五年级科学下册试题及复习要点Word下载.docx

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2、照相机是利用______________的原理制成的。

3、眼睛常患的疾病有：

______、______、_______、_______、_______等。

4、显微镜的主要结构：

________、_______、_________、_________、________、________、_______等。

5、蚕豆种子是由_________、________、________、________四部分构成。

1、常用的保护眼睛的方法有哪些？

2、根据照相机的原理推想眼睛各部分的作用。

3、简述潜望镜的作用和原理。

三、操作题

1、画北斗七星。

2、斜面的作用实验。

五年级下册科学测试题4

1、种子萌发需要________、__________、___________等条件，影响种子萌发的主要因素是________、__________、_______、_______。

2、剥去种皮，里面有一对肥厚的豆瓣，称为________；

在两片子叶的基部有一个很小的幼芽，称为_________。

3、花的基本构造包括：

______、_______、________、______等几部分。

花的种类可以分为_______和_________两类。

一株由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫做完全花（如：

桃花、白菜花）；

缺少其中一部分，两部分或三部分的花叫做不完全花（紫茉莉花、南瓜花）。

雄蕊由________和________组成。

雌蕊由________、_________、_________组成。

4、果实的共同特征是都有_______和_______。

果实可以分为肉果和干果。

5、植物可以用_____、______和________来繁殖后代：

秋海棠用______繁殖后代，甘薯用_______繁殖后代；

马铃薯用________繁殖；

草莓可以用_________繁殖或用________繁殖后代；

大蒜用_______繁殖后代。

1、如何正确使用显微镜？

2、简述花标本的制作方法。

3、猜测苹果的形成过程。

杠杆的作用实验。

五年级下册科学测试题5

1、用茎繁殖常用的方法用_______、_______等。

2、克隆羊“_______”于1996年7月5日出生于英国罗斯林研究所。

3、___________院士是中国研究杂交水稻的创造人，也是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，在国际上被誉为“____________________”。

4、春季星空的代表星座是__________、__________。

5、一天之中，星座在天空中有____________的现象，既一天之中星座位置会随时间的变化而逐渐西移。

1、扦插。

2、如何道辨证地看待克隆技术？

3、简述斜面的特点。

动滑轮的作用实验。

五年级下册科学测试题6

1、夏季星空中的显著星座：

________、________。

2、杠杆的三个点________、_______、______，起支撑作用的那点叫做________，对杠杆用力的那点叫做________，承受重物的那点叫做_________。

3、边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子，叫_________。

4、齿轮具有___________、___________、_____________的作用。

1、自行车综合运用了简单机械的原理。

2、简述家乡种植业的发展。

齿轮的作用实验。

参考答案：

1、口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰等。

2、实验仪器：

碘酒，滴管，试管，淀粉液、馒头等。

3、呼吸。

4、鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。

5、60—100次，加快。

6、左心房、右心房、左心室、右心室。

7、血管，动脉、静脉、毛细。

8、脑、神经、脊髓。

9、感觉中枢、视觉中枢、运动中枢、听觉中枢。

10、脑，神经。

11、镜柄、镜片和镜框。

12、凸透镜成像。

13、沙眼、近视、白内障、角膜炎、老花眼。

14、镜座、镜臂、目镜、物镜、载物台、反光镜、准焦螺旋。

15、种皮、子叶、胚根、胚芽。

16、水、空气、营养；

阳光、水分、空气、温度。

17、子叶，胚芽。

18、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊；

完全花和不完全花；

花药和花丝；

柱头、花柱和子房。

19、果皮和种子。

20、种子、茎及叶子；

叶，根，地下茎；

匍匐茎，根状茎；

肉质茎。

21、扦插、压条。

22、“多利”。

23、袁隆平，杂交水稻之父。

24、猎户座、北斗星。

25、东升西落。

26、银河和天蝎座。

27、：

重点、支点和力点；

支点，力点，重点。

28、滑轮。

29、传递动力、改变转速和回转方向。

三、简答题：

食物在口腔里被嚼碎，加入唾液，经舌搅拌后通过食道进入胃，胃进一步把食物磨碎，食物在胃液的作用下被初步消化，变成食糜；

食糜到了小肠后，加入肠液、胆汁和胰液，变成我们能吸收的营养；

营养被小肠绒毛吸收，剩下的东西进入大肠；

大肠进一步吸收水分，剩下的残渣由肛门排出体外。

保护消化器官的方法：

不挑食、不吃腐烂变质的食物、吃饭时不要看书、看电视、吃饭定时定量、饭前要洗手、饭后不做剧烈运动等。

2、保护呼吸器官的措施：

不吸烟、不随地吐痰、空气质量不好时戴口罩、加强体育锻炼、保护大气不受污染。

3、保护我们的心脏要注意：

科学饮食、少吃高胆固醇、高脂肪的食品；

经常参加体育锻炼；

不吸烟不饮酒。

4、盲人通过触觉，聋哑人通过辨别对方的手势来进行信息的传递。

5、注意力集中，产生疲劳；

充足的睡眠、以一种活动代替另一种活动等。

6、凸透镜的特点：

中间厚，边缘薄的透明的镜片。

凸透镜的作用：

放大物体、汇聚光线和使物体成像。

7、做眼睛保健操、避免强光刺激、不在弱光下看书、不在抖动的车上看书等。

8、视网膜相当于照相机的底片，晶状体相当于照相机的凸透镜；

眼睛由晶状体、瞳孔、视网膜、视神经四部分组成。

9、潜望镜的作用：

水下看到水上、从隐蔽处可以看到外面的情况；

潜望镜有两面平行的平面镜组成。

10、使用显微镜观察物体：

使用单筒显微镜时，要养成用左眼观察的习惯（因为一般用右手画图），观察时要两眼睁开，不要睁一只闭一只，因为这样易于疲劳。

11、采集：

采集一些完整的花，观察花的结构。

解剖：

用镊子把花的各部分从花的基部取下来，摊平放在吸水纸上。

压平：

将吸水纸夹在笔记本内压平。

阴干：

每天将标本在吸水纸上换一个位置，放在阴凉处阴干。

粘贴：

待标本干后取出，用乳胶粘在白纸上。

保存：

写好标签，放在塑料袋内。

12、花朵和昆虫的关系，苹果由花发育成果实的全过程：

花药上的细胞产生花粉粒，通过昆虫或其他外力，使花粉粒落到了柱头上；

花粉粒萌发的花粉管伸入胚珠，精子穿过花粉管，与卵细胞结合；

胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；

子房和其他结构发育成果实。

13、扦插是剪取植物的一段枝条，把枝条的剪口部分插入湿润的土壤中。

不久，地下部分长出不定根，地上部分发芽，最后长成一个新个体。

压条是把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉下部半圈，然后把它埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。

等这个枝条生出不定根并长出新叶以后，再将其与母体切断。

14、克隆技术可以为解决一些疑难病症服务，但是克隆人是违背人类伦理道德的，无论克隆技术多么发达，克隆出的人也只是同一形体的简单复制，他永远不可能具备克隆本体的道德认识和思想智慧，克隆人并无科学研究价值。

15、像这样抬起木版的一端而形成一个斜坡，就是一个简单的机械——斜面；

斜面有省力的作用。

16、刹车利用了杠杆的原理，轮胎上的条纹是为了增大车轮与地面间的摩擦力，螺丝钉利用了斜面原理等。

17、略。

1、实验仪器：

水槽、玻璃吸管、集气瓶、烧杯、蜡烛、澄清的石灰水、火柴等。

实验一步骤：

（1）、用排水法收集呼出的气体，在水中用玻璃片将瓶口盖严，然后将瓶子从水中取出；

（2）、把瓶口上的玻璃片打开一个小口，将燃烧着的火柴慢慢放入瓶内，看到什么现象？

这说明什么？

实验一现象：

燃烧的火柴熄灭了。

实验一结论：

呼出的气体是不支持燃烧的气体。

实验二步骤：

（1）、按课本中的装置，经过弯玻璃管吸气，让瓶外空气经石灰水进入人体，石灰水有变化吗？

（没有变化）

（2）、经过直玻璃管向石灰水内吹气，石灰水有变化吗？

（有变化）这说明什么？

实验二结论：

呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

概括出呼出的气体中含氧气少、二氧化碳多。

推想出人体需要氧气，排出二氧化碳。

2、凸透镜成像实验仪器：

凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等。

实验步骤：

（1）、将凸透镜放于点燃的蜡烛和纸屏中间，立在桌上，使它们在一条直线上，并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同。

（2）、适当调整凸透镜与纸屏的距离，在纸屏上可以看到蜡烛的像吗？

像是什么样的？

（3）、研究像的大小与成像的规律是怎样的？

实验结论：

利用凸透镜形成的像都是倒立的。

（1）、当凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时，形成的是缩小的像。

（2）、当凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时，形成的是放大的像。

（3）、当凸透镜距纸屏和距蜡烛相等时，形成的是相等的像。

3、实验仪器：

光聚座、两个凸度不一样的凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等。

（1）、把点燃的蜡烛、凸度大的凸透镜、纸屏依次放在光聚座上（若没有光聚座就固定在桌面上），使它们在一条直线上，并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同，调整距离使纸屏上出现清晰的蜡烛的像。

（2）、再把点燃的蜡烛、凸度小的凸透镜、纸屏依次放在光聚座上（若没有光聚座就固定在桌面上），使它们在一条直线上，并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同，调整距离使纸屏上出现清晰的蜡烛的像。

实验分析：

人的眼睛是靠自动调节晶状体的凸度看清远近不同物体的，晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。

肌肉收缩，晶状体凸度变大，眼睛可以看清近处的物体；

肌肉舒张，晶状体凸度变小，眼睛可以看清远处的物体。

4、显微镜是一种精密的光学仪器，已有300多年的发展史。

自从有了显微镜，人们看到了许多过去看不到的微小生物和构成生物的基本单位----细胞。

目前，不仅有能放大千余倍的光学显微镜，还有能放大几十万倍的电子显微镜，使我们对生物体的生命活动规律有了更进一步的认识。

5、略。

6、实验仪器：

简单机械实验盒、测力计、长短不一的木板、小车、木块。

（1）把小车挂在测力计下垂直提起。

记录测力计的读数。

（2）用短木板搭成一个斜面，再用测力计把小车沿着斜面向上拉，观察测力计的读数，记录下来。

（3）通过比较可以知道：

把小车沿着斜面向上拉，比把小车垂直提起省力。

（4）用长木板搭成一个高度不变、坡度变小的斜面。

再用测力计沿斜面把小车向上拉，观察测力计的读数，可知所用的力比前次实验的要小。

这说明斜面坡度越小，越省力。

斜面坡度越小，越省力。

7、实验步骤：

在杠杆尺一边挂重物，一边向下用力，提起重物。

测量用多少力。

量出重物到支点的距离及支点到力点的距离。

观察测力计的读数，记录下来。

当杠杆支点到力点的距离大于支点到重点的距离时省力；

当杠杆支点到力点的距离小于支点到重点的距离时费力；

当杠杆支点到力点的距离等于支点到重点的距离时不省力也不费力。

8、实验仪器：

简单机械实验盒、测力计、钩码、细绳。

（1）用测力计测量1个钩码的重量。

（2）将细绳套在滑轮的槽中，一端挂在支架上，另一端用手拉着，将钩码挂在滑轮架的钩上，使滑轮成为一个能与重物同时升降的动滑轮。

（3）将用手拉的一端挂在测力计上，通过测力计将重物向上提起，稳定在一定的高度，观察用多少力？

动滑轮能省力，不能改变用力的方向。

9、实验仪器：

齿轮

（1）组装齿轮。

（2）转动齿轮，有什么发现？

齿轮具有传递动力、改变转速和回转方向的作用。

玉山镇五年级下册科学知识点汇总

2012.6

第一单元：

《人体内部的秘密》

1．食物到哪里去了

人体的消化器官有:

口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰等。

食物是如何被消化的：

唾液能消化淀粉的验证实验：

实验仪器：

实验过程：

取两个试管，分别加入等量的淀粉液，在其中一个试管中加入少量唾液，并摇晃，使其均匀混合。

将两个试管放入温度为40摄氏度左右的温水中。

过一会儿，分别往两个试管中放入一滴碘酒，观察现象。

实验现象：

加入唾液的淀粉液没有变化，而没有加入唾液的淀粉变蓝了。

2、我们的呼吸

憋气体会到我们每时每刻都需要呼吸。

呼吸器官有：

鼻、口腔、咽、喉、气官、支气管、肺。

呼吸器官的疾病和保护呼吸器官的措施：

什么是肺活量和测量肺活量的方法。

吸进的气体与呼出的气体是否相同的实验实验仪器：

1、用排水法收集呼出的气体，在水中用玻璃片将瓶口盖严，然后将瓶子从水中取出；

2、把瓶口上的玻璃片打开一个小口，将燃烧着的火柴慢慢放入瓶内，看到什么现象？

1、按课本中的装置，经过弯玻璃管吸气，让瓶外空气经石灰水进入人体，石灰水有变化吗？

2、经过直玻璃管向石灰水内吹气，石灰水有变化吗？

3、心脏和血管

少年儿童在正常情况下，每分钟心跳60—100次，人在情绪激动或运动时心跳明显加快。

心脏可以分为左心房、右心房、左心室、右心室。

血管是血液在人体内循环所经过的管状构造，它遍布在人的全身。

血管分为动脉血管、静脉血管、毛细血管。

血液在人体内的循环途径。

常见血管疾病：

高血压、心脏病、动脉硬化等。

保护我们的心脏要注意：

制作简易听诊器。

4、脑与神经

人的神经系统包括：

脑、神经、脊髓。

大脑分为：

感觉中枢、视觉中枢、运动中枢、听觉中枢。

脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。

神经是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给身体各部分。

了解自己的反应。

盲人、聋哑人是如何传递信息的：

盲人通过触觉，聋哑人通过辨别对方的手势来进行信息的传递。

人为什么长时间读书、写字、思考问题，常会感到头晕、头痛、头脑不灵活，如何做到科学用脑。

（注意力集中，产生疲劳；

第二单元：

《我们怎么看到物体》

5．凸透镜

凸透镜由三部分组成：

镜柄、镜片和镜框；

凸透镜的特点是：

通过观察、实验探究总结出凸透镜的作用：

动手做一个凸透镜，进一步加深对凸透镜特点的认识。

（用水滴或瓶内加入水）凸透镜成像实验仪器：

1、将凸透镜放于点燃的蜡烛和纸屏中间，立在桌上，使它们在一条直线上，并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同。

2、适当调整凸透镜与纸屏的距离，在纸屏上可以看到蜡烛的像吗？

3、研究像的大小与成像的规律是怎样的？

1、当凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时，形成的是缩小的像。

2、当凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时，形成的是放大的像。

3、当凸透镜距纸屏和距蜡烛相等时，形成的是相等的像。

6、照相机和眼睛

动手做一个照相机，了解到照相机是利用凸透镜成像的原理制成的。

根据照相机的原理推想眼睛各部分的作用：

视网膜相当于照相机的底片，晶状体相当于照相机的凸透镜；

学生通过多种渠道了解动物眼睛的构造。

7、保护眼睛

眼睛常患的疾病有：

沙眼、近视、白内障、角膜炎、老花眼等。

了解保护眼睛预防近视的重要性。

常用的保护眼睛的方法：

做眼睛保健操、避免强光刺激、不在弱光下看书、不在抖动的车上看书等。

眼睛成像的模拟实验实验仪器：

1、把点燃的蜡烛、凸度大的凸透镜、纸屏依次放在光聚座上（若没有光聚座就固定在桌面上），使它们在一条直线上，并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同，调整距离使纸屏上出现清晰的蜡烛的像。

2、再把点燃的蜡烛、凸度小的凸透镜、纸屏依次放在光聚座上（若没有光聚座就固定在桌面上），使它们在一条直线上，并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同，调整距离使纸屏上出现清晰的蜡烛的像。

8、潜望镜的秘密

潜望镜的作用：

制作潜望镜。

玩潜望镜，探究过程的评价。

课下设计能看到四面八方的潜望镜。

9、神奇的“眼睛”

认识显微镜：

显微镜是一种精密的光学仪器，已有300多年的发展史。

显微镜的主要结构：

镜座、镜臂、目镜、物镜、载物台、反光镜、准焦螺旋等。

使用显微镜观察物体：

了解新型观察仪器的种类和主要用途。

制作望远镜

第三单元：

《生物的生长与繁殖》

10、种子发芽了

蚕豆种子是由种皮、子叶、胚根、胚芽四部分构成。

蚕豆外部包着一层坚固的是种皮；

剥去种皮，里面有一对肥厚的豆瓣，称为子叶；

在两片子叶的基部有一个很小的幼芽，称为胚芽。

种子发芽条件的对比实验方案。

通过验证试验，观察记录种子发芽的过程。

种子萌发需要水、空气、营养等条件；

影响种子萌发的主要因素是阳光、水分、空气、温度等。

11、种辣椒

本课是在学习了《种子发芽了》一课的基础上，利用对种子发芽条件的研究成果，实地种植一种植物，并观察植物的生长过程，了解种子从生根发芽到开花结果的全过程，并初步掌握栽培植物的基本方法。

12、植物的花

花的基本构造包括：

花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等几部分。

花的种类可以分为完全花和不完全花两类。

雄蕊由花药和花丝组成。

雌蕊由柱头、花柱和子房组成。

用自己喜欢方式赞美花。

掌握花标本的制作方法：

采集：

13、果实是怎样形成的

果实的共同特征是都有果皮和种子。

猜测苹果的形成过程。

花朵和昆虫的关系，苹果由花发育成果实的全过程：

根据果实的特点，辨别果实，知道西瓜、西红柿、猕猴桃、草莓、花生、柿子、桃核是果实，土豆、白薯、藕、荸荠、萝卜不是果实。

通过课外活动，进一步了解授粉对于果实形成的重要性。

14、植物的“分身术”

交流植物繁殖方式的有关资料。

植物可以用种子、茎及叶子来繁殖后代：

秋海棠用叶繁殖后代，甘薯用根繁殖后代；

马铃薯用地下茎繁殖；

草莓可以用匍匐茎繁殖或用根状茎繁殖后代；

大蒜用肉质茎繁殖后代。

用茎繁殖常用的方法用扦插、压条等。

扦插是剪取植物的一段枝条，把枝条的剪口部分插入湿润的土壤中。

植物的“分身术”使植物世界更加丰富多彩。

15、生物繁殖新技术

克隆的有关知识：

“多利”于1996年7月5日出生于英国罗斯林研究所。

科学家认为“多利”的诞生标志着生物技术新时代的来临。

克隆人体器官的相关知识。

辩证地看待克隆技术：

克隆技术可以为解决一些疑难病症服务，但是克隆人是违背人类伦理道德的，无论克隆技术多么发达，克隆出的人也只是同一形体的简单复制，他永远不可能具备克