部编版九年级下册道德与法治复习知识点提纲Word下载.docx

部编版九年级下册道德与法治复习知识点提纲Word下载.docx

《部编版九年级下册道德与法治复习知识点提纲Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级下册道德与法治复习知识点提纲Word下载.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力

7.产生文化碰撞的原因是什么?

当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突

8.怎样正确对待文化差异?

①（个人角度）正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

②（各国角度）面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流

二、复杂多变的关系

1.世界多极化形成的原因有哪些?

①冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。

②世界正处于大发展大变革大调整时期。

世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强

2.一些新兴经济体和发展中国家快速发展的意义

有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展

3.世界多极化的影响

①使多种国际力量既相互依存又相互制约。

在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。

②有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展

4.人类对国家间交往方式进行了怎样的探索?

（1）既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来,也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。

（2）当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。

①合作。

在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。

只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。

②竞争。

当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。

国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则

5.影响国际关系的因素有哪些?

（为什么国家间关系复杂多变?

）

①世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。

②各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变

6.为建设新型国际关系,我国作出了怎样的努力?

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力

三、推动和平与发展

1.为什么要维护世界和平?

①（历史上）回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。

②（二战后）第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。

③（当今世界）世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。

局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在

2.为实现和平,人类采取了哪些方式?

进行了哪些新的探索?

（1）方式:

以和平谈判代替武力解决争端。

（2）新的探索:

①成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;

②派驻维和部队;

③签署核不扩散条约;

等等

3.我国在维护世界和平上的态度是怎样的?

我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量

4.如何维护世界和平?

①（国家角度）当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。

②（个人角度）驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。

我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献

5.为什么要消除贫困,推动可持续发展?

①（发展课题角度）消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。

②（发展不平衡角度）世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。

③（阻碍发展的角度）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。

由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

6.消除贫困,推动可持续发展,各国进行了怎样的努力?

①（设立目标）人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

②（探索途径）各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。

③（共同努力）面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果

四、谋求互利共赢

1.为什么要构建人类命运共同体?

①（各国间的关系角度）当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

②（各国面临的共同问题角度）人类面临许多共同挑战和亟待解决的全球性问题,这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。

③（各国可作的选择的角度）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择

2.人类共同面临的全球性问题有哪些?

有何影响?

①表现:

世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

②影响:

关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题

3.各国应该怎样构建人类命运共同体?

建设一个什么样的世界?

（1）做法:

各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

（2）①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;

②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;

③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;

④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;

⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

4.为什么我国首倡的构建人类命运共同体理念能够得到国际社会的广泛认同?

由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向

5.关心共同命运对我们提出了哪些要求?

①构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

②关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。

③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章

6.关心人类命运,除了要有关注国际事务的意识外,还要掌握哪些方法,培养哪些能力?

①学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。

②在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。

③努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。

④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范。

⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度等

五、中国担当

1.中国积极有作为的表现有哪些?

①（态度）面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。

②（国际）中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

③（国内）作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。

④（自我要求与定位上）作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者

2.中国对世界发展作出重大贡献的同时,要注意什么问题?

①中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

②我们要全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略

3.我国怎样为世界的发展贡献中国智慧?

①（满足外界需求角度）当今世界的发展,需要新思路与大智慧的引领。

中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

②（提升自身能力角度）中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。

同时,中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

③（两者辩证关系角度）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。

我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行

六、与世界深度互动

1.中国对国际社会的影响主要表现在哪些方面?

①（文化）随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。

②（经济）中国正为世界经济增长注入新的活力。

中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

③（政治）中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程

2.中国文化对世界影响的表现

在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶

3.中国正为世界经济增长注入新的活力,表现在哪些方面?

中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;

为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;

通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇;

4.中国关于构建全球治理体系的探索与实践给世界带来的意义和重要影响

为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响

5.文明为什么需要交流互鉴?

①文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。

②中华文明在交流互鉴中发展。

中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。

通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉

6.怎样做到兼收并蓄,交流互鉴?

①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。

②中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。

③对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神

七、中国的机遇与挑战

1.我国目前面临着哪些发展契机?

（机遇）

（1）（国内）经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

（2）（国际）和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为中国的发展提供了良好的外部环境。

①（自身条件）中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。

②（外部需要）许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为

2.目前,我国的发展面临着哪些挑战?

①（国内）近年来,受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。

②（国内）为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。

③（国际）复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时,也带来了各种挑战。

国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延,一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险

3.我们应该如何抓住机遇,迎接挑战?

①要审时度势,顺势而为,赢得主动。

②面对成绩,要有忧患意识;

面对困难,要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面

八、携手促发展

1.我国为什么要积极谋求发展?

①当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。

②时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力

2.我国应该如何积极谋求自身发展?

①促进发展,要把提升发展质量放在首位。

中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。

②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。

中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。

③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。

我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序

3.中国怎样与世界各国分享发展机遇,共享发展成果?

（1）（理念与主张）在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。

（2）（重视合作）中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。

①中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短。

②寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制。

③中国支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设开放型世界经济。

（3）（提供条件）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。

中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果

九、走向世界大舞台

1.我们是如何探索世界的?

①（范围扩大）在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。

我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。

②（形式多样）世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。

我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系

2.我们在交往中走向世界有何意义?

①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。

②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。

③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。

④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任

3.我们为什么要为世界添光彩?

①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。

②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响

4.我们怎样才能为世界添光彩?

（1）我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

（2）着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。

①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。

②树立科学精神,掌握科学思维方法。

③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力

十、少年当自强

1.青年一代为什么要有理想、有本领、有担当?

（为什么少年当自强?

①（个人与国家）个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。

②（国家与青年）青年兴则国家兴,青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。

③（青年与时代）青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。

每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史

2.我们怎样为建设祖国做好准备?

（如何承担时代赋予的责任?

我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生

3.青少年为什么要有情怀与抱负?

①青少年承载着国家和民族的未来命运。

②青少年的品格影响着国家未来发展

4.当代青少年应具备怎样的情怀与抱负?

①（立足国内）要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。

②（立足国际——个人素质角度）走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。

同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

③（立足国际——行为要求）我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任

十一、学无止境

1.我们应该怎样正确面对当下的校园学习生活?

要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务

2.为什么在九年级会感到学习有压力?

①九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。

②在这个阶段,我们还要迎接升学、就业的挑战

3.怎样正确对待学习压力?

有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对

4.缓解考试压力的几种方法

①转移注意力。

②保持身体放松。

③自我暗示。

④保持适度紧张等

5.为什么学习应该成为我们的生活方式?

①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。

②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力

6.为什么要重视在实践中学习?

①实践出真知。

在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。

②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。

③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升

7.怎样在实践中学习?

①（时间）我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。

②（空间）我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。

③（内容）必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力

8.终身学习需要养成哪些习惯?

①主动学习。

②及时调节自己的学习方式。

③坚持不懈。

④培养敏感性等

十二、多彩的职业

1.为什么要做好职业准备?

①现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

②人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

③我们即将初中毕业,在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯

2.怎样做好职业准备,进行职业选择?

①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。

②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。

③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。

④当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要

3.经济全球化对我们的就业产生了哪些影响?

①（选择丰富）社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。

职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,这给我们带来更多的就业机会和挑战。

②（方式多样）今天,人们的就业方式越来越多样。

除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求

4.应该怎样对待经济全球化带给我们的就业机遇与挑战?

我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战

5.为什么要有敬业精神?

①每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。

国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。

②一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。

③劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值

6.怎样正确对待职业与兴趣的关系?

兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。

在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业

7.怎样培养敬业精神?

①在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。

②我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备

十三、回望成长

1.初中三年,我们收获了什么?

①（学习）我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。

②（做人、做事）我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。

③（交往）我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。

④（道德法治）我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。

⑤（视野）我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途