七年级下册字词选择题Word文件下载.docx
《七年级下册字词选择题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册字词选择题Word文件下载.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
B.锲而不舍（刻）兀兀穷年（劳苦的样子）
C.迥乎不同（差得远）呕心沥血（滴）
D.风悲日曛（昏黄）平沙无垠（阻挡）
9.下列句子中成语使用有误的一项是（）
A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。
B.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D.风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
10．下列带点的字注音正确的是（）
A．拽（zhuà
i）怏怏（yà
nɡ）吞噬（wū）
B．羸弱（yīnɡ）告罄（qì
nɡ）虞（yǘ）
C．斫痕（zhuó
）泅渡（qiú
）砭骨（biān）
D．阴霾（lí
）余暇（xiá
）崔巍（wēi）
11.下列各组词语形、音都有误的一项是（）
A.蝉蜕（tuǐ）臃肿（zhōnɡ）脑髓（shuǐ）人声顶沸（fè
i）
B.嫉妒（jì
）伫立（zhù
）绵延（yá
n）来势汹汹（xiōnɡ）
C.木屐（jī）徘徊（huá
i）环谒（yè
）恭恭敬敬（ɡōnɡ）
D.骊歌（lì
）书塾（shú
）肿胀（zhà
nɡ）历尽沧桑（cānɡ）
12.下列每组加点字注音有误的一项是（）
A.无垠（yí
n）冻饿之虞（yú
）羸弱（lé
i）哀悼（dà
o）
B.聊以自慰（liá
o）沮丧（jǔ）斫痕（zhuó
）日规（ɡuī）
C.吞噬（shì
）遗孀（shuānɡ）怏怏不乐（yà
nɡ）风餐露宿（sù
D.疲惫（ｂè
ｉ）踉踉跄跄（lià
nɡ）白雪皑皑（á
i）战栗（sù
13.选出下列词语书写完全正确的一项（）
A.坚持不懈千辛万苦精疲力竭养精蓄税
B.耀武杨威姗姗来迟忧心仲仲念念有词
C.郑重其是不可思议语无伦次闷闷不乐
D.孜孜不倦迫不急待梦寐以求不毛之地
14.选出下列加点字注音错误的一项（）
A.撺掇（duō）纠葛（ɡě）颤栗（lì
）弥漫（mí
B.烧灼（zhuó
）潺潺（chá
n）蕴藻（zǎo）晦暗（huì
C.怠慢（dà
i）磅礴（bó
）漂渺（miǎo）归省（xǐnɡ）
D.摇曳（yè
）嗔视（cēn）粲然（cà
n）叱咤（chà
15.加点字解释有误的一项是（）
A.临河（靠近）点开船（触到物体立即离开）蓦然（突然）
B.旺相（茂盛）亢奋（甚、极）径向赵庄（径直）
C.委实（确实）不惮（畏惧）消夏（过）
D.嗔视（瞪大眼睛）颦蹙（眉头）戛然而止（突然）
16.下列加点字注音错误的一项是（）
A.彷徨（huá
nɡ）下颏（hé
）脚踝（huá
i）妇孺皆知（rú
B.宰割（zǎi）深邃（suì
）元勋（xūn）迥然不同（jiǒnɡ）
C.校外（xià
o）滑稽（jī）固执（zhí
）仰之弥高（mí
D.何妨（fá
nɡ）荒谬（niù
）重荷（hè
）潜心贯注（ɡuà
n）
17.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.王婷的朗读字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让王婷参加诗歌朗诵会。
B.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑地写出来的。
C.2001年教育部放宽高标准化招生的报考条件，各高校对大龄考生等量齐观。
D.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
18.下列词语中加点字读音不正确的一项是（）
A.鸟巢（chá
o）鸡雏（chú
）呷（xiā）悲怆（chｕà
nɡ）
B.眼睑（jiǎn）眸子（mó
u）苍穹（qió
nɡ）恍惚（huǎnɡ）
C.逞能（chěnɡ）抽搐（chù
）咆哮（xià
o）不羁（jī）
D.窥伺（kuī）遒劲（qiú
）阔绰（chuò
）庇护（pì
19.下列词语中书写正确的一项是（）
A.垂曼篷松斑斑驳驳
B.肌键闲熟略胜一筹
C.劝绣飘捍一尘不染
D.疮痍观瞻秩序井然
20.下面加点词语运用恰当的一项是（）
A.小宁在语文课上答错了一个题目，弄得面红耳赤，声名狼藉。
B.我们的班长德高望重，这次被评为全市优秀共青团员。
C.老师告诫我们：
学习必须踏踏实实，刻苦勤奋，不能骄傲自满。
D.我一定要把教室打扫得干干净净，这是班主任赋予我的光荣任务。
21.选出下列各组注音全对的一项（）
A.澎湃（bà
i）哺育（pǔ）狂澜（lá
B.祈祷（qī）炽痛（zhì
）机杼（zhù
C.惩罚（ché
nɡ）谰语（lá
n）田垄（lǒnɡ）
D.金柝（tuò
）军帖（tiè
）蚱蜢（zà
22.下列加点的字注音没有错误的一项是（）
A.菜畦（qí
）炽痛（zhì
）叹为观止（zhǐ）
B.踌躇（chó
u）盔甲（kuí
）叱咤风云（chà
C.絮叨（xù
）悲怆（chuà
nɡ）迥然不同（jiǒnɡ）
D.眼睑（jǎn）折柳（zhé
）齐心协力（xié
23.下列词语解释不完全正确的一项是（）
A.义愤填膺：
胸中充满义愤。
B.息息相关：
呼吸相关联，比喻关系密切。
C.鲜为人知：
新鲜的事被人知道。
D.人声鼎沸：
形容人声喧闹。
24.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（）
A.斑蝥（má
o）攒玉（cuá
n）簪花（zān）木屐（jī）
B.嫉妒（jí
）泯然（mǐn）环谒（yè
）郝叟（sǒu）
C.祈祷（qí
）谰语（lá
n）红妆（zhuānɡ）
D.曛（xūn）迥乎不同（jiǒnɡ）磐石（pá
n）深邃（suì
25.下列加点词语解释完全正确的一项是（）
A.畦（草地）义愤填膺（胸）
B.杂乱无章（又多又乱，没有条理）迥乎不同（差不多）
C.沥（滴）兀兀（劳苦的样子）
D.亘古（远古）锲而不舍（更加）
人教版七年级（下）语文生字词练习
注：
带横线的需要解释，背诵理解。
一、《从百草园到三味书屋》
1.其中似乎què
zá
o（）只有一些野草。
2.不必说碧绿的cà
iqí
（），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的sāngshè
n（）：
也不必说鸣蝉在树叶里chá
ngyí
n（），肥胖的黄蜂伏在菜花上，qīngjié
（）的叫天子（）忽然从草间直窜向云霄里去了。
3.油蛉在这里低唱，xīshuà
i（）们在这里弹琴。
4.何首乌有yōngzhǒng（）的根。
5.老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的nǎosuǐ（），美女蛇就被它治死了。
6.先生读书入神的时候，于我们是很xiāngyí
（）的。
7.我不知道为什么家里的人要将我送进shūshú
（）里去了。
8.我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极fāngzhè
ng（），质朴，bó
xué
（）的人。
9.三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻chá
ntuì
（）。
10.这是荒园，ré
njì
hǎnzhì
（），所以不相宜，只好来捕鸟。
11.于是大家放开喉咙读一阵书，真是ré
nshēngdǐngfè
i（）。
二、《爸爸的花儿落了》
1.昨天我去看爸爸，他的喉咙zhǒngzhà
ng（）着，声音是低哑的。
2.“闯练，闯练，英子。
”我临去时爸爸还这样dīngzhǔ（）我。
3.所以又愁又怕，每天都是怀着kǒngjù
（）的心情，奔向学校去。
4.于是我唱了五年的lí
gē（），现在轮到同学们唱给我们送别：
“长亭外，古道边，芳草碧连天。
问君此去几时来，来时莫徘徊!
5.看着东交民巷街道中的huāpǔ（）种满了蒲公英，我很高兴地想：
闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
三、《丑小鸭》
1.那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么chǒulò
u（）。
2.他处处挨啄，被排挤，被shà
nxià
o（），不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。
3.他并不jí
dù
（）他们。
4.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，lá
ishì
xiōngxiōng（）地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。
四、《诗两首》
1.一切都是shù
nxī（），一切都将会过去；
2.它huāngcǎoqīqī（），十分yōujì
（），显得更诱人，更美丽；
3.但我知道路径yá
nmiá
n（）无尽头，恐怕我难以再回返。
六、《黄河颂》
1.惊涛pé
ngpà
i（）,掀起万丈kuá
nglá
n（）；
浊流宛转，结成jiǔ
qū
liá
n
huá
n（）。
2.用你那英雄的体魄，筑成我们民族的pí
ng
zhà
ng（）。
3.我们民族的伟大精神，将要在你的bǔ
yù
（
）下，发扬滋长！
七、《最后一课》
1.我本来打算趁那一阵xuānnà
o（）悄悄地溜到我的座位上去。
2.想起这些，我多么à
ohuǐ（）!
3.qí
dǎo（）的钟声也响了。
4.韩麦尓先生站起来，脸色cǎnbá
i（）,我觉得他从来没有这么高大。
八、《艰难的国运与雄健的国民》
1.有时流到很bīxiá
（）的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流域期间，huí
huá
nqūzhé
（
），极其险峻。
2.民族生命的进程，其经历yì
fù
rú
shì
）。
3.旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí
qū（）险路。
4.目前的艰难境界，哪能zǔyì
）我们民族生命的前进？
九、《土地的誓言》
1.对于广大的关东原野，我心里怀着chì
tò
ng（）的热爱。
2.我看见奔流似的马群，深夜há
omí
ng（
）的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。
3.我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，
bānlá
n（斑斓）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
4.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的lá
nyǔ（），原野上guà
idà
n（
）的狂风·
·
5.在那gè
ngǔ（
）的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
6.它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的mò
qì
）里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
7.在那tiá
nlǒng（
）里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过
měng（）在那沉重的镐头上留着我的手印。
8.而我将用我的泪水，洗去她一切的wūhuì
（）和耻辱。
9.我想起那参天碧绿的白桦林，biāozhí
（）漂亮的白桦树在原野上呻吟。
十一、《邓稼先》
1.那是中华民族任人zǎigē（）的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
2.“粗估”参数的时候，要有物理直觉；
昼夜不断地chó
uhuà
（）计算时，要有数学见地；
决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
3.没有pá
nghuá
ng（），没有矛盾。
4.佩服他、yǎngmù
（）他的人很多，不喜欢他的人也不少。
5.这是千千万万人努力的结果，是许许多多kěgēkěqì
（）的英雄人物创造出来的伟大胜利。
6.对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来xiǎnwé
iré
nzhī（）的科学家：
邓稼先。
7.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāngzhīwú
kuì
）的。
8.奥本海默是一个拔尖的人物，fēngmá
ngbì
lù
）。
9.当时，他是美国jiāyù
hù
xiǎo（）的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
10.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù
jiēzhī（）的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。
11.青海.新疆，神秘的古罗布泊，mǎgé
guǒshī（
）的战场。
12.“jūgōngjì
ncuì
（），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
十二、《闻一多先生的说和做》
1.他要给我们shuāiwēi（
）的民族开一剂救济的文化药方。
2.十年艰辛，一部“校补”hè
rá
n（
）而出。
3.在李公仆同志被害之后，警报dié
qǐ（）,形势紧张。
4.他，是行的gāobiāo（）。
5.钻之弥坚，越坚，钻得越qiè
é
rbù
shě（）。
6.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，wù
wù
qió
ngniá
n（）,
lì
jì
nxīnxuè
7.他qiá
nxīnguà
nzhù
（）,xīnhuì
shé
nní
ng（），成了“何妨一下楼”的主人。
8.这个方面，情况就jiǒnghūbù
tó
ng（），而且yì
fǎnjì
wǎng（）了。
9.大骂特务，kāngkǎilí
nlí
（
）。
10.说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì
chōngdǒuniú
（），声震天地。
十三、《音乐巨人贝多芬》
1.她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里最rěré
mù
（）的是两架对放的大钢琴。
2.别以为这房间zá
luà
nwú
zhāng（
），我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
3.两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的zhò
nghè
）及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。
4.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多chó
ukǔ（）和力量的脸。
5.shēnsuì
）的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。
6.女佣略一chó
uchú
（）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
7.他接着说：
“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命bāwà
）挣扎出来。
”
8.命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂suǒbì
（）在pá
nshí
（）一样密不通风的“耳聋”之中。
9.这犹如一座bù
jià
ntiānrì
（）的囚室，牢牢地困住了他。
十四、《福楼拜的星期天》
1.共同的鉴赏能力与bó
duōshí
（）使他们两人常常是yīpāijí
hé
（），一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是理解的愉快，到不如说是心灵内在的欢乐。
2.他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受，xú
nhuānzuò
lè
（）并不十分活跃和愉快的巴黎。
3.并把它们卷入一些富于想象的人所喜爱的却又是极端荒谬、wà
nghūsuǒyǐ（）的学说中时，他就变得忧虑起来。
4.他时而激情满怀，时而yì
fè
ntiá
nyīng（）；
有时热烈激动，有时雄辩过人。
十六、社戏
1．那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的guīxǐng（）了，
2．我们年纪都相仿，但论起há
ngbè
i（
）来，却至少是叔子。
3．十几个别的少年也大悟，立刻cuānduo（）起来，说可以坐了这航船和我一同去。
我高兴了。
4．这十多个少年，委实没有一个不会fú
shuǐ（）的，而且两三个还是弄潮的好手。
十七、《安塞腰鼓》
1．如百十块被强震不断击起的石头，kuá
ngwǔ（）在你的面前。
2．火花一样，是shǎnshe（
）的瞳仁。
3．黄土高原上，爆出一场多么壮阔.多么豪放.多么huǒliè
（）的舞蹈哇-------安塞腰鼓！
4．使恬静的阳光立即变得fēijià
n（）了，使困倦的世界立即变得kà
ngfè
n（）了。
5．huì
à
n（）了又明晰.明晰了又晦暗.尔后最终永远明晰了的dà
chè
dà
（）！
6．容不得束缚，容不得jībà
n（），容不得闭塞。
7．碰撞在遗落了一切rǒngzá
（）的观众的心上，观众的心也mò
n（
）变成牛皮鼓面了。
8．有力地bó
jī（）着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。
9．它震撼着你，shāozhuó
（）着你，威逼着你。
10．bēntū（）！
辐射！
fānfēi（
）！
升华！
十八、《竹影》
1.一种yōu’à
n（）的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
2.唉，你们qiè
yì
（）得很！
3.我学他的kǒutó
uchá
n（）喊他：
“对起，对起，给我也带一枝来！
4.画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上，粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、shūmì
（）、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。
5.其实包罗三原色，即bāoluó
（）世界上所有的颜色。
6.现出cēncībù
qí
（）的样子来，好像脱了版的印刷。
十九、《观舞记》
1.假如我是个画家，我就要用各种的彩色，点染出她们的qīngyang（）的眉宇，和绚丽的服装。
2.他想叫出他心中的惊喜，但是除了yīyǎ（）之外，他找不到合适的语言。
3.假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的bià
nhuà
nduōzī（）的旋舞。
4.我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“běnsè
dānghá
ng（）”。
5.两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是jì
ngmù
）庄严的。
6.她duānní
）地站立着。
7.用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的lí
bēihuān（
8.我们看她忽而双眉pí
ncù
（
），表现出无限的哀愁，忽而笑颊cà
nrá
n（），表现出无边的喜乐;
忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞;
忽而张目chēnshì
（），表现出chì
zhà
fēngyú
n（）的盛怒。
9.她只顾使出hú
nshēnxiè
shù
（），用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
10.如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的gāoshì
kuò
bù
（），都能形容尽致，jì
ntà
ijí
yá
n（
）!
11.这众多树枝在大地里面xīxīxià
ngtōng（
），吸收着大地母亲给予他的食粮的供养，而这大地就是有着悠久历史的印度的广大人民群众。
二十一、《伟大的悲剧》
1.这五个jiānchí
xiè
（）的人已走了14公里。
2.他的眼睛紧紧盯着wú
yí
）雪地上的一个小小的黑点。
3.一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是
diānkuá
nɡ（）。
4.历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，fēngcānlù
sù
（）——这一切究竟为了什么？
5.尽管jīngpí
lì
jié
（），这天晚上他们还是夜不成眠。
6.这里看不到任何东西，和前几天令人má
ogǔsǒngrá
n（）的单调没有任何区别。
7.挪威国旗yà
owǔyá
ngwēi（）、yá
ngyá
ngdé
（）地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
8.他们yà
ngyà
ngbù
（）地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面shānshānlá
ichí
（）的“联合王国的国旗”。
9.但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōuxīnchōngchōng（）。
10.在他们的内心深处，yǔqí
（）说盼望着回家，wú
nì
ng（）说更害怕回家。
11.刺骨的寒冷tūnshì
（）着他们已经pí
bè
ibù
kān（）的躯体。
他们往往一连几天wè
isuōbù
qiá
n（）。
12.人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所xiāoshí
（）。
13.使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个lǔmǎngdà
dǎn（）
的勇敢者。
14.他站在一边不走了，嘴里nià
nnià
nyǒucí
（），不停地抱怨着他们所受的种种苦难。
15.从他yǔwú
lú
ncì
（）的话里，他们终于明白，这这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
16.他们必须jīngdǎxì
suà
n（）地使用这最为必需的用品。
17.现在只有三个
升级会员 