教育工会工作总结docWord格式.docx

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下发《关于开展家委会评议学校、家长（学生）评议教师活动的通知》文件，制定学校家委会评议学校和学生、家长对教师年度评价的各项评价指标，6-7月各中小学、公办幼儿园在局纪检监察室组织下开展了民主评议活动，两类评议表回收率达82%，考核结果作为学校考核和教师年度考核的依据。

通过考核进一步构建了和谐的家校关系，师生关系，学校开门办学、家委会参与办学的氛围进一步得以呈现。

充分发挥工会在学校中的主人翁作用，强化教职工代表大会的职责和工会换届选举的程序。

对教代会的提案，学校都能落实和回应，对重大事项通过校发文件和召开教工大会的形式予以通报。

积极发挥工会民主监督作用，开展工会民主评议学校中层干部活动，各校严格按照上级文件落实校务公开。

3.切实维护教职工精神文化合法权益。

提出“活力工会、魅力教师、和谐校园”的工会建设理念，通过健身、休闲、交友和学习等方式吸引广大教职工，让广大教职工在紧张工作之余得到休息。

今年，区教育工会先后组织了系统教职工羽毛球比赛、教职工第九套广播操比赛、第二届校长杯排球比赛、第九届青年教师基本功竞赛、教职工无线电测向比赛等文体和科技类活动，深受广大教职工好评。

二、狠抓以师德建设为主的教师形象工程

提高教职工队伍的整体素质是新时期工会工作的第一要务。

今年我们以师德建设为核心，以青年教师为重点。

按照《公民道德建设实施纲要》的要求，发挥工会组织优势。

引导教师以“智如泉涌，行能表仪”的实际行动，重塑“人民教师”的崇高形象。

1.结合“三思三创”主题教育实践活动，开展“践行‘三思三创’精神先进典型”推选活动，在系统中掀起了新一轮树标杆找差距、赶标杆争先进的热潮。

对评出的区优秀教师、区优秀德育干部、优秀班主任等，于教师节进行了表彰。

8月30日还邀请全国教书育人楷模、达敏学校校长、特级教师刘佳芬作先进事迹报告，进一步激发了广大教职工的无私奉献，教书育人的热情。

2.广泛开展“三育人”、“三满意”和“群体师德创优”为主要内容的师德教育，充分发挥劳模教师、优秀教师、师德楷模等先进典型的示范和带头作用，引导教职工确立正确的荣誉观。

3.重视师德建设中突出问题的解决，严格执行“五禁”规定（禁止讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为;

禁止索要或接受学生（家长）财物、向学生推销教辅资料或商品、有偿家教等以教谋私的行为;

禁止教师随意加重学生课业负担、对学生的作业有布置无批改的不负责任的行为;

禁止在招生、考试工作中出现的不正之风和违法违纪行为;

禁止在网上乱发帖子，败坏教师声誉的失德行为）

三、加强基层工会能力建设，努力实现工会工作新突破

1.以增强基层工会活力为目标，继续开展“教工之家”达标升级活动，推动基层工会整体工作上水平。

要把“建家”的重点放到分工会、工会小组，不断提高“小家”建设水平。

鼓励创新，继续开展争创特色工会活动。

2.在工会内部逐级开展“全员评议工会、下级工会评议上级工会”活动，实现会员群众对工会工作和工会干部的民主监督。

多渠道、多形式加强对工会干部法律知识的培训，努力提高工会干部特别是各级教育工会领导干部的法制意识和法律素质，提高依法履行工会职责的能力。

3.加强工会宣传、信息工作。

下发《XX区中小学、幼儿园信息报送与考核办法》，加强对各基层工会信息报送的考核，同时积极将好信息向上级工会进行上报，以此扩大XX教育工会的影响力。

4.不断提高工会组织的吸引力。

加强基层工会换届选举、外来工子女学校工会组织、等级幼儿园联合工会建设的指导，切实保障系统内各类自聘教师和职工的合法权益。

5.强化工会保障工作。

主动反映教职工的呼声、要求，协助有关方面解决教职工的合理要求;

在学校人事制度改革中做到源头参与、过程监督、争议调解，参与建立人事评议监督组织和人事争议调解组织;

坚持“五必访”，协助党政维护女教职工特殊利益和合法权益，为教职工办实事、做好事;

关心教职工中弱势群体的生活，建立困难教职工档案，积极开展送温暖活动，尽力帮助解决他们的后顾之忧。

6.协助做好系统维稳工作。

及时受理群众信访举报，坚持不稳定因素排摸，深化教师申诉制度，确保系统稳定

一是积极开展教师维稳工作。

坚持不稳定因素和安全隐患排摸与预警制度，防止群体性事件发生。

二是深入开展教师申诉制度研究，促进学校矛盾解决。

7.加强工会组织干部队伍的培育。

以开展十八大精神专题培训、工会民主建设座谈交流会等形式，加强对基层工会干部的业务能力培养。

通过学习研讨，广大工会干部充分认识到教育系统实施人事制度改革的必要性和紧迫性，增强了做好工会工作的责任感和使命感。

篇二：

20XX年，XX教育工会在上级工会和州教育党工委的正确领导和大力支持下，在全州各级教育工会干部职工的共同努力下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和上级工会的安排部署，围绕XX教育改革、发展、稳定大局，全面履行各项职能，不断加强自身建设，努力提高协调和服务能力，团结和动员各族教职工积极投身教育改革和发展大局，为推动我州教育事业发展和构建社会主义和谐社会做出了积极贡献。

一、深入开展维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定再教育活动

一是增强维稳意识。

认真贯彻落实中央和自治区、自治州关于维护民族团结和社会稳定的要求，教育广大教职工牢固树立稳定压倒一切的思想，始终保持清醒的政治头脑，切实把思想和行动统一到中央和自治区、自治州党委领导的讲话精神上来，自觉肩负起维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的神圣使命。

二是强化维稳措施。

深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动。

深入开展抵御和防范非法宗教活动专题宣讲，坚决抵御和防范宗教向校园渗透。

教育广大党员干部、教师不能信教，在校园执行“六个严禁”。

充分发挥教育工会密切联系教职工的优势，深入开展“争当民族团结的好职工、教育子女的好家长、遵纪守法的好公民”活动。

组织广大教职工围绕“新疆精神”“新疆效率”开展大学习、大讨论活动。

通过学习讨论进一步解放思想，形成推动教育跨越式发展和长治久安的强大合力。

三是健全维稳机制。

认真做好影响教职工队伍稳定的矛盾纠纷排查工作，建立健全了信息报送、信访接待、沟通协调、群体事件应急处置等机制，及时发现和解决影响教职工队伍稳定的新情况、新问题。

二、大力开展创先争优活动，教职工建功立业工程取得新业绩

一是广泛开展“当好主力军，建功‘十二五’”劳动竞赛活动。

以创建“工人先锋号”为载体，将其与公开课、示范课、民族团结教案评选等活动结合起来，与开展以激发智慧、凝聚力量、强化技能、提高素质为目标的教学基本功竞赛活动结合起来，不断提高教育系统广大教职工的思想道德素质和教书育人能力。

各级教育工会按照州委和州教育党工委的部署要求，深入开展创先争优活动，以党建带工建为主题，以推动科学发展，增进民族团结、促进和谐稳定、强化服务教职工、强化基础工会为目标，以创建“模范职工之家”、争当“优秀工会工作者”、“优秀工会积极分子”为主要内容，充分激发各级教育工会的生机与活力，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，推动教育工会更好地服务于教育工作大局、促进教育事业科学发展。

通过举办培训班、讲座、演讲、知识竞赛等活动，教育引导广大教职工投身教书育人、管理育人、服务育人等各项工作，推动学校各项工作科学发展。

今年，尉犁县第二中学德育处荣获自治区“工人先锋号”称号，尉犁县幼儿园中班教研组荣获自治州“工人先锋号”称号;

焉耆县第二中学、尉犁县第二小学双语幼儿园、XX一中荣获自治区“教科先锋号”称号;

巴音学院、XX二中荣获自治州开发建设XX“五一”劳动奖。

二是大力实施“青蓝工程”。

通过开展青年教师“拜师学艺”成果展示、“传帮带”等活动，形成了互帮互学的良好教学风气，提高了教师素质。

如：

焉耆县教育工会在全县各小学开展“强素质、促课改”岗位大练兵活动;

在教职工中开展“育师德、正师风、树师表、铸师魂”巡回演讲活动。

尉犁县教育工会组织开展了题为“立德·

有为”教职工才艺展示大赛、中小学教师课堂教学设计大赛等活动。

库尔勒市教育工会开展“喜迎十八大教职工演讲比赛”“音体美教师技能大赛”活动。

且末县组织教职工举行了“三字一画及计算机竞赛”活动;

州蒙古高级中学开展青年教师授课大赛活动。

三是开展双语互学互帮活动。

组织民汉师生开展“结对子”活动，引导民汉师生互相学习、互相帮助、共同提高。

推动多媒体技术在教学中的运用，组织开展了各学科课件比赛。

库尔勒市教育工会开展了骨干教师“创新杯”课堂教学大赛、学前双语教师岗位培训等活动，不断提升双语教育水平。

四是开展服务职工在基层活动。

根据自治区教育工会要求，我们转发了《关于开展“面对面、心贴心、实打实服务教科职工群众”活动实施细则》，制定了活动方案，成立了领导小组，全面负责对各基层工会开展活动的指导、督查考核工作，对活动开展情况进行统一部署。

各县市教育工会、州直各学校认真组织此项活动，成立了活动领导小组，制定了实施方案，并将此项活动作为做好教职工工作的一个重要抓手，深入基层，了解实情，真诚倾听职工呼声，面对面做教职工思想工作与教职工群众谈心交友，增进感情，实打实地为教职工服务，出实招，办实事。

如库尔勒市、焉耆县、轮台县、且末县、博湖县、尉犁县和巴音学院、XX蒙中对学校教职工进行了不同层次个案访谈，发放《个案访谈表》《特岗教师工作情况调查问卷》《学校“工会组织”发挥作用情况调查情况问卷》等，了解情况，改进工作，营造了关心教职工生活、关心教职工全面发展、关注教职工权益维护、关注教职工主人翁地位和主力军作用发挥的浓厚氛围。

五是积极评选表彰和谐校园建设先进单位。

一是各县（市）和州直学校认真贯彻落实关于做好学校安全工作的会议及文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步健全组织机构，完善管理制度，深入开展安全教育，加强安全防范，排查治理学校及周边存在的安全隐患，确保了教育系统的和谐、稳定和发展。

二是根据上一年度学校工作检查考核结果，确定和谐校园建设先进单位名额。

三是从制度建设、设施设备、文化建设、法制宣传等方面制定和谐校园建设先进单位评选条件。

四是根据评选条件和所分配名额，组织人员对所推荐的先进单位进行评选和谐校园建设先进单位，并进行通报表彰。

三、关心教职工生活，深入开展送温暖活动，广泛开展服务职工在基层活动

一是坚持开展经常性的送温暖活动。

全州各级教育工会在政治上依靠、生活上关心教职工，逢年过节对贫困户、离退休人员进行慰问。

全州大部分学校建立了困难教职工基金、互助基金等，帮助有困难的教职工度过难关。

很多学校还开展了师生包联活动，使学生在学习上、生活上都得到来自学校、老师的关怀与帮助。

20XX年春节、古尔邦节、“七一”建党节、教师节期间，州教育局、教育工会组成慰问组走访慰问了州直学校32户困难教职工家庭，发放慰问金10800元。

二是组织开展各类募捐活动。

参加州总工会发行“情系困难职工，关爱弱势群体”“送温暖”系列募捐贺卡活动，为自治州“送温暖”工程募捐资金。

州直学校、单位购买了70