初中语法之数词与冠词文档格式.docx
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seventy
eighty
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one（a）hundred
23
35
101
twenty-three
thirty-five
onehundredandone
1000→one（a）thousand,10000→tenthousand,100000→onehundredthousand,1000000→onemillion,10000000→tenmillion,100000000→onehundredmillion,
108→onehundredandeight,146→onehundredandforty-six,500→fivehundred,1001→onethousandandone,1813→onethousandeighthundredandthirteen.
2、[注]：
（1）百位与十位之间要加and；
十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and。
（2）英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看,每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。
（3）hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one,two,…等其它数词。
用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several等词。
如：
fivehundred（五百）,hundredsof（成百上千的）,tenthousand（一万）,thousandsof（成千上万的）,millionsof（成百万的）
3、序数词：
表示顺序的数词叫序数词。
1、英语的序数词基本变法：
（1）一般在基数词后加th,
（2）-ve结尾的改为-fth,（3）-ty结尾的改为-tieth,（4）熟记特殊词。
2、序数词如下：
1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
7th
8th
9th
10th
11th
12th
※first
※second
※third
fourth
fifth
sixth
seventh
eighth
ninth
tenth
eleventh
twelfth
13th
14th
15th
16th
17th
18th
19th
thirteenth
fourteenth
fifteenth
sixteenth
seventeenth
eighteenth
nineteenth
20th
30th
40th
50th
60th
70th
80th
90th
100th
twentieth
thirtieth
fortieth
fiftieth
sixtieth
seventieth
eightieth
ninetieth
oneundredth
21st
22nd
23rd
35th
101st
twenty-first
twenty-second
twenty-third
thirty-fifth
onehundredandfirst
1000th→onethousandth,1000000th→onemillionth.,第703→thesevenhundredandthird,
第5480→thefivethousandfourhundredandeightieth.
3、注：
（1）两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。
thirty-sixth,
（2）使用序数词时一般加定冠词the.如：
I’minthethirdgrade.
（3）序数词作“几分之几”讲时,有复数形式。
1/5→onefifth;
2/3→twothirds;
4/7→foursevenths;
1/2→ahalf;
1/4→aquarter;
3/4→threequarters;
50%→fiftyhundredths（fiftypercent）.
4、数词的用法：
一、表示日期
1949年1949读作nineteenforty-nine
6月23日June23rd读作June（the）twenty-third或thetwenty-thirdofJune
2006年10月October2006读作October,twothousandandsix
1600年5月2日May2nd,2005读作thesecondofMay,sixteenhundred
二、表示钟点
半小时用half，一刻钟用aquarter，半小时以内用past，超过半小时用to。
08:
00eighto’clock或eight
09:
15ninefifteen或aquarterpast/afternine
02:
30twothirty或halfpast/aftertwo
05:
45fiveforty-five或aquartertosix
14:
15fourteenfifteen=2.15p.m.
23:
05twenty-threeohfive
24:
00twenty-fourhundredhours=midnight
三、表示编号
1.单纯的编号，可在基数词前加number，简写为No.。
如No.2第二。
2.序号与事物名词连用时分三种情况：
（A）小序号可用“the+序数词+名词”或“名词+基数词”。
如第一次课可以说theFirstLesson或LessonOne。
（B）大序号通常只用“名词+数词”。
如808号房间Room808；
168路公共汽车BusNo.168；
南京路1490号1490NanjingRoad；
电话号码83545601（用基数词逐个念，0念字母O）。
I用“a/the+number+基数词+名词”。
如aNo.3bus一辆三路公共汽车，theNo.3bus那辆三路公共汽车。
四、表示倍数
1.倍数+as+形容词/副词（原级）+as。
Thisbridgeisthreetimesaslongasthatone.这座桥是那座桥的三倍长。
2.倍数+形容词或副词的比较级+than。
O^
Thisbridgeisthreetimeslongerthanthatone.这座桥是那座桥的三倍长。
3.倍数+thesize/length/weight…+of+表示比较对象的名词。
Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.这座桥是那座桥的三倍长。
4.倍数+what引导的从句。
Thecollegeistwicewhatitwas5yearsago.这所大学是它五年前的两倍。
五、表示约数
1.用tens/dozens/scores/hundreds/thousands/millionsof表示“几十、几百、上千、成千上万”等。
Theboyboughtdozensofpencils.那个男孩买了几十支铅笔。
Thousandsofpeoplediedintheearthquake.数以千计的人死于地震。
注意：
（A）dozen,score,hundred,thousand,million等表示确切数量时，不用复数。
如fivedozenofeggs五打鸡蛋,threehundredpeople五百个人。
但score用法略有不同，与数词连用时，也加of。
如twoscoreofeggs（40个蛋）。
（B）有时单数形式的dozen,score,hundred,million等前面有数词，后面也有of，此时的of表示的是部分与整体的关系，其后一定是them,us之类的人称代词或者有the,these,your之类的限定词。
如Iwanttobuythreedozenoftheeggs.（我想买其中的三打蛋）
2.用lessthan,under,below,almost,nearly,upto等来表示小于或接近某数目。
如nearlytwohours将近两个小时。
3.用morethan,beyond,ormore,over,above等来表示超过或多于某个数目。
如morethan100years一百多年。
4.用or,orso,about,around,some,moreorless等表示在某一数目左右。
如about50pens大约五十支钢笔，amonthorso大约一个月。
5.用to,from…to…,between…and表示介于两数词。
Hissalaryrosefrom100dollarsamonthto120dollarsamonth.他的工资从每月100美元升到了每月120美元。
六、表示分数
1.分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母的序数词要用复数。
表示几分之几的人或物时，要用介词of。
若作主语，谓语动词与of后的名词一致。
onefifth五分之一，fivesevenths七分之五。
1/2读用a/onehalf；
3又5分之2读作threeandthreefifths
2.分子与分母之间加in,分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。
如oneinten十分之一，fiveineight八分之五。
3.分子与分母之间加outof,分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。
如oneoutoften十分之一，fiveoutofeight八分之五。
七、表示百分数
用“基数词＋percent”。
若表示几分之几或百分之几十的人或物时，用加of，作主语时，谓语动词的数与of后的名词数一致。
Fortypercentofthestudentswearglasses.百分之四十的学生戴眼镜。
Two-thirdsofthemoneywasspentonfood.三分之二的钱都花在食物上。
percent一律用单数形式.
八、表示小数
小数点前的数按总数念，同其它基数词读法一样，小数点用point，小数点后面的数按基数词一个一个单独念。
如9.65读作ninepointsixfive。
218.39读作twohundredandeighteenpointthreenine。
_
九、表示年代
表示在某个世纪的几十年代，用“inthe+逢十的基数词的复数”。
基数词的复数若用阿拉伯数字表示，可直接加s，也可加’s。
如“在20世纪80年代”是inthe1980’s或inthe1980s，读作inthenineteeneighties。
不要漏掉the
十、表示年龄
1.表示某人几岁的确切年龄，用“基数词＋yearsold”或“基数词＋ofage”或者“attheageof＋基数词”，也可直接用基数词。
HebegantostudyEnglishat（theageof）seventy.他70岁开始学英语。
She’sseventyyearsold.=She’sseventyyearsofage.她70岁了。
2.表示某人几十多岁这样的约略年龄，用“inone’s+逢十的基数词的复数（如tens,twenties,thirties等）”来表达。
HewenttoAmericainhisthirties.他30多岁时去了美国。
Step2:
二、冠词
1、冠词分类及读法：
英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用。
定冠词the读法：
单独念时读[Ti:
],在句子中常发[Ti]（元音之前）或者[T[]（辅音之前）；
不定冠词a/an的读法：
单独念时读[ei]/[An]；
在句子中常发[[]/[[n]。
2、不定冠词a/an的用法：
不定冠词a/an用在单数名词的前面,a用在辅音开头的词前面;
an用在元音开头的词的前面。
不定冠词的基本用法：
（1）表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。
Thereisadoglyingontheground.（有一只狗躺在地上。
）
（2）表示某类人或事物,以区别于其他种类。
Aelephantismuchstrongerthanaman.（大象比人强壮多了。
）（不能译为：
一头大象比一个人强壮。
（3）表示某类人或事物中的任何一个。
HeisateacherofEnglish.（他是英语教师。
（4）表示“一”这个数量。
Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.（在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。
（5）几个用不定冠词的习语：
abit（一点）,alittle（一点）,afew（几个）,alot（许多）,akindof（一种）,apairof（一副、一双）,anumberof（大量的）,apieceof（一张、一片）,halfanhour（半小时）,haveagoodtime（玩得开心）,haveacold（感冒）,makeanoise（发出嘈杂声）,have/takea（rest等）（休息）一会儿,等等。
3、定冠词the的用法：
定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。
定冠词的基本用法：
（1）表示特指的人或事物。
ThemanwithaflowerinhishandisJack..（手上拿着一朵花的男人是杰克）
（2）指谈话双方都熟悉的人或事物。
Lookattheblackboard,Lily.（莉莉,请看黑板。
（3）复述前面提到过的人或事物。
Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledRobert.（树下有个人,那个人叫罗伯特。
（4）表示世界上独一无二的事物。
Theearthturnsaroundthesun.（地球绕太阳旋转。
（5）用在表示方位的名词前面。
TherewillbestrongwindtothesouthoftheYangtzeRiver.（长江以南地区将会刮大风。
（6）在序数词和形容词最高级的前面。
Whoisthefirstonetogo?
（谁第一个去？
）/Ofallthestars,thesunisthenearesttotheearth.（在所有的恒星之中太阳离地球最近）
（7）常用在乐器名称的前面。
Hebegantoplaytheviolinattheageof5.（五岁时他开始拉小提琴）
（8）用在江河、海洋、山脉等名称的前面。
IhaveneverbeentotheHimalayaMountains.（我从来没有去过喜马拉雅山）
（9）用在含有普通名词的专有名词的前面。
HeisfromtheUnitedStatesofAmerica.（他来自美利坚合众国）
（10）用在姓氏之前表示一家人。
TheGreensaregoingtoMountEmeinextmonth.（下个月格林一家要去峨眉山）
（11）same之前一般用the。
LucyandLilylookthesame.（露西和莉莉看上去长得一样）
（12）几个用定冠词的习语：
atthesametime（与此同时）,makethebed（铺床）,intheend（最后）,allthetime（一直）,bytheway（顺便说一下）,ontheway（在路上）等等。
4、一些不用冠词的情况：
（1）专有名词和（第一次使用）一些不可数名词时前面通常不用。
Chinaisaverylargecountry.（中国是个大国）/Manneedsairandwater.（人类需要空气和水）
（2）名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。
Mypenismuchmoreexpensivethanyours.（我的钢笔比你的昂贵多了）
（3）周名,月名或季节名前一般不用。
HewasbornonMonday,February18,1995.（他出生在1995年二月十八日,星期一）/Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.（春天他们通常在山上植树）
（4）（第一次使用）复数名词表示人或事物的类别时不用。
Menareclevererthanmonkeys.（人比猴子聪明）
（5）三餐饭前不用。
Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.（我们在家吃早饭,在校吃午饭）
（6）节、假日前一般不用。
OnChildren’sDaytheboysoftengetpresentsfromtheirparents.（在儿童节,这些男孩经常得到父母的礼物）
（7）球类名词前不用。
ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.（孩子们星期六下午踢足球）
（8）城市的重要/主要建筑物名称前不用。
TheyarenowatPeople’sCinema.（他们此刻在人民电影院）
（9）一些习惯用语中不用。
⑴at/to/from/outof/after/forschool;
⑵in/to/for/afterclass;
⑶in/to/outof/intobed;
⑷after/at/from/outof/towork;
⑸at/tosea;
⑹in/from/down/totown;
⑺at/fromhome;
⑻at/for/tobreakfast/lunch/supper;
⑼atnight/noon/midnight;
⑽onfoot;
⑾gotoschool/bed;
⑿ontopof;
⒀infrontof;
⒁onshow/display/duty/watch;
⒂in/outofhospital;
⒃atall;
⒄on/intime;
⒅atfirst/last/once;
⒆inChinese/English,etc.;
⒇takecareof
Step3：
练习
练习：
一、用英语写出下列日期:
1月6日
八月七日
5月1日
4月3日
12月1日
10月1日
九月十日
2月4日
数词专项练习
（一）
一、写出下列基数词和序数词。
1________________2_______________
3________________5______________
9________________11_____________
12________________13________________
20________________71________________
22________________83________________
28________________34________________
36________＿＿＿＿47________________
二、英汉互译。
第五单元_____LessonEight___________
第59中学___________五年级四班____________
BusNo.4___________7:
07___________
7+8=15_________1994年_____________
352____________oneoeight___________
TeamSeven________第三行____________
第5小学__________fivelittlemice________
第六号房间________
三选择
（
）1.Lincolnwasbornon________.
A.February12,1809
B.1809,February12
C.1809,12February
D.February1809,12
）2.A_______boycansingtheEnglishsongverywell.
A.ten-year-old
B.tenyearsold
C.ten-year-old
D.fifthyearsold
）3.Anhourlater,_____ministerwassenttoseethe“magiccloth”wovenbythosetwomen.
A.two
B.thesecond
C.thet
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