人教版四年级语文下册知识要点归纳34单元Word文件下载.docx
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ng（苍蝇、蝇头、蝇子、蝇头小利）
揭jiē（揭示、揭开、揭发、揭短、揭穿）
碍à
i（障碍、障碍物、碍事、阻碍）
荧yí
ng（荧屏、荧光粉、萤火虫）
二、读读写写
旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿
返回 海鸥
补救 蝙蝠 清朗 捕捉
铃铛 揭开 苍蝇 推进 蚊子
避开
蠢事 敏锐 飞蛾 争先恐后 若无其事
响彻云霄 鱼贯而出
气喘吁吁
横七竖八 愚不可及
见死不救
三、读读记记
筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患
堤坝 侵蚀
崩塌 毁灭 植被 经营
腐烂 栖息 捕食 繁殖 扫帚
土壤
惨祸 关键 制服 机翼 欲出又止
多灾多难
随心所欲 不折不扣
枯枝烂叶
机毁人亡 轻而易举 异想天开
ABAC
不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海
ABCC
气喘吁吁红尘滚滚人才济济生机勃勃
有两个数字的成语
横七竖八三心二意一心一意一清二楚
颠三倒四
乱七八糟不三不四七上八下
十全十美
不×
不折不扣不知不觉不伦不类不见不散不依不饶
四、多音字
第九课：
自然之道
便：
bià
n（方便）piá
n（便宜）
第十课：
黄河石怎样变化的
禁：
jīn（禁不住）
jì
n（禁止）
折：
zhē（折腾）zhé
（打折）shé
（折本）
第十一课：
蝙蝠和雷达
蒙：
mé
ng（蒙蔽）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）
塞：
sāi（瓶塞）sà
i（塞外）sè
（阻塞）
第十二课：
大自然的启示
扫：
sà
o（扫帚）sǎo（扫地）
任：
rè
n（任务）ré
n（姓任）
五、形近字
幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）
幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）
欧（欧洲）砌（砌墙）
捕（捕捉）
蚊（蚊子）
鸥（海鸥）彻（彻底）
铺（铺路）纹（花纹）
避（躲避）
锐（锐利）
揭（揭开）荧（荧光）
辟（开辟）
悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）
六、反义词和近义词
反义词
紧张—轻松明白—模糊伤害—保护
颓丧—振作
宽敞—狭窄害虫—益虫
自然—人工肥沃—贫瘠凶猛—温和
破坏—保护梦想—现实秘密—公开
安全—危险踌躇不前—勇往直前
近义词
侦察—察看焦急—着急震惊—吃惊
颓丧—颓废灾难—灾患保持—维持
媲美—比美繁衍—繁殖忧患—祸患
沉积—堆积频繁—屡次迅速—快速
反复—多次模仿—仿照启示—启发
改观—改变统统—全部宽敞—宽广
轻而易举—易如反掌
踌躇不前—犹豫不前
七、理解词语
1、自然之道：
自然的规律。
2、争先恐后：
争着向前，唯恐落后，形容十分积极。
3、欲出又止：
打算出去，又停止了。
4、踌躇：
犹豫。
5、若无其事：
好像没有那么回事似的。
6、鱼贯而出：
贯，连接、连续。
像游鱼那样一个接一个地出去。
7、愚不可及：
文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。
8、气喘吁吁：
形容呼吸急促的样子。
9、叫苦不迭：
不迭，不停止。
不停地诉说苦处。
10、随心所欲：
随着自己的意思，想怎样就怎样。
11、异想天开：
形容想法非常奇怪。
12、轻而易举：
形容事情容易做。
八、课文内容归纳
1、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。
2、向导却若无其事地答道：
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。
3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。
”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。
4、我们干了件“愚不可及”的蠢事，说明同伴们后悔的心情。
5、向导一边走一边发出悲叹。
“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。
6、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。
7、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
这句话应用了比喻的修辞手法。
8、可是一查黄河最近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。
—“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。
可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。
—拟人
9、黄河变化的原因：
一、气温转寒，暴雨集中。
二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。
10、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
（保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）
11、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
原来是人们从蝙身上得到了启示。
—设问句起承上启下的作用。
12、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
—-“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。
13、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。
蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。
14、《大自然的启示》“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。
这样，才能保持大自然的平衡。
”—--这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。
《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。
九、日积月累：
语文园地（三）
关于农业或气象的谚语
1、清明前后，种瓜点豆。
2、朝霞不出门，晚霞行千里。
3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元知识要点归纳
13、夜莺的歌
削xuē（削平、削尖、削减、削价、削铁如泥）
喂wè
i（喂养、喂奶、喂鸡、喂鸭）
哨shà
o（口哨、哨子、哨声、哨兵、吹哨）
挺tǐng（挺拔、挺身、挺立、昂首挺胸）
斯sī（斯文、法西斯、慢条斯理、斯斯文文）
甩shuǎi（甩卖、甩开、甩手、甩掉）
踢tī（踢球、踢开、踢走、踢人）
枪qiāng（枪支、枪击、枪声、枪口）
防fá
ng（防备、防务、防止、防不胜防）
鬼guǐ（鬼脸、鬼混、魔鬼、神出鬼没）
汉hà
n（汉族、汉语、汉口、汉阳、汉字）
滚gǔn（滚动、滚蛋、滚雪球、滚开、滚烫）
毁huǐ（烧毁、毁击、毁灭、毁于一旦）
惯guà
n（习惯、惯用、惯性、惯犯、惯例）
15、一个中国孩子的呼声
牺xī（牺牲、牺牲品）
牲shēng（牲口、牲畜、畜牲）
凯kǎi（凯旋、凯歌、胜利凯旋）
征zhēng（长征、征收、征求、征服、南征北战）
阿ā（阿姨、阿婆、阿哥）
姨yí
（姨父、阿姨、姨妈、姨母）
济jì
（经济、接济、同舟共济）
贡gò
ng（贡献、贡品、贡出、进贡）
圣shè
ng（圣诞、圣地、圣洁、圣明、圣人）
驻zhù
（驻地、驻扎、驻军）
罪zuì
（罪行、罪恶、犯罪、罪大恶极）
恶è
（恶劣、恶毒、恶战、恶习）
健jià
n（健身、健壮、健康、安康、康复）
康kāng（康健、小康、康复）
沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁
维护
壮烈
谢意 沉浸 深情 凯旋
征衣 阿姨 精通 经济 圣坛
呼吁
不慌不忙 以防万一 杂草丛生
聚精会神
模模糊糊 断断续续 永驻人间
木屑 蘑菇 宛转 芦苇 苇絮 枕头
卓越 蓝盔
威胁 防备 梦幻 弥漫
巡弋
阻挡 脊背 枕头
打扮
绿茵茵 手榴弹 睁眼瞎
飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客
第十三课：
夜莺的歌声
劲:
n（干劲）jì
ng（强劲）
教：
jiāo（教书）jià
o（教诲）
空：
kò
ng（空白）kōng（空间）
觉：
jué
（觉察）jià
o（睡觉）
缝：
fè
ng（缝隙）fé
ng（缝补）
钉：
dì
ng（钉钉子）dīng（钢钉）
第十四课：
小英雄雨来
还：
huan（归还）há
i（还有）
弹：
dà
n（枪弹）tá
n（弹琴）
拧：
ní
ng（拧毛巾）nǐng（拧紧）nì
ng（拧脾气）
第十五课：
一个中国孩子的呼声
济：
（经济）jǐ（济南）
吁：
yù
（呼吁）xū（气喘吁吁）
丧：
sāng（丧钟）sà
ng（丧失）
五、近义词和反义词
赶紧—立刻快活—快乐轻蔑—轻视
爱护—保护温和—温柔赞扬—称赞
觉察—发觉公正—公平谢意—感谢
悲痛—悲伤宝贵—珍贵巡弋—巡逻
梦幻—梦想安宁—安静频频—偶然
聚精会神—全神贯注
结束—开始空旷—拥挤沉寂—喧闹
阴沉—灿烂弯曲—笔直散开—集中
光荣—无耻柔软—坚硬扩大—缩小
集合—散开
和平—战争公正—偏袒
巨大—渺小勤奋—懒惰凝固—融化
光荣—可耻欢乐—悲伤洁白—乌黑
骄傲—谦虚遥远—附近空旷—狭窄
喧闹—寂静柔软—坚硬光荣—可耻
和平—战争集合—分散究竟—到底
歪歪斜斜—端端正正不慌不忙—急急忙忙
六、形近字组词
削（削皮）甩（甩掉）防（防止）
峭（陡峭）用（作用）仿（模仿）
惯（习惯）济（救济）驻（驻扎）
贯（贯穿）挤（拥挤）住（住处）
七、词语解释
1、沉寂：
非常安静，一点声音都没有。
2、凝视：
精神高度集中。
3、轻蔑：
看不起，不放在眼里。
4、宛转：
声音抑扬动听。
5、凝神：
6、兴致勃勃：
兴致非常浓厚的样子。
7、劫难：
灾难。
8、趔趄：
身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。
9、卓越：
非常优秀，超出一般。
10、凯旋：
胜利归来。
11、弥漫：
充满，布满。
12、不速之客：
速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。
意想不到的客人。
13、频频：
屡次，连续几次
14、祈盼：
祈祷，盼望。
15、巡弋：
指战舰在海上巡逻。
1、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。
表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。
全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。
2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。
机智地同敌人作斗争的故事。
赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。
3、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。
4、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。
采用了对比方法进行描述。
诗文结构方式相似
5、我的发现。
像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。
用小泥鳅
小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。
小动物也是可爱的。
像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。
用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。
语文园地（四）
与战争有关的成语
1.知己知彼
百战百胜
2.运筹帷幄
决胜千里
3.出其不意
攻其不备
4.围魏救赵
声东击西
5.四面楚歌
腹背受敌
6.草木皆兵
风声鹤唳
7.兵贵神速
突然袭击
8.神出鬼没
所向无敌
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