届高三二轮专题卷散文阅读二十九全国Word文档格式.docx
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最早，是母亲教我嚼的甘草，一是因为它的药理，二是可以变相地替代水果糖，八十年代，任何甜味都是奢侈品。
就这样，我嚼着甘草成长着，自以为嚼出了甘草的本真之味，破解了甘草的一切密码。
（6）母亲还爱用党参来炖乌骨鸡和猪肚，补血。
她营养不足，严重贫血。
人参太贵，吃不起。
还有金银花和枸杞，母亲他们都用来泡茶喝。
自然，我也跟着全部享受到了。
（7）在自家的院子墙角，母亲还栽了几株三七。
蔓延的藤叶牵上墙，覆盖成了一面翠绿的毯子，像青绿山水画的设色，极其养眼。
可惜，后来拆迁，毁于一旦，使我失去了这一片翠绿。
母亲只好把三七块茎挖出，收藏好。
她说，三七可以治妇科恶疾，以及跌打损伤。
（8）九十年代的某一天，这个合作医疗站被撤销了。
回到家，母亲专职做她的家庭主妇。
赚钱的任务，彻底由父亲负责。
那个中药铺，被别人买去，改作了服装店。
从此，街上流行的药店，大多是连琐的西药店。
在我的印象中，传统的中药是文化，望闻问切的中医大夫，近似于等同于诗人。
相反，我害怕西药西医，因为这些东西是实验室配制合成出来的化学组织，成分复杂而可疑，至少没有一个在阳光之下生长的过程，没有温度、湿度，更无个性与灵魂。
我实在难以想象，“阿莫西林”比母亲的“金银花”会更让我亲近与信赖。
甚至，当我感冒受寒，母亲亲手煎熬的一罐红糖姜开水，也会比最昂贵的感冒灵帮我发热而痊愈，至少，我心已暖。
（9）现在，父亲走了，去了天国。
母亲一个人守着我们，在空旷的屋顶上栽花种菜。
母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担忧，同时，我又安慰自己：
生病不正常吗？
不正证明了人在活着？
何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。
一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。
母亲多年与草木为伴，沉浸于无边无际的药香之中。
于我而言，母亲就是我人生一味无价的中药，为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。
（本文有删节）
11.简析第三段中的“抓药”细节。
（3分）
解析：
题目考查了人物形象塑造中的动作描写，整个“抓药”的细节只用了几个传神的动作就刻画出三个阿姨抓药的娴熟。
答案示例：
①用白描手法，通过“瞟”、“抓”、“称”、“添”、“减”、“包”、“扎”等一系列动作，表现了她们娴熟的抓药技艺与细致、耐心的工作态度。
②用质朴的语言真实地再现人物及相关场景。
12.第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意？
（3分）
引发的联想或者是引用等等的用意多从内容、结构和表达上来解答。
①点明药名与传统文化的联系。
②表现“我”对中药的好奇心与亲近感。
③丰富文章的内容。
13.文中为什么用较多的笔墨写“甘草”？
（4分）
本题考查的是写作意图，多从上下文的联系以及作品的主题来考虑答案。
①“我”的姓氏关联着甘草，与甘草有渊源。
②“我”嚼着甘草长大，对甘草有特殊的感情。
③甘草具有“甜味”，是处于那个年代的“我”充实、幸福的写照。
④甘草使“我”悟出了人生的真谛。
14.赏析文中画线的句子。
（5分）
赏析散文的画线句子，多从一下几个角度考虑：
①修辞的运用及其表达效果；
②常见表达技巧的运用；
③句子多重内涵的探讨；
④划线句子与上下文的关联。
①运用排比、比喻手法，增强了艺术感染力。
②世间万物皆可入药，丰富了“中药”的含义。
③点明万物皆有其性、各具其用的哲理。
④用“灵芝”设喻，把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关系。
15.作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。
本题考查的内容包括文章的主旨、结构上的技巧以及句子的多重内涵。
①母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。
②如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。
③形象地表达“我”对母亲的真挚情感。
④呼应标题，深化题旨。
一、阅读下面文章，回答1～4题。
新的成长
曾经是一个对未来懵懵懂懂、完全不知道自己方向的人，把大把的青春浪费在优哉游哉之中，曾经对所谓“竞争”不屑一顾，认为条条大路通罗马，也曾经对于那些一头扎在书中如痴如醉拼命苦学的人不以为然……一直都不明白人们为什么要把大好年华消磨在古板的校园中。
直到看到那位幸福的父亲，我才知道自己对一切的不在乎其实是一种不负责任。
那时候我们正从高一升入高二，学校在开学典礼上给在高考中成绩优秀的同学颁奖。
我们学校的文科那年出奇的好，一位师姐拿下了金华的第一名，校领导高兴得满面红光。
颁奖典礼是她父亲去的，当时她人已经在北大了，她父亲坐在领导席上，脸上一直洋溢着笑容，尽管校领导在作冗长的报告，但场下每一个人的目光都聚焦在这位父亲身上，他什么话都没说，只是静静地坐着，但是人们似乎觉得目光无法移开。
他只是一位普通的中年人，我不知道他为什么有这么大的魔力。
我的同学一脸仰慕的说：
“他是文科状元的父亲啊！
”刹那间仿佛什么东西击中了我的心脏，我觉得心里有一块柔软的地方被刺痛了。
我想起了我的父母，他们也是为人父母的，他们为我付出的绝不会比这位父亲为他的女儿付出的少，对于女儿也一定有很大的期望，但得到了什么回报？
只是一个不懂事的任性的女儿，经常嚷着高中毕业后去学理发、开餐馆或者做漫游世界的不切实际的梦，相比之下，这位父亲比他们幸福得多，因为他有一个争气的女儿。
忽然，一股愧疚感涌上心头，我跑去电话亭给家里打电话。
妈妈刚拿起电话，我就在这边嚷嚷：
“妈妈妈妈，你要我将来考什么?
”妈妈在那边傻了，就随口开玩笑：
“当然是想让你考北大了。
”我说“好”，然后挂了电话，这时眼泪顺着脸颊流下来了。
他们对我并不是没有希望，所有的父母都希望自己的孩子是最好的，他们也不例外。
之所以我以前一直没听到什么“指标”，是因为他们不想给孩子太大的压力，可以想象父母对孩子满怀期望，看着女儿任性地挥霍年华却不得加以苛责的时候心里的那份煎熬。
我想起我信口开河说的那些理想，对于我的父母来说是怎样的一种折磨：
谁舍得孩子这样度过一生？
谁不想自己的孩子能出人头地？
又想到自己上学期期末成绩单上那分数，或许对我而言那并没有什么，但是我怎么知道它对于我的父母意味着什么呢？
我真的太残忍了。
这一刻，我发现自己有多么爱他们，这一刻甚至愿意用我的生命去换取他们欣慰的一笑。
我要努力。
我希望2003年高考后领导席上坐着的是我的父亲。
他们的幸福其实很简单，而这简单的幸福就掌握在我手上。
我怎么能不努力？
那个学期是我人生中最关键的一个转折点，我从一个爱疯爱闹的不懂事的孩子变成一个我曾经很鄙视的书呆子。
我明白，我不仅为了自己，我是我父母的孩子，是他们永远深爱都想着去保护的女儿。
我所能回报他们的只有我的高考成绩。
我的作息时间不可避免地变得枯燥，早上5：
40起床，我规定6点一定到教室。
为了节省时间，我的早餐一般都是去教室的时候带去的，到了教室之后就复习前一天所学的内容。
我当时做笔记的时候，就做得特别仔细，一般是上课在草稿纸上做一遍，然后课后再整理一遍，誊写清楚，然后标明日期，这样复习时就一目了然了。
等我复习完了，其他同学也陆陆续续地来到教室，我就可以跟得上他们的步调，不至于因为复习笔记而落后其他人。
为此，我向老师要来了教室的钥匙，每天都是第一个来，最后一个走。
我知道以前太爱高谈阔论，“谋杀”了不少学习时间，后来甚至一天说不上十句话。
朋友都说我变了，我笑笑没有回答，我感觉旁人是无法理解的。
每天晚上我都一个人慢慢地走回宿舍，看着夜空中朦胧的月亮，心里有一种想哭的冲动。
也许是因为累，也许是因为对自己的感动。
说来也奇怪，我每天晚上都睡得特别踏实，觉得我在一天一天地靠近我的目标，每一天都是一个进步。
我在走向成功！
高考前，我的心里异常平静，该做的我已经做了，不管结果是什么我都是无愧于自己的，但是心里还是有一个希望悄悄地迎风摇摆：
但愿我能为父亲取到颁奖典礼领导席上那只属于全校第一名的位置，考前我还打电话回家，不想让妈妈紧张。
但是最后的结果却出乎我的意料：
到学校颁奖典礼时，我已经到了北大，父亲回单位工作去了。
简而言之，那个位置父亲最终没有坐上，想着我苦苦追求了两年的一个位置居然最后没有坐成。
我很坦然，但也有一种啼笑皆非的感觉：
原来生活真的爱开玩笑。
有时一件小事给了你极大的触动，而为此付出了努力并成功之后，你却发现原来促成你成功的那件事根本不是你所想象的那样重要。
生活也真仁慈，给你一个感动的机会，让你在感动中慢慢懂事，慢慢长大，然后告诉你，其实它做的只是拌了拌你杯中的咖啡，而甜美要你好自己试着去品味。
1、阅读全文,找出能体现全文抒情线索的句子（仅限一句），并作简要说明.
答：
“我希望2003年高考领导席上坐着的是我的父亲”这句话是全文的抒情线索，正是这种希望和愿望推动着作者不断努力，并最终实现了自己的愿望。
2、全文不仅叙说了感人的成长故事，而且给了我们“备战高考”的启示，请加以概括。
①有追求目标②惜时并合理安排时间
③认真整理笔记④有良好的心理素质
3、怎样理解“促成你成功的那件事根本不是你所想象的那样重要”？
在文中，“促成你成功的那件事”是指想如同拿高考第一的师姐那样，让自己的父亲在开学典礼时，很幸福地坐在领导席上接受学校颁奖。
“成功”指考上北大。
这句话是说过程和结果比引发动机重要，这是作者的成长感悟。
4、本文结尾很有特色，你认为这样写有什么作用？
文章以“我”考上北大，父亲却未能坐上那个座位，“我”由此得出成长感悟结尾。
其作用有二：
一是给我们一种“出人意料”的感觉，使文章有了波澜，引人入胜，耐人寻味；
二是写出了作者成长中的感悟，升华了文章的主题。
二、阅读下面文章，回答1～4题。
山色
李广田
①“山色朝暮之变，无如春深秋晚。
”
②当我翻开一本新书，坐在窗前遥望西山景色的时候，想起了小时候读过的这句话。
可是，这是冬天。
③在这个四季如春的地方，冬天看山，却另是一番可爱的景色。
教书先生总喜欢到处批批点点，记起从前，一个人住在泰山下边的一所学校里，仰望泰山高处，颇想举起手中的朱笔，向南天门轻轻点去。
此刻，我也想挥毫书空，给昆明的西山上批上两个字的评语：
明净。
没有到过昆明的人，总以为这地方四季皆好，在这里住久了的人，却以为冬天最美。
冬天无风无雨，天空最高最蓝，花色最多最妍，滇池五百里，水净沙明，山上无云雾，数峰青碧。
说西山如睡美人，也只有这时候最像，偶然一抹微云，恰如一袭青纱，掩映住它的梦魂，或者如一顶白羽冠冕，罩住它那拖在天边的柔发，只是更显出山色妩媚罢了。
④一片阴影掠过我的眼前，记忆把我拉回到十几年前的一个黄昏。
那是最黑暗的时代，冬天，刮着冷风，自朝至暮，黑云压城，到了日暮时刻，竟然飘起大片大片的雪花来了。
我夹在仓仓惶惶的行人中间，默默地在大街上行走。
“真冷啊!
”行人中不时有人发出这样的惊呼。
是的，真是冷得厉害，在这个“四季无寒暑”的城池里，大概谁也不曾料到会有这样的坏天气，我自己，简直感到连灵魂深处都已结了层冰。
想起那个反动特务所装扮的黑衣女妖，她在翠湖的林荫路上对人作种种预言，像个乌鸦在天空中散布凶信。
她偶做人家屋上的不速之客，说这个城市将淹没在人们的血泊中。
是的，这里虽多少次流过人民的鲜血。
“我那鲜红的生命，渐渐染了脚下的枯草!
”那个写过这样诗句的诗人，也终于把它最后一滴血洒在这片土地上!
……我一面想着，蓦然抬头，那座平时并未引起我特别注目的西山，此刻却使我延伫良久。
暮色苍茫，自远而至，山的轮廓模糊不清，仿佛它在这飞雪的寒天里也瑟缩不堪了。
“真冷啊”又是谁在风声中这样传呼?
不是别的，正是它，是西山，它在向人家求救。
我分明听到它用颤栗的声音对我呼求：
“请给我一顶帽子，遮遮我的头吧。
你看我的头发已经完全脱落了!
”我知道这是怎么回事，遇到这样的坏天气，一个人光头露脑地站在荒野里，哪能不感到浸人肌骨的寒冷!
“三旬九遇食”，未免夸张，“十年著一冠”，却是事实，此身一无长物，连我仅有的一顶旧毡帽也不知丢到哪里去了。
“请给我一顶帽子吧。
”我又听到西山在风声中这样呼叫。
平时，虽感到西山去城市相当遥远，此刻，觉得它是那么接近。
我们仿佛看见它在慢慢移动，它大概把它那老态龙钟的身体移到城里来，它希望到城里来吸取一点暖气。
它听到这里有人的声音，它看到黄昏中这里有灯火荧荧，我想告诉它，你不必徒劳，你连那个古老的城市也进不得，又何况那些高大明亮的玻璃门窗，那些雕梁画栋的宫殿、禁地。
“寒山一带伤心碧!
”它到底无可奈何，它大概已经冻僵了，已经冻死在滇池边上了。
⑤现在，坐在窗前，看着这一幅明净的山水画图，想起过去这些遭际，确实感到奇怪。
我自己问自己：
难道这是真的吗?
大概不是真的，也许只是一个梦，可是梦，岂不也是真的吗？
⑥日光从楼角转过去。
西山的轮廓显得更清楚了，它好像是画在那里的，又好像是贴在那里的。
蓝蓝的天空，一点云影也没有，整个世界都安静，可是就在这静中，我感到一切都欣欣向荣，鼓舞前进。
明天一定又是好天气，早起来第一眼就可以看见山脚下海水边那一片“赤壁”，在晨光熹微中，照得云蒸霞蔚，真个是“赤日石林气，青天江海流”，整个一座山都会活起来的。
就是此刻，就像我第一次认识它似的，我感到它每一块石头都是有生命的。
滇池水在它的脚下，画出了一匝银线，“远水非无浪”，我只是听不见拍岸的水声，却想象，西山已经被滇池浮起来了，它仿佛一只船，正在岸边上挽着睡美人。
我看见你的嘴唇轻轻翕动，你的胸部微微起伏，我已经听到你的呼吸。
你大概要说话，说出你过去的噩梦，和你醒来后看到的一切，正如那个“听石头的人”，那个古代艺术家，从一块石头中所曾听到过的：
我也听到一个苏醒的生命从石头深处发出声音说：
“我在这里，和大地一同复苏，一同前进。
⑦西山，你现在大概不会再要求到城里来了吧，社会主义的新城市，已经延伸到你的身边，你已经是这个城市的不可分离的一部分，你使这个美丽的城市显得更美丽了。
⑧我的视线重又落到我翻开的书页上，上边写的是“对立的统一”，“从量变到质变”。
不错，山与水，高与深，静与动，形成一幅完整的山水画，正是对立的统一，从过去到现在，从阴冷的昨天到阳光灿烂的今天，是由量变到质变。
1、作者为什么说西山“老态龙钟”？
（1）深冬萧瑟的寒风里，树落尽了叶，成了“秃头”，西山显得没有精神和生机；
（或暮色苍茫中山的轮廓模糊不清，深冬寒意中落尽了树叶的瑟缩）
（2）用拟人（移情）手法，烘托和强化了作者对这个黑暗年代绝望的心境。
2、文章开篇引用“山色朝暮之变，无如春深秋晚”，但第二段却出乎意料地说“可是，这是冬天”，作者这样开头有何表达效果？
给人悬念，引起审美惊奇；
自然地引出下文，让今日西山之美与十几年前西山的萧瑟形成强烈的对比。
3、简要分析第④段的表现手法及其效果。
铺写黑云压城、天刮冷风和不期而至的大雪，渲染了压抑窒息的气氛，烘托当时社会环境的恶劣；
写西山老态龙钟，采用了拟人手法，将作者对那个时代绝望的感情抒发的淋漓尽致。
4、作者在结尾部分将叙述人称突然改换为“你”，这有什么好处？
转用第二人称，直接称西山为“你”，把西山写成了知心的朋友，和他交流，与他对话，使全篇所要表达的情感达到高峰。
三、阅读下面文章，回答1～4题。
墙
梅苑
①第一次穿过这条僻静的小径时，我就非常喜欢它了。
我爱上它的寂静，爱上那一大片绿绿的田野，和那一望无际的云空。
②以后，每一个早晨与傍晚，我都要走过这条僻静的小径。
每次我踯躅在途中时，总觉得这是我一天中最欢愉写意的一段时光。
因为我可以抛开一切凡俗的琐事，可以洒落满腔郁闷，把思想放纵成一匹野马，让它恣意驰骋，跃过绿绿的田野，跃进蓝蓝的云空，跃过人与人组合的世界，溶入纯净思想的领域里。
③人生不如意的事太多了，真的，太多了！
有时多得使人无法用微笑去接受，但也无法拒绝。
不如意，仿佛是生命中最自然的韵律，正如郁闷，是组合一个“真”的生命的音符。
但是，过多的郁闷，总会使人感到生命的乏味，茫然自问：
活着究竟为了些什么?
为了些什么?
为了抖落这些茫然的情绪，有时必须把思想的羽翼放纵，让它随意翱翔在苍茫的太空。
让多幻的白云，提示我生命的短暂。
让我把一切郁闷幻化成飘忽的白云，飘远、飘散。
④已忘了哪一个日子，这条僻静的小径突然砌起了一堵墙，一堵厚厚的、红红的、高高的、坚固的墙。
隔开了那一片绿绿的田野，截断了自然与我的吻合。
我无法再将思想放纵成一匹野马，因为它无法跃过那堵墙——那堵高高的、厚厚的、红红的、坚固的墙。
⑤每天，我得在墙的阴影下走过，仿佛走在一条狭窄的暗道。
看不见耀眼的朝阳，看不到绿绿的田野和那一望无际的云空。
这条小径也失去了昔日的僻静，因为有些人喜欢这堵墙，这堵阴阴暗暗而能躲避阳光的墙。
所以，这小径变成一条普通的小路。
为了避免阻碍交通，我再不能挪着极慢的步子踯躅，只像过往的行人一样匆匆来去。
于是，这一段原属于欢愉的旅程，顿时失落了昔日的神怡。
⑥这原是一种微妙的意觉，我骤然由此领悟到善恶、美丑、得失相距的微小，小得有时我们无法用肉眼去衡量。
你说这堵墙是自然的破坏者吗?
然而，它却是时代的产物，它能替一些求庇护的人，挡住刺目的光线。
墙又是时代文明不可缺少的装饰品。
有人的地方，必须有墙。
墙少的地方，只是落后的地区。
墙越多越高的地方，是最进步繁荣的都市，你能否认这句话的真理吗？
然而，世界上许多罪恶的事，都在墙的阴影下产生，你又能否认吗？
因此，你说：
墙是庇护人类，还是纵容罪恶？
⑦从这里，你就可以看到善恶相距的微小，小得无法用真理去衡量。
何况，真理也不是绝对的，都随着人类的思想而转移。
正如从不同的角度去评判墙的善恶。
有时，你以为最美好不过的东西，别人不一定认为完美，而你最欣赏的人物，可能在别人眼中充满瑕疵。
因为美丑、善恶、得失，还没有一定的标准界线，多少要掺入一些主观。
所以，我们无须要求别人符合自己，也无须勉强自己去适应别人，这都是非常不智的。
为什么不保持自己的独特？
然而，人类就这样奇怪，总喜欢要求别人来符合自己，也喜欢委委屈屈地去适应别人，这是一种多傻的行为。
像杀人吧，算是一种最罪大恶极的举动，但在战场上，杀人却是一种英雄的表现。
又如眼前这堵高高的墙，有人喜欢墙下的阴暗，而我却怪它挡住了那充满生命力的阳光。
⑧墙存在世界上任何一个角落，是人类所不可缺少的东西，有人的地方，必定有墙。
幸而墙是一种有形体的实物，我们随时建筑，又可以随时拆毁。
因此，墙只能发挥它的功用，而不能恣意地贻害。
然而，世界上还有许许多多无形体的墙，使我们束手无策，因为它建筑在人类的心里。
这些墙，又比一切有形体的墙更厚、更高，隔绝了人与人之间的相处，截开了无数个原该吻合的心灵。
他们把墙作为一种庇护物，为了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起了一堵不必要的墙，又不愿意在墙上开一个窗，窥视一下外面的世界，只在墙内猜测墙外的变动，在墙内估计别人的用心。
这样，人与人之间怎会不发生误解、仇视、纷争？
人与人之间的距离，怎不拉得更长、更远？
⑨墙原是人类不可缺的东西，但建筑在人类心里的墙，却是一堵绝对多余的障碍物。
正如我认为在这条僻静的小径里，无须要建起这一堵高高的墙。
1、作者为什么下笔就说“当我第一次穿过这条僻静的小径时，我就非常喜欢它了”？
这样开篇，意在让读者明白“我”漫步在无“墙”的小径上的感受，即“小径”能让人一路顺风进入没有烦恼的“纯净”的境界，心旷神怡，表达对无“墙”之美的赞赏，为引出下文对“墙”的评议张本。
2、文章第⑥、⑦段写“有形体”之“墙”的利弊，有哪些利弊？
这样写的目的是什么？
墙既是“自然的破坏者”，又是“时代文明不可缺少的装饰品”；
既“庇护人类”，又“纵容罪恶”。
写“墙”的利弊目的在于张扬善与美，导引人们跃过“墙”去追寻“那充满生命力的阳光”。
3、作者写“有形体的墙”是为了过渡到“无形体”的“墙”，作者为什么要写这种“无形体”的“墙”？
是要表达自己对消除人类隔膜、实现人类亲善的强烈愿望，点明文章主旨。
4、文章要抒发的是对“堵”的感叹，作者却又从“路”写起；
写“墙”的利弊，又不折中、调和。
这样构思有什么好处？
①从反面倡导对无“墙”世界的呼唤；
②避免评论的绝对或片面；
③使文章跌宕起伏，摇曳多姿。
四、阅读下面文章，回答1～4题。
夏天的敦煌
常书鸿
在敦煌，夏天是一年中最美好的季节。
莫高窟前岩泉的冰河刚刚化冻，三月间和暖的春风和炽热的阳光，匆匆地把树上的榆钱和地面的苜蓿首先在灰黄的沙岩间点缀出嫩绿的新芽。
接着，在杏树和梨树的枝头，也迫不及待地开放出与枯枝很不相称的艳丽的鲜花。
在冬天以后就不知去向的黄鸭子，这时又在有九层楼高的岩石的隙缝中，孵育它们的小雏鸭。
蜜蜂和小鸟的鸣声与树荫路旁水渠中的青蛙的叫声，把静静的千佛洞弄得有点闹意。
于是莫高窟前千百枝的白杨和垂柳，一直到银灰色的沙枣，在一个星期左右的时间中迅速换上了嫩绿的新装；
于是长满在岩泉的沙滩边的马兰和红柳也开出了花朵……最后，具有西域情调的金黄色的沙枣花，那浓郁的香味，送来了农历四月初八释迦牟尼诞生的浴佛节的庙会。
这时候粮棉已下了种，春忙季节已告一段落，社员们乘着农忙间歇的空隙，喜欢利用这个传统的节日，乘了汽车、自行车、牛车、驼、马、驴等各式各样的交通工具，携儿带女，带了野餐的锅灶、吃的、用的、玩的，在新店子到千佛洞的三十里的马路上络绎不绝地连成一条走马灯一般的行列。
爱玩好闹的青年男女还随带着板胡丝竹，三三两两地坐卧在白杨树的树荫下，或淙淙不绝的泉水前，一时歌声和郡鄂曲牌的音乐此起彼伏，……爱俊俏的敦煌农村姑娘，头上戴着各式各样塑料的发夹和绸带，在沙滩边上收集野马兰的花束。
在庙会的时候，敦煌县商业局还组织了临时菜饭点心铺，供应游客的需要。
但来自农村的老乡们，还是喜欢将自己带来的小锅小灶，用从树林中拣来的枯枝败叶，在泉水畔，树荫里，简单地用土块或石头架起锅灶，就地野餐。
在这里，可以听见流行在甘青间的“花儿”唱、“二人转”和郿鄂戏……直到新月的斜影照射在岩泉上发出闪闪的寒光，戈壁滩夏夜袭人的寒气，才使热闹的白昼慢慢静寂!
四川初八庙会一过，来自各乡各公社的劳动人民，在此游息了几天之后，就像来时一样的突然，又匆匆地回到自己的岗位上去。
当敦煌夏天的阳光越来越显得炎热时，东风起处，那些娇嫩香艳的春花，像过眼浮云一般，
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