辅导员常规工作概要Word下载.docx

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3、做好军训动员工作（军训纪律、请销假制度、校规校纪是关键）。

4、让学生熟悉军训工作安排，积极认真做好军训准备。

（五）新生入学教育的重点

1、校纪校规教育。

2、安全教育。

3、心理健康教育。

4、团结友爱教育。

5、适应性教育。

6、国防意识教育。

7、学校光荣传统教育。

8、集体主义精神教育。

二、老生入学工作

（一）切实抓好学杂费催缴工作

1、分析不交费原因。

某些学生采取观望、随大流的态度；

连年缴费造成的经济压力；

了解贫困学生的实际情况。

2、催缴工作对策。

跟家长联系，让家长配合；

摸清底子；

个别谈话；

骨干带头；

动员个别不能按时缴费学生办理休学手续。

3、核实水电费结算、教材费退补情况，并协助财务部门做好多退少补工作。

4、班费收缴。

（二）做好学生返校情况摸底统计工作，确保教学秩

1、做到“四要”：

一要人数清；

二要底子清；

三要资料齐；

四要情况熟。

2、搞好“六清”：

学生骨干情况清；

学生人数清；

学生宿舍分布情况清；

学生主要思想动向清；

学生报到注册情况清；

学生家庭情况清。

3、实现“三准”：

一是上学期学生人数准；

二是开学初学生人数准；

三是班级考勤记录准。

（三）确保日常教学秩序

1、做好报到注册工作。

2、按时领取教材、发课表。

3、及时打扫教室、寝室等环境卫生。

4、组织学生开好第一次班会、上好第一堂课。

三、时令性主题活动安排

1、学雷锋活动月（三月）。

2、社团活动月（四月）。

3、心理健康活动月（五月）。

4、入学教育月（九月）。

5、法制教育活动月（十月）。

6、宿舍文化节（十一月）。

7、安全教育月（六月、十二月）

8、考风考纪教育月（七月、元月）。

四、学期放假前工作

1、组织学生预定离校返校机票、车票。

2、加强校纪校规教育，确保正常的复习和考试秩序。

3、认真召开考前动员会，重点进行考试纪律和诚信教育，杜绝考试舞弊行为。

4、妥善细致地处理好取消考试资格的学生思想工作，确保稳定。

5、认真开好放假前的班级期末总结会或散学典礼。

6、认真填写学生学期（学年）鉴定和评语，确保准确无误。

7、认真填写学生成绩单和致家长一封信。

8、做好教室、寝室卫生大扫除。

9、对留校学生进行教育。

10、深入学生寝室，关注离校情况，确保宿舍安全。

五、学生管理工作

（一）客观分析学生管理工作的困难和问题

1、五个困难。

学生的思想素质和文化素质参差不齐，差异性大；

学生的就业压力较大；

家庭困难学生占有较大比例；

社会和网络的不良因素影响；

部分学生学习目标不明确、学习习惯未养成。

2、三个问题。

学生管理工作的主动性、创造性需进一步增强；

学生管理工作还不够扎实、细致；

学生管理队伍自身的素质和能力有待进一步提高。

（二）提高我院学生管理工作水平的措施

1、客观看待我院学生管理工作的优势

1）学院领导重视、认识到位、思想统一；

2）学生管理组织健全，干部配备合理；

3）辅导员队伍爱岗爱校、敬业精神强；

4）人际关系和谐、风气正；

5）学生的整体素质正在提高。

2、抓好对学生思想政治理论教育，不断提高学生思想政治素质。

1）加强对学生的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”的教育，培养学生正确的人生观、世界观、价值观；

2）加强对学生的爱国主义、社会主义和集体主义教育；

3）加强对学生的理想信念教育、法纪教育、诚实守信教育；

4）加强对学生的安全教育和心理健康教育；

5）加强对学生的艰苦创业意识和艰苦奋斗精神的教育；

6）加强对学生的职业道德教育、社会公德教育、日常行为规范养成教育，不断丰富思想政治教育的内涵，使思想政治教育的内容、方法、形式多样化。

3、努力探索思想政治教育的途径

校内校外相结合；

课内课外相结合；

正反案例相结合；

理论与实践相结合。

4、加强思想政治教育工作队伍建设

加强辅导员队伍的建设，努力提高其专业化、职业化水平；

抓好党团组织建设，充分发挥党团员的先锋模范作用；

抓好学生干部队伍建设，增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力和水平。

5、学生管理工作的“四要”和“五个”创新

1）“四要”。

要善于及时准确掌握学生的学习、生活、情感、家庭等情况，对可能出现的问题要做好预防性工作，把问题消灭在萌芽状态；

要经常深入教室、宿舍和学生当中，了解学生所想、所需、所求，释疑疏导，排忧解难；

要充分发挥学生骨干的作用，使其成为“五个”表率（政治上追求上进的表率；

努力学习专业知识的表率；

积极工作、无私奉献的表率；

讲社会公德、诚实守信的表率；

讲原则、讲正气、爱集体、联系群众的表率）；

要牢固树立“以人为本”理念，尊重学生、相信学生、关爱学生、严格要求学生。

2）“五个”创新。

学生管理工作的内容要创新（用特色校园文化促进校风学风建设）；

学生管理工作的方法要创新（注重人文关怀和心理疏导）；

学生干部培养工作要创新（强调模范和表率作用）；

辅导员的培训工作要创新（打造职业竞争力，力争成为某个方面的专家）；

学生管理工作的机制要创新（培训机制、考核机制、晋升与解聘机制）。

（三）日常行为规范养成教育

1、开展学生日常行为规范养成教育的重要性

良好的行为规范是提高就业能力的前提和基础；

是大学生在第二课堂获取相关知识和能力，拓展素质，打造较强的就业竞争实力的核心表现;

是提高自身素质、实现人生价值的重要途径；

是促进校风根本好转的重要措施。

2、日常行为规范的主要内容

正确的思想意识、良好的道德品质、健康的身心素质、优雅的形象气质、良好的生活习惯和礼貌礼节素养。

3、日常行为规范养成教育的主要内容

文明礼貌教育、礼仪礼节教育、良好卫生习惯教育、社会公德教育、为人处事教育等。

4、开展日常行为规范养成教育活动的要求

组织学习日常行为规范与《学生手册》的相关规定；

开展讨论、提高认识，进行针对性引导；

加强对学生行为规范的引导、劝导工作；

加强个别帮教与个别转化工作，促进共同进步；

发现典型，正面宣传；

必要的纪律处分；

5、抓好养成教育的途径

1）用良好的教育促进养成；

2）用严格的管理促进养成；

3）用丰富多彩、健康积极的活动促养成；

4）用先进典型促进养成；

5）用表率作用促进养成。

6）自我教育促养成。

---在日常生活中培养。

从小事做起，严格遵守行为规范；

从自我做起，自觉养成良好习惯。

---在专业学习中训练。

增强职业意识，遵守职业规范；

重视技能训练，提高职业素养。

---在社会实践中体验。

参加社会实践，培养职业情感；

学做结合，知行统一。

---在自我修养中提高。

体验生活，经常进行“自省”；

学习榜样，努力做到“慎独”。

---在职业活动中强化。

将职业道德知识内化为信念；

将职业道德信念外化为行为。

6、落实开展日常行为规范养成教育活动的措施

1）通过召开主题班会、办板报、演讲赛、辩论会等形式进行广泛宣传动员，组织学生学习《学生手册》和《旅游学院学生日常行为规范》，结合实际开展与之相关的宣传活动，从而使学生深刻理解文明养成教育的重要性和必要性。

2）辅导员增强责任意识，确保工作到位。

要深入学生宿舍和课堂进行检查，发现问题及时解决、及时纠正，要把衣着不整、留怪异发型、公共场所吸烟、搂搂抱抱、不讲究公共卫生、上课迟到作为重点进行教育整改。

3）要求学生党员、入党积极分子、学生干部自觉遵守校纪校规，以身作则，做校园文明的先行者和带头人。

4）组织团学主要干部成立巡查小组，随时对校园不文明行为予以劝导、制止，充分发挥学生干部的骨干作用。

5）举办礼仪骨干培训班，结合行业标准和岗位要求，对职业行为规范进行重点培训，并由骨干班成员对班级学生行为习惯的养成进行培训指导。

6）抓考核评比、总结，表彰先进集体和先进个人。

六、关于校园安全稳定

（一）高校安全稳定的重要性

1、安全稳定工作是学校全部工作的前提和基础。

2、做好安全稳定工作，是高校重要的政治任务，是建设和谐校园、和谐社会的重要保证，是维护广大学生和家长切身利益的重要措施和迫切需要。

3、安全稳定工作是辅导员经常性、基础性的工作，要做到扎实到位，防止出现“说起来重要、忙起来次要、不小心忘掉”的情形。

（二）日常安全工作应把握的重点

1、酗酒闹事、打架斗殴等突发性事件；

2、违规使用电器；

3、在没有安全保障情况下下水游泳；

4、财物保管、防盗问题；

5、毕业生离校；

6、重大集会和重要活动的安全稳定；

7、学生纠纷；

8、心理危机；

9、群体性事件。

（三）确保安全稳定的要求和措施

1、各方面高度重视，把安全稳定工作作为学生管理工作的头等大事来抓。

2、加强教育，增强安全防范意识和安全防范能力。

3、涉及安全稳定的工作，要做到统一思想、领导重视、全员参与。

4、善于发现与解决学生中的实际困难，疏导情绪，化解矛盾。

5、建立信息员制度，确保信息畅通。

6、经常检查、整改安全隐患。

（四）有针对性地抓好安全教育

1、针对少数学生法纪观念、组织纪律观念淡薄，自律意识较差的问题，切实抓好法律知识、校纪校规的主题教育，帮助同学们进一步增强法纪观念和组织纪律观念，不断提高辨别是非的能力和自我约束能力，使学生的法律素质、思想政治素质得到提升，自觉做遵纪守法的好学生、好公民。

2、针对极少数学生安全意识淡薄、安全防范能力较差的问题，切实抓好安全知识的主题教育，帮助学生提高安全防范能力和自我保护意识与能力，确保广大学生的人身安全、财物安全、饮食安全、交通安全、实习安全。

3、针对极个别学生存在的问题，切实重视个别帮教。

个别谈话、重点帮教、“一把钥匙开一把锁”、对症下药，是我党思想政治工作的优良传统，实践证明也是增强思想政治工作有效性的重要手段。

（五）建立、完善处理突发事件的预警机制，妥善有效地处理各种突发事件

1、要建立安全隐患信息员制度。

2、要建立突发事件报告制度。

3、要强化寝室长、安全保卫委员工作责任心和管理责任，落实班级自律委员会负责制。

4、要科学制定突发事件处理工作流程。

5、要提高快速妥善处理突发事件的能力水平。

6、严肃处理严重违纪违规的行为。

对于严重违纪违规的，采取以下措施处理：

批评教育；

本人深刻反省检讨；

纪律处分；

家长来校协助教育；

违反治安管理条例、触犯刑法的送司法机关处理。

（六）如何做好学生长假期间的安全教育

1、分层次分类别搞好安全教育宣讲。

2、加强自管小组检查力度，实行零报告制度。

3、出岛安全责任书签订。

七、关于文明宿舍创建活动

（一）从思想上高度重视，从认识上不断升华，切实做好文明宿舍的创建活动

1、创建文明宿舍是做好大学生思想政治教育工作的有效途径。

2、创建文明宿舍是改善我校学生宿舍现状的客观需要。

3、创建文明宿舍是维护广大学生和家长利益的客观要求。

4、创建文明宿舍是不断提高学生身心素质的必要途径。

5、创建文明宿舍是促进优良校风学风形成的重要手段。

6、创建文明宿舍是建立和谐人际关系、建设和谐校园的基础工作。

（二）措施得力、方法创新、提高实效性

1、广泛宣传动员，组织学生学习有关宿舍的管理规定，帮助学生提高认识，增强学生参与创建文明宿舍活动的主动性。

其中，抓宣讲、抓学习、抓组织是关键。

2、进一步明确寝室长、自管小组的职责和任务。

3、抓学生干部、学生党员的表率作用。

4、扎扎实实开展“创文明宿舍”竞赛活动。

5、举办“共创文明宿舍、共建和谐家园”图片宣传展。

6、组织参观文明寝室，学习文明寝室的做法，分享文明寝室的成果。

7）表彰先进集体和先进个人。

8）开展经验交流。

八、辅导员应具有的智慧

（一）常用概念解释

1、“三感”：

政治责任感、工作紧迫感、历史使命感。

2、“三先”：

党员先行，教师先行、干部先行。

3、“三进”：

进教材、进课堂、进公寓。

4、“三困生”：

家庭困难生；

学习落后生；

心理困惑学生。

（二）辅导员日常工作“四个”重视和常抓

一是重视和常抓学生的职业道德；

二是重视和常抓学生的职业行为规范养成；

三是重视和常抓学生职业生涯规划的设计；

四是重视和常抓学生的专业教育。

（三）辅导员发展“四要”

一要热爱自己的学生和本职工作；

二要具备基本能力（基本办事能力；

处理一般事件的能力；

处理突发事件的能力；

工作总结能力和语言表达能力）；

三要有理论功底和专业特长；

四要有自己的研究发展方向。

（四）辅导员品质和品牌

品质：

爱岗敬业、为人师表、务实勤奋、扎实细致。

品牌：

爱不移动、心才连同。

（五）辅导员的超常规智慧

超常规的工作思路、超常规的工作态度、超常规的工作方法。

（六）辅导员的基本功

1、较高的政治理论水平、政策水平；

2、较强的文字写作能力、语言表达能力、组织协调能力；

3、学生骨干的培养和使用能力；

4、较强的处理突发事件的能力；

5、较高的专业知识水平；

6、善于做思想工作的说服能力。

（七）辅导员常用的教育方法

1、针对普遍问题要进行广泛教育。

2、针对突出问题要进行主题教育。

3、针对个别问题要进行个案教育。

4、针对情况变化进行随机教育。

5、针对先进典型进行正面教育。

（八）辅导员做好学生管理工作的基本安全目标

无失盗案件的发生；

无打架斗殴事件的发生；

无未归晚归现象的出现；

无安全事故发生；

无起哄闹事现象的发生；

无违法犯罪行为发生。

（九）应与学生谈话的十一种情况

违反课堂纪律的必谈、违反校纪校规的必谈、情绪反常的必谈、与同学之间有矛盾纠纷的必谈、与家庭成员关系较疏远的必谈、寝室卫生较差的必谈、学习成绩滑坡的必谈、家庭特别贫困的必谈、学生干部工作不积极和表率作用较差的必谈、给予学生处分前后必谈、有进步和获奖立功后必谈。

（十）辅导员日常工作自问法

1、你今天跟有问题的学生谈话了吗？

效果如何？

2、你了解自己的学生每天都在做什么吗？

3、你所带的班级今天课堂纪律、学生表现如何？

4、你认真完成了组织上布置的工作了吗？

5、你今天的学习工作有何收获、创新？

（十一）辅导员个人素质突破方法

1、加强工作主动性、创造性，提高思想政治工作和管理方法的艺术。

2、扎实工作、细致工作，做到思想上高度重视“学生工作无小事”的理念，并在行动中落实。

3、加强日常学习，勤写工作日记、论文，做好钻研与调查，多出理论研究或调研成果。

4、向领导请教，与同事交流，不断进步。

（十二）辅导员的主要研究课题

1、如何以学生职业行为规范养成为载体，加强学生思想政治工作？

2、如何发挥学生社团在校园文化中的作用？

3、共青团组织如何让发挥育人功能？

4、如何引导学生树立正确的恋爱观？

5、大学生心理健康教育的探究。

6、如何抓好新生入学后的适应性教育？

7、关注做好后进生的教育转化工作？

8、如何抓好学风教育？

9、如何抓好学生的日常养成教育?

10、辅导员如何提高工作的有效性和实效性？

11、个别谈话的实效和艺术探究。

12、辅导员的人格魅力对学风校风的影响。

13、如何抓好学生的安全教育和管理。

14、如何让充分发挥学生干部的三自作用。

15、辅导员的职责和任务与自身素质的关系。

16、如何正确处理学生思想政治教育与管理和服务的辩证关系？

17、如何加强学生宿舍管理和宿舍文化建设？

18、学生专题研讨会对提高学生综合素质的积极作用。

19、如何做好学生思想政治教育进网络工作？

20、如何把心理健康教育与学生教育管理工作有机结合起来？

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