人教版学年七年级上学期期中考试语文试题A卷练习Word下载.docx
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3.请选出下列句子没有语病的一项：
（3分）
A．这场听证会讨论的结果关系到老百姓的切身利益、老百姓是否生活的幸福感。
B．“听证会”是一种模拟司法审判，由意见相反的双方互相辩论，其结果通常对最后的处理有约束力的制度。
C．其实，“听证会”走形式，糊弄人，最终沦为“听涨会”不绝于耳。
D．市民经过近3个月的等待，终于把深圳地铁新的票价方案出炉。
二、字词书写
4.根据拼音写出相应的词语。
（1）有的生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来fá
nyǎn（）后代。
（2）或者要有极高的修养，方能kuò
rá
nwú
lěi（），真正的解脱。
（3）欢乐和忧伤，失败和胜利，以及梦想、yì
cè
（）、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。
（4）站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到cānghǎisāngtiá
n（）的痕迹。
三、现代文阅读
阅读下面文段，完成小题。
为
谁
龙应台
我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身──我是一个外省女孩；
在台湾，“外省”其实就是“难民”的意思。
外省难民家庭，在流离中失去了一切附着于土地的东西，包括农地、房舍、宗祠、庙宇，还有附着于土地的乡亲和对于生存其实很重要的社会网络。
因为失去了这一切，所以难民家庭那做父母的，就把所有的希望，孤注一掷地投在下一代的教育上头。
他们仿佛发现了，只有教育，是一条垂到井底的绳，下面的人可以攀着绳子爬出井来。
所以我这个难民的女儿，从小就不被要求做家事。
吃完晚饭，筷子一丢，只要赶快潜回书桌，正襟危坐，摆出读书的姿态，妈妈就去洗碗了，爸爸就把留声机转小声了。
背《古文观止》很重要，油米柴盐的事，母亲一肩挑。
自己做了母亲，我却马上变成一个很能干的人。
厨房特别大，所以是个多功能厅。
孩子五颜六色的画，贴满整面墙，因此厨房也是画廊。
餐桌可以围坐八个人，是每天晚上的沙龙。
另外的空间里，我放上一张红色的小矮桌，配四只红色的矮椅子，任谁踏进来都会觉得，咦，这不是白雪公主和七个小矮人的客厅吗？
当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，围着矮桌上一团新鲜可爱的湿面团，他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。
蛋糕糊倒进模型，模型进入烤箱，拌面盆里留着一圈甜软黏腻的面糊，孩子们就抢着用小小的手指去挖，把巧克力糊绕满了手指，放进嘴里津津地吸，脸上也一片花糊。
我变得很会“有效率”做菜。
食谱的书，放在爬着常青藤的窗台上，长长一排。
胡萝卜蛋糕的那一页，都快磨破了；
奶酪通心粉、意大利千层面那几页，用得掉了下来。
我可以在十分钟内，给四个孩子──那是两个儿子加上他们不可分离的死党──端上颜色漂亮而且维他命ABCDE加淀粉质全部到位的食物。
然后把孩子塞进车里，一个送去踢足球，一个带去上游泳课。
中间折到图书馆借一袋儿童绘本，冲到药房买一只幼儿温度计，到水店买三大箱果汁，到邮局去取孩子的生日礼物包裹同时寄出邀请卡……然后匆匆赶回足球场接老大，回游泳池接老二，回家，再做晚餐。
母亲，原来是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。
然后突然想到，啊，油米柴盐一肩挑的母亲，在她成为母亲之前，也是个躲在书房里的小姐。
孩子大了，我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人，而长大了的孩子们却成了美食家。
菲利普十六岁就自己报名去上烹饪课，跟着大肚子、带着白色高筒帽的师傅学做意大利菜。
十七岁，就到三星米其林法国餐厅的厨房里去打工实习，从削马铃薯皮开始，跟着马赛来的大厨学做每一种蘸酱。
安德烈买各国食谱的书，土耳其、非洲菜、中国菜，都是实验项目。
做菜时，用一只马表计分。
什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，对两兄弟而言，是正正经经的天下一等大事。
我呢，有什么就吃什么。
不吃也可以。
一个鸡蛋多少钱，我说不上来，冰箱，多半是空的。
有一次，为安德烈下面是泡面，加上一点青菜叶子。
汤面端上桌时，安德烈吃了两口，突然说：
“青菜哪里来的呀？
我没说话，他直追，“是上星期你买的色拉对不对？
我点点头。
是的。
他放下筷子，一副哭笑不得的神情，说：
“那已经不新鲜了呀，妈妈你为什么还用呢？
又是你们这一代人的习惯，对吧？
他不吃了。
过了几天，安德烈突然说：
“我们一起去买菜好吗？
母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。
安德烈很仔细地来来回回挑选东西，整整三个小时。
回到家中，天都黑了。
他要我这做妈的站在旁边看着，“不准走开喔。
他把顶级的澳洲牛排肉展开，放在一旁。
然后把各种香料罐，一样一样从架上拿下来，一字排开。
转了按钮，烤箱下层开始热，把盘子放进去，保持温度。
他把马铃薯洗干净，开始煮水，准备做新鲜的马铃薯泥。
看得出，他心中有大布局，以一定的时间顺序在走好几个平行的程序，像一个乐团指挥，眼观八方，一环紧扣一环。
电话铃响。
我正要离开厨房去接，他伸手把我挡下来，说：
“不要接不要接。
留在厨房里看我做菜。
红酒杯，矿泉水杯，并肩而立。
南瓜汤先上，然后是色拉，里头加了松子。
主食是牛排，用锡纸包着，我要的四分熟。
最后是甜点，法国的soufflé
。
是秋天，海风徐徐地吹，一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。
我说：
“好，我学会了，以后可以做给你吃了。
儿子睁大了眼睛看着我，认认真真地说：
“我不是要你做给我吃。
你还不明白吗？
我是要你学会以后做给你自己吃。
5.仔细阅读全文，回答下列问题。
文章以“为谁”为标题，请围绕标题把下面横线上的情节补充出来。
①小时候，我不懂做菜，母亲为我们操持家务
，②自己做了母亲，
③孩子大了，
6.文章以“为谁”为标题，请你围绕这标题谈谈你对文章主题的认识。
7.文中划横线的句子“你们这一代人的习惯”指的是什么意思？
请结合上下文进行分析。
8.文中画波浪线的句子有什么作用？
请简要分析。
9.安德烈是一个怎样的孩子？
请结合文本你对他的印象。
阅读下面文章，完成下列小题。
夏木转成帷
桑格格
①这个天走出去，全是绿的，没有什么花了。
无论什么植物的叶片，都充分地发育好了，密麻麻地铺满了整个世界。
昨天去老龙井的路上，是盘山路，满山都是这样长好了的树，天空都看不见，光漏下来，像是滴下来的油。
诗里说“夏木转成帷”，真是这样的。
②盘山路很有意思：
一条路，上面有路，下面也有路。
下面的树举着树冠让你看，上面的树把树干让你看，平着的树，什么都让你看。
车一开起来，光是看树眼睛都看不过来。
呼吸一口空气，空气里树叶的滋味，像是在破壁机里打碎了的树让你细细地喝下去一样。
③不过，其实也有花，今早在园子里看见了蔷薇。
那种蔷薇的枝条尤其细弱，但是花头不小，一个枝头花苞又多，一开起来就头重脚轻，支撑不了。
第一天说开，第二天就一地的花瓣了。
我去年、前年、大前年都见过这几丛蔷薇，名字叫“十姐妹”。
这个名字很好玩的，因为这花的细弱喧闹，真是像一群叽叽喳喳的少女，细细的四肢和脖颈，精巧的肩胛骨。
我也摘一朵两朵的，插在颈最细的花瓶里，非常适合。
摘下来瓶养的花，比种在地里的还开得长，也不知道怎么回事。
十姐妹凋谢起来非常厉害，转天去看，凋谢得连一朵像样的都没有了。
④要说长得壮实的话，就不是蔷薇，是月季了。
对对对，这个季节是月季的季节，我怎么忘记月季了！
月季对我而言，简直就是花之标准造像，就像是柴犬对我而言，是标准的狗之造像。
如果不挑剔太常见，你看一朵月季，真是再美没有了，那么标准的“花”，又大又艳，层层叠叠，姿态优美，还香。
月季不像少女，月季像是自己有工作可以养活自己的独立女性，美是自己的，美得还长。
月季可不容易摘，扎手。
月季要摘，杆子长一点的好，插在透明长颈的瓶子里，整个悬空了一样的。
⑤我带着这么一支月季走在茂盛的初夏里，在小溪中的水潭汀石上跳着走，水里一下子不平静了：
七八条锦鲤吓得往远处游，红色、白带金、黄色的，还有无数条墨黑的小杂鱼，幼蚊、水面上可以四脚沾水爬的虫。
它们统统窜地窜、爬地爬、游地游。
我在其中一块石头站定，看它们是真怕还是假怕。
果然，我就站了一会儿，鱼们就尝试着再游过来，或者自己在水里啄啄这个咬咬那个，好像刚才什么都没有发生过。
一只刚刚长出腿的极小的青蛙，蹲在一丛黄色的菖蒲花中看着我，大嘴咧着，像是笑一样。
它真小。
⑥想起昨天在龙井潭见过的一只小乌龟，在碧绿的潭水里，四只小脚拼命划水，一会翻肚皮，一会又翻回来。
那乌龟的大小很有意思的，如果再大一点，就该叫大乌龟了。
它还是小乌龟，灵活极了，爱动，爱把一潭水弄皱了。
小鸟龟的小脚连脚趾我都看清楚了，它的头上两只眼睛不太耐烦似的瞪着。
翻一个白眼，一下子就钻进水里去了。
我面前这只小青蛙就很忠厚，它在我面前蹲了足足两分钟了。
我不动它也不动，就看着我。
我也不确定它是不是看我，因为两只大眼球一边一个。
我拿着月季花，冲着它摇了摇，它才咚一声跳得不见了。
我哈哈哈笑，一池子傻鱼又慌慌忙忙窜起来，估计相互撞着的也有。
（选自桑格格《白鹭郡记》）
10.作者在这个夏日，依次看到了什么？
所见之景物又有什么特点？
请根据文章内容，在下面表格横线上填写文字。
所见之景物
景物之特点
_______
密密麻麻地铺满了整个世界
蔷薇
月季
游鱼
小，忠厚，愿与人亲近
11.赏析下列句子。
（1）从修辞的角度赏析下面句子的妙处。
（2）分析下面句子，说说加点词的表达作用。
一只刚刚长出腿的极小的青蛙，蹲在黄色的菖蒲花中看着我，大嘴咧着，像是笑一样。
12.这次走出去，你认为作者收获了什么？
四、文言文阅读
阅读下文，回答问题。
论语十二章
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
“温故而知新，可以为师矣。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
子在川上曰：
“逝者如斯夫！
不舍昼夜。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
13.孔子名（______），字仲尼，（______）末期思想家、政治家、教育家。
14.解释加点词语在句中的意思。
（1）三十而立（________）
（2）为人谋而不忠乎（________）
15.本文所选内容是围绕哪两个方面展开的？
16.孔子认为对别人的优缺点应如何正确对待呢？
用自己的话说说。
17.孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有很多观点，请选择其中一点谈谈你的体会？
五、句子默写
18.课内文言文直接默写。
（1）陈康肃公善射，当世无双，________。
（欧阳修《卖油翁》）
（2）乃取一葫芦置于地，________，________。
（3）我亦无他，________。
（4）昨夜见军帖，可汗大点兵，________，________。
（《木兰诗》）
（5）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，________，________。
（6）________，________。
可以调素琴，阅金经。
（刘禹锡《陋室铭》）
（7）无丝竹之乱耳，________。
（8）________，________，中通外直，不蔓不枝。
（周敦颐《爱莲说》）
六、诗歌鉴赏
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
19.《江畔独步寻花》描绘了_____________的动人景象,表达了诗人对和平宁静生活的热爱,抒发了久经离乱后得以安居的___________________心情。
20.诗中运用“时时”“恰恰”,有什么好处?
七、名著阅读
21.阅读名著片段，回答问题。
①我身边的人都听见了远处的笛声，听到了牧童的歌唱，而我什么也听不见，这对我是何等的羞辱啊！
为此，我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。
可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。
我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界。
于是，我就开始忍耐这种悲惨的生活。
尽管，身体的一点变化都有可能损坏我的健康，我还是要坚持下去，直到死神最终割断我的生命线为止。
②两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。
一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。
那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。
像我这样，简直一天都受不了：
不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。
（1）片段①中的“我”是指______________，片段②中的“我”是指____________。
（2）阅读以上材料后，你从中得到了哪些启示？
八、综合性学习
22.阅读下面文字，按要求答题。
踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。
进得门来，宋曹先生的diāo（）像手执书卷，傲傲地立在伶珑古雅的庭院。
先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”静默在细雨中，tān（）塌复建的“流觞池”碧波无言，会秋堂、桐引楼前的秋叶仿佛也有些怅（）然。
（1）根据拼音写汉字或者给加点字注音。
diāo（________）像
tān（________）塌
怅（________）然
（2）语段中有一个错别字，找出并改正。
_______改为_______
（3）判断词语的感情色彩要结合语境。
语段中划线词语“傲傲”感情色彩为（________）（请填选项序号）
A.褒义词
B.贬义词
23.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
11月8日是立冬，传统上将立冬节气分为三个五天，每五天对应一候。
⑴
：
初候水始冰；
二候地始冻；
⑵
意思是说，立冬以后，水面开始结冰了，但冰凝并不坚固；
大地开始冻结了，但土气凝寒还未至于坼；
野鸡之类的大鸟类不多见了，海边却出现了更多的蛤蜊（因为蛤蜊外壳上的条纹和颜色都与雉羽的色泽相似，所以古人认为，蛤蜊是由雉鸟变成的）。
⑴_______________________________________
⑵________________________________________
九、作文
24.作文
有人说，朋友不是那个你随便和他说声“嗨”的人。
朋友是一个可以给你依靠着嚎哭的肩膀，是一口你放心把内心的痛苦往里倾注的井，是一排令你热情高涨的巨浪，是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手……你交过朋友吗?
你从朋友那里得到过教益吗?
你怎样看待朋友间的情谊?
请以“朋友”为话题，写一篇600字左右的作文。
要求：
①可以记叙你交友的过程，可以讲述朋友间感人的故事，也可以抒写对朋友的期盼，还可以谈你的认识。
除诗歌、戏剧外文体不限。
②定要写真情实感，不可胡编乱造。
③写须工整，文面要整洁。
参考答案
1、
2、
3、
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