初二年级物理期中必备考试题Word格式文档下载.docx

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C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变

D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大

5.小明在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示.当物体静止时，弹簧秤的示数是1.4牛，则该物体的重应该是

A.一定等于1.4牛B.一定大于1.4牛

C.一定小于1.4牛D.一定不小于1.4牛

6.将物理书放置在水平桌面上，下列各组力中是一对平衡力的是

A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

B.书对地球的吸引力和书受到的重力

C.书受到的重力和桌面对书的支持力

D.书受到的重力和书对桌面的压力

7.如图，小明用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止。

下列说法正确的是

A.压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止

B.木块的质量越小，其受到的摩擦力越小

C.墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大。

D.木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力

8.体育课上进行班内足球对抗赛，小明在挑选比赛用球时，为了比较两只足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是

A.用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离

B.用手分别按压足球，比较它们的软硬程度

C.把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度

D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度

9.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是

A.a物质的密度最大

B.b物质的密度是1.0103kg/m3

C.c物质的密度是a的两倍

D.密度与它们的质量、体积有关

10.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是

A.电线线芯用铜制成是因为铜的导电性好

B.被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺带了电

C.水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性好

D.划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大

11.如图，在探究阻力对物体运动的影响的实验中

A.小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直

B.下滑过程中，小车不受摩擦阻力

C.在同样条件下，水平面对小车的阻力越大，小车前进得越远

D.小车滑到水平面上，由于惯性，会继续前进一段距离

12.现代汽车除了前后排座位都安装了安全带外，还装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列那种情况出现时因惯性可能对人造成的危害

A.汽车速度太慢B.汽车前端发生严重碰撞

C.汽车突然启动D.汽车转弯

二、填空题（每空1分，共25分）

13.一杯质量为90g水，若水完全凝固成冰，则冰的质量是▲g，体积为▲cm3;

若喝掉一半，剩余的水的质量是▲g，密度为▲kg/m3。

（冰=0.9103kg/m3）

14.汤姆森发现了▲，说明原子是可分的，原子核是由▲和▲构成的，其中▲带正电，▲不带电。

15.冬天，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，这属于▲现象，越梳会发现头发越蓬松，蓬松的原因是▲;

当把梳过头的梳子去靠近带正电的玻璃棒时，发现两者相互吸引，那么塑料梳子带▲电，头发带▲电。

16.下列各种现象中：

（1）汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链;

（2）移动很重的石块时，在地上铺设滚木。

（3）在衣服的拉链上涂些蜡;

（4）用力压住橡皮，擦去写错的字;

是增加有益摩擦的是▲，是减小有害摩擦的是▲。

（填序号）

17.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力▲（选填大于、等于或小于）6N。

当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动。

当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为▲N。

18.如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有▲;

硬纸片被击飞说明力可以改变物体的▲。

19.小丽把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度线处后，指针静止时出现如图甲的情形，此时应向▲调节平衡螺母，使天平横梁平衡。

在称量时又出现了如图甲的情形，此时应▲。

经正确操作后，由图乙可知烧杯的质量为▲g，烧杯中液体的质量是▲g。

20.在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示：

（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加▲cm;

（2）该图线不过原点的原因是▲.

三、解答题（共51分）

21.按要求作图（6分）v

（1）如图所示，有一物体放在水平桌面上.请画出物体所受力的示意图;

（2）如图所示，有一物体正沿斜面下滑，请画出该物体所受重力与摩擦力的示意图;

（3）如图所示，请在图中画出压缩的弹簧对拇指的弹力的示意图。

第23

（1）题图第23

（2）题图第23（3）题图

22.（6分）某品牌新型汽车，质量约5t，在平直路面上匀速行驶，所受摩擦力约为车重的0.08倍，每100km消耗的汽油为8L。

已知汽油的密度为=0.71103kg/m3。

求：

（1）该汽车匀速行驶时所受的牵引力为多少N?

（2）8L汽油的质量是多少kg?

23.（6分）体积为20cm3的空心铜球的质量为89g，往它的空心部分注满某种液体后，总质量为225g，已知铜=8.9103kg/m3.

（1）空心部分的体积是多少?

（2）注入的液体密度是多少?

24.（5分）小明到泰山旅游，捡回来一块泰山石。

为了测量这块泰山石的密度，他进行如下实验：

（g取10N/kg）

（1）他把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，马上调节平衡螺母，你认为小明在操作上的明显错误是：

▲。

改正错误后，他向右调节平衡螺母，直到指针指向分度盘中线，问调节平衡螺母前，指针偏向分度盘中线的▲侧。

如图a中砝码和游码所示，他实验中测得的质量m=▲g

（2）接着利用图b所示的方法将泰山石没入水中，这块泰山石的体积为▲mL，由此测出泰山石的密度为▲kg/m3。

25.（5分）在制作橡皮筋测力计的活动中，同学们发现：

在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。

根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想。

究竟谁的猜想正确呢?

他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

小明猜想：

橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。

小丽猜想：

橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。

（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是▲。

（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.5

橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.5xkb1

橡皮筋伸长的长度△L/cm00.61.2▲2.43.0

（说明：

橡皮筋的伸长的长度一般用△L表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差，即△L=L-L0）

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=▲cm。

②请将表格中第3行的数据补充完整。

?

③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?

答：

你是如何分析数据并做出此判断的?

请简要写出：

26.（6分）小明用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。

他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。

（1）让小车从斜面上同一位置由静止滑下的目的是▲。

（2）标记③是小车在▲（填毛巾、棉布和木板）表面上停下的位置。

（3）分析可知：

水平表面越光滑，小车运动的距离越▲。

这说明小车受到的阻力越▲，速度减小得越▲。

（4）推理可知：

运动小车如果不受阻力作用，它将永远作▲运动。

27.（3分）如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景。

实验步骤如下：

（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上相同的钩码，如图A所示。

（2）保持两个拉力在同一直线上，改变两端细线下方的钩码数量，当小卡片不平衡时，两端钩码的总质量▲。

（3）将图A中的小卡片转过一个角度，如图B所示，并保持两个拉力方向相反，松开手后，小卡片▲平衡（选填能或不能）。

（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片（如图C所示），观察到两侧钩码落下。

这一现象表明：

两个力平衡，除了满足大小相等，方向相反，在一条直线上，还必须▲。

28.（4分）雾霾天气空气中含有较多的细颗粒物。

PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5m的细颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。

细小颗粒物的形成，人为的因素是各种燃料的不完全燃烧，其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气。

细小颗粒物粒径小，含大量的有毒、有害物质，且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮，吸入人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害。

世界卫生组织规定：

每立方米PM2.5小于10g=10-6g）为安全值。

（1）PM2.5在大气中的漫游▲（填是或不是）分子无规则运动;

（2）2013年12月4日下午，兴化市出现雾霾天气，空气监测PM2.5为107g/m3，即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为▲g，全市笼罩在浮尘中，给出行的市民带来不便。

（3）下列措施中，你认为改善雾霾天气不可行的是▲

A.关闭所有排放烟尘的工厂，不得生产B.提倡选择公共交通出行，少开小汽车

C.推广使用优质无烟型煤、低硫型D.国家加大光伏发电、风力发电的建设

29.（5分）如图所示是探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验。

（1）实验过程中，必须使弹簧测力计沿▲方向拉着物块A做▲运动，这样做是利用▲原理来测量滑动摩擦力的大小。

（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，▲越大，滑动摩擦力越大。

（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1

30.（5分）如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平力F的作用，力F的大小与时间t的关系、物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。

分析图像可知，当t=1s时，物体处于▲状态;

受到的摩擦力大小为▲N;

当t=5s时，物体受到的拉力为▲N，此时物体受到的摩擦力大小为▲N;

当t=3s时，物体受到的摩擦力为▲N。

物理答案

一、选择题（每题2分，共24分）

13.90100451.010314.电子质子中子质子中子15.摩擦起电同种电荷相互排斥负正16.

（1）、（4）

（2）、（3）17.等于1018.惯性运动状态19.左用镊子取出最小砝码，向右移动游码（向左移动游码）32.45020.0.5弹簧的自重形成伸长（弹簧自然下垂的伸长）