初中语文总复习名著阅读练习文档格式.docx
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西门庆终不是武松的对手，只几个回合，就被武松摔到酒楼下，跌得发昏。
武松跳下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。
醉打蒋门神：
武松为施恩报仇去找蒋门神，路上喝了几十碗酒，带着酒意来到快活林，戏弄其小妾并殴打酒保，与赶来的蒋门神相遇，两人厮打起来，武松拳起脚落，打倒蒋门神，蒋门神不得不求饶并答应了他的要求。
血溅鸳鸯楼：
武松怒打蒋门神并将快活林夺回；
蒋不服，暗同张团练、张都监陷害武松，将武松诬为盗，收入狱中，刺配到恩州。
蒋忠又暗使差人杀武松于飞云浦，不料被武松得知，杀死差人回到城里，张都监府中，张都监、张团练、蒋忠正在鸳鸯楼中饮酒作乐，武松登楼将楼上之人杀尽而去。
沂岭杀四虎：
李逵回家接老娘，走到沂岭，去给老娘找水喝，等到他找完水回来时却发现母亲被大虫吃了，一时间火从心起，先杀了两只小虎，又杀公虎和母虎。
为母报仇。
浔阳楼题反诗：
宋江被刺配江洲。
在浔阳楼上喝醉了。
看见墙上有人写诗。
他也写了一首。
后被黄文炳看见，告发说他的诗里有反意。
宋江打入死牢。
杨志卖刀：
杨志拿宝刀到闹市去卖，招来泼皮牛二的骚扰。
牛二要求杨志演示宝刀的“三宝”，经过演示，前“二宝”丝毫不爽。
牛二又无理要求杨志杀个人来证明第三宝——“杀人刀上没血”，杨志不肯，牛二就耍起无赖，来抢宝刀，还要打杨志。
杨志一时性起，杀了牛二。
武松打虎：
武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，不信别人的话,认为山上没有虎,趁着酒兴上了景阳冈，上冈后，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈。
武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。
一步步挨下冈来。
武松成了声震八方的打虎英雄。
县官让他在衙门里做了一名都头。
1．“水浒寨中屯节侠，，梁山泊内聚英雄”这副对联写的是古典文学名著《水浒传》的内容。
2．长篇小说《水浒传》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是武松
，他的醉打将门神故事家喻户晓。
3．写出鲁智深救林冲的故事名称（6个字以内）大闹野猪林
4．梁山一百零八将中第一个出场的是史进，他的绰号是
九纹龙
5．《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位，直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们分别是
王伦，晁盖，宋江
6．有一篇新闻的标题是：
纯净水市场“李鬼”泛滥。
李鬼出自水浒传》，在这里指代假货。
7．在《水浒传》中，被称为“拼命三郎”的人物及相关的故事是
石秀，智杀裴如海。
8．《水浒传》中三位女将分别是扈三娘；
孙二娘；
顾大嫂，绰号是一丈青；
母夜叉；
母大虫。
9．《鲁提辖拳打镇关西》是我国第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《水浒传》中的一个故事，请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称（如：
武松打虎）
林教头风雪山神庙；
宋江三打祝家庄；
等
10．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆的人物形象，但鲁达粗中有细，豁达明理;
李逵头脑简单，直爽率真。
11．“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著
《水浒传》中的一个回目，其中“豹子头”指的是林冲
12．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。
他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰冈。
13．补全回目：
（1）史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西。
（2）梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀。
14，你知道中鲁提辖在解救了金氏父女后又在野猪林救了谁吗？
你还能概括一个与被解救之人有关得到故事情节吗？
与被解救之人：
林冲；
故事情节名称：
林教头风雪山神庙
15．“醉打将门神”，“大闹飞云浦”说的是《水浒传》中一位传奇英雄人物的故事。
这位英雄是武松，
他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：
武松打虎；
醉打将门神等。
16．《水浒传》中坚决反对招安的将领是
李逵；
“智扑擎天柱”的英雄好汉的名字及其绰号燕青，绰号浪子
17“《水浒传》这部好书，好就好在投降。
做反面教材，使人民都知道投降派。
”这是毛泽东人名）对《水浒传》的评价。
18．《水浒传》中共有108将，天罡星36人，地煞星72人。
19．《水浒传》中有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。
为了“打开危险路”，“杀尽不平人”。
他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安安危置之度外。
他就是鲁智深，绰号花和尚；
初中阶段我们还学过介绍他的一篇课文鲁提辖拳打镇关西。
20．“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东。
”这首童谣唱的人物是
宋江。
宋江在浔阳楼上倚栏畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！
”
21．郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。
这条线以误走妖魔
为起点，步步上伸，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降至魂聚蓼儿洼降至终点。
22．根据《水浒传》的内容，为下列人物的公共集合填写正确的联系内容。
例：
武松——（
查嫂奸情
）——石秀
（1）鲁智深——金翠莲（昔日援手，今朝报恩
）——林冲——李小二
（2）杨志——索超（比武）――林冲――洪教头
（3）李逵――李鬼（强人反被强人劫）――张顺――张旺
（4）李逵――太平庄（民女被抢，挺身而出）――鲁智深――桃花村
23．我国古典小说《水浒传》中，下列人物与其绰号不搭配的一项是（
C
）
A.李忠――打虎将
B.鲁达――花和尚
C.卢俊义――黑旋风
D.宋江――及时雨
24．《水浒传》一书中，除言忠义而外，亦教人以“孝”，其中写得最明显的是以下哪组（
A
A.王进，李逵，宋江，公孙胜
B.武松，李逵，宋江，公孙胜
C.王进，李逵，宋江，武松
D.林冲，李逵，宋江，公孙胜
25．以下战役没有运用“里应外合”之计的是（
D
A.呼延灼破青州
B三打祝家装
C.智取大名府
D.三打曾头市
26．请用简洁的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。
爱打抱不平，重友情，讲义气
27．仿照示例，从《水浒传》一百零八将中任选三个人物，分别概括写出一个相关的故事情节（示例除外）
示例：
宋江怒杀阎婆惜
鲁智深大闹五台山（野猪林）；
武松醉打将门神；
汴京城杨志卖刀
38．“黑熊般一身粗揉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。
怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。
天蓬恶煞下云梯。
”这几句话写的是哪位好汉？
他的性格特点是什么？
李逵，性格特点：
粗鲁，耿直，淳朴，莽撞。
29．“眼如丹凤，眉似卧蚕。
大耳垂珠，唇口方正，额阔顶平。
年及三十旬，有养济万人肚量。
身躯六尺，怀扫除四海心机。
志宇轩昂，胸襟秀丽。
”这段话描写的人物是谁？
他有怎样的性格特征？
宋江；
性格特点：
仗义疏财，济弱扶贫，精明练达，但又浓厚的正统观念与忠君思想。
32．“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战机，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是哪位好汉？
他有怎样的性格特点？
写出与他有关的四个情节。
吴用；
足智多谋，行侠仗义；
四个情节：
智取生辰冈，双用连环计，智赚玉麒麟，智取大名府等。
《朝花夕拾》
1．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的一本
回忆性散文集，共
10篇。
鲁迅小时候最喜欢在百草园玩耍。
2．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的生活，记叙了与藤野先生相识，相处，分别的几个片断，并说明了在仙台医专时
弃医从文
这一重要的人生转折。
3．他是鲁迅在日本留学是认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是
范爱农。
鲁迅借鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。
4．鲁迅在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
5．鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是《二十四孝图》
6“他同情冤魂，惩办恶人，，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。
”这是作者笔下的无常
7．鲁迅在《琐记》一文中，用“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。
8．在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是《狗·
猫·
鼠》
9．有一位正直，倔强爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是范爱农
10．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有阿长和衍太太
11．鲁迅在《琐记》一文中记叙了为“寻别一类人们去”而选择无须学费的南京江南水师学堂
12．鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会，看戏等情节的回忆的文章有《无常》和《五倡会》。
鲁迅先生寓居的东墙上一直挂着他的老师
藤野先生的照片。
鲁迅先生弃医从文的原因是拯救国民的精神。
19．鲁迅首次知道赫胥黎，苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。
20．《朝花夕拾》被选为课文的有《藤野先生》；
《阿长与〈山海经〉》；
《从百草园到三味书屋》。
21．《五倡会》教记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：
我对五倡会的热切盼望和父亲的阻难；
表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗
的不合理。
《格列佛游记》
1．《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是根据绳技（在绳子上跳舞的技术）的好坏选拔官员；
他第四次出游，来到慧骃国（国名）
2．《格列佛游记》用小人国，大人国抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具讽刺的色彩。
3．《格列佛游记》共
四卷。
著名的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“慧骃国游记”提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
4．《格列佛游记》中格列佛游历了小人国，
大人国，飞岛国和马国。
5．为了给格列佛提供食品，小人国皇帝下令每天早上必须送上六头牛，四十只鸡及其他食品。
6．小人国皇后寝宫失火，格列佛急中生智，
在皇宫上撒了一泡尿把火扑灭了。
7．《格列佛游记》的作者以丰富的想象，夸张的手段和寓言的笔法，对统治阶级的腐败，无能，无聊，荒淫，贪婪，自大等做了痛快淋漓的鞭挞。
8．小人国曾发生过很多可笑的事情：
根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派和小端派，为此引发了许多次战争。
格列佛是以随船医生的身份，得以随船出游，周游世界的。
9．小人国利立普特党派之间以鞋跟的高低划分为高跟派派和底跟派两大阵营。
10．作者笔下的“慧骃国”展示了人兽颠倒的怪诞景象。
“慧骃国”中的“骃”意思是马
11．在“飞岛国”有两种侦察案件的方法是
粪便侦察法，字母破译法。
“慧骃国”中供马驱使的畜生是耶胡。
飞岛上的人对
数学和音乐两门学科有精深的造诣。
12．格列佛所到达的飞岛是借助磁石或升或降，从一处移到另一处。
友谊和仁慈是慧骃马族的两大美德。
13．《格列佛游记》是一部童话色彩极浓的政治讽刺小说，构成这部小说讽刺魅力的主要因素一是匠心独运的反语手法；
二是作者通过虚构对英国腐败的统治阶级穷形尽相的刻画。
14．《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
小人国用跳绳比赛选拔官员；
在飞岛国与鬼魂对话。
15．在“小人国”格列佛是如何帮助利立普特国打败不来福斯古国的？
格列佛把敌国的战舰拖入利立普特国的海港。
16．请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
格列佛形象的特点：
格列佛聪明有胆识，面对困难从不畏惧；
人生启示：
智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜困难。
17．简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。
大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。
作者借这一形象直指整个欧洲的文明制度。
《童年》
1高尔基的自传体三部曲是《童年》《我的大学》《在人间》。
2这三部曲描写了19世纪末20世纪初俄罗斯的生活图景。
3.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的_阿廖沙,善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。
4.《童年》讲述的是_阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
5《童年》中的外祖母对_阿廖沙的成长有哪些良好的影响？
阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
10在童年中，高尔基的乳名是？
阿廖沙
11“我”童年的好朋友是小茨冈，外公叫他小伊凡
12.文中的小茨冈是怎么死的？
被十字架压死的
15高尔基几岁开始自食其力的？
10岁
16两个舅舅互相斗争的主要原因是？
.都想得到父亲的财产
17是什么原因使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴？
.生活所迫,为了得到钱
《伊索寓言》
1．《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊，古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。
动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？
寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；
对恶人残忍本性的鞭鞑；
对劳动创造财富的肯定；
对社会不平等的抨击；
对懦弱、懒惰的讽刺；
对勇敢斗争的赞美。
还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？
文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：
（1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛说大话。
（6）、《骆驼与宙斯》批评贪得无厌。
《名人传》：
痛苦和磨难造就的伟人（罗曼•罗兰）
《名人传》
一、主要内容：
罗曼•罗兰20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。
他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
二、阅读感受：
①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；
②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；
③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
三、相关练习：
1、我国先哲孟子说：
“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
2、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《
》（名著名称），我了解到（内容）
读《名人传》，我了解到：
德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
3、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利、国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
4、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。
罗曼-罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从精神和道德的角度，改造社会。
5、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
6、托尔斯泰的著名作品有长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》
7、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
罗曼•罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。
8、《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
①这部名著是法国著名作家（罗曼-罗兰）作品。
它记叙了贝多芬、米开朗琪罗、列夫-托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
②请概述其中一位名人的一个典型事例。
答案：
1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
9、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬传）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）写的三部传记。
这三人共同的特点是：
［答案］：
三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰
10、罗曼-罗兰是法国著名作家和社交活动家。
20世纪初，为名人作传，三部英雄传记是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》
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