54青年节教师活动方案文档格式.docx

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　　一、唱团歌。

　　二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

　　三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

　　四、表彰先进团员。

　　1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;

　　2、由朱兴伟校长颁奖;

　　节目1：

团员节目唱歌《红旗飘飘》

　　五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

　　1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;

　　2、帮辅教师赠送礼物;

　　节目2：

学生节目诗朗诵《感谢您，老师》

　　3、主持人随机采访、合影留恋;

　　4、请家长代表发言。

　　六、学习型团支部启动仪式。

　　1、宣读倡议书;

　　2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;

　　节目3：

团员节目音乐剧

　　节目4：

党员节目诗朗诵

　　八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

　　具体筹备安排：

　　参与人员：

　　团员名册（共计17名团员）

　　组长：

张莉（团支部书记）

　　副组长：

彭苇（组织委员）、黄波（宣传委员）

　　成员：

所有团员教师

　　叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴

　　流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳

　　具体分工：

　　张莉：

总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

　　黄波：

撰写主持人串词、节目主持

　　彭苇：

撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

　　周利平：

撰写学校农民工子女的总体情况

　　赵英爽：

书写建立学习型团支部的倡议书

　　陈先琳：

前期宣传展板的版面设计与制作

　　流畅：

协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的收集）

　　黄玉琴：

宣传展板内容的撰写（团支部的总体介绍）

　　廖丽佳：

宣传展板的内容的撰写（前言、后记）

　　张瑶：

相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）

　　叶明英：

收集符合主题的歌曲

　　曾清霞：

协助舞台设计、会场布置

　　张俐：

　　汤艳：

团员节目音乐剧的设计与排练

　　黄元叶：

写获选优秀团员的奖状

　　童莉：

会标、宣传布幅、团旗的准备

　　周长明：

音响设备的管理

　　刘丽：

舞台监督

　　旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义"

荣誉观"

教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。

　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确"

八荣八耻"

荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范

　　1）结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团91周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。

时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感

　　2）以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动

　　3）4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选"

通江学校先进青年"

活动。

激励全校青年学习先进典型。

　　4）在5月初，我校团总支与大队部合作开展"

告别金色童年，扬起青春风帆"

入团仪式暨离队仪式，表彰中学09学年度"

先进团员"

。

　　1、组织全校进行文艺汇演。

为纪念"

五四青年节"

和"

五四运动"

91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。

汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。

　　2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。

为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。

　　3、组织团员进行篮球比赛。

这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。

　　4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。

我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

　　为了弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.

　　活动主题:

“弘扬五四精神，构建和谐校园”

　　活动目的:

1.积极响应学院”五四”系列活动的要求

　　2.丰富大学生活,增强友谊

　　3.培养同学间的团队合作意识

　　活动时间:

XX年年4月20日下午1:

00

　　活动地点:

校图书馆前空地上

　　活动对象:

公管班全体同学—两名主持人兼评分员

　　--其余同学分成四组,每组7个同学

　　班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人

　　前期准备:

1.宣传通知同学及相关人员

　　2.申请场地

　　3.指定各环节的相关负责人

　　4.购买奖品及道具,借照相机

　　活动内容:

　　该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.

　　比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖

　　游戏目的：

调动积极性

　　游戏规则：

三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

　　第一关:

踩气球

1.调动全体人员的积极性

　　2.增强团队的荣誉感

　　比赛规则:

1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球）.

　　2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.

　　3.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟

　　4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

　　评分标准:

普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分

　　第二关:

背运气球

1.加强团队间的合作精神

　　2.活络团队气氛

1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背

　　2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.

每个气球1分.各个团队按总气球数记分

　　第三关:

绕圈圈

团队运作沟通协调的技巧p目标设定

　　比赛规则：

1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

　　2.过程中不可松手

　　3.不可用手指去勾呼拉圈

1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.

　　第四关:

建塔

　　一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。

通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了!

1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.

　　2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

　　3.让团队的成员们认识到参与的重要性。

　　活动器材：

每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。

这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

　　2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.

按时间快慢依次为5分,3分，2分,1分.造型美观另加5分。

若在规定时间内未完成者记0分

　　第五关:

”残疾人”解码

1.展示同心协力在工作中的作用。

　　2.培养队员之间的相互信任;

　　3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;

1.每队分别选出代表扮

　　演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）

　　2.比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶

　　3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子

　　4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

　　5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子

　　2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.

　　3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分

　　后期工作:

1.交流心得:

比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会

　　2.制作ppt

　　注意事项:

1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）

　　2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

　　3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

　　活动器材:

气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，订书机.

　　活动筹备:

奖品,活动用品