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我的视线作文中考作文docWord文件下载.docx

”不嘛,就要就要!

”我撒娇着。

爸爸拗不过我,只好答应了。

傍晚时分,夕阳西下,爸爸牵着我一起来到山下草地上看日落。

”爸,你看那日落是不是很美啊!

”我感叹道。

”是啊,好久没看到过这么美丽日落了!

爸爸应道。

深秋黄昏,夕阳是那么灿烂,那么温暖,爸爸牵着我手一直没有放开。

在夕阳照射下,那对父女俩又闯入了我视线:

父亲骑着自行车,带着小女儿……

”……

篇二:

好美啊!

蓝天白云,阳光明媚,成群动物在地上奔跑,成片树木在茁壮成长,人们和动物和睦相处……那美丽背后呢?

我不知道,因为我觉得眼前似乎有很大雾,又像我患了高度近视,我视线模糊不清,只能看见眼前一小部分,在视线所及是个美丽世界,繁华却不真实,我心中突然有股强烈欲望,想看那浓雾后面世界。

”轰!

轰!

轰轰!

那是什么声音呢?

好像是炮火轰炸声音……不,绝对不是,书上不是说各国和睦相处,战争早已停止了吗?

老师不是说战火不会再在这个世界点燃,人民可以安居乐业吗?

一定是我听错了,可那遥远声音却又那么真实。

那浓雾后面似乎有一些巨大影子飞过,投下了些东西,引起了大爆炸,把无数人影吞没。

我出了一身冷汗,只觉得心中那天国样世界有些动摇了,心里第一次涌起想看看外面世界盼望。

可我没那个勇气。

”嗷呜…”

我又听到了一些,但这次是动物叫声,不过这不同于以前我所听到,这声音是那样凄厉,那样悲哀,在这凄惨叫声中似乎夹杂着一些狞笑声,那是……人!

是人笑声!

我心中一股愤怒油然而起,我向前冲了几步,突然发现身边雾淡薄了不少,眼前那几条影子出也清晰了些。

一个拿着枪人影疯狂地向四周扫射,无数只动物在四处逃窜,但这怎能快过子弹呢?

不一会儿,满地便是动物尸体了,我心中扬起无边愤怒,只想上前阻止这场屠杀。

但身子却纹丝不动。

是,我害怕,我害怕看见一个千疮百孔世界,害怕失去眼前美丽东西,害怕……这时,一只较大动物身影慢慢爬到一只较小身边,用身体护住它,那小口中不住在哀鸣,但换来只是那人影一声狞笑,一下枪声过后,那人影载着满地动物扬长而去。

我心中一阵揪心痛,但眼中那迷茫不见了,我迈着坚定步伐向那浓厚雾走去。

我站在高高山顶上,凝望着那浓雾后面世界:

虽然不是千疮百孔,但却并不十分美丽。

我清楚地看到时代弊端!

战争,污染,腐败,破坏生态……那些被华丽所掩盖丑陋;

听到了微弱声音;

从战场上传来,从被污染海洋里传来,从日益减少森林中传来……那些被喧嚣所遮掩呐喊。

我只听见一个声音从心底传来,我要挽救,我要改变,我要创造!

在这一刻,我觉得我视线有了前所未有扩大。

如果我没有拨开那云雾,如果我依然沉醉于那片刻繁华,那我可能这一生就注定是傀偶,是庸人。

展开视线,让自己放眼世界吧!

篇三:

喜欢一个人站在窗前,捧着一杯浓浓苦咖啡,把窗外一切拽进视线,独享一份安静。

或许,是因为性格原因,不喜欢喧闹,只喜欢安静世界。

在这个世界里,流连忘返,沉醉其间。

--视线,定格在了江南水乡--一个安静、柔美地方。

淡绿河水流向远方,河边是”拂堤”垂柳,柔弱、美。

在风儿吹拂下,轻轻地飘拂着,仿佛是拂在心上,城市喧闹顿时全无;

垂柳旁,是一座斑驳汉白玉石桥,走上桥,远处风光尽收眼底:

湛蓝色天空浮着几朵云;

一条河流蜿蜒远去;

两岸是白墙青瓦江南人家……视线中,出现这些景色,流连,忘返……

同样,喜欢江南水乡我,也喜欢”千里冰封,万里雪飘”北国风光。

一个人伫立于雪地中,白色冰凉雪花从天而降。

树、房屋、人都变成白色了,天与地渐渐融为一体,连我,也与这环境融为一体了。

视线,永远定格了这一幕……

尽管如此,夜还是诱惑着我。

我喜欢夜。

喜欢在夜间散步,独自一个人,走在昔日车水马龙、繁华热闹大街上。

此时,车潮已退去,只有昏黄路灯孤寂地守候在路旁,等待黎明来临。

偶尔会有几只飞蛾执着地扑向昏黄灯泡。

安静,很安静;

把这安静一切收进视线……

更喜欢是田野夜。

皎洁月光温柔地洒下来,一切一切都是银色。

淡绿流萤诉说着孤单,静谧。

猫头鹰还在睁眼闭眼,一切万物,在沉睡。

沉醉于此,视线中是一片静谧……

杯中只留下苦咖啡残渣。

窗外,仍然如此安静……

篇四:

阳台前,我视线移向远处,望着阳光下暖暖大地,才发觉,春气息早已浓起来了。

今年春天来得多么快呀,好像昨天人们还裹着围巾,缩在大衣里,与寒风抗衡,而今天却以轻装上阵,举着冰淇淋,尽情享受阳光抚弄了。

路边花坛里,花儿竟然已经开得很盛了。

各种各样花,有花瓣儿刚刚舒展开来,面朝蓝天,而有却还轻轻拢着,像是些没睡醒孩子,不知被谁打搅了美梦。

一朵朵娇嫩小花静静地吐露着芬芳,馥郁清香在空气里弥散。

可爱花儿,轻轻柔柔,仿佛天上彩云,把沉沉路边渲染成了一片甜甜海洋,花儿们紧紧地挨着,一层卷着一层,好像缤纷漩涡。

鸟儿歌声也响起来了,它们飞飞停停觅食轻捷身影,这在冬天里是看不到。

摇晃着大尾巴小松鼠在绿树中穿梭着,蹦蹦跳跳地传送着春至喜悦。

蝴蝶双双飞,乳白、明黄……就像天上飘下彩絮,随清风翩翩起舞,在半空画出一条条彩虹般美丽弧度。

而那些阳光下人儿,我看见陌生人脸上也荡漾着微笑,像晶莹白雪一点点融化,渗透进了每个人心里。

我坐在公交车上,数着车门一次次打开与闭合,看着手表上指针移动步伐。

车门开了,我看见一位身材矮小老奶奶走了上来,车里满满当当,没有多想,我起身,微笑,迎着老奶奶,示意她坐在这儿。

于是,顷刻间,她脸上溢满了慈爱笑,像天边玫瑰红色晚霞,有欣喜也有满足样子,细密皱纹中,焕发着春天光彩。

而那一刻,我想,我们都是幸福。

春天,好亲切字眼,年复一年,一切都好熟悉。

去年这个时候,我也在进行着同样感叹吧。

然而,又一个春天到了。

”无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

”美好事物总是来得那么快,也去得那么快。

常常不经意间,她便像小溪流水般远去了,那么轻巧,那么迅速。

而留下,只有彷徨我们和那来不及遗憾……

我视线,留在这无边秀美,而我却不知道,她什么时候就会悄悄不辞而别了。

时间我是留不住,她总会离开,就像这春天,也许马上就要被炎热酷暑所顶替,消失不见了。

但是,我相信,有些美丽我仍可以留下,好像那老奶奶脸上微笑--助人快乐,或是,善良宽容……我会竭尽所能将它们扎根在心里,并不断地延续。

它们会留下,我相信。

而那些留不住匆匆时光,我们能做,也只有珍惜。

篇五:

秦时锋利宝剑、汉时精美马鞍、唐时雍容皇冠、宋时朱红妆奁……步入上海博物馆,我掀开历史面纱。

但无论是高贵典雅,还是华美秀丽,都未能阻止我视线,我看见了墙角铜鼎上斑驳绿色……

我看见,沧海桑田倾诉。

在那清新绿色上,留下时光冲洗后增益深沉,在那看似光滑表面,深一笔,浅一笔是日月星辰赋予印痕。

我仿佛看见,看见秦皇汉武,一场场杀戮掀起腥风血雨。

我仿佛看见,看见开元天宝,人们丰衣足食盛况。

我视线里,它似一位哲人,诉说着人世间沧海桑田。

我看见,诗情画意描摹。

如果说那斑驳铜锈是被固定在铜鼎上沧桑历史见证,那么透过这铜鼎,我们还能看到有更多星星点点绿活跃在历史变化绵长多姿画卷中。

假如没有那头戴青箬笠、身披绿蓑衣垂钓者,谁与那西塞山前一行白鹭相映成趣?

少了缠绵柳丝,谁来填补咸阳城外荒凉?

若苔痕不绿,草色不青,谁来领略茅屋陋室超凡脱俗?

没有了”桃花潭水深千尺”谁来倾听汪伦那千尺碧潭浓浓友谊?

我视线里,它如一杆翠毫,描摹着人们心中诗情画意。

我看见,天地之间灵动。

面对广袤原野,一片绿色。

看,星星点点绿色在青天黄土之间跳跃。

听,沙沙作响是绿色轻盈舞步。

闻,绿色散发出气息在阳光中升华为生命博大。

风儿猛烈吹过。

却未能吹弯他们笔直脊梁;

烈火烧过,却未能烧去其内心顽强;

骄阳炽热暴晒,却未能晒干他们滋润心田。

他们和金砖玉瓦、琼楼玉宇那夺目金色对峙着。

多少年过去了,砖破了,瓦碎了,然而那充满生机绿色依旧。

我视线里,它如一个精灵,真诚地活在天地之间。

绿色,天地间最动人色彩,是沧桑历史见证,是理想生活源泉,是野火烧之不尽执著……有绿日子,让我懂得了许多许多。

篇六:

我视线,这么久以来都不得不为一把蓝色雨伞所牵挂……

那蓝色,明彻如天空。

小时候,那些下雨天,父亲总撑着把伞,一把蓝色伞来学校接我,视线里,我头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝之中,触目所及都是一片蓝色无雨天空。

后来一个下雨天,矮小我无意中抬起头和父亲

【1】 

【2】 

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2007年贵州省铜仁地区中考(实验区)作文题解及佳作展评

张宗明

【试题回放】

在近十年学习生活中,我们几乎天天与书打交道。

我们与书之间,有着很多很多让人难以忘怀回忆。

请以“我与书故事”为题,写一篇不少于600字文章,让大家分享你快乐,分担你忧愁,从你感悟、体验和见解中,得到启迪。

【题解及写作导引】

针对西部孩子读书偏少现状,也是一个具有地域性特色命题。

为了加强对本题解读,我们可以参照2001年温州市中考作文题:

书,各种各样书。

书,寄托着人类热切希望;

书,蕴含着人类丰富感悟。

提起书,会有说不完话题……请以书为话题,写一篇文章,文体不限。

通过比较,我们可以看出,本题是命题作文,它只能写成记叙类作文,而且要写一个有关“我和书故事”,范围限制在“我”和“书”之间。

而温州题目则是话题作文,既可以记叙“我”与书故事,也可以议论书对人类作用,还可以介绍一本好书等等,只要与书有关作文都算入题。

二者之间区别可以概括如下:

①话题作文提供一个写作范围,其话题仅仅是提示一下内容指向。

而命题作文一般提供是中心意思(当然命题本身是话题除外),写作范围有一定限制。

②话题作文要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题展开。

③话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者不能另命文题。

本题提示语通俗易懂,每个考生都能理解。

但要写好本题,选材是关键。

考生必须挖掘其提示语深刻内涵,才能不落俗套,独辟溪径,脱颖而出,写出扣人心弦,感人肺腑好作品。

提示语第一句中“天天与书打交道”、“很多很多让人难以忘怀回忆”,就是要求我们从广泛生活素材中选取对自己影响最大,感悟最深,而且与众不同,最能打动读者,给读者以启迪素材来写。

第二句中“让大家分享你快乐,分担你忧愁”,实际上向考生暗示本命题作文也具有一定开放性。

它鼓励考生拓宽视野,抒写真情,在切合命题情况下,敢于创新,写出具有鲜明个性和真情实感文章来。

对于考场作文来讲,这就需要大

题小作,要善于从平凡小事中挖掘具有新意内涵。

一个小动作,一个小表情可以作为典型;

一个微笑,一声哀叹也可能蕴涵感人真情。

另外,还可以从形式上、语言上进行创新。

如形式上可以采用分列小标题、日记、书信、访谈录等形式出新;

语言上可以尽可能地运用一些具有时代气息、鲜明个性语言出彩。

这样就可以写出比较满意作品来。

【佳作展评一】

我与书故事

石阡县一考生

我有一个坏癖性,那就是恋书。

你一定想问这是什么意思吗?

那年,我家表叔给我寄来了一本《格林童话》,对于农村中学来讲,这本书在我们班可稀罕了。

所以我就把它带到了学校,想去眩耀一番。

不过正逢上课,我还得另寻机会让它与公众见面。

于是,我先把这书放在抽屉里,我以为抽屉安全,可谁想到隔墙有耳,竟然让老师眼线看见了。

我解手回来,发现抽屉里那本书不见了,我脑子蒙了,一片空白。

第一堂课下了之后,我正到处找书,突然,王老师叫我到办公室去,她拿着正是我宝贝,问我是怎么回事?

原来,我们班老师有规定,凡是课外读物,一律不准带到学校去。

我再三申明上课没有看,可是怎么说也不行。

老师打电话把我母亲叫来了,当着母亲面,狠狠教训了我一顿。

让我回教室上课以后,老师一定又告了我一大堆状。

我心烦意乱,心想这下子全完了。

回家路上,我心里忐忑不安,我怨恨那该死眼线,恨透了王老师。

带课外书也违反校规吗?

又不是上课看,真是太过份了吧。

回到家里,妈妈倒没有过份地责备我,只是以冰冷口吻说:

“下次再犯,就让你爸爸收拾你。

”看来妈妈一定听了王老师歪状,我不管她怎么叫爸爸收拾我,只想快点找到自己那本书。

我想,也许王老师已经把书交给母亲了,可是又不敢问,只有等母亲不在时候,偷偷在家里翻箱倒柜。

可是怎么也找不到,看来,不在家里了,那一定还在学校。

这几天我有心讨王老师欢心,终于在一次对话中套出了那本书下落。

下午上课,我比平时早了一个多小时进校园,校园里格外安静,我像小偷悄悄潜入老师办公室,一点小小惊动都让我心慌意乱。

看准办公室里外确实没人后,我开始收查王老师办公桌,上下全找了,可是连一点书影子都没有。

于是,我以后每次经过办公室,都要偷偷地窥探一下王老师座位。

一天,突然发现王老师正捧着我那本书看,我连忙钻进办公室。

王老师立刻把书收了起来,脸也红了。

我趁

机装出一副笑脸,向王老师提出要求:

“嘿……嘿……王老师,我再也不把课外书带进学校

里来了。

老师只好把书还给我。

我兴奋地捧着失而复得书,感谢老师开恩,一溜烟跑回家了。

当天晚上我就把书看完了。

后来,表叔还给我寄来了好多书,我恋书癖性未改,只是再不敢在同学中炫耀了。

在与同学们和谐相处氛围中,我还随时把这些书赠送给我同学。

感谢书陪伴我健康成长,感谢书增进了我与同学们友谊。

【点评】本文以个性鲜明和真情实感取胜。

作者从“书”失而复得这个曲折故事中,描写了一个聪颖、活泼、顽皮、个性怪癖而酷爱读书初中学生生活片断。

为寻找失去书,在家里“翻箱倒柜”、“有心讨老师欢心”、“收查老师办公桌”、“装出一副笑脸”等细节描写细腻传神,滑稽可笑,栩栩如生,读起来令人啼笑皆非;

其心理活动描写淋漓尽致,合情合理,真实可感。

其次是语言富有灵气,流畅自然,诙谐幽默,极具个性。

(张宗明老师荐评)

【佳作展评二】

题记:

生活中没有书籍,就好像没有阳光;

生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。

——莎士比亚

铜仁市一考生

也许是厌倦了苦燥无味化学方程式,也许是为了逃避令人窒息X+Y,我切盼着每天与你见面。

你一次又一次地陪伴着我,你用那泛着清香扉页,引领着我走向一个鲜活世界——我心中那份渴望、那片怡人“绿地”。

你知识广阔无垠,你语言富有哲理。

你目光是那么温暖,好像能融化世界上所有冰冻了心,你双手是那么温柔,好像能抚平人间累累伤痕……

当我因失败而痛苦迷惘时,你总这样对我说:

“真正光明并不是没有黑暗时候,只不过永远不为黑暗所遮蔽罢了;

真正英雄并不是永远没有卑下情操,只是不为卑下情操所左右罢了;

当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。

当我因成功而手舞足蹈时,你总这样对我说:

“天外有天,人外有人,强中更有强中手。

真正强者,不但要经得起失败考验,还要经得起成功后糖衣炮弹洗礼,当你沉浸在幸福甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。

当我因困惑而不能自拔时,你总这样对我说:

“人一生中会遇到很多人,有是流星,有是恒星。

流星是美,可它终究是一颗流星,流星意义在于瞬间即逝,流星美也只源于刹那间。

流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己那颗恒星,死死地抓住这瞬间美,痛苦只能是自己。

当我畏首畏尾踌躇不前时,你给我送来这样诗句:

“自信人生二百年,会当水击三千里”;

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;

“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……

是啊!

这就是你,不管是树荫之外喧嚣着浮躁热浪,还是窗外肆虐着凛冽寒风,只要和你在一起,就会在热浪之中享受一片清凉,在严寒之中享受一份温暖……

【点评】本文有三个亮点值得考生借鉴:

亮点之一:

不落窠臼,跳出了记叙文约束,独辟溪径,别开生面,选择了行文自由散文形式来写,给读者耳目一新感觉。

亮点之二:

作者以自己感情变化为线索,摘取书中名句,连缀成篇,自然合成,天衣无缝。

亮点之三:

语言清新、流畅,特别是用第二人称,以呼告形式娓娓道来,亲切感人,挥洒自如,个性化十足。

还大量地运用了比喻、拟人、排比、引用等修辞手法,更增强了语言艺术感染力。

关于神九飞天作文素材:

心与梦想一起飞

作者/浙江王学华

2012年6月16日晚上6点37分21秒,神舟九号飞船在长征2F火箭推动下,直冲云霄。

它顺利发射与返回,标志着中国人问天之旅又迈出了一大步。

神舟飞船从无人到有人,从首次进入太空到出舱行走,从无人交会再到有人对接,每一次发射、每一次突破背后都凝结着航天人汗水与智慧。

神舟飞船遨游苍穹,伟大精神贯长虹,当我们仰望星空时,就会深切地感受到中华民族那神奇而又不屈不挠力量。

【素材传真一】

“神九”创造4个“第一次”

1.第一次实施手控交会对接。

手控交会对接要求一次成功。

一旦发生碰撞造成对接机构受损,天官一号就无法再次进行对接,因此这是对航天员操作水平一次考验。

2.女航天员第一次参加飞行。

女航天员参加载人航天飞行任务,可以带动女航天员相关飞行产品研制和女航天员地面训练等方面技术发展,进一步扩大载人航天工程社会影响,展示中国女性良好形象。

另外,女性细致等优点,能够在航天飞行中发挥独特作用。

3.航天员第一次进入天宫一号驻留。

神舟九号与天宫一号对接形成组合体后,航天员通过对接通道,进入天宫一号目标飞行器实验舱工作和生活,首次考验了天宫一号支持保障航天员工作生活能力。

两男一女三名航天员在天宫一号驻留超过10天,人数之多、时间之长创造了我国载人航天工程实施以来新纪录。

4.第一次载人在轨飞行10天以上。

这次在轨飞行10天以上,是我国历次载人飞行中时间最长一次,标志着我国载人航天由短期飞行向中长期飞行过渡。

【解读】

“神九”为促进人类科技进步,推进人类发展做出了巨大贡献。

宇宙有无穷奥秘,太空是人类永恒财富。

不断探寻宇宙奥秘,合理利用太空资源,造福人类,是人类共同目标。

【运用方向】

(L)超越

(2)第一次(3)愿景(4)探索(5)丰碑

【素材传真二】

景海鹏故事

矮个子成了“钢铁前锋”。

景海鹏家乡在关公故里山西省运城市。

小学5年级时,小海鹏喜欢上了打篮球。

买不起运动服,父亲就给他买了件背心,正面画上海鸥和大海,后背写上大大“5”;

母亲用自家织染蓝布,为他裁剪了一条短裤。

穿上这身服装出现在球场上小海鹏,被大家称为“海鸥5号”。

因为个子矮,当不上主力,不服输他刻苦训练,最后靠准确投篮技术,成了篮球明星。

现在他则是航天员篮球队“钢铁前锋”。

“成为‘钢铁前锋'

,靠是‘犟脾气'

”景海月说,通过打篮球,他明白了一个道理:

只要努力´

谁也不比谁烈。

在飞行学院,有只有游够50米才格,否则就有被淘汰可能。

景海鹏是北方“旱鸭子”,训练时要扑腾,要么被水呛到,临近考试还没学会游泳。

考试那天,景海鹏咬紧牙关,从深水区下水,不知什么神奇力量激励着他,他竟一口气游了50米到了对岸。

战友们为他鼓掌,他又折回向深水区游去,到池边觉得体力还很好,又向新目标冲刺。

结果,一夜之间,他不但学会了游泳,还连续游了200米,成绩优秀!

“不论干什么事,一定要有信念,永不放弃!

”景海鹏是这样说,也是这样做。

他吃苦耐劳,他坚强执著,他拼搏精神,成就了他成功。

(L)努力奋斗

(2)超越梦想(3)缺点与优点(4)永不放弃(5)执者

【素材传真三】

刘洋故事刘洋爸爸刘石林告诉记者,他们家是“严母慈父”,妈妈对女儿从小就

严格要求。

“上学时每天叫她

起床只喊三遍,多一声都

不喊,然后自己洗脸、

梳头、吃饭、背书包上

学,十几年如一日。

刘洋爸爸说,女儿从小就有不服输韧劲。

小学时,学校举行跳绳

比赛,刘洋不会跳绳,就

身携带跳绳,课间练,回

家跳,无数次地练习,到最后可以连续跳3000多个都不休息。

刘洋之所以能够成为中国首位女航天员,与其、好家庭教育分不开。

刘洋能够“十几年如一日”坚持,是“养成家庭教育”开花、结果!

“神女”刘洋成功来源于良好习惯,只有良好习惯形成了,一个人才能走向成功顶峰。

(L)习惯与成功

(2)坚待(3)不服输

【素材传真四】

刘旺:

做自己喜欢事情,

乐在其中

经过4轮考核,最终,航天员刘旺综合成绩排名第一。

记者:

他们都说所有手控对接考试,你总是第一名,有什么秘诀吗?

我感觉这首先取决个人特点,然后就是钻研,再一个就是要有一定次数作为基础。

你个人特点跟这件事情吻合地方在哪儿?

我对自己不好作评价,因为旁观者清。

听听你两位队友给你评价吧,刘洋说你是一个特别沉稳而仔细人,景海鹏说你手眼协调能力特别强,你是一个特别细致人。

能举一个例子说一下,

为航天员之后觉得压力最大是什么?

我没有感觉

有压力。

一直没有吗?

因为做自己喜

欢事情,乐在其中。

1998年成为中国首批航天员刘旺,现在是航天员大队二级航天员,大校军衔。

经过多年训练,

1那一次,我读懂了自己

我们每个人心中都有一座后花园,当我们感到烦忧或困惑时,打开后花园,里面春光明媚,行云流水,里面搭着逍遥桥,流着忘忧泉,飞着天堂鸟。

走进里面,让心灵放飞……——题记

清晨,被包裹在狭窄公交车上我,穿梭于薄暮下围城之中。

不管是寒风暴雨,独自一人走在这条大街上已有无数次了,不知为什么这次觉得脚步如此沉重,仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比磁物中,寸步难移。

大概是受了早上那件事影响吧!

得知被认为是稳坐宝座我,被挤下了英语导优班名列,顿时如五雷轰顶,辉煌一下子离我远去,心仿佛进入了深秋季节树林。

我像是在捡起落叶那个人,我在苦笑着怀念那逝去青翠。

我无力地走着,路仿佛格外漫长,突然,一束阳光强烈地刺痛我双眼,这是多美一景啊!

太阳挣扎着想逃脱于地平线束缚,那是一种不愿服输性格啊!

在阴云笼罩下,太阳光芒逐渐消失,取代它只是令人恐惧阴影。

难道太阳还是无法战胜那无边黑暗势力?

然而,我想错了,一缕缕微光再次展现出来,它拼命地履行着那份执著,“皇天不负有心人”,阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落,阴云屈服了!

我顿时醒悟了过来,自己境遇和这景不也如此相似?

原来自己不过是那没认识自己青年人。

有一个青年人常常埋怨自己才能无法得到发挥,哲人便告诉他:

“你能把地下那一粒沙捡起来吗?

”“这当然不可能

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