周三多《管理学》原理和方法问答题解析第一篇总论详细.docx
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周三多《管理学》原理和方法问答题解析第一篇总论详细
第一篇总论
第一章管理与管理学
1．简要介绍彼·德鲁克关于管理概念的观点。
管理是一种以绩效、责任为基础的专业职能。
1管理与所有权、地位或权利完全无关；
2管理是专业性工作；
3管理人员是一个专业的管理阶层；
4管理的本质和基础是执行任务的责任。
这一点淡化了管理的社会属性而片面强调了管理的自然属性。
2．简要介绍西蒙关于管理概念的观点。
①管理就是决策。
②决策的过程分成四个阶段：
调查阶段;制定方案；选择并执行方案；评价执行情况。
3．简述系统论者关于管理概念的观点。
管理就是根据一个系统所固有的客观规律，施加影响于这个系统，从而使这个系统呈现
出一种新状态的过程。
1任何社会组织都是若干单元或子系统组成的复杂系统；
2系统的发展变化表现出一定的规律；
3管理职能就是根据系统的客观规律对系统施加影响；
4管理的任务就是使系统呈现出新状态，以达到预定的目的。
4．归纳法有何局限性？
a:
一次典型调查只是近似于无穷大的总体中的一个样本，所以实证研究必须对足够多的对象进行研究才有价值；
b:
研究事物的状态不能人为地重复，管理状态也不能完全一样，所以研究的结论只是近似的。
c:
研究的结论不能用通过实验加以证明，只能用过去发生的事实来证明，但将来未必是过去的再现。
5．运用归纳法进行管理问题的实证研究时，应注意哪几点？
a：
弄清与研究事物相关的因素，并尽可能提出各种不相关因素
b：
选择好典型，并分成若干类，分类标志应能反映事物的本质特征
c：
调查对象应有足够数量
d：
调查提纲和问卷设计时应包括较多的信息数量，并作出简单明确的答案。
e:
对调查资料分析整理时应采用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法。
6．人类活动的特点是什么？
为什么管理实践与人类历史同样悠久？
①自古至今，人类一切社会活动，都具有三个基本特点：
目的性，依存性和知识性；
②这三个特点为人类的管理实践提供了客观条件，回答了为什么管理实践与人类历史同样悠久的问题。
7．何谓管理，管理的基本特征是什么？
管理是社会组织中为了实现组织预期目标,以人为中心进行的协调活动。
基本特征是a：
管理的目的是为了实现预期的目标b：
管理的本质就是协调c：
协调必定产生在社会组织当中d：
协调的中心是人e：
协调的方法是多样的。
8．管理活动具有哪些基本职能？
它们之间的关系是什么？
①计划、组织、领导、控制、创新这是一切管理最基本职能。
②每一项管理工作都是计划开始，经过组织，领导到控制结束。
各职能之间同时相互交叉渗透，控制的结果可能又导致新的计划，开始新的一轮管理循环。
如此循环不息，把工作不断推向前进。
创新在这个管理循环之中处于轴心位置，成为推动管理循环的原动力。
9．分析管理二重性的基本内容
①管理具有自然属性，这种属性不以人的意志为转移，也不因社会制度意识形态的不同而有所改变，完全是一种客观存在。
它的出现是由人类活动的特点决定的，是社会劳动过程中的一种特殊职能，管理也是生产力。
②管理具有社会属性，它是为了达到预期目的而进行的具有特殊职能的活动，从来就是为了统治阶级，为生产资料的占有者服务的。
管理是一定社会生产关系的反映。
10．一个有效的管理者需要扮演哪些角色？
需要具备哪些技能？
①根据亨利。
明茨伯格管理者分为三类十种
人际角色：
代表人、领导人、联络者
信息角色：
监督者、发言人、传播者
决策角色：
企业家、干扰应对者、资源分配者、谈判者
②根据罗伯特。
卡茨的研究，管理者必须具备三种技能：
技术技能，人际技能，概念技能。
第二章管理思想的发展
1．泰罗所提出的科学管理制度有哪些内容？
a：
对工人提出科学的操作方法，以便合理利用工时，提高工效
b：
在工资制度上实行差别计件制
c：
对工人进行科学的选择，培训和提高
d：
制定科学的工艺规程，并用文件形式固定下来以利推广
e：
使管理和劳动分离
2．如何客观评价泰罗制
a：
它冲破了传统地落后地经验管理办法，将科学引进了管理领域，是管理理论上的创新
b：
由于采用了科学地管理方法和科学地操作程序使生产效率提高了二三倍，推动了生产地发展。
c：
使管理理论的创立和发展有了实践基础
d：
把工人看成会说话的机器，使资本家最大限度压榨工人血汗的手段，对人的认识片面
3．简述法约尔所提出的管理原则
分工，权力和责任，纪律，统一指挥，统一领导，员工个人要服从集体，人员的报酬要公平，集权，秩序，平等，人员保持稳定，主动性，集体精神
4．简述马斯洛的需要层次理论的主要论点
分为五级：
生理需要，安全需要，感情和归属需要，尊重需要，自我实现需要
马斯洛的需要层次理论有两个基本的论点：
a：
人的需要取决于他已经得到什么，尚缺少什么，只有尚未满足的需要能够影响行为
b：
人的需要都有轻重层次，某一需要得到满足后，另一需要才出现
5．简述Z理论的主要内容
a：
企业对职工的雇佣应是长期的而不是短期的
b：
上下结合制定决策，鼓励职工参与企业的管理工作
c：
实行个人责任制
d：
上下级之间关系要融洽
e：
对职工要进行知识全面的培训。
f：
长期评价和稳步提升
6．试比较麦格雷戈的X理论和Y理论
X理论的主要观点：
①人的本性是坏的，一般人都好逸恶劳，尽可能逃避工作的特性
②对大多数人来说，仅用奖励的办法是不足以战胜其厌恶工作的倾向，必须进行强制、监督、指挥、对惩罚进行威胁，才能使他们努力地去完成工作目标。
③一般人胸无大志，通常满足于平平稳稳地完成工作，而不喜欢具有“压迫感”的创造性工作。
Y理论的主要观点：
人并不是懒惰的，他们对工作的喜欢和憎恶取决于这工作对他一种满足还是一种惩罚；在正常情况下人愿意承担责任，人们都热衷于发挥自己的才能和制造性。
对比X理论和Y理论，可以看出，它们的差别在于对于工人的需要看法不同，因此采用的管理方法也不相同。
按X理论来看淡工人的需要，进行管理就是采取严格的控制，强制方式；按Y理论来看待个人的需要，管理者就是创造一个能多方面满足工人需要的环境，使人们的智慧，能力得以充分的发挥，以更好地实现组织和个人的目标。
7．简述超Y理论的主要观点
不同的人对管理方式的要求不同。
有人希望有正规化的组织与规章条例来要求自己的工作，而不愿参与问题的决策，这种人欢迎以X理论来指导工作，有的人则需要更多的自治责任和发挥个人创造性的机会，这种人则欢迎用Y理论来指导的管理工作。
此外，工作的性质，员工的素质也影响到管理理论的选择。
不同的情况应采取不同的管理方式。
8．简述ERP思想的主要内容
EPR的核心思想：
实现对整个供应链的有效管理，体现在以下三个方面
a：
体现对整个供应链资源进行管理的思想
b：
体现精益生产，同步工程和敏捷制造的思想。
c：
体现事先计划和事中控制的思想
9．新经济时代，管理出现了哪些新的原则？
a：
对等的知识联网b：
集成的过程c：
对话式工作
d：
人类的时间与计时e：
建立虚拟企业与动态团队
10．学习型组织有何标准
①人们能不能不断检验自己的经验
②人们有没有生产知识
③大家能否分享组织中的知识
5组织中的学习是否和组织的目标息息相关
11．理解中国古代管理思想要点的主要内容并思考对现代企业经营有何启示。
比如，中国古代法制思想的基本原则是什么？
中国传统的管理思想分为宏观管理的治国学和微观管理的治生学。
可以概括为以下要点：
顺道，重人，人和，守信，利器，求实，对策，节俭，法治。
12．请综合分析斯密与巴贝奇关于劳动分工的研究
斯密在分析“劳动生产力”的因素时，特别强调了分工的作用。
分工的益处主要是：
①可以使工人重复完成单项操作，提高劳动熟练程度，提高劳动效率；②减少工作转换的时间损失；③使劳动简化，创新工具、设备
巴贝奇赞同亚当•斯密的观点，认为斯密忽略了分工可以减少支付工资这一好处。
②提出了“边际熟练”原则，即对技艺水平、劳动强度定出界限，作为报酬的依据。
13．理解我国现代企业管理思想发展的历史
中国现代管理思想形成的历史背景。
①中国官僚资本企业和民族资本企业的管理②我国革命根据地公营企业的管理③全面学习苏联的管理模式④探索中国现在管理模式
社会主义经济管理体制改革
①扩大企业自主权，推行经济责任制和利改税②推行各种经营责任制，实现所有权和经营权分离为主要内容③以理顺产权关系，转化企业经营机制和建立现代企业制度为主要内容。
中国现代管理思想发展的新趋势
①由国内管理向国际化管理转化②由科学管理向信息化管理转化③由首长管理向人性化管理转化④由政府管理向民营化管理转化⑤由封闭式实体管理向开放式虚拟管理转化
14．新经济时代或知识经济时代的主要特征是什么？
理解知识经济时代管理原则的变革。
新经济时代的特征：
信息化、网络化、知识化、全球化
新经济时代使企业朝以下几个方面创新：
管理思想的创新，管理原则的创新，经营目标创新，经营战略创新，生产系统创新
15．解释厄威克的管理理论综合概念结构图。
P62图，图中可以看出：
①厄威克认为管理过程是由计划，组织和控制三个主要职能构成的
②科学调查和分析是一切管理职能的基本原则，并在此基础上确定了与主要职能相适应的三项指导原则：
预测，协调和指挥
③厄威克还归纳出了管理的间接目标，即只需，稳定，主动性和集体精神。
16．人际关系学说的主要内容是什么？
行为科学研究的主要内容是什么？
人际关系学说的主要内容
a：
企业的职工是社会人
b：
满足工人欲望，提高工人的士气是提高生产效率的关键
c：
企业中实际存在一种“非正式组织”
d：
企业应采用新型的领导方法
行为科学是一门研究人类行为规律的科学。
通过研究人的行为规律，找出不同行为的影响因素，探讨如何控制人的行为以达到预定目标。
17．理解管理科学学派，决策理论学派的主要观点。
管理科学学派的主要观点
a：
生产和经营各项领域的各项活动都以经济效果好坏作为评价标准
b：
使衡量的标准定量化，借助数学模型找出最优的实施方案
c：
依靠计算机进行各项管理
d：
特别强调使用先进的科学理论和管理方法
决策理论学派的主要观点
a：
管理就是决策
b：
决策分为程序性决策和非程序性决策
第三章管理的基本原理
1．简要分析管理原理的主要特征
a：
客观性，管理原理是对管理的实质和客观规律的表述，它与管理工作中所确定的原则有严格区别。
b：
概括性，管理原理是对包含了各种复杂因素和复杂关系的管理活动客观规律的描述，是总结大量管理活动经验的基础上，舍弃了各组织间的差别，经过高度综合和概括得出的具有普遍性，规律性的结论。
c：
稳定性，管理原理能够被人们正确认识和利用，从而知道管理实践活动取得成效
d：
系统性，管理的实质，就是在系统内部，以人为本，通过确定责任，达到一定效益
2．简述研究管理原理有何意义
a：
有助于提高管理工作的科学性，避免盲目性
b：
有助于掌握管理的基本规律
c：
有助于迅速找到解决管理问题的途经和手段
3．如何理解系统的整体性原理
系统要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调，局部服从整体，使整体效果为最佳。
实际上就是从整体着眼，部分着手，统筹考虑，各方协调，达到整体的最优化。
当整体利益和局部利益发生矛盾时，局部利益必须服从整体利益。
4．系统原理有何要点
a：
整体性原理，系统要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调，
局部服从整体，使整体效果为最佳。
实际上就是从整体着眼，部分着手，统筹考虑，各方协调，达到整体的最优化。
当整体利益和局部利益发生矛盾时，局部利益必须服从整体利益。
b：
动态性原理，系统作为一个运动着的有机体，其稳定状态是相对的，运动状态则是绝
对的。
c：
开放性原理，明对外开放是系统的生命。
在管理工作中，任何试图把本系统封闭起来与外界隔绝的做法，都只会导致失败
d：
环境适应性原理，环境可以施加作用于系统，系统也可以施加作用和影响环境。
e：
综合性原理，把系统的各部分各方面和各种因素联系起来，考察其中的共同性和规律
性。
包括，一方面是系统目标的多样性和综合性；另一方面是系统实施方案选择的多样性和综合性，还要由综合而创造
5．什么是系统的综合性原理，有何含义？
综合性原理就是把系统的各部分各方面和各种因素联系起来，考察其中的共同性和规律
性。
包括，一方面是系统目标的多样性和综合性；另一方面是系统实施方案选择的多样性和综合性，还要由综合而创造，管理者既要学会把许多普遍的东西综合为新的构思，新的产品，创造新的系统，又要善于把复杂的系统分解为最简单的单元去解决。
6．人本管理有何主要观点？
a：
职工是企业的主体b：
有效管理的关键是职工参与c：
现代管理的核心是使人性得到最完美的发展d：
管理的根本目的是服务于人
7．简述实现有效管理有何途径，并比较其差别
有效管理的关键是职工参与，实现有效管理两种不同的途经
a：
高度集权，从严治厂，依靠严格的管理使得企业目标统一，行动一致，从而实现高的工
作效率。
b：
适度分权，民主治厂，依靠科学管理和职工参与使个人利益和企业利益联系在一起，使
职工为了共同的目标而自觉努力的奋斗，从而实现高的工作效率。
两种途经的根本不同之处：
a：
前者职工处于被动管理地位，职工是管理的客体b：
后者职工处于主动参与管理地位，职工是管理的主体。
当企业职工受到饥饿和失业威胁时，或受到政治与社会的压力时，前一种管理方法可能是有效的，而当职工经济上比较富裕，基本生活已得到保证，就业和流动比较容易，政治社会环境比较宽松时，后一种方法就必然更为合理有效。
8．分工明确，职责是否也会明确？
要注意哪几点？
一般来说分工明确，职责也会明确。
但实际上两者对应关系并不这样简单。
这是因为风一般只是对工作范围作了形式上的划分，至于工作的数量，质量，完成时间，效益等要求，分工本身还不能完全体现出来。
所以必须在分工的基础上，通过适当方式对每个人的职责作出明确规定a：
职责的界限要清楚b：
职责中要包括横向联系的内容c：
职责要落实到人
9．列宁曾说：
“管理的基本原则是一定的人对所管的一定的工作完全负责。
”怎样才能做到完全负责？
一定的人对工作是否能做到完全负责取决于三个因素
a：
权限：
明确职责就要授予相应的权利。
b：
利益：
任何的管理者在承担风险的同时都要自觉不自觉地对收益和风险进行权衡。
c：
能力：
能力是完全负责的关键因素。
职责和权限、利益、能力之间的关系遵守等边三角形,职责、权限和利益是三角形的三个边，它们是相等的，能力是三角形的高，根据具体情况，它可以略小于职责。
这样，就使得工作富有挑战性，从而促使管理者自觉的学习新知识，注意发挥智囊的作用，使用权限也会慎重些，获得利益时还会产生更大的动力，努力把自己的工作做得更好。
但是能力也不可过小，以免形成“挑不起”职责的后果。
10．什么是系统？
系统有哪些基本特征？
管理者可以从系统原理中得到哪些启示？
是指若干相互联系，相互作用的部分组成，在一定环境中具有特定功能的有机整体。
本质上，系统是“过程的复合体”。
系统的特征：
集合性，层次性，相关性。
要点中得到如下启示：
a：
整体性原理，当整体利益和局部利益发生矛盾时，局部利益必须服从整体利益。
b：
动态性原理，研究系统的动态规律，可以使我们预见系统的发展趋势，树立超前观念，减少偏差，掌握主动，使系统向期望的目标顺利发展。
c：
开放性原理，明智的管理者都应当从开放性原理出发，充分估计外部与本系统的影响，
努力扩大本系统从外界吸入的物质，能量和信息
d：
环境适应性原理，既要有勇气看到能动地改变环境的可能，又要冷静地看到自己的局限，才能实事求是地做出科学的决策
e：
综合性原理，管理者既要学会把普通的东西综合为新的构思，新的产品，创造新的系统，又要善于把复杂的系统分解成最简单的单元去解决
11．如何理解责任原理？
责任原理的本质是什么？
管理者可以从责任原理中的得到哪些启示？
管理是追求效率和效益的过程。
在这个过程中，要挖掘人的潜能，就必须在合理分工的基础上明确规定这些部门和个人必须完成的工作任务和必须承担与此相应的责任。
a：
明确每个人的职责b：
职位设计和权限委任要合理c：
奖惩要分明，公正而及时
12．何谓“以人为中心的管理”？
又如何实现“以人为中心的管理”？
人本原理就是以人为中心的管理思想。
这是管理理论发展到20世纪末的主要特点
包括下述主要观点a：
职工是企业的主体b：
有效管理的关键是职工参与c：
现代管理的核心是使人性得到最完美的发展d：
管理的根本目的是服务于人
13．何谓效果，效率，效益？
人类一切活动为何要遵循效益原理？
效益、效率、效果是既相互联系又相互区别的概念
效果：
由投入经过转换而产出的成果，其中有的是效益的，有的是无效益的
效率：
单位时间内所取得的效果的数量，反映了劳动时间的利用状况，与效益有一定的联系
效益：
有效产出与投入之间的一种比例管理，可从社会和经济两个不同角度去考察，即社会
效益和经济效益。
管理应讲求经济效益和社会效益有机结合起来。
效益是管理的根本目的。
管理就是对效益的不断追求。
14．管理有效性的实质是什么？
管理者如何追求自身工作的效益？
效益是管理永恒的主题，任何组织的管理都是为了获得某种效益，效益的高低直接影响企业的生存和发展。
对效益的追求是有规律可循的。
a：
在实际工作中，管理效益的直接形态是通过经济效益而得到表现的。
综合评价管理效益，必须首先从管理主体的劳动效益及所创造的价值来考虑。
b：
影响管理效益的因素很多，其中主题管理思想正确与否占有相当重要的地位。
管理效益总是与管理主体的战略联系在一起。
c：
追求局部效益必须同追求全局效益协调一致。
d：
管理应追求长期稳定的高效益。
e：
建立管理活动的效益观。
15．与法律相比，伦理有哪些特征？
伦理与法律及效益的关系各是怎样？
伦理是人与人相处的各种道德准则。
而法律是指一整套前后一致的，公开的，被广泛接受的，带有强制性的普遍规则，这些规则规定人们应该或不应该如何行动。
伦理的特性
a：
非强制性，伦理靠社会舆论、传统习惯和内心信念起作用，体现了自觉性和内在性
b：
非官方性，伦理是约定俗成的，不需要通过行政命令或法定程序来制定或修改。
个人伦理评判也无须官方的批准
c：
普适性，除了少数不具备行为意识的人（精神病者和婴幼儿）所有人都受伦理的指导、调节和约束
d：
扬善性，伦理既指出什么是恶的，不应该的，也指出什么是善的，应该的。
它不仅对不符合伦理的行为予以批评谴责，也对符合伦理的行为，尤其是高尚的行为予以褒奖鼓励。
联系：
伦理和法律在内容上相互渗透。
伦理是不成文的法律，法律是最低程度的伦理。
伦理往往是法律制定修改废止的依据。
许多法律起初只是伦理规范，后来随着问题严重性和公众呼声的提高，升格为法律。
在作用上相互补充。
伦理可以引导人们遵守法律，而法律可以作为维护伦理的威慑力量。
伦理可以防范尚未发生的违法行为，而法律可以用来制止已经发生的违法行为。
正是在这个意义上，我们才说伦理和法律是调节规范非经济组织行为的两个必不可少的手段。
伦理与效益的关系
企业的伦理经营不仅使除所有者之外的利益相关者（债权人、员工、顾客、供应者、竞争对
手、社区和政府）的利益得到不同程度的增进，而且使企业自身的效益得到提高。
a：
企业的伦理经营意味着企业注重维护利益相关者的利益，从而需付出一定的成本
b：
伦理与效益的关系在某种程度上得到了实证研究的支持，大多数据研究表明，在企业伦理经营与长期效益之间有某种程度的正的相关关系。
c：
历史证明效益和伦理具有兼得的可能性
d：
效率有了道德基础，可以产生超常规效率
第四章管理的基本方法
1．什么是管理方法？
管理方法有何重要性？
管理方法是在管理活动中为实现管理目标、保证管理活动顺利进行所采取的工作方式。
重要性：
管理原理必须通过管理方法才能在管理实践中发挥作用，是管理原理的延伸、具体
化、实际化。
是管理原理指导管理活动的必要中介和桥梁。
是实现管理目的的途径和手段，它的作用是一切管理理论，原理本身所无法代替的。
2．什么是管理哲学？
它由几个方面构成？
是关于管理的世界观和方法论，是管理主客体矛盾运动规律的科学
管理哲学主要由以下几个方面构成
a：
管理的辨证法。
b：
管理的认识论
c：
管哩文化d：
管理的科学价值观
3．如何正确运用奖金与罚款这两种经济手段？
奖金的名目不宜过多，以免分散目标；奖金的数额不宜过小，以提高奖励的效价；奖金取得的条件不宜过严或过宽，以保证必要的期望值；奖金的发放还要密切联系企业或部门的经济效益，同样的超额劳动，在不同效益的企业里奖金数量可能不同。
这样，奖金才能起到调动职工积极性的作用。
罚款的名目和数额要适当，不能滥用。
要防止用罚款代替管理工作，代替思想工作的倾向，以免招致职工的不满和反对。
奖金和罚款最重要的是严明，该奖即奖，当罚则罚。
只有如此才能成为有效的管理手段。
只有这样，才能使奖金与罚款真正成为有效的管理手段
4．管理的法律方法的内容和实质是什么？
有何特点和作用？
如何正确运用？
内容：
国家根据广大人民群众的根本利益，通过各种法律、法令、条例和司法仲裁工作，调整社会经济的总体活动和各企业单位在微观活动中所发生的各种关系，以保证和促进社会经济发展的管理方法
实质：
通过上层建筑的力量来影响和改变社会生活的方法。
特点：
严肃性、规范性、强制性
作用：
双重作用问题，既可以起促进作用，也可以起阻碍作用。
在管理活动中，各种法规要综合运用，相互配合，因为任何组织的关系都是复杂的，多方面的。
运用：
就企业管理而言，法律方法不仅要求企业掌握和运用企业法以及企业声场经营活动直接相关的经济法律，而且也要掌握和运用民法赋予的权利和义务。
企业应根据国家，政府的有关法律法规制订自己的管理规范，保证必要的管理秩序，调节管理因素之间的关系；使宏观法规在本单位得以顺利地贯彻执行，避免与法律法规有悖而造成不必要的损失。
5．管理的行政方法的内容和实质是什么？
有何特点和作用？
如何正确运用？
内容：
依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段按照行政系统和层次，
以权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法
实质：
通过行政组织的职务和职位来进行管理,特别强调职责、职权、职位而并非个人的能力或特权
特点：
权威性，强制性，垂直性，具体性，无偿性
作用：
a：
有利于组织内部统一目标，统一意志。
b：
行政方法是实施其他各种管理方法的必要手段
c：
可以强化管理作用，便于发挥管理职能。
d：
行政方法便于处理特殊问题
运用：
a：
管理者必须充分认识行政方法的本质是服务
b：
行政方法的管理效果为领导者水平所制约
c：
信息在运用行政过程中是至关重要的,行政方法要求有一个灵敏，有效地信息管理系统。
d：
行政方法由于借助了职位的权力，所以对下属有较强的约束力，较少遇到下属的抵制，这种特点使得上级在使用行政方法时忽视了下属的正确意见和合理的要求，从而易助长官僚主义作风，不利于充分调动各方面的积极性。
所以不可单纯依靠行政方法，要在客观规律的基础上，把行政方法和管理的其他方法，特别是经济方法结合起来。
6．管理的经济方法的内容和实质是什么？
有何特点和作用？
如何正确运用？
内容：
根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节不同主体之间的关系，以获得较高
的经济效益和社会效益的管理方法。
这里的手段包括价格,税收,信贷,利润,工资,奖金,罚款以及经济合同等，不同的经济手段在不同的领域中发挥的作用不同。
实质：
是围绕物质利益，运用各种经济手段正确处理好国家、集体与劳动者个人三者之间的经济关系，最大限度的调动各方面的积极性、主动性、创造性和责任感。
特点：
利益性、关联性、灵活性、平等性
运用：
a：
注重经济方法和教育方法的
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