卫生统计学模拟测验题Word格式.docx

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卫生统计学模拟测验题Word格式.docx

9.由于各种偶然的因素影响,造成同一对象多次测定的结果不完全一致,往往是有的稍高,有的稍低,这种差异是:

A.系统误差B.随机测量误差C.抽样误差D.偏倚误差E.标准误差

10.统计学上说的系统误差、测量误差和抽样误差三种误差,在实际工作中有:

A.三种误差都不可避免B.系统误差和抽样误差不可避免

C.系统误差和测量误差不可避免D.测量误差和抽样误差不可避免E.三种误差都可避免

11.抽样误差是指:

A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量值之差

C.样本统计量值和总体参数值之差D.样本统计量值和样本统计量值之差

E.总体参数值和总体参数值之差

12.某事件发生的概率为1,即意味着:

A.某事件发生的可能性为1%B.某事件可能发生C.某事件可能不发生

D.某事件必然不发生E.某事件必然发生

13.某事件发生概率为0,即意味着:

A.某事件发生的可能性为100%B.某事件可能发生C.某事件可能不发生

D.某事件必然不发生E.某事件必然发生

14.除哪项外,是随机抽样方法:

A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.随意抽样

15.随机事件概率P值应是:

A.1B.0C.0~1D.0.5E.1~10

16.一时性资料主要来源:

A.日常工作记录B.专用报告卡C.统计报表D.专题调查E.病历档案

17.抽样调查是指:

A.从总体中随机抽取有代表性的一部分进行调查B.从总体中任意选择一部分调查

C.从总体中选择典型部分调查D.选择某一地区进行调查

E.调查总体所包含的每一个个体

18.在收集资料时必须注意:

A.资料的完整性与正确性B.资料有无遗漏,重复或项目不清

C.资料正确与否,有无遗漏、错误D.资料真实性,错误性

E.资料原始性,现实性

19.医疗卫生工作对原始统计资料的要求:

A.完整,准确,及时,要有适当的数量,代表性和对比条件

B.字迹清楚C.填写工整D.避免重复E.没有遗漏

20.编制统计表的基本原则是:

A.简单明了,层次清楚B.表式多样,标题合理C.主谓分明,系统全面

D.排列规则,数字工整E.表格整齐美观

21.统计表与统计图相比:

A.统计表数据精确,统计图数据粗略,因此有统计表时不需要统计图

B.统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然,印象清晰,因此不需要统计表

C.统计表与统计图各有优缺点,要根据实际需要正确使用

D.有统计图时必须附有统计表

E.统计表和统计图只能使用其中一种

22.统计表中的线条要求:

A.线条越多越好B.线条不宜过多,特别是表的左上角不宜有斜线

C.线条不宜过多,但表的左上角要有斜线

D.线条有无没有多大关系E.两侧应有竖线

23.统计表主要由_____组成:

A.标题B.标目C.线条D.数字E.以上都是

24.对于绘制统计图的说法,较正确是:

A.纵坐标的起点一律为0B.直条图是以各直条的面积大小来表示各指标的数值

C.标题应简明扼要,一般放在图的上方D.图例可放在图内任何地方,不宜太大

E.在绘制线图和直条图时,纵横坐标的长度的比例以5:

7为宜

25.应用统计图必须根据资料的性质和分析目的,正确选择适宜的图形是:

A.连续性分组资料宜选用直条图B.比较两种和两种以上事物变化速度,宜选用普通线图

C.表示某现象数量随另一现象而变动的幅度和趋势宜选用半对数线图

D.无连续关系的,相互独立的分组资料宜选用方图E.要表示构成比与分布,可选构成图

26.园图的起点,一般按顺时方向自()开始:

A.相当于时钟3点B.相当于时钟6点C.相当于时钟3点或6点

D.相当于时钟6点或9点E.相当于时钟正12点

27.直条图可作于:

A.某现象的发展速度B.某现象的频数分布C.各相互独立指标的数值大小

D.某现象的内部构成E.各现象比较

28.线条图可用于:

A.某现象的内部构成B.各现象的比较C.频数的分布D.某现象数量随另一现象变动趋势

E.两个现象数量上的比较

29.直方图用于:

A.某现象的内部构成B.某现象的频数分布C.某一现象随另一现象变动趋势

D.各现象的相互比较E.某现象的变化速度

30.统计图中的园图适用于表示:

A.构成比B.相对比C.各现象的比较D.某现象的发展速度E.某种现象出现的频数。

31.反映计量资料集中趋势的指标是:

A.平均数B.标准差C.标准误D.频率E.全距

32.在列频数表时,分的组段数一般为:

A.5~10个B.10~15个C.10~30个D.15~20个E.>

20个

33.抽样误差是由:

A.计算引起B.测量引起C.抽样引起D.采样结果不准确引起E.试剂,仪器未经校正引起

34.计算抗体滴度的平均滴度习惯上用:

A.中位数B.几何均数C.众数D.算术均数E.百分位数

35.计算平均潜伏期宜用:

A.算术均数B.全距C.离均差积和D.中位数E.变异系数

36.表示一组观察值分布的离散程度大小最常用的指标是:

A.全距B.离均差C.方差D.标准差E.离均差平方和

37.计量资料的标准差这个指标:

A.不会比均数大B.不会比均数小C.要比标准误小D.不决定于均数

E.随着均数的变化而变化

38.标准差(S)的大小与下列何者有关:

A.XB.N和

C.全距D.变异系数E.

39.ΣX2就是:

A.观察值之和的平方B.各观察值的平方和C.观察值的平方与观察个数的积D.各观察值的积E.各观察值平方

40.在医学和卫生学研究中,下面()不是近似正态分布:

A.正常成人的血铅含量B.正常成人的身高C.正常成人的红细胞数D.正常成人的血清总蛋白含量E.正常成人的脉搏数

41.用样本均数估计总体均数的可靠性大小时选用的指标是:

A.变异系数B.样本标准差C.标准误D.全距E.总体标准差

42.下列标准差的应用,错误的是:

A.表示观察值分布的离散程度B.估计观察值的频数分布情况C.计算变异系数

D.计算标准误E.表示观察值的集中趋势

43.变异系数是:

A.标准误与平均数之比B.标准差与平均数之比C.两个标准差之比D.两个平均数之比

E.两个标准误之比。

44.比较两组观察值单位不同时的变异程度大小要用:

A.离均差B.标准差C.标准误D.变异系数E.方差

45.变异系数越大说明:

A.标准差越大B.平均数越大C.标准差,平均数都大D.平均数小E.以均数为准变异程度大

46.标准差说明:

A.所有个体值对均数离散程度的大小B.某一样本对均数的离散程度的大小

C.所有样本均数对总体均数离散程度的大小D.某一样本均数对总体均数离散程度大小

E.某个观察值对总体均数离散程度大小

47.标准误是指:

A.所有个体值对均数的离散程度B.某一样本均数对总体均数的离散程度

C.所有样本均数对总体均数的离散程度D.某些样本对总体均数的离散程度

E.某个观察值对总体均数离散程度

48.μ±

1.96S范围内占正态曲线下面积的:

 

A.80% 

B.95% 

C.5% 

D.68.27% 

E.99%

49.正态曲线下μ±

2.58范围的面积占总面积的:

A.50%B.68.27%C.90% 

D.95% 

50.在同一正态总体中随机抽样,有99%的样本均数在下述范围内:

A.

B.

C.

D.

E.

51.下列中错误的是:

A.标准误大,说明用样本均数代表总体均数可靠性大

B.标准误小,说明用样本均数代表总体均数可靠性大

C.标准差大,标准误也大D.样本含量大,标准误则小E.标准误常用来估计总体均数的可信区间

52.下列中不属正态曲线的特点是:

A.有一个高峰位于中央(即均数所在处)B.两侧逐渐下降并完全对称

C.成两端不与横轴相交的钟型曲线D.曲线图形由μ、δ两个参数决定

E.曲线下的面积没有什么分布规律

53.由样本均数估计总体均数95%的可信区间为:

A.

B.

C.

D.

E.

54.由样本均数估计总体均数99%的可信区间为:

C.

55.在偏态条件下计算均数用:

A.算术均数,几何平均数,中位数B.几何平均数,中位数C.算术平均数,中位数

D.算术平均数E.都可以计算

56.计算变异系数是因为:

A.比较两组的单位相同B.比较两组的单位不同或相同而均数相差较大

C.比较两组的例数不等D.比较两组的均数相差较大E.比较两组的标准差不同

57.正态曲线下总面积为:

A.95%B.99%C.100%D.50%E.1%

58.均数的标准误是衡量:

A.变量值之间的变异B.正态曲线下面积C.样本均数之间的变异

D.均数与某一标准指标之间的差值E.标准正态分布

59.在抽样研究中"

总体均数"

"

总体标准差"

A.一般是不知道的B.不知道但可以由样本推论C.总是知道的

D.是给定的两个已知量E.二者相等

60.t分布是:

A.对称分布B.非对称分布C.正偏态分布D.负偏态分布E.偏态分布

61.大样本时,99%可信区间的t值取:

A.1.96B.2.326C.2.58D.3.84E.6.36

62.算得t>

t0.05,时,可推算抽样误差概率为:

A.P>

0.05B.P=0.05C.P<

0.05D.P=0.01E.P<

0.01

63.当N=100时,算得t=1.96,此时结论应是:

A.P<

0.05,拒绝无效假设B.P=0.05,拒绝无效假设C.P>

0.05,接受无效假设

D.P<

0.01拒绝无效假设E.P=0.01拒绝无效假设

64.进行显著性检验时,若两组差异存在非常显著性意义,其P值为:

0.01B.P=0.05C.P<

0.01D.P>

0.05E.P<

0.05

65.t检验的作用是:

A.检验样本均数间的实际差异是否等于0B.检验随机抽样误差的有无

C.检验均数的实际差异由随机抽样误差所引起的概率大小

D.检验系统误差是否等于随机抽样误差E.检验随机抽样误差为0时的概率

66.哪项不是t检验的步骤:

A.建立无效假设,确定检验水准αB.计算统计量C.确定P值

D.判断结果E.对两均数差别的描述

67.配对资料(或一批对象实验前后)比较的无效假设是:

A.样本来自同一总体B.样本来自差数为零的总体C.样本来自不同总体

D.样本来自差数不为零的总体E.样本均与总体不相同

68.样本均数与总体均数的比较,无效假设是:

D.样本来自差数不为零的总体E.样本均数与总体均数不相同

69.计算得t>

t0.01,时可以认为:

A.反复随机抽样时,出现这种大小差异的可能性大于0.01

B.这种差异由随机抽样误差所致的可能性小于0.01

C.接受Ho,但判断错误的可能性小于0.01D.拒绝Ho,但判断错误的概率为0.01

E.拒绝Ho,但判断错误的概率未知

70.反映某一事件发生强度的指标应选用:

A.构成比B.相对比C.绝对数D.率E.变异系数

71.构成比:

A.反映事物发生的强度B.指两个有关非同类事物的数量之比

C.反映了某一事物内部各部分与全部构成的比重

D.表示两个同类指标的比E.表示某一事物在时间顺序上的排列

72.构成比重要特点是各组成部分的百分比总和为:

A.必大于1B.必小于1C.必等于1D.随着资料的变化而变化

E.随着各构成部分大小改变而改变

73.两个有关但又相互独立指标之比即为:

A.率B.构成比C.相对比D.频率E.频数

74.标准化后的率是反映事物发生的:

A.实际水平B.相对水平C.绝对水平D.真实水平E.均衡水平

75.率的标准化法的主要目的:

A.消除内部构成的差异,使率具有更好的可比性B.把率变成实际数

C.使率能够在任意两组资料中对比D.使大的率变小,小的变大E.减少率的误差。

76.分析计数资料时,最常用的显著性检验方法是:

A.t检验B.U检验C.秩和检验D.2检验E.正态检验

77.发病率的定义是:

A.指一年内生存的病例数除同期初期平均人口数

B.指一年内生存的病例数除同期平均人口数

C.指一年内发生新病例数除以同期初期平均人口数

D.指一年内新病例数除以同期平均人口数

E.指一年时间内新病例数除以同期末期平均人口数

78.2计算公式中的"

T"

表示:

A.理论数B.实际数C.样本数D.百分数E.总例数

79.不属计量资料是:

A.身高(cm)资料B.体重(kg)资料C.血压(kPa)资料D.血型资料E.血红蛋白(g/l)资料

A2型题

1.某医院儿科用驱虫疗法,治疗胆道蛔虫症,其疼痛消失天数的参数为(

),如果推广此疗法,估计你的病人大多数疼痛消失的天数为:

2.有10位某种传染病病人,他们的潜伏期(天)分别为2、5、4、3、3、6、9、16、3、18其中位数为:

A.3B.4C.4.5D.5E.6

3.进行样本均数与总体均数比较,已知:

n=10,t=2.65,查表得:

t0.05,9=2.262,t0.01,9=2.821,取双侧检验,则二者:

A.差异无显著性B.差异有显著性C.差异有高度显著性D.两样本均数来自同一总体E.据此数据无法判定

4.抽样调查150人估计正常值,资料经检验呈正态分布,估计正常值用:

5.有一短程综合疗法治疗急性菌痢58例,平均退热时间为10.23小时,标准差为3.2小时,对照组55例,平均退热时间为12.5小时,标准差为3.7小时,若要比较两者差别有无显著性应计算:

A.u值B.t值C.2值D.t'

值E.F值

6.某厂发生一次食物中毒,全厂870人中发病44人,约占全厂人数的5%,该资料是:

A.计数资料B.计量资料C.相关资料D.等级资料E.回归资料

7.临床实验观察100名高血压患者,用气功疗法降压随访三个月,80%患者血压降至正常,下列结论中正确的是:

A.气功疗法降压效果好,观察3个月,80%病人有效

B.无法下结论,因样本不大C.无法做出结论,因未作统计学显著性检验

D.无法做出结论,因没有对照组E.无法下结论,因样本太少

8.甲县恶性肿瘤粗死亡率比乙县高,经标化后甲县恶性肿瘤标化死亡率比乙县低,其原因是:

A.甲县的诊断水平比乙县高B.甲县的诊断水平比乙县低

C.甲县的肿瘤防治工作比乙县差D.甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县大

E.甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县小

9.甲组变异系数为3.59%,乙组变异系数为4.89%说明:

A.说明甲组比乙组变异程度大B.此时不能说明哪一组变异程度大,要经过显著性检验

C.说明乙组比甲组变异程度大D.说明甲组的均数比乙组小E.不能说明任何问题

10.当抽取无限多个样本时,无限个样本均数的均数:

A.与总体均数相差一个σB.与总体均数相差一个SC.等于总体均数

D.非常接近于总体标准差E.等于95%的面积

11.要制定某年某县恶性肿瘤男.女年龄别死亡率(1/10万)的统计分析表,应选用标志是:

A.性别B.年龄别C.死亡率D.性别、年龄别E.性别、年龄别、死亡率

12.若用统计图反映某地两年三种疾病别死亡率,应选的是:

A.线图B.构成图C.直条图D.直方图E.统计地图

13.计算130名12岁男孩身高的平均数一般选用:

A.算术均数B.几何均数C.调和均数D.中位数E.众数

14.在同一总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的95%可信区间,可靠性较好的是:

A.均数大的样本B.均数小的样本C.标准差小的样本D.标准误大的样本

E.标准误小的样本

15.由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指:

A.两样本均数差别有显著性B.两总体均数差别有显著性

C.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D.其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E.两样本均数和一个总体均数的差别有显著性

16.对两个地区恶性肿瘤发病率进行比较时,应该:

A.排除两地人口年龄构成不同的影响B.排除两地总人口数不同的影响

C.排除各年龄组死亡人数不同的影响D.排除抽样误差E.排除性别不同的影响。

17.某地2945人肠道线虫感染情况:

虫种

阳性例数

蛔虫

1268

43.06

鞭虫

1150

39.05

钩虫

527

17.89

合计

2945

100.00

上表表示的是:

A.相对比B.构成比C.定基比D.环比E.率

18.已知某省山区,丘陵,湖区婴幼儿体格发育有较大的差异,现需制订该省婴幼儿体格发育有关指标的正常值范围,调查设计最好采取:

A.单纯随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.机械抽样E.系统抽样

A3型选择题

1.某地1972年食管癌年龄别死亡率(1/10万)如下表

年龄(岁)

人口数

死亡人数

死亡率

0~

378977

2

0.5

30~

63436

11

17.3

40~

54910

55

100.2

50~

41970

151

359.8

60~

25060

163

650.4

70~80

10780

70

649.4

合计

575133

452

78.6

①根据表中数据,本表应为:

A.调查表B.调查卡片C.整理表D.结果统计简单表E.结果统计复合表

②上表中多余的线条是:

A.顶线B.两侧边线C.标目线D.合计线E.底线

2.某医生随机抽取某工厂40名苯作业男工检查,其白细胞均数为5.1×

109个/L,问苯作业男工白细胞均数是否与正常成人有差别?

①进行显著性检验时应作:

A.均数U检验B.t检验C.2检验D.率的U检验E.F检验

②检验步骤包括:

A.建立无效假设B.计算统计量C.确定P值D.判断结果E.以上都是

③无效假设应是:

A.两样本来自同一总体B.样本来自差数为零的总体C.两样本差别有显著性

D.两样本抽样误差不相同E.两样本标准误相同

④本例自由度df为:

A.40B.38C.39D.30E.41

3.假定重度吸烟者肺癌死亡率为160/10万,不吸烟者肺癌死亡率为16/10万,则

①与不吸烟者相比,吸烟者死于肺癌的相对危险度是:

A.144B.10C.19D.8E.16

②吸烟引起肺癌的特异性危险度是:

A.144B.10C.19D.8E.14.4

4.某市甲乙两院某传染病各类治愈率情况(%)如下表

类型

甲医院

乙医院

病人数

治愈数

治愈率

病人数

治愈数

普通型

300

180

60

100

65

重型

40

135

45

暴发型

20

25

500

240

48

225

1.直接引用上表数据,则可得出甲院的治愈率比乙院高的错误估论,为什么?

A.把率与构成比混淆B.例数太少C.计算错误D.内部构成比不同不能直接比较

E.没有作假设检验

②.如要比较应:

A.作假设检验B.进行率的标准化C.增大样本含量D.用绝对数E.直接用表中已知的率

B型选择题

1.A.P>

0.05B.P=0.05C.P<

0.05D.P>

0.01E.P≤0.01

[1]用以说明两均数差异无显著意义是:

[2]用以说明两均数差异有极显著意义是:

2.A.仪器不准确B.观测条件的影响C.操作方法不规范D.标准不统一

E.观察对象个体差异

[1]可异致随机测量误差是:

[2]引起抽样误差是:

3.A.设计B.搜集资料C.整理资料D.统计描述E.统计推断

[1]统计工作的第一步是:

[2]统计工作的基础是:

4.A.普通线条图B.直方图C.条图D.构成图E.统计地图

[1]表示频数分布用:

[2]构成比例资料用:

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