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化;
三、活动时间与地点
比如教室申请、场地因素、天气状况等等。
四、活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容
活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。
要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、活动开展
作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。
涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。
㈠活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）;
㈡活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）;
㈢活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）;
七、活动经费预算
经费预算要要尽量符合实际花费;
如果大型活动需资金赞助，联系社团联外联部。
八、活动安全
在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上
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