社会工作综合能力模拟练习53.docx

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社会工作综合能力模拟练习53

社会工作综合能力（初级）练习题（5345）答案见最后

多选题

1、社会工作价值观包括下列（）内容。

A．社会工作者对助人活动的看法

B．社会工作者对自己的看法

C．社会工作者服务对象的看法

D．社会工作者的专业技能

E．社会工作者的思想道德素质

单选题

2、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。

在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。

上述督导内容主要是为了引导小杨（）。

A．尽快胜任工作

B．树立正确工作态度

C．提高工作效率

D．提升自我价值感

多选题

3、学校社会工作的功能包括（）。

A．帮助处境不利学生，促进教育机会均等

B．推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础

C．协助学生能力提升，适应社会发展需要

D．参与制定或修改有关教育的法律法规

E．协调各方教育资源，打造实力和师资力量雄厚的综合性学校

单选题

4、老陈的儿子今年13岁，正处在青春叛逆时期，平时比较喜欢泡网吧，对于老陈的教育充耳不闻，老陈却希望他能够乖巧听话，为此父子俩人的冲突不断。

一天儿子又在网吧泡到很晚才回到家中，想到他的学习成绩直线下滑，老陈生气的打了儿子，儿子一气之下离家出走，不肯回家。

无奈的老陈找到社会工作者，希望能够为他提供帮助。

负责接待的小李也认为老陈的儿子做法不对，但在服务的过程中还是从儿童利益优先的原则出发，妥善处理了老陈父子的冲突。

此案例体现了社会工作专业伦理的（）原则。

A．保护服务对象的合法权益不受损害

B．专业价值高于个人价值

C．自我约束

D．服务对象的利益为重

单选题

5、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。

报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。

小陈根据社会工作专业的（）原则还是让王先生参加志愿者工作。

A．不批判

B．保护

C．接纳

D．尊重

多选题

6、监理主要文件中的监理实施细则内容包括（）。

A．专业工作特点

B．监理工作流程

C．工作报告制度

D．监理控制要点及目标值

E．监理工作方法及措施

多选题

7、社会工作定性研究的主要过程中，撰写总结报告应注意的原则包括（）。

A．标题与内容呼应，体现良好的内容角度

B．注意定量资料和定性资料的区别，不可共同使用

C．观点与资料密切配合、论证有理有据

D．语言朴实流畅，体现学术研究或者实务研究的朴素文风

E．注意资料的逻辑性和完整性

多选题

8、社区社会工作的基本目标为（）。

A．促进居民参与，解决社区问题

B．改善社区关系，提升社区意识

C．挖掘社区资源，满足社区需求

D．扩展社区服务，丰富社区建设

E．加强社区管理，完善社区功能

多选题

9、社会工作从服务对象和社会两个层面来说，包含的工作目标有（）。

A．解救危难

B．缓解困难

C．促进发展

D．解决社会问题

E．促进社会发展

单选题

10、社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。

上述活动中，社会工作者所扮演的角色是（）。

A．教育者

B．倡议者

C．顾问者

D．使能者

单选题

11、杨小芬长期受到丈夫的家庭暴力，开始时也会反抗，但越反抗丈夫打的越凶，时间久了，产生了强烈的无力感，对丈夫的家庭暴力失去了反抗的能力。

社会工作者针对杨小芬的情况，可以采用（）来帮助她。

A．人本主义理论

B．精神分析理论

C．认知行为理论

D．增能理论

单选题

12、标签理论认为，一个被认为是“有问题的人”，是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的，所以，社会工作的一个重要任务就是（）。

A．通过一种重新定义或标定的过程来使那些原来被认为或自认为“有问题的人”恢复为“正常人”

B．帮助矫正对象获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导

C．对矫正对象的不适当的行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当约反应模式

D．更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面

单选题

13、社会工作成熟和发展的重要标志是（）。

A．专业方法

B．服务目标

C．专业组织

D．实践理论

多选题

14、关于社会工作小组工作，下列说法正确的是______。

A．小组工作是一种社会工作的专业方法

B．小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C．小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题

D．小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标

E．小组家庭成员之间也互相互动，以利于彼此更深刻的了解

多选题

15、影响团体凝聚力的因素包括（）

A．领导因素对团体凝聚力的影响

B．团体的同质性对凝聚力的影响

C．外部的压力对团体凝聚力的影响

D．团体内部的奖励方式对团体凝聚力的影响

E．团体的规模、规范与风气对凝聚力的影响

不定项选择

16、

（一）　　材料一：

在某市一条不足400米长的步行街上，清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。

某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。

一孕妇在参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车，全车考生没有一个人给她让座。

　　材料二：

在对某市市民社会公德现状的一次调查中，99%的受访者认为不应该随地吐痰，但真正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足50％；雨季商店为顾客准备的文明伞，表示用完后及时归还的占受访者的81％，但下雨过后，商店真正回收的雨伞仅占发放的10％；人人皆知本市严重缺水，但公共用水的浪费却十分惊人。

关于社会公德，以下表述正确的有（）。

A．是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则

B．涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系

C．以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容

D．是整个社会道德体系的基础

多选题

17、下列关于专业社会工作内涵的表述中正确的是（）。

A．社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动

B．社会工作强调的是双方合作，多方协同

C．社会工作注重专业价值：

强调专业方法

D．社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动

E．志愿者和义工服务就是专业社会工作

多选题

18、在下面有关社会工作专业守则的内容表述中，说明了社会工作者对机构的责任的是（）。

A．信守机构政策

B．尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众

C．恪守公私分明

D．充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为

E．增进公众福利；维护社会正义；重视同事的工作，共同执行守则

单选题

19、在社会工作结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。

表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈、会谈时心不在焉等。

这属于服务对象负面反应中的（）。

A．依赖

B．忧郁

C．抱怨

D．否认

单选题

20、在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是（）。

A．当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决

B．自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制

C．充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预

D．当服务对象不能自决时，代其完全自决

单选题

21、某社会工作者接到一流浪儿童的求助。

据了解，该儿童现在10岁，在去外地探亲的路上与父母失散，现在已经在外面流浪了三个多月了。

对此，社会工作者并没有通过接案程序，而是直接将该儿童安置在儿童保护中心。

这说明社会工作者在接案时有权（）。

A．决定问题的优先次序

B．权衡是否有能力处理问题

C．决定是否需要紧急介入

D．保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

多选题

22、尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观，但在以下哪些情境中，社会工作者的干涉行为是必要的（）

A．当服务对象是个儿童，以至于缺乏做出适当选择的能力时

B．服务对象自己主动放弃自我决定的权利

C．当服务对象有心智障碍或缺乏现实感，以至于无法了解决定可能带来的结果时

D．当行为的结果无法预测或是无法改变时，例如自杀倾向的行为

E．当暂时性的阻碍服务对象的自由，可以增进服务对象未来的自由和自主性时

单选题

23、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。

A．社会工作研究

B．社会工作行政

C．社区社会工作

D．群体社会工作

E．家庭社会工作

单选题

24、社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。

关于社会工作基本要素的说法，正确的是（）。

A．社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区

B．社会工作者是助人行动的客体

C．社会工作价值观的核心是助人为乐

D．社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要

单选题

25、秦菲菲是某大型公司的财务总监，因不久前挪用单位公款而被判缓刑，成为新都社区的矫正对象。

失去了工作并沦为罪犯，秦菲菲十分后悔，情绪低落，不愿与人交往。

社会工作者杜丽了解到这些情况后，对她进行了辅导，在辅导过程中不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。

这些举动让秦菲菲看到了生活的希望，增强了继续活下去的信心，最终找到了一份工作。

本案例中，杜丽的专业服务主要满足了秦菲菲的（）需要。

A．基本生存

B．教育保护

C．家庭生活

D．再社会化

简答题

26、

（1）2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大第二次会议的《工作报告》中强调“把促进高校毕业生就业放在突出位置”。

大学生就业难成了今年“两会”上最热烈的话题之一。

据有关方面统计，今年全国应届高校毕业生有610万人。

加上2007年和2008年没有就业的250万大学生，今年共有860万大学毕业生要找工作。

但根据清华大学蔡继明教授3月7日在新闻发布会上的预测，今年大概只有300万学生能找到工作，这就意味着有560万左右的大学毕业生不能就业，而且这个数字还在扩大。

根据相关报道，从今年起，每年将有600多万大学毕业生加入就业大军，令后大学生的就业形势将越来越严峻。

就四川而言，大学毕业生的就业形势也不容乐观。

今年全省87所高校有毕业生28.18万人，其中研究生1.82万人，本科生12.93万人，专科（含高职）生13.43万人。

加上历年遗留下来没有找到工作的大学生，需要就业的大学生远远不止这个数。

（2）针对大学生不能如期就业的严峻现实，有关人士指出：

“大学生找不到工作，不仅会直接威胁社会稳定，更会从根本上动摇整个社会对知识、对公平的信念，损害社会健康发展的根基。

”专家的话绝非危言耸听。

且看下面的事实：

据重庆市招办有关人士透露，今年报名参加高考的人数虽有所增加，但却有上万名学生没有报名参加高考。

他们放弃高考的原因很复杂，其中一个主要原因是：

“严峻的就业形势，使读书‘无用论’思想在农村蔓延，如果孩子成绩平平只能上专科，还不如早些出去打工挣钱。

”据一位不愿透露姓名的区县招生负责人称，这些放弃高考的考生多数是农村学生。

沉重的经济负担迫使他们通过考大学跳出“农门”，大学毕业后找个好工作，改变家庭环境。

如今这条路几乎被堵死了，家长会不无伤感地问孩子：

“花那么多钱供你上大学，你连个工作都找不到，读大学有啥用啊！

”2009年3月7日，广州市雷电交加，大雨滂论，难得的供需见面会在华南师大的田径场上轰轰烈烈地举行。

某媒体