小学毕业班工作计划文档格式.docx

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80

全县排名（≤名）

15内

100内

80内

50内

数学均分（≥分）

70

88

85

20内

200内

150内

英语均分（≥分）

1、镇中心小学给各校下定的奋斗目标:

注:

（1）中心校排名是指全县中心校的排名.

（2）村小是指全县村小的排名.目标主要以“排名”为主,平均分因题目深浅程度不同变数过大,具体以考试试题难度为准.

（3）参考率100%.

2、镇中心小学召开毕业班教师会议2次以上（3月份、4月份）研究布置毕业班工作.

3、力争全镇做到“统一时间授完新课,统一时间开始复习,统一复习方法”.

4、全镇统测2次以上,提供第一手材料.

5、各校到少要召开3次以上毕业班师生会议,做好有关宣传、动员工作.

三、具体措施及办法:

1、加强领导,健全组织,明确职责.镇中心小学成立毕业班工作领导小组:

组长:

秦武生（镇中心小学校长）

副组长:

刘永生（镇中心小学语文辅导员）

张志祥（镇中心小学数学辅导员）

成员:

吴小浩（镇中心小学常务副校长）

黄红官（凌清村小学校长）

唐波（社角村小学校长）

张李汉（白流村小学校长）

张坤（而水村小学校长）

陈博林（龙面铺小学校长）

为切实抓好毕业班工作,各校还应成立以校长为组长,分管领导和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组,召开会议,具体分工,明确职责,协调工作,及时通报工作情况.各校要安排一名领导具体抓毕业班工作.

2、认真学习,统一认识,扎实工作.

根据教育局、教研室的要求,及时召开会议,布置工作要求.首先召开行政领导会议,统一认识,理清下一阶段的工作思路；

其次召开毕业班教师会议,使一线教师及时了解上级要求,加强对学生的思想教育,明确六年级复习期间的工作目标,制定切实可行的复习计划.

3、召开好“三会”.

（1）召开毕业班教师座谈会.

定期召开毕业班教师座谈会.提出学校对毕业班的要求及工作建议,听取毕业班教师们的情况反映和建议,共同讨论毕业班的教育教学工作.

（2）开毕业班学生座谈会.

各校要及早召开毕业班学生会,及时分析学生的学习和思想现状,及早发现苗头性的东西,以找出对策.在学生中树立正面典型,大力提倡和表扬,对于一些不良的行为,要及时指出,并予以适当的批评、纠正.

（3）召开家长会.

学生的教育离不开一个良好的家庭环境,各级要适时召开毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长.

4、抓好六年级教师的计划管理.

计划管理是一种首要性的科学管理.对毕业年级的计划管理我们主要抓四个方面:

一是教学工作计划；

二是复习工作计划；

三是后进生转化计划；

四是在计划执行过程中,根据实际不断完善补充,以达到效果的最佳化.

5、充分发挥毕业年级教师整体作用,改变各自为阵的传统运作方式.

我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下,集中进行合作探究,互相交流,取长补短,建构新的毕业年级教育教学工作方式方法,充分调动毕业年级教师的聪明才智,充分发挥毕业年级教师整体合力作用.

6、认真抓好毕业班常规工作:

（1）认真上课,切实向40分钟要质量.在钻研教材,认真备课的前提下,课堂教学讲究艺术,使学生学得扎实,学得轻松.为确保课堂教学质量,年级组教师之间不定期地进行相互听课,这既是相互学习,也便于互相帮助.学校教务处要狠抓课堂这个教学重要环节.要采取“推门”听课,跟班听课等形式,对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导,提高教师的教学研究能力.

（2）认真批改作业.按大纲要求,结合学生实际,精心设计作业,习题要精选,数量要适度,书写格式要统一,对作业的批改要及时、认真,重视讲评,督促学生及时订正错误.

（3）认真辅导学生.各班要在学生原有成绩的基础上定出第个层次学生的具体提高目标,辅导学生分层次进行,坚持狠抓两头,促中间,处理好优中差的关系；

对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的办法,重视基础知识和基本技能的掌握.对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的.

（4）认真举行各项的考试.考试要严密组织,严格要求,严肃考纪考风,精心安排.平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关.

（5）抓好毕业班的复习教学,认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂结构,提高复习教学效益.正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系.

（6）认真分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性.科学规划、精心安排复习教学的过程,夯实基础,分层推进、阶段过关.

（7）认真抓好“模拟考试”工作.为做好考前大练兵,提高学生的应试能力与技巧,各校要切实抓好毕业班学生的“模拟考试”,镇中心小学将在5月底与6月份进行至少两次的全镇“模拟考试”,统一开考,统一分析.

四、时间与内容安排:

1、调查研究毕业班学生的思想状况,做好学生稳定工作.

2、镇中心小学调研各村校毕业班情况,制订全镇毕业班工作计划及各校奋斗目标.

1、召开毕业班教师（含各校校长、教导主任）动员会,研究部署毕业班工作.

2、各校、各班、各教师制订毕业班工作计划及本班奋斗目标.

3、各校召开学生思想动员会.

4、各校组织毕业班教学研讨活动,进行教学经验交流.

5、3月7日前各校、六年级教师的毕业班计划发送到镇中心小学邮箱.

1、镇中心小学开展毕业班学情调研,指导毕业班工作.

2、各校抓紧时间授完课,以便进行全面的复习.

3、各校继续做好毕业班学生前途理想教育工作,让学生树立信心,认真学习.

4、毕业班教师制订详细的复习计划.

5、各教师授完课后一定要找来2012、2013年的县毕业班检测试卷,并对试卷进行研究分析,熟悉题型、题量、出题方向、难度等,为复习指明方向.

1、全面开展毕业班复习工作.

2、举行毕业班复习研究课.力争做到复习模式全镇统一.

3、检查毕业班授课进度或复习进度.

4、各校进行毕业班学生考试模拟训练.

1、各校毕业班继续做好复习工作.

2、继续进一步加强各校毕业班学生考试模拟训练.

3、继续做好毕业班学生思想教育工作,做好冲刺准备.

4、各班做好知识的查漏补缺,强化基本技能训练.

5、各班对学生进行应试心理教育及考试技巧、考纪考风等方面的教育,让学生以良好的精神状态去参加考试.

6、参加毕业考试.

7、总结经验,完善档案资料.

【第2篇】2016年秋季小学毕业班工作计划

小学毕业班是小学教育的最后阶段,是一所学校办学质量的窗口.从这个意义上讲,它是学校生存和发展的生命线.为此,我校特制定小学毕业班教学工作计划,以指导教师树立正确的教育质量观,正确认识提高教学质量和课程改革的关系,培养能适应未来社会需要的人才.切实指导毕业班工作,力争学校教育教学质量稳步上升.

一、任课教师一览表

班级

学生人数

班主任

任课教师

语文

数学

品德

科学

英语

六1班

24

吴成彬

赵天久

颜波

二、指导思想

全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推动课程改革,面向全体学生,促进每个学生全面、健康、活泼地发展,努力提高我校教育教学质量.

三、基本情况

我校本年度小学毕业班有教学班1个,学生有25人,学生主要来源于新团乡附近村社,个别学生学习习惯和基础较差,为此,我们在毕业班师资配备上也有所倾斜,把责任心强、教学经验丰富的教师安排在毕业班担任教学任务:

由教导主任赵天久老师担任语文学科教学任务,数学教学任务由数学教研组长吴成彬老师负责,品德与生活课程由颜波校长亲自担任,王利民副校长担任科学教学,赵天久老师兼任英语教学,学校对本届毕业班寄予了厚望.

四、组织领导

学校成立了2016级毕业班工作领导小组,组长由校长担任,教导主任抓语文教学工作,同时负责毕业班管理工作:

2015级毕业班工作领导小组

吴成彬赵天久

五、工作重点

毕业班问题,实际上就是一个质量问题.有计划、有步骤地安排教育教学工作,避免盲目性,提高实效性是抓好毕业班工作重要一环.因此要面对全体学生,抓“两头”（优生、后进生）,带“中间”（中等学生）,大面积提高教学质量.加强各科协商工作,努力提高毕业班学生的教学质量

六、工作内容

（一）认真学习,统一认识,扎实工作.根据上级教育主管部门的工作部署,首先召开班子会,传达上级会议精神,统一认识,理清各一阶段的工作思路；

其次召开毕业班教师会议,使一线教师及时了解上级要求,明确毕业班工作的重要性和紧迫性,加强对学生的思想教育,明确学科教学的要求,根据复习提纲,制定切实可行的复习计划.尤其是综合学科的老师更要提高认识,认真、细致地理清复习思路,并严格组织、落实到位.

（二）开展好心理健康教育.教师要洞察学生心灵,关心爱护学生；

要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,忍让学生“挑衅”,不将私怨发泄给学生,不将无名火迁于学生；

要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系,师生之间情真意切,心心相印.

（三）召开好“三会”.

1.召开毕业班教师座谈会.定期召开毕业班教师座谈会.内容主要是提出学校对毕业班的要求及工作建议,听取毕业班教师们的情况反映和建议,共同讨论毕业班的教育教学工作.

2.开毕业班学生座谈会.及早召开毕业班学生会,及时分析学生的学习和思想现状,及早发现苗头性的东西,以找出对策.在学生中树立正面典型,大力提倡和表扬,对于一些不良的行为,要及时指出,并予以适当的批评、纠正.

3.召开家长会.学生的教育离不开一个良好的家庭环境,召开毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长.

（四）教学工作.

六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行.

1.认真备课.毕业班的新授课,要求老师一定遵照学校要求的“六认真”,把握重点,突破难点,一步一步地夯实基础知识,训练目标要求和基本技能,切不能为了赶时间,抢进度,盲目求快.要把握学生学习循序渐进原则,结合本班学生知识起点,接受能力,适当提前结束新课,以便集中精力组织全面复习.把握《课标》要求,深钻教材,充分利用县教研室下发的导学案,探索课改工作.

2.认真上课.切实向40分钟要质量,不加重学生负担.在钻研教材,认真备课的前提下,课堂教学讲究艺术,使学生学得扎实,学得轻松.学校教导处要狠抓课堂这个教学重要环节.学校行政人员要采取“推门”听课,跟班听课等形式,其他教师采取相互听课的形式对毕业班教师在教学研究上进行具体的磋商和指导,提高毕业班教师的教学研究能力.

3.认真批改作业.按《课标》要求,结合学生实际,精心设计作业,习题要精选,数量要适度,书写格式要统一,对作业的批改要及时、认真,重视讲评,督促学生及时订正错误.

4.认真辅导学生.辅导学生分层次进行.坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系；

根据学生成绩,因人而异地进行辅导.对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的办法,对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的.

5.认真举行学月检测.毕业班要做到每一个月进行一次学月检测,和相关兄弟学校做好联系,确保试卷印制工作.对于学月检测要严密组织,严格要求,精心安排.监考、阅卷、统分、质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,人人争优.

6.抓好毕业班的复习教学.一定要忠于课程标准,忠于教材,指导复习.首先要加强集体教研,发挥集体优势,根据大纲,确保知识点传授无误,要认真拟定复习计划,组织学生对所学知识全面系统地复习.认真分析历年毕业试题,复习资料要精选,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数.

（五）其它工作.

1.注重各科协调.学校希望各科教师都为毕业班学生的减负出力.家庭作业按要求布置,课堂作业适度适量.

2.注意学生劳逸结合.体育活动训练保证按时参加,学校其他文娱活动和体育运动照常参加,真正做到劳逸结合,学习也会轻松许多.

3.按时按量完成教学任务.按时完成教学进度,注意目标的达成.

4.认真做好本学期的单元检测工作.认真做好成绩统计和试卷分析工作,及时发现问题,有效调控教学,确保毕业班教学质量的进一步提高.

5.落实奖惩措施.完善的奖惩制度是教师教育教学工作的动力:

（1）学额巩固、优生培养、教学质量将作为评选先进班集体、优秀班主任、优秀教师的重要条件.

（2）获县级教学质量综合评估等级奖,奖金全部发予毕业班教师,学校另外根据获得等级奖情况适当追加奖励.

（3）在获得县等级奖的前提下,设立单科奖:

语文85分以上,数学88分以上,奖励给科任教师10元/生.

6.加强安全教育.安全是第一保障,根据学生在校内、校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣传安全常识、防范措施,严防事故发生.

附:

本期毕业班主要工作安排

九月:

1.制定毕业班工作教学计划,召开好毕业班教师会、学生会.

2.制定培优补差教学计划.

3.结合本班学生特点,抓紧新授课.

4.抓好毕业班思想教育工作.

十月:

1.召开毕业班工作会.

2.认真组织好学月检测并做好分析记录.

3.召开毕业班学生家长会,家校联手,齐抓共管.

十一月:

1.进行期中质量检测.

2.对期中考试进行分析,修定复习计划.

3.做好对毕业班教学常规管理工作.

十二月:

1.召开班干部会,了解学生思想动态,发挥班干部的带头示范作用.

2.组织学月检测,找出与兄弟学校毕业班之间的差距.

3.召开毕业班学生会议.

4.召开毕业班教师会,明确近期安全教育的责任.

一月:

1.做好毕业班复习巩固工作,迎接期末县统一检测工作.

2.做好学生思想工作,控挫保学.

3.做好本学期毕业班工作总结.

4.做好本班毕业班教学质量分析,为下学期毕业班工作提供指引.