小学体育课教案文档格式.docx
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②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
1、学生坐在教室里按自己的座位坐好。
2、参与交流
3、谈谈认识
15
一、排排队
1，指挥队伍，二路纵队；
2，变成四路纵队；
3，解散、集合；
1、教师指挥
2、指导变化队伍
3、复习
1，排成两路走出教室
2、听清要求变化队伍
3、记住自己的位子
10
中
二、小游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
听到教师口令后才能抓手指。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/
6
结
束
一、总结本次课的情况。
二、拍手下课。
教师总结本次好的情况。
学生找到自己的站好。
4
场地
器材
一个篮球场地
运动密度
教学回顾
早操有很大的进步，细节还要改正
平均心率
90次
二年级体育课教案
时间
第一周第一节
课时
一课时
第一周第二节
1、队列队形：
立正、稍息、集合、解散；
2、游戏；
快快集合
教学目标
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
组织与方法
数
准
备
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
×
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
挺胸抬头。
难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速。
同上队列四列横队。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习，分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
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二、游戏
块块集合
1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
1、教师将游戏规则。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
3/4
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
场
地
设
计
教
学
回
顾
第一周第三节
二课时
听信号
目的
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
场地
4、小游戏；
5、做二到三节简单徒手操。
6、专项准备活动。
×
◎
6、教师语言要清晰。
7、教师讲解课堂要求和任务。
8、教师带领学生一起做游戏。
9、教师做徒手操的讲解和示范。
10、师生一同练习。
5、学生站成四列横队。
6、学生和教师一同做游戏。
7、学生认真听讲看示范。
8、学生精神饱满。
4、教师讲解动作和要领。
5、教师做完整正确示范。
6、教师个别指导。
4、生认真听动作方法和要领。
5、学生练习，分组练习。
6、学生练习时精神饱满整齐一致。
3、必须按信号散开，集合站队时要迅速。
4、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
4、教师将游戏规则。
5、教师做示范。
6、学生进行游戏活动。
4、学生认真听游戏方法和规则。
5、学生练习比赛。
6、分组比赛。
3、教师总结本次课的情况。
4、下课。
3、认真听讲情绪饱满。
课后小结
由于是本学期的第一次课，学生的注意力比较集中，但状态不是很好，特别是做立正动作时，不是很规范，需进一步强化动作，希望大家能够越做越好。
第二周第一节
课型
内容
1、复习队列队形：
向左转、向右转、向后转；
2、游戏：
母鸡爱小鸡
通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
3、专项准备活动。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
2
一、队列：
原地的转法：
重点：
转体；
腿要靠拢不要外扫。
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
分组游戏
指导方法
1、示范明确安全要求
2、师生共乐
1、学习方法
2、看示范
3、组织分组游戏
9
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
3
第二周第二节
1、立正、稍息、集合、解散；
快快集合3、母鸡爱小鸡
方法
游戏法
开始
1、排队入场
2、师生问好
二、导入活动：
7、小游戏；
“抓人”
11、教师带领学生进入上课场地
12、教师与学生问好。
师生一同游戏活动。
9、学生站成二路纵队。
10、学生和教师问好
学生快乐地游戏
7
立正、稍息、
腿要伸直，体要正动作迅速。
7、教师讲解动作和要领。
8、教师做完整正确示范。
9、教师个别导。
7、学生生认真听看动作方法和要领。
8、学生练一练。
9、学生练习时精神饱满整齐一致。
10、分组比一比。
13
集合、解散、快快集合
5、必须按信号散开，集合站队时要迅速。
6、分散和集合队伍时不导堆人，拉人，冲撞他人。
同上队列四路纵队。
7、教师组织集合、解散练习
8、讲解游戏规则。
9、教师提要求。
10、学生进行游戏活动。
7、学生试一试
8、认真听游戏方法和规则。
9、学生练习比赛。
4、分组比赛。
一、母鸡爱小鸡
3、指导方法
4、示范明确安全要求
5、师生共乐
学习方法
看示范
组织分组游戏
5、教师带领学生走成一个圆
6、指导深呼吸
7、总结本次课的情况。
5、放松走成一个圆
6、深呼吸放松
7、自我评价、互评学习情况
教学
回顾
学生玩的很开心，可课堂纪律不是很好，要加强
第二周第三节
1、复习第三套广播操（1-3）节；
2、复习队列：
排纵队，横队；
1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。
2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
2、二到三节简单徒手操。
3、准备活动。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
一、第三套广播操（1—3）节：
原地踏步（8×
2）
第一节，预备节
第二节，伸展运动。
第三节，扩胸运动。
1、教师讲解动作方法
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生表演。
学生认真听讲动作方法和要领
学生集体练习。
学生分组练习。
各节的动作要领及要求。
动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、队列；
排纵队，横队
要求：
排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习，教师指导。
3、教师评定。
精神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲要求。
2、学生练习。
3、分组练习。
2/3
第三周第一节
1、复习第三套广播操（4-6）节；
块块集合；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
2、复习广播操的前三节。
一、第三套广播操（4-6）节；
第四节：
踢腿运动
第五节：
体侧运动
第六节：
体转运动
四、游戏：
1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许冲撞他人。
1、教师讲解游戏要求和规则。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
自由散开
第三周第二节
1、复习第三套广播操（7-9）节；
一切行动听指挥；
4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生快速反应和集体行动的能力。
2、复习广播操的前六节。
＋＋＋＋＋＋
一、第三套广播操（7-9）节；
第七节：
腹背运动
第八节：
跳跃运动
第九节：
整理运动
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
（一切行动听指挥；
）
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势，才能行动。
第三周第三节
1、基本体操：
复习第三套广播操（1-9）节；
挑战应战；
7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
2、广播操。
一、第三套广播操（1-8）节；
二、游戏：
挑战应战
1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、追拍时不得用力堆人。
3、应战者如失败就算对方胜利。
◎◎◎◎◎◎
第四周第一节
第一课时
目标
认知目标：
掌握正确走的方法，形成良好的身体形态
情感目标：
激发学生的运动兴趣爱好，养成坚持体育锻炼的习惯，并培养学生团结合作的良好品德，发展学生以“健康第一”、“终身体育”的理念。
能力目标：
让学生形成走的正确姿势
场地器材
足球
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