高中语文语法基础知识概述 1文档格式.docx

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高中语文语法基础知识概述 1文档格式.docx

表示事物性质的:

漂亮、结实;

表示事物状态的:

快、慢;

形容词的语法特点:

①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义②大多数形容词可以受副词“很”修饰。

  数词:

数词是表示事物数目的词如"

一、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"

表确数(表示分数,整数和倍数);

表概数:

几、许多;

表序数:

第一、老三;

数词的语法特点:

①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍数

量词:

量词是表示事物或动作单位的词汉语的。

量词分为名量词和动量词,名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词,单位量词表示事物的单位,如“个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等;

度量量词表示事物的度量,如"

寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"

动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"

次、下、回、趟、场"

量词的语法特点:

①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词②表示物量的数量词常用在名词的前面③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面

代词:

代词是代替其他的词或者短语、句子的词,起代替或指示作用的词。

代词有三种:

一是人称代词,用来代替人或者事物名称,如“我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家”;

二是指示代词,起区别作用的,如“这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样、各、每”;

三是疑问代词,用于提问,如“谁、什么、怎样、哪、哪儿、哪里、多、少、儿”代词代替某类词,就具有这一类词的语法功能如人称代词代替名词时,就具有名词的语法功能“这么、那么、这样、那样”等可以代替动词、形容词,就具有动词、形容词的语法功能

语法特点:

①第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;

“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指,“这”用于近指⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句

  副词:

副词总是用在动词形容词前面做状语,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。

如"

很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"

等副词通常用在动词、形容词前面如"

就来、马上走、十分好、重新开始"

,只有"

很"

"

极"

可以用在动词、形容词后面做补语,如"

高兴得很、喜欢极了"

表示范围:

都、全;

表示语气:

可、倒;

表示否定:

不、没;

表示时间:

刚、恰好;

表示程度:

很、极;

表示情势:

仿佛、渐渐

副词的语法特点:

①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语③副词不能修饰名词、代词

  连词:

连词可以连接词、短语、句子乃至段落如"

和、及、或者、或、又、既"

,关联词语可以看成是连词,如"

因为……所以、不但……而且、虽然……但是"

①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变②关联词的主要在复句中进行运用

  介词:

介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。

介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

如"

把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"

常用介词及其用法(顺口溜)

自、从、以、当、为、按照,由于、对于、为了、到

和、跟、把、比、在、关于,除了、同、对、向、往、朝……

用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、补充“动”“形”要记牢

  助词:

附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。

助词可以分为三类,一类是结构助词,它们是"

的、地、得、所、似的"

;

一类是动态助词,它们是"

着、了、过"

一类是语气助词,如"

啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"

叹词:

表示感叹、呼唤、应答等声音的词如啊、嗯等语法特点:

一般独立成句,用逗号或感叹号隔开

拟声词:

是摹拟人或事物的声音的词。

在句子中相当于一个形容词

二、句子成分

句子有六个成分:

主语、谓语、宾语、补语、定语、状语

  主语和谓语:

主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的在一般情况下,主语在前,谓语在后

  

(1)大伙都散了(《分马》)

  

(2)满树浅黄色的小花,并不出众(《荔枝蜜》)

  (3)我最不能忘记的是他的背影(《背影》)

  宾语和补语:

宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头补语是动词形容词后面的补充成分如:

  

(1)桥脚上站在一个人,却是我们母亲(鲁迅《社戏》)

  

(2)我最不能忘记的是他的背影(《背影》)

  还有一种宾语叫做"

双宾语"

,如:

  (3)现在人们叫它故宫(《故宫博物院》)

  (4)我给她一本书

  "

它"

她"

是近宾语(间接宾语),"

故宫"

一本书"

是远宾语(直接宾语)

  (7)说起来可笑,小时候有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂螫了一下>

,痛得我差点儿跌<

下来>

?

《荔枝蜜》)

  (8)我独自一人游荡<

在田野里>

(《挖荠菜》)

  尖括号里的全是补语,都补充说明了前面的动词、形容词

  定语和状语:

定语是名词性词语的修饰成分,状语是动词性、形容词性词语的修饰成分

  

(1)这时我看见(他)的背影,(我)的泪很快地流下来了(《背影》)

  

(2)可我,总还是怀念那(长在野地里)的荠菜,就像怀念(那些与自己共过患难的老朋友)一样(《挖荠菜》)

  (3)老远就看见(镶嵌在正门顶上)的国徽的闪闪金光(《雄伟的人民大会堂》)

  圆括号里的是定语,方括号里的是状语

二、短语

词和词按照一定的规则可以组成短语,短语是词和词构成的比词大、比句子小的语法单位汉语里有许多种短语,最基本的是下面七种:

(1)并列短语:

由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名名、名代、代代、动动、形形、数量数量特点:

①并列短语前后的词性一致(名词和代词除外)②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合。

白菜、芹菜"

香蕉、橘子、甜橙"

调查、研究"

接受并且审理"

雄伟、壮丽"

又白又胖"

(2)偏正短语:

①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示有如下结构:

形名、数量名、名名、代名②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示有如下结构:

形动、副动、数量动、副形。

大城市、小村庄、优异的成绩(这是以名词为中心的偏正短语);

慢走、努力工作、仔细地分析、特别大、最优秀"

(这是以动词、形容词为中心的偏正短语)

(3)动宾短语:

动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语基本结构:

动名、动代特点:

①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支配和被支配的关系②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。

买菜、写小说、看电视、走亲戚、跑材料、修理汽车、收购药材"

(4)补充短语:

包括动补短语和形补短语两大类语法特点:

①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用<>表示②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题④有的补语前头常用结构助词“得”。

坐下、掉下去、拿起来、算得准、说得妙、放在这里"

(5)主谓短语:

被陈述对象在前,陈述者在后构成的短语,叫做"

主谓短语"

,好像一个句子,但是没有句子的语气,因而没有句子的独立性如"

电灯亮、电话通、学校开学、山河壮丽、春雨绵绵、河水奔腾、祖国富强"

基本结构:

名(代)动、名(代)形、名(代)疑问代词、特殊的有:

名名,如今天星期一;

名数量,如纸三张特点:

①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”,后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”前后两部分是被陈述和陈述的关系②使用主谓短语加上语气,书面上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的。

(6)介宾短语:

介词在前,其他词语(主要名词或者名词短语)在后组成的短语如“在中国、对他们、往新疆、从今年、关于他、向大家、朝北京方向、以这种方式、为广大群众、比个人的利益”。

由介词和它的宾语构成的短语基本结构:

介词名词、介词代词语法特点:

①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分②介宾短语在为主中心语前做状语,在谓语中心语后面作补语③介宾短语有时也做定语,后头必须带“的”

 (7)的字短语:

由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成基本结构,相当于一个名词如"

教书的、开车的、走路的、先进的、手里拿把花的,“的”字短语一般常做主语、宾语。

三、单句

(1)单句分类:

按句子结构分为主谓句和非主谓句;

按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

(2)单句的成分:

主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

(3)分析步骤:

第一步,理解句意分主谓,先把句子一分为二,分成主语和谓语,一般是主语在前,谓语在后;

第二步,找宾语,有的句子有,有的则没有,动词支配的对象就是宾语;

第三步,压缩句子找中心语,中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分;

第四步,找定、状、补语定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找,状语在谓语中心语前面,补语在谓语中心语后面常用分析单句成分的符号见课本

(4)句子主干:

是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分,即由主语的中心语,谓语的中心语和宾语的中心语组成摘取句子主干时,谓语中心词前有否定词语(不、没、没有)的句子,要把否定词语放在主干中;

碰到中心语是并列短语时,要把整个并列结构摘出来

四、修改病句

(1)句子成分残缺:

句子缺少了应该具备的成分,影响了意思的表达,就成了一种结构不完整的病句常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等

(2)句子成分搭配不当:

主语和谓语的搭配,要注意谓语能不能正确的陈述主语;

动词和宾语的搭配,要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物;

修饰语和中心语搭配,要注意对中心语的修饰是否合适

(3)语序不合理:

汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的,如主语在谓语前头,宾语、补语在动词、形容词后头,定语、状语在中心语前头,几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序

(4)句式杂糅:

不同的句式可以表达相同的意思,但每次表达只能使用一种句式把两种说法,两种句式杂糅在一起,往往会造成结构上的混乱

(5)前后表达不一致:

在表达上不合情理,前后矛盾或前后不一致,也容易造成病句,前后矛盾大致有两种;

一种是用词前后矛盾,同一句内使用了两个含义相反的词语另一种是前后情况的表达,互相矛盾

(6)其他情况:

指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否定词、用词不当

高中语文古文语法

●词类活用

一般活用:

名词活用为动词形容词活用为动词动词活用为名词形容词活用为名词普通名词作状语

特殊活用:

使动(名词使动动词使动形容词使动)意动(名词意动\形容词意动)

(一)名词活用为一般动词

名词一般情况下只充当句子的主语\宾语\定语,不能受副词或能原动词的修饰,更不能带宾语,在古汉语中,名词却常常表示与它相关的行为或动作,充当句子的谓语,后面可以带宾语\补语,前面可以用副词或能原动词束修饰限制.这时名词就活用为动语了。

①驴不胜怒蹄之.(用蹄子踢)②左右欲刃相如.(用刀刃杀害)

③假舟楫者,非能水也.(识水性,游泳)④客初至,不冠不袜.(戴帽子,穿袜子)

其中①②句带宾语,③④受能原动词\副词修饰限制.

(二)形容词活用为一般动词

形容词表示人或事物的性质状态,在句中充当谓语(不带宾语)或定语.在古文中形容词往往临时改变它原有的语法功能,转而表示与其相关的行为或发展变化,具有了动词的性质和语法功能.这就是形容词活用为一般动词.

例句:

①楚左尹项伯者,素善侯张良.(与….友善)②上官大夫短屈原于顷王(说坏话)

(三)动词活用为名词

古汉语中,动词在特定情况下,失去动词特点象名词那样来使用.这种现象叫做动词活用为名词.活用后,不再表示动作行为,而是表示与复动词相关的人或事物.

①退而甘食其土之有.(地里产出的粮食)②夫大国,难测也,惧有伏焉.(埋伏的军队)

(四)形容词活用的名词

形容词在汉语中,有时失去了它原有的特点,而获得名词的某些特点.这种现象叫做形容词语用为名词.活用后,从意义看,不在表示某中性质和状态,而是表示具有某重性质和状态的人或物.

①老吾老,以及人之老.(老年人)②犹不能恃无功之重.(尊贵的地位)

(五)普通名词作状语

所谓普通名词,是相对于时间名词而言,时间名词作状语在古、今汉语中是很常见的,而普通名词作状语的情况就不同了在现代汉语中很少见.而在古代汉语中则经常出现.普通名词用在动词前,一般是充当主语.构成主谓关系,而作状语,就成了修饰关系.

常见的有以下四种:

(1)比喻动作行为的情状:

用名词所代表的事物的某些特征作比喻来修饰.

①赢粮而景从(像影子)②④常以身翼蔽沛公.(像鸟翅一样)

(2)表示对人的态度:

这是用对待名词状语所表示的人或事物的态度对待宾语所表示的人或事物.

①吾得兄事之.(把他当作兄长来对待)②吾亡之后,汝兄弟父事丞相.(把…当作父亲来对待)

(3)表示工具或凭借:

用名词状语所表示的事物来说明动作为所用的工具,依据或原料.

①箕畚运于渤海之尾.(用箕畚)②黔无驴,好事者船载以入.(用船)③失期,法当斩.(依法)

(4)表示方位或处所:

用名词状语证明动作行为发生的地点或方位.

①能面刺寡人之过者.(前面)②义庙礼之.(在庙堂上)

③既东封郑.(在东面)④上食埃土,下饮黄泉.(往上,往下)

使动用法

在汉语动词谓语中,一般动宾关系的特点是,主语发出动词谓语的动作,其宾语是谓语的支配对象.如“齐师伐我,”“公问其故.”等.而使动用法则是一种特殊的动宾关系,真特点主要是主语使宾语实行动词谓语所表示的动作行为.

①序八州而朝同列.(使与它同的诸侯来就拜)②外连衡而斗诸侯.(使诸侯互相争斗)

两句中的谓语,“朝”,“斗”都不是主语发出的动作行为,而是在主语的支配下有宾语来实行的动作行为.

表达这类句子的意思,在现代汉语中有兼语短语充当谓语来完成的,因而是动用法的实质,就是用动宾结构的形式表达兼语结构的内容。

(1)名词的使动用法:

指名词用作动词时,使它的宾语成为该名词所表示的人或事物,或发生与该名词有关的动作行为,前者一般是专有名词的活用.后者主要是普通的名词或方面名词.

①先生之恩,生死而肉骨也.(是白骨长肉)②桓公解管仲之束缚而相之.(使他成为国相)

(2)动词的使动用法.动词的使动用法在古汉语中很常见,这是因为在上古汉语里,兼语结构述设有完全发展成熟,需要用这种结构来表述.

⑴不及物动词的使动用法:

不及物动词本来是不带宾语的,如果带上了宾语,那么很有可能是使动用法.

①项伯杀人,臣活之.(使之活)②选人不服,则修文德以束之.(使之束)

⑵及物动词的使动用法:

及物动词用作使动的情况很少,比较难辨别须根据上下文意来判定

①沛公旦日从百余骑(使百余骑跟从)②均之二策,宁许以负秦曲(使秦国承担理曲)

(3)形容词的使动用法:

就是使它所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态

①其达士,洁其居,美其服,饱其食(使之居洁)②今媪尊长安居之位(使之尊)

意动用法

指谓语具有认为宾语怎么样或把宾语看作什么的意思

〈1〉名词的意动用法:

就是把宾语所代表的人或事物看成这个名词的表示的人或事物

①侣鱼虾而友席鹿(以鱼虾为侣以席

(2)形容词的意动用法:

指主语主欢上认为宾语具有这个用好动词的形容词所表示的性质或状态..

①吾妻之美我者.和我也(认为我美)②登泰山而小天下.(认为天下变小了)

特殊句式

判断句、疑问句、被动句、省略句和变式句等五种。

一、判断句

判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子文言中常用以下几种形式表示判断

1.用“者”或“也”表判断这是典型的文言判断形式有用“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;

有单用“者”或“也”的;

也有“者也”在句尾连用的

陈胜者,阳城人也(司马迁《陈涉世家》)

四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,……(王安石《游褒禅山记》)

夫战,勇气也(《左传·

曹判论战》)莲,花之君子者也(周敦颐《爱莲说》)

2.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断这种形式也较为多见。

例如:

当立者乃公子扶苏(司马迁《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也(范仲淹《岳阳楼记》)

3.用动词“为”“是”表判断其中“是”表判断,要注意和用作代词的“是”的区别例如:

故今之墓中全乎为五人也(张溥《五人墓碑记》)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

(司马迁《鸿门宴》)

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋《桃花源记》巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并(司马光《赤壁之战》)

4.用否定副词“非”等表示否定的判断。

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》)

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(《孟子·

得道多助,失道寡助》

5.直接表示判断既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断例如:

刘备天下条雄(司马光《赤壁之战》)刘豫州王室之胃(同上)

二、疑问句

文言中的疑问句,一般要用疑问代词(谁、何、易、胡、安、孰、焉等)或疑问语气词(乎、欤、耶等)提出问题

用疑问代词的,例如:

沛公曰:

“君安与项伯有故?

”(司马迁《鸿门宴》)人非生而知之者,孰能无惑?

(韩愈《师说》)

且焉置土石?

(《列子·

愚公移山》)

用疑问语气词的,例如:

壮士,能复饮乎?

(司马迁《鸿门宴》)学而时习之,不亦说乎?

(《论语·

学而》)

三、被动句

被动句是表示被动意义的句子文言中,常常借助一些介词表示被动

1.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)例如:

六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余(韩愈《师说》)

吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人(司马光《赤壁之战》)

2.用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动

不者,若属皆且为所虏(司马迁《鸿门宴》)

吴广素爱人,士卒多为用者(司马迁《陈涉世家》)有如此之势,而为秦人积威之所劫(苏洵《六国论》)

3.用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)例如:

吾长见笑于大方之家(《庄子·

秋水》)

4.用介词“被”表被动例如:

参佐无不被系束(《世说新语·

桓南郡好猎》)

5.动词本身表被动这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别例如:

蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?

(《左传·

郑伯克段于鄢》)

傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子·

生于忧患,死于安乐》)

四、省略句

古代汉语和现代汉语都有很多省略现象,古代汉语中更为多见常见的有以下几种:

1.省略主语

(1)承前省如:

“永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章”

(2)承后省如:

“沛公谓张良曰:

‘(公)度我至军中,公乃入’”

(3)自述省如:

“(予)爱是溪,(予)得其尤绝者家焉”

(4)对话省如:

“(孟子)曰:

‘独乐乐,与人乐乐,孰乐?

’(王)曰:

‘不若与人’”

2.省略谓语如:

“一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭”

3.省略动词宾语如:

“可烧而走(之)也”项王曰:

“壮士!

赐之卮酒”则与()斗卮酒(司马迁《鸿门宴》)

4.省略介词宾语如:

竖子不足与()谋(同上),此人一一为()具言所闻(陶渊明《桃花源记》)

5.省略介词“于”如:

“今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣焉”(主语:

一个句子的发生动作的主体谓语:

一般是动词充当)

五、变式句

●句式倒装

古今汉语句法成份的位置基本相同在正常情况下,汉语句子成份是有一定顺序的如主语在前,谓语在后;

动词谓语在前,宾语在后;

修饰限制或在中心词前,补充成份在谓语后。

但在古代汉语中,有些词在充当句子成分时,与现代汉语的位置顺序不一致有时宾语可以放在动词谓语前面,定语可以放在中心语的后面,甚至有时候谓语还可以放到主语的前面等。

常见的倒装有以下的五种:

1宾语前置:

疑问句中,否定句中,出现结构助词

2定语后置:

数量性定语后置,修饰性定语后置“者”字短语作定语后置

3介词宾语前置4谓语前置(主语后置)

1.主语后置

主谓倒置,是为了突出谓语的意义加重谓语的语气或感情色彩,或是为了合乎讲对仗,押音韵,例如:

甚矣,汝之不惠!

愚公移山》)嘻!

晏子之家若是其贫也!

(《晏子春秋·

晏子辞千金》)

2.宾语前置

文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是:

第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置这类句子,介词的宾语也是前置的,如:

“沛公安在?

”(《史记.项羽本记》)这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词(像:

谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置如:

“余是以记之,以俟观人风者得焉”(柳宗元《捕蛇者说》)其中的“是”是一般代词,但也前置了第二、文言否定句中,代词作宾语,宾语前置这类句子有两点要注意,一是否定句(一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词);

二是代词作宾语如:

“时人莫之许也”(陈寿《三国志.诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许

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