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鳄鱼先____，再____一，最后
（2）用简洁语句把野鸭上当的经过写下来。
野鸭开始时____，慢慢地____一，最后
缑孑建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃然大怒：
“停下，停下，你这个笨蛋！
巢口能冲上吗？
应该朝下！
只有这样，才能遮雨，
懂了吗？
”喜鹊愣住了。
猴子却念叨着“笨鸟”，摇着头、背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由
得叹口气说：
“哎，你的胆子太小了！
挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站
着出来怎么办？
应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？
”兔子蹲在那儿，迷惑地
眨着眼睛。
猴子念叨着“短浅”，摇着头、背着手去了。
1
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子
1．比一比，再组词。
2．写出下列词语的近义词。
著名（）迷惑（）考虑（）技艺（）
3．按要求写词语。
（1）表示愤怒的词语。
勃然大怒____
（2）表示高兴的词语。
兴致勃勃____
4．在短文中用“——”画出表示猴子根本不懂建筑的句子。
5．造句。
（1）只有……才能……：
____
（2）愣住：
6．短文已分好段落，下面的哪句话可作为第二段的段意，请在括号内用“√”表示。
（1）猴子看见喜鹊的窝勃然大怒。
（2）猴子看见兔子打的洞，不由得叹气。
（3）猴子到处发号施令，指手画脚。
（4）猴子不满意喜鹊搭的窝和兔子打的洞。
7．展开合理的想象，在画线部分把句子写完整。
8．这篇短文告诉我们一个什么道理？
鸟语
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，人们都很喜欢它。
所以，尽
管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。
“喳喳喳喳，喳喳喳
喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？
每当这时，我心里便有说不
出的高兴，总是盼着喜事快快降临。
（）它的“话”常常不能应验，（）
总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的“语言”丰富极了！
一听到它们的
叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。
天长日久，我跟鸟儿建立了异常深厚的感情。
从终日忙碌的燕子那里，
我认识到勤劳的可贵；
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；
从搏击
风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……
增近义词（）希望近义词（）
反义词（）反义词（）
近义词（）近义词（）
勇敢顽强
3．在括号中写上正确的关联词。
4．“终”在字典中的含义有：
①最后、末了；
②终归、到底；
③指人死；
④自始至终
的整段时间。
请选择下列句中“终”的正确含义，将序号填在括号里。
（1）从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵。
（）
（2）只要努力，终将成功。
（3）当终场落幕时候，在观众中响起了热烈的掌声。
（4）祖父临终时，叮嘱我将来一定要学成归国。
5．“每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。
”这句话中“每当
这时”是指一，“心里便有说不出的高兴”是因为。
6．找出短文中一句反问句，并改成陈述句。
反问句：
陈述句：
7．请在短文中找出一句排比句，用“——”画出，这句话写了____、
____三种动物，它们告诉了我们很多道理。
你还能从其
他动物那里懂得些什么？
学着短文中的话写一写。
（至少写两种动物）
“医生”啄木鸟
啄木鸟是位好医生，它专门在森林里给树木治病。
你看，它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。
啄木鸟的
脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛。
像黑珠子，它的嘴又尖又硬，这是
“大夫”的听诊器和手术刀，有三四厘米长。
它身上的毛颜色十分鲜艳：
背上
的毛是黄绿的，腹部的毛是淡黄色的，翅膀上的毛是黑白相间的，有点像芦花
鸡的毛。
腹部下面有两条金黄色的腿，每条腿的末端都有四只脚趾，两只朝前两
只朝后，每只脚趾上还有一只弯弯的小钩子，可以钩住笔直的树干。
它还有一条扇形的尾巴，“大夫”要动手术了，尾巴就牢牢地抵住树干，和两条腿一起组成一把三条腿的椅子，这样“大夫”就可以稳稳当当地坐在上面做它的手术了。
啄木鸟医生整天在森林里飞来飞去，哪棵树身上有虫子它都能知道。
开始治病了，啄木鸟医生先用爪子牢牢地抓住树干，又用尾巴抵住，然后用坚硬的嘴巴“笃笃笃”地啄着树干，把树干啄出一个小洞。
看到虫子了，它
立刻分泌出毒液，把虫毒死。
最后它伸出带钩的舌头钩出害虫，吞进肚里；
有
时还拿去喂它的小宝宝呢。
啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友1
1．从短文中找出下列词语的近义词。
立即（）艳丽（）分解（）
2．从短文中找出下列词语的反义词。
弯曲（）柔软（）摇摇晃晃（）
3．判断T列句子，是比喻句的在后面的括号里打“√”。
（1）啄木鸟是位好医生。
（2）它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。
（3）翅膀上的毛是黑白相间的，有点像芦花鸡的毛。
（4）最后它伸出带钩的舌头钩出害虫，吞进肚里。
4．请你任意摘录四个表示啄木鸟医生给树木治病动作的词。
5．根据短文内容，在下面括号里填上合适的关联词。
（）啄木鸟是森林的好医生，（）它是人类的好朋友。
6．造句。
立刻：
7．把下列句子改成反问句。
（1）啄木鸟是位好医生，它专门在森林里给树木治病。
（2）啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友1
8．用“II给短文分段，并写出每一段的段落大意。
凤和火转
一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢乐地跳着舞，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，
便快速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在了地上。
火柴抬头对着风说：
“风婆婆，你怎么
吹灭了我啊！
”
风回答说团囹孩子口我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了
啊口田
火柴听后，叹息道：
“唉，风婆婆，我的生命虽然短暂，但最大的价值就在
于燃烧啊！
可您却扼杀了我短暂的生命中的闪光点。
有时，爱也是一种害。
1．写出下列词语的近义词与反义词。
f近义词（
纤弱气反义词（i
f近义词（4
短暂气反义词（
完科淼Z
快≮反义词（
…一I7、
2．给第四自然段加上标点。
3．用“——”画出全文的中心句。
4．判断正误（对的画“＼／”，错的画“×
”）。
这篇短文反映出火柴具有如下品质：
（1）好出风头，想炫耀自己。
（2）忘恩负义，别人救了它，还不领情。
（3）有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
（4）不明事理，不辨是非，不识好人心。
5．画掉下列括号内搭配不当的词。
c帝求的高尚的）品质（聿谪攀—丰硕韵）成果
（远大的嘲到啪们理想（勤奋地ntj7姆曲学习、
（熟悉地熟练地）计算（热情地专州曲p招待
（．1）虽然……但．．
（2）不忍心：
型垒
7．根据要求，改写句子。
熄灭的火柴被主人扔在了地上。
（1）改成“把”字句：
（2）改成反问句：
8．阅读短文，回答问题。
名乏
风婆婆为火柴即将烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？
为什么？
蛋壳的启示
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是（）怎样用力，（）不能把鸡
蛋捏碎。
薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？
科学家怀着极大的兴趣研究了这
个问题，终于发现薄薄的鸡蛋壳（）能够这样坚固，（）它能够把受到
的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，
设计出许多既轻便又省料的建筑物。
人民大会堂和北京火车站以及其他著
名的建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
其实，自然界里可以充当人类“老
师”的生物又何止一种呢？
人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某
些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
2．写出与下列词语意思相近或相反的词语。
近义词：
均匀（）模仿（）
反义词：
分散（）轻便（）
3．短文中哪句话最能概括这段话的主要内容？
请用“——”画出来。
4．你能从多种角度谈谈蛋壳对你的启示吗？
5．短文中两次运用了引号，写出它们所代表的含义。
（1）“薄壳结构”表示的含义是
（2）“老师”表示的含义是
6．在下面的句子中填上合适的关联词语，并造句。
（1）（）怎样用力，（）不能把鸡蛋捏碎。
造句：
（2）薄薄的鸡蛋壳（）能够这样坚固，（）它能够把受到的压力
均匀地分散到蛋壳的各个部分。
造句：
7．找出短文中一句过渡句，并说说它的作用。
8．短文中的省略号省略了什么？
你能试着补写两句吗？
人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，
蜜橘是黄岩地区的一大特产，在国内外颇负盛名。
黄岩蜜橘品种繁多，
现有一百多种。
最常见的有早橘、乳橘、无核橘、本地早、朱红等。
黄岩蜜橘不仅品种繁多，颜色也非常好看。
它未成熟时，皮是绿色的，一
般到十月就变成黄色，也就成熟了。
成熟的橘子挂在枝头，黄橘点缀在绿叶
中，绿叶衬托着黄橘。
远远望去，这番景象就像图画一样美妙！
黄岩蜜橘的果肉甜美多汁，营养丰富，是人们喜爱的水果之一。
蜜橘的皮含有大量的油，当你剥开橘子时，一股清香迎面扑来，这就是橘
皮油的香味。
黄岩橘皮油提炼成的香精，是做食品香精的最好原料。
橘皮内
壁上一丝丝的白色网状纤维叫做橘络，它可以做中药，能止吐、消渴。
因此黄
岩蜜橘的经济价值很高。
3．给短文加上题目。
4．短文第一自然段写了蜜橘相舌：
短文中画线的句子是过。
岿0j嬖句，起了窍型痞答的作用。
5．短文最后一自然段是围绕盈辛叠铜毖舒i垄墅凼渺这句话写的。
6．找出短文中的一句比喻句：
娃垒臣墓章白雾之丘#匀
——■——————一
这句话把墨鸳乏比作盟痧7
7.给带点字选择正确的解释（在括号里写上序号）。
“负”在字典中的解释有：
①背②倚靠③遭受④具有⑤欠（钱）
⑥小于零的⑦败，跟“胜”相反⑧违背
（1）英勇的战士在激战中不幸负伤了。
（◇，
（2）申花足球队以五胜一负的成绩昂首进入决赛圈。
（7
（3）做人要本分，可不能忘恩负义。
（p
（4）蜜橘在国内外颇负盛名。
（9
8．根据要求，改写句子。
成熟的橘子挂在枝头。
。
，，改成比喻句：
魄妊公槲书悸缸够捌俄冰
r
（2）改成反问甸：
必“黄岩蜜橘的经济价鲤得穗：
体零摩嗳最多．a
绫墨什么
我会变。
太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点
儿，连成一片，在天空中飘浮。
有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨
和傍晚，我又把红纱披在身上。
人们叫我“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就结成小珠子（打飘落）下来，人们就叫
我“雨”。
有时候我变成小硬球（打飘落）下来，人们叫我“雹子”。
到了冬
天，我变成小花（打飘落）下来，人们叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔驰，在海洋里唱歌、跳舞。
我做过许多好事，帮助人们工作。
可是，我也做过许多坏事，给人们带来
灾害。
人们想出种种办法，让我只做好事，不做坏事。
1．用“＼／”选择短文中括号里确切的词语。
2．阅读短文，正确填空。
（1）短文中的“我”是。
（2）第一自然段中的“红纱”是指____一。
写“我”在“睡觉”、“散步”、
“奔跑”、“唱歌”、“跳舞”就是写“我”的。
（3）“我”在空中飘浮，早晨和傍晚，我是____一；
碰到冷风，就变成
____；
有时候变成小硬球，那是________；
到了冬天，
“我’’就变成了____一。
3．比一比，再组词。
f飘（）f披（）f驰（）晒（）
<
<
0
【漂（）l彼（）l弛（）【洒（）
4．根据要求，改写句子。
（1）我会变。
扩句：
（2）太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一
片，在天空中飘浮。
改成反问句：
5．学写比喻句，把句子写具体。
“我”在小溪里散步。
（1）“我”像什么？
（2）“我”是怎样散步的？
6．动脑筋，回答问题。
人们想出了哪些办法，让“我”只做好事，不做坏事的？
家乡的桑树
我的家乡在美丽的长江三角洲，那里长满了桑树，我爱家乡的桑树。
春雨如丝，泡开了（）的桃花，饮醉了（）的垂柳，也惊醒了梦中的
桑树。
一片片桑叶长出来了，小小的、嫩黄嫩黄的。
只要（稍梢）不注意，那
些在微风中招手的，已经是长大了的叶子了。
顺着“沙沙沙”的声音走进屋
子，你会瞧见，那一条条白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑椹。
我和小伙伴们拾完麦穗，常溜
到桑树下，几个人使（尽劲）一摇树，那熟透了的桑椹便“扑啦啦”（撒洒）
满一地，一个个红得发紫。
（捡拣）一个放在嘴里，细腻而柔软，那滋味就甭
提了，甜得叫人心醉。
没有熟透的桑椹是不会掉下来的。
有时，我们等急了，
会爬上树去摘了吃。
那桑椹又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆
腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树尚未透
紫的红桑椹了。
家乡的大伯、大叔爱用桑木扁担，他们（常长）为自己有一两件桑木家
具和农具而感到自豪。
l|
我爱家乡，我爱家乡的山山水水，我更爱家乡的桑树！
fl'
2．理解下列句子中带点字的意思。
（1）那一条条白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！
（2）大伙儿正欢乐地迎接着喜庆的中国年。
（3）没有熟透的桑椹是不会掉下来的。
（4）这条路我常走，所以很熟。
（5）方法要多练，只有这样，才能熟能生巧。
（6）我们做什么事情都要深思熟虑。
3．在括号中填入表示颜色的词语。
4．凰去短文中括号内不正确的字。
5．解释词语并造句：
无可奈何：
6．找出短文中的拟人句。
7．阅读短文，回答问题。
没有熟透的桑椹味道怎么样？
短文是怎么写的？
8．写出第三自然段的段意。
9．短文第一个自然段与最后一个自然段的关系是
蔷蔷的命根孑
我爸爸最爱书。
他常说：
“知识就是力量，多读书知识就能丰富。
”我和爸
爸每次出门，总要挤到新华书店去看看。
如果买到一本好书，他就会meikai
yanxiao（）地说：
“挤得值得，要不就错过机会。
爸爸总是把书放得整整齐齐。
有一次，我从书橱里翻出一本语法书来
看。
爸爸下班回家，看到书橱就板着脸问：
“谁来翻过书了？
”我（爽快支支
吾吾）地承认了。
从此，爸爸就定了一条（规定规矩），翻完书要整齐地放回
书橱。
要是谁损坏了他的书，那可不得了。
记得有一次，我不留心把一包饼
干放在他的书上。
不一会儿，书面上满是油迹。
爸爸见了狠狠地批评我说：
“读书人怎么能不爱惜书呢？
爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，xiaoxInyi
yi（）地把书包上封面，然后一遍遍认真地读。
所以，他的书总是崭
新的。
我看到爸爸就想起了书，看到书就想起爸爸。
书简直成了他的命根子。
1．读一读，把括号里不正确的词画去。
2．在短文中的括号里写出带有拼音的词语。
3．写出下列词语的近义词和反义词。
）词（）
崭新盛蒙整爿聂
4．照样子把成语补充完整。
一尘不染一刀____一马____一望____
整整齐齐____
5．根据要求，改写句子。
（1）读书人怎么能不爱惜书呢？
改成陈述句：
（2）爸爸总是把书放得整整齐齐。
改成“被”字句：
6．造句。
（1）如果……就……：
（2）简直：
7．“我看到爸爸就想起了书，看到书就想起爸爸。
”这句话说明了什么？
8．写一句有关书的格言。
教孑7故事
清朝著名书画家郑板桥对儿子很疼爱，可从来不溺爱。
他不想为儿子留
下多少钱财，担忧的是儿子肩不能挑担，手不能提篮，缺少生活的本领。
当他
病危之时，便把儿子叫到床前，说自己要吃儿子亲手做的馒头。
儿子很为难，
因为他根本不会做。
父亲明确交代，可以请厨师作指导，但只许儿子亲自动
手做，绝不能由厨师代劳。
‘儿子请教了厨师，先从和面、擀（gan）面做起，然后才学着做馒头，忙得
腰酸背疼，满头大汗。
等到馒头做好后，他高高兴兴地把馒头送到父亲床前
时，郑板桥却断了气。
儿子哭着跪在床边，然后发现茶几上有张纸条，上面写
着：
“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是
好汉！
”这时，儿子才明白父亲临终时要他亲手做馒头的用意。
原来，父亲是
教他学习自力更生，不能依赖他人过日子。
1．写出下面词语的近义词。
担忧（）依赖（）发现（）
fhuo（）））
《gi．’，鬣{薹{
qh6（）：
））
3.理解下列句子中带点字的意思。
（1）只许儿子亲自动手做，绝不能由厨师代劳。
（2）参观画展的人络绎不绝。
（3）别担心，或许能够绝处逢生。
（4）他的诗书画可称得上是绝技。
4．判断题。
（正确的打“V”，错误的打“×
”）
（1）“郑板桥对儿子很疼爱’’与“忙得腰酸背疼”，两句中“疼”字的意思是一样的。
（2）郑板桥临终前让儿子给他做馒头，是要故意为难儿子。
（3）“绝不能由厨师代劳”的意思是：
绝对不允许厨师伐替儿子做馒头。
5．联系上下文，理解句子。
“这时，儿子才明白父亲临终时要他亲手做馒头的用意。
（1）“这时”是指
（2）“临终”的意思是____
（3）“用意”的意思是
（4）父亲要儿子亲手做馒头的用意是
6．根据要求，改写句子。
儿子才明白父亲临终时要他亲手做馒头的用意。
（1）缩句：
（2）改成反问句：
7．学了这篇短文，你从中领悟到什么样的道理？
晨曲
早晨，是安静的，也是奇妙的。
每当朝霞伴随着太阳一起出现的时候，如
果你静静地躺在床上，倾听外面的声音，就会听见小鸟们的大合唱，唧唧喳
喳，喳喳唧唧…．．
我听出来了，不仅有小鸟，还有著名的指挥家。
指挥家有两个，他们是一
起合作的杨柳和微风。
当微风吹来时，柳条一会儿往左边扬，这表示让画眉唱；
微风又吹来时，
柳条又往前边飞，这表示让麻雀唱；
微风再吹来时，柳条往右边荡，这表示让
黄鹂唱；
当微风还吹来时，柳条就往后边躺，这表示让布谷唱；
最后微风不吹
了，柳条静静地垂下来，这时，所有的鸟儿齐声大合唱。
唧唧喳喳，喳喳唧
唧……各种各样的声音合在一起，就是一支动听的乐曲了。
小城的早晨是鸟儿们的演出时间。
告诉你一句悄悄话：
早晨不是你想象中的那么安静，也不像你想象中的那么热闹，而是一个神奇的世界。
近义词（））
安出叫淼；
反义词（））
3．照样子写词语。
唧唧喳喳
各种各样一
4．在括号内填上适当的词。
例：
一（个）世界
一（）小鸟一（）杨柳一（）微风
一（）乐曲一（）大合唱一（）悄悄话
5．选择正确的解释。
“倾”的解释有：
①歪，斜；
②倾向；
③倒塌；
④反转器物，尽数倒出；
⑤用尽（力量）；
⑥压倒。
（1）你静静地躺在床上，倾听着外面的声音。
（2）-场狂风刮过，许多大树都往前倾了。
（3）-声巨响，这座要拆除的大楼瞬间倾覆了。
（1）缩句：
7．为什么说“各种各样的声音合在一起，就是一支动听的乐曲”？
克雷斯是一名推销员，一天深夜，他的汽车坏在了bTngtianxuedi
（）的山区。
野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为如果不能离
开这里，他就只能活活冻死。
这时，一个骑马的中年人路过此地，他二话没
说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。
当克雷斯拿出
钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：
“我不要求回报，但我要你给我一
个承诺，当
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