运动的世界 单元练习题Word格式.docx
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既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动
8.探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需要的时间。
如图12-3-5所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。
由图可知，运动员在此运动过程中的速度是（ ）
图12-3-5
不变
逐渐变大
逐渐变小
先减小再变大
9.汽车的速度是10m/s，读作（ ）
每秒10米
10米每秒
10每秒米
10米秒
10.测量长度的基本工具是（
天平
温度计
刻度尺
钟表
11.如图所示为“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器即将对接时的模拟图，下列说法正确的是（
）
在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的
在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的
“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量
“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性
12.如图是小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点.关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（
tAB<
tBC
tAB=tBC
vAB>
vBC
vAB<
vBC
二、填空题
13.南京到北京的特快列车，第一天21：
30从南京出发，第二天7：
30到达北京，共经历了________h．
14.如图所示是刻度尺测一物体长度时的情景，该物体的长度是________
。
15.小明坐在一列从宝鸡开往西安的列车上，看到树后退，他是以________为参照物的
小明想测动车的速度
在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20s，则动车速度是________
，已知车长150m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是________m，所需要的时间是________s
16.在校秋季运动会上，九
（1）班男生参加4×
100m接力赛中出现了接力棒掉棒现象，痛失了取得优异成绩的机会．事后同学们总结认为：
掉棒的主要原因是参与交接棒的两位同学交接棒时速度没有达到相等．也就是说当以一个同学为参照物时，另一个同学是
________（选填“静止”或“运动”）时才能最佳的完成交接棒
17.一个测量数据分别为28.4cm，测量时所用工具的分度值是________，准确值是________，估计值是________．
18.“月亮躲进云层里”是以________为参照物；
“潮起潮落”是以________为参照物的．
19.人步行的速度大约是1.2m/s，表示的物理意义是________
；
某同学家距学校600m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是________
s；
以该同学身上背着的书包为参照物，他是________
的（填“运动”或“静止”）．
20.林强同学用一把如图所示的刻度尺，测量物理书的宽他的测量方法如图，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出林强同学测量中的四个错误之处：
（1）
________；
（2）
（3）
（4）
________。
三、实验探究题
21.在“测定小车的平均速度”实验中，实验装置如图所示：
（1）该实验根据公式________进行测量；
因此实验中需要的测量工具是________、________．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________．（填“大”或“小”）
（3）如果斜面长1.20m，让小车从斜面顶端滑到中点、底端所用的时间分别是2.4s、4s，求小车通过上半程以及全程的平均速度v1和v2．
路程（m）
运动时间（s）
平均速度（m/s）
上半程
0.6
2.4
全程
1.2
4.0
由上表可知：
v1________v2，由此可见，物理学里说某一物体的平均速度多大时，必须指明在________的平均速度．
22.在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：
（1）实验原理是________
（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少________
（3）所测路程为 ________
m．
（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度 ________
m/s．
（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了________
四、综合题
23.汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。
求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。
（2）该汽车在模拟公路上行驶所用时间。
（3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
24.如图为创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥，大桥主桥长932m。
桥下一轮船正在匀速通过，以________为参照物，轮船是静止的，以________为参照物，轮船是运动的，
（2）如果过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？
（结果保留整数）
（3）某班学生前来参观大桥，排队通过桥面．整个队伍长50m，假设队伍的行进速度也是1.2m/s，那么队伍通过整座桥需要多少？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】解：
站在路边的小丽相对于小明的位置不发生变化，所以以小明为参照物时，小丽是静止的；
以驶来的校车为参照物，小丽与汽车之间的相对位置不断发生变化，所以她是运动的．
故选D．
【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；
如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的．
2.【答案】D
【解析】【解答】在比较两个物体运动所通过路程时，先要确定在相同时间内才有可比性；
在比较两个物体运动所用时间时，先要确定在相同路程内才有可比性，AB不符合题意；
通过相同的路程，甲的速度是乙的速度1/3,所以甲用的时间是乙所用时间的3倍，C不符合题意；
在相同时间内，乙的速度是甲的3倍，故乙通过的路程是甲通过路程的3倍，D符合题意
故答案为：
D
【分析】利用速度和时间的乘积计算路程.
3.【答案】B
分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”．
A、若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故A错；
B、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故B正确；
C、以房屋为参照物，山与房屋的位置没有发生了变化，山是不动的，故C错；
D、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是不动的，故D错．
故选B
【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；
如果未发生变化，则物体是静止的．
4.【答案】B
被研究的物体是运动和静止，取决于被研究的物体跟参照物之间是否有位置的改变．跟速度大小、路程长短、时间长短无关．故选：
B．
【分析】判断物体的运动和静止，首先选定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止．
比较物体运动快慢的方法：
速度大小；
相同的时间比较路程；
相同是路程比较时间等．
5.【答案】D
故事中的人为了下水后能找到剑，应该准确定好剑的位置，如果以河岸上的树木为参照物，剑是不动的，以船夫、其它行驶的船、流水为参照物剑是运动的．
【分析】刻舟求剑故事中的人不懂得运动和静止的相对性知识，同一个物体，所选的参照物不同，判断其运动和静止的结果也不一定相同，剑落水后静止在水底，以河岸为参照物，它是静止的，故事中的人误以船为参照物，实际上，剑相对于船是运动的．
6.【答案】B
由s﹣t图象知：
图线是一条倾斜的直线，物体的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；
匀速直线运动的速度保持不变，它的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，由图示各v﹣t图象知：
是一条平行于时间轴的直线，物体速度保持不变，物体做匀速直线运动；
A、图象中时间不变而速度变化，不可能出现这种情况图象错误；
B、是一条平行于时间轴的直线，物体速度保持不变，物体做匀速直线运动，与s﹣t图象符合；
C、图象中物体的速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动，与s﹣t图象不符；
D、图象中物体的速度随时间均匀增加，物体做匀加速直线运动，与s﹣t图象不符；
故选B．
【分析】根据图甲所示物体的s﹣t图象判断物体的运动性质；
然后逐一分析各v﹣t图象，看哪个图象与s﹣t图象反应的运动规律相同．
7.【答案】C
题目中给出物体每1min内通过的路程是相等的，我们可以看出相等的时间内路程相等，很多同学直接通过速度的计算公式v=
认为速度也是相等的；
这种判断方法是不对的，计算出的速度是1min内的平均速度，可以先快后慢、先慢后快等很多种情况；
因此1min内通过相等的路程，可以是匀速的，也可以是变速的；
故选C．
【分析】物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动．判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动，关键就在于分析物体的速度是否变化．
8.【答案】A
【解析】【解答】计时是以A图开始，到B图时，路程为20米，时间为2秒；
从B图到C图，路程20米，时间为4-2s=2s；
从C图到D图，路程20米，时间6-4s=2s．
故可知，三段路程都是20米，时间都是2秒．所以速度是保持不变的．
故选A．
【分析】要判断速度的变化，即运动快慢的变化，因为三段长度（路程）是相等的，故可以直接比较所用的时间．本题是一道信息获取题，通过题目给予的信息，从中找出对解题有用的．
9.【答案】B
汽车的速度10m/s读作：
10米每秒；
【分析】根据速度的读法分析答题．
10.【答案】C
A、天平是测量质量的工具．不符合题意；
B、温度计是测量温度的工具．不符合题意；
C、刻度尺是长度测量的基本工具．符合题意；
D、钟表是测量时间的仪表．不符合题意．
【分析】对每个选项分别分析，明确测量工具或仪器的测量对象，确定符合题意的选项．
11.【答案】B
A、在完成对接后，“神舟八号飞船”与“天宫一号”飞行器一起运动，它们之间的相对位置没有发生变化，所以“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的，故A错误；
B、由选项A分析可知，故B正确；
C、质量是物体本身的一种属性，它不随物体所处空间位置的改变而改变，所以“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时仍然有质量，故C错误；
D、一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性，所以“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时有惯性，故D错误．
故选：
【分析】
（1）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；
（2）质量是物体本身的一种属性，它不随物体形状、状态及所处的空间位置的改变而改变；
（3）一切物体不论在任何情况下都具有惯性，惯性的大小只与质量有关．
12.【答案】D
【解析】【解答】A、B由图中停表示数可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tAB＞tBC，A、B不符合题意；
C、D由题意知sAB=sBC=sm，
小车在前半段的平均速度vAB=
=sm=
，
后半段的平均速度vBC=
=
所以vAB＜vBC，C不符合题意，D符合题意。
D．
【分析】根据停表的示数判断tAB、tBC的大小；
根据v=
分析判断。
二、填空题
13.【答案】10
列车行驶时间：
t=（24h﹣21h30min）+7h30min=2h30min+7h30min=10h．
故答案为10．
【分析】根据列车发车和到达时间即可求出列车行驶时间．
14.【答案】1.60cm
【解析】【解答】此刻度尺的分度值是1mm；
物体的长度是：
7.60cm-6.00cm=1.60cm；
所以答案为：
1.60cm．
【分析】刻度尺读数时要注意分度值、物体与刻度值对齐的位置，并且要估读到分度值的下一位．
15.【答案】
自己
或动车
50；
1150；
23
【解析】【解答】小明以动车为参照物时，车窗外的树木与动车之间的相对位置是不断变化的，故观察到树木是运动的．动车的速度：
．动车全部通过大桥所行驶的路程：
．由
得，动车全部通过大桥所需要的时间：
．
自己
23.
【分析】相对于参照物有位置变化，物体就是运动的，利用路程和时间计算速度，也可以结合路程和速度计算时间.
16.【答案】静止
在参加4×
100m接力赛中，参与交接棒的两位同学交接棒时速度相同时，两同学相对静止，即选择一个同学为参照物时，另一个同学相对位置没有发生改变，是静止的，才能最佳的完成交接棒．
静止．
【分析】一个物体相对于参照物位置发生变化，这个物体就是运动的；
一个物体相对于参照物位置没有变化，这个物体就是静止的．
17.【答案】1cm；
28cm；
0.4cm
对于28.4cm，准确值是28cm，估计值是0.4cm；
“8”对应的单位是cm，所以刻度尺的分度值为1cm．
1cm；
0.4cm．
【分析】一个正确的长度测量值，最后一位是估读值，其它都是准确值，倒数第二位对应的单位是所用刻度尺的分度值．
18.【答案】云层；
地面
月亮躲进云层研究的是月亮的运动状态，它的运动情况是相对于云层而言的，所以参照物是云层；
“潮起潮落”被研究的物体是潮水，说明潮水在运动，以地面为参照物，潮水和地面之间发生了位置的改变．
云层；
地面．
【分析】关于运动与静止的相对性的考查，一般有两种考查思路：
①告诉研究对象及其运动状态，选取参照物；
②已知研究对象与参照物，确定物体运动状态．此题考查的是第一种类型．
19.【答案】人1s通过的距离为1.2m；
500；
静止
①人步行的速度大约是1.2m/s，表示人1s通过的距离为1.2m；
②从家步行至学校需要的时间是t=
=500s；
③以该同学身上背着的书包为参照物，他是静止的．
人1s通过的距离为1.2m；
【分析】①运动物体在单位时间通过的路程叫速度；
②已知人步行的速度和路程，利用t=
得到需要的时间；
③运动方向和速度都相同的两个物体，以对方为参照物，都处于静止状态．
20.【答案】使用了磨损的零刻度线；
刻度尺没有放正；
刻度线没有贴近被测物体；
读数的视线没有与刻度尺相垂直
（1）由图看出，该刻度尺的零刻度线已经磨损，他没选择其它整数位置做零刻度线；
（2）由图看出，他没有把刻度尺放正，这样测量不准确；
（3）由图看出，刻度线没有贴近被测物体；
（4）读数的视线没有与刻度尺相垂直．
（1）使用了磨损的零刻度线；
（2）刻度尺没有放正；
（3）刻度线没有贴近被测物体（4）读数的视线没有与刻度尺相垂直。
【分析】任何测量工具的使用要讲究规则，刻度尺的使用规则为：
零刻度线磨损的要从其它整数位置开始测量；
刻度尺要放正，不能倾斜；
刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；
读数视线要和刻度垂直．根据以上几点来对照本题的图，从中找出问题所在。
三、实验探究题
21.【答案】
（1）v=
刻度尺；
秒表
（2）小
（3）＜；
某一段路程（或某一段时间内）
（1）测平均速度需要的测量工具是刻度尺和秒表，该实验依据的原理是速度公式v=
（2）斜面倾角越小，小车运动时间越长，越便于计时，因此实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小；
（3）上半段路程s1=
×
1.2m=0.6m，全程路程s2=1.2m，上半段的时间t1=2.4s，全程的时间t2=4s，
小车通过上半程：
v1=
=0.25m/s；
全程的平均速度：
v2=
=0.3m/s；
由计算可知，v1＜v2，由此可见，不同路段上的速度只是不一样的，物理学里说某一物体的平均速度多大时，必须指明在某一段路程（或某一段时间内）的平均速度．
秒表；
（2）小；
某一段路程（或某一段时间内）．
（1）测定小车的平均速度的实验原理是：
，根据实验原理可知：
实验中需要测量的物理量为路程和时间，根据所需要测量的物理量选用实验器材；
（2）斜面的坡度越小，小车滑下所需的时间越长，方便时间的测量；
（3）利用速度公式分别计算出小车在上半段路程和下半段路程的速度，再进行比较；
由于全程不同时间段小车的运动速度不同，物理学里说某一物体的平均速度多大时，必须指明具体运动时间或运动路程的平均速度．
22.【答案】
（1）v=
（2）秒表
（3）0.910
（4）0.13
（5）减小小车运动的速度，便于计时．提高测量的精确度．
【解析】【解答】
（1）利用速度计算公式v=
可以测出物体的运动速度；
（2）根据公式v=
可知，计算速度需要知道路程和时间，题中已知路程，还缺少测量所用时间的秒表；
（3）由图示可知：
s=92.0cm﹣1cm=91.0cm=0.910m；
（4）小车的速度v=
=
=0.13m/s
（5）斜面的坡度应很小，是为了减小小车运动的速度，便于计时．提高测量的精确度。
答：
（2）秒表；
（3）0.910，（4）0.13，（5）减小小车运动的速度，便于计时．提高测量的精确度。
【分析】利用速度公式v=
可计算物体运动的速度，测量路程用刻度尺，测量时间用秒表。
由图示读出小车运动的路程，然后利用速度公式v=
计算即可。
四、综合题
23.【答案】
（1）解：
由v=s/t得：
汽车在模拟山路上行驶的路程：
s1=v1tl=8m/s×
500s=4000m；
（2）解：
汽车在模拟公路上行驶的时间：
t2=s2/v2=100m/（20m/s）=5s；
（3）解：
汽车在这次整个测试中的总路程：
s=s1+s2=4000m+100m=4100m．总时间t=t1+t2=500s+5s=505s，则汽车在这次整个测试中的平均速度：
v=s/t=4100m/505s=8.12m/s。
【解析】【分析】根据速度的变形公式求出路程和时间；
利用平均速度公式计算平均速度时，注意路程和时间要用整个路程和总时间。
24.【答案】
（1）船上的乘客；
地面（河岸、大桥）
t=
≈777s;
他通过主桥所用时间为777s;
≈818s.
队伍通过整座桥需要818s.
（1）以轮船或轮船上的物体为参照物时轮船时静止的，以地面或地面上的物体为参照物轮船时运动的；
故答案为
（1）船上的乘客；
地面（河岸、大桥）；
（2）他通过主桥所用时间为777s;
（3）队伍通过整座桥需要818s.
（1）判断一个物体是运动还是静止，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物；
参照物可以任意选定，选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止都是相对
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