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他临终时给儿子留下遗书：
“淌自己的汗，吃自己的饭，自己事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。
”古希腊著名的教育家、哲人柏拉图有句名言：
“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。
”他主张通过故事、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教充青少年，“陶冶心灵”。
他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。
17世纪英国思想家约翰·
洛克（1632——1704）主张对青少年进行“绅士教育”，他最重视道德教育。
他说：
“我认为在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。
”由引可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。
注重言传身教。
家长的言传身教是家教成功的必要条件。
林则徐的父亲林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也”。
少年时的林则徐就亲眼看见父亲把家里仅有的一点点米，全都送给了贫如洗的三伯林天策，自己一家人只好忍饥挨饿。
父亲还事先嘱咐他说：
“伯父来，不得说我们没米吃了。
”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱”。
有一次一个土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭他拒绝。
还有一次一个富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。
父亲的言行举止，给林则徐以深刻的影响。
后来他在官场上注意了解民间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这当然不是偶然的。
托乐斯泰说过：
“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。
”斯特娜夫人说得十分透彻：
“孩子是父母的影子。
为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。
孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。
”
注意教育方法。
国外流传着这样一首《育儿歌》：
“挑剔中成长的孩子，学会苛责；
敌意中成长的孩子，学会争斗；
讥笑中成长的孩子，学会羞怯；
羞辱中成长的孩子，学会自疚；
宽容中成长的孩子，学会忍让；
鼓励中成长的孩子，学会自信。
”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。
美国儿童心理学家詹姆斯·
毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点：
喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格；
关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难；
善于和孩子交流和沟通思想感情；
家庭在有明确的“公约”，使孩子有规可循；
尊重孩子的兴趣和爱好；
按照孩子的程度，给孩子提出合理的目标和要求；
致力于创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。
我国传统的家庭教育十分重视教育方法。
鲁迅先生曾指出：
“倘有人作一历史，将中国历来教育儿童的方法，用书作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。
”我们可以举一些例子。
例如，颜之推在《颜氏家训》中说：
“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
”这里提出了“慈而有度，严而有格”的教育原则与方法。
蔡衍晃说：
“更可恨者，凡子有过，母辄蔽之，父不得而知也。
业已知之，则又曲为之解，此慈母之所以多败子也。
”这里指出父母对子女教育的不一致，会导致家庭教育的失败，家中就会出败子。
成功家教给予我们的启示决不止上述三条。
社会主义市场经济的建立、社会巨大变革给家庭教育又提出了许多新课题、增添了许多新内容，家长光靠老经验不能胜任对子女的教育，要学点教育学、心理学、社会学方面的知识。
2．晋江市内坑镇有一个五口之家，家中三个女儿，可以说是个个都是“女中豪杰”，为什么这么说呢？
大女儿现就读某重点大学，二女儿的学习成绩现在是某重点高中高二年段的前三名，三女儿在全国“希望杯”数学竞赛中一次获全国金牌，一次银牌，全省信息技术竞赛第一名，其他地市级的竞赛几乎都是第一名，学习综合成绩一直是年段前几名，用这位“英雄”家长的话说，“是民办学校给我几个女儿提供了一个好的学习环境，是民办学校教师的责任心与教育水平培养了我三女儿”。
其实也不尽然，这位家长的思想水平和对小孩的管理可谓是独出心裁，“亲切，民主，平等，尊重，理解，鼓励”（三女儿在日记中对自己父母亲的评价）是他们两夫妻的特点。
平时，在对小孩的管理中，他们对女儿们有的不仅是说教，更重要的是让自己的女儿认识到学习是为了什么？
三个女儿从小似乎都很争气，都能理解父母亲的用心。
这位爸爸曾经在学校举行的家长会中作为家长代表这样说过：
“每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得高分。
然而，事情也不是这么轻而易举。
有时，父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是在初中阶段，分数对学生来说又是至关重要的，决不能掉以轻心。
在孩子学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足；
当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应当要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。
我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时，总是鼓励孩子，败不馁，要经得起考验。
我常常对孩子说：
读书的过程是培养一个人的奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。
学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。
这是构成孩子具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。
我们不能以孩子学习结果的成败来影响孩子的成长，更不能扼杀孩子的情感世界。
面对孩子在学习上所遇到的一切情况，作为家长只能尊重事实，化激励为动力，不断焕发孩子向上进取的情感，让孩子在学生时代度过各种经历考验，让孩子变得成熟起来，成长得更健全，无论是学习，还是思想，情感都得到和谐发展，这是我们今天做家长与孩子沟通的重要性。
这是时代的呼唤，也是家长一种社会责任感的体现。
因此，我们必须要在日常生活中，有艺术地与孩子沟通，让孩子沐浴在家长爱的阳光下，迅速成人成才，成为社会有用之人。
”你很难想象这个只有初中毕业文化的家长在管理孩子上的高度境界与艺术感。
但是，他确实是一位成功的家长，对于学校要开展的各项工作，他总是第一个站出来响应，并能及时的提出自己不同的见解与想法。
他说“民办学校的师资、责任心及对孩子个性与能力的培养都有独特的地方，为了孩子的将来，我是更信任民办学校的教育能力与水平！
3.张弛，是剑桥大学有史以来最年轻的中国籍博士生，年仅22岁。
他的成长和培养，是普通人可望且可及的。
他的父亲张明山谈到对儿子的家庭教育时，一连说了几个“要”和“不要”：
“在学习之前，一定要培养孩子的自信心和求知欲，一定要培养孩子良好的学习习惯和克服困难的能力，不要把孩子推给学校就不管了。
要配合培养，不要让孩子一味依赖父母的指导，不要打击孩子的信心。
”因此。
他在实践中注重了以下几点：
一是孩子良好习惯的培养；
二是孩子学习情感的培养；
三是教育孩子学会做人，及爱心的培养；
四是独立意识的培养；
五是与孩子平等沟通、“面与面”的交流；
六是对孩子实行积极暗示；
七是适时适度夸奖和欣赏孩子，八是培养自信；
培养孩子劳动意识、吃苦精神、刻苦学习；
九是培养和提高综合素质；
十是家校实施教育一致。
该家庭的实践经验和结果证明了美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·
戈尔曼的一句话“人的成功，智商指数只占20%，而情商等因素占80%”。
4.梁启超教育子女案例分析：
爱国主义教育。
梁启超的九个子女中，先后有七个曾到外国求学或工作，他们在国外都接受了高等教育，学贯中西，成为各行各业的专家学者，完全有条件进入西方上流社会，享受优厚的物质待遇。
但是，他们中却无一人留居国外，都是学成后即刻回国，与祖国共忧患，与民族同呼吸。
抗战期间，梁启超的长子、著名古建筑专家梁思成和夫人林徽音在四川过着清贫的生活且又都疾病缠身，却仍然顽强地坚持在自己的工作岗位上。
当时美国一些大学和博物馆都想聘请他们到美国工作，这对他们夫妇治病也大有好处。
但是，他们却一一拒绝了。
梁思成说：
“我的祖国正在苦难中，我不能离开她，哪怕仅仅是暂时的。
新中国成立后，梁启超的家人以极大的政治热情投身于新中国的建设事业，虽历尽磨难而无怨，以一腔热血报效祖国。
他们全家人在梁启超夫人王桂荃和长女、时任中央文史研究馆馆员梁思顺的主持下，将梁启超遗留下来的全部手稿都捐赠给北京图书馆，并把北戴河一座别墅献给了国家。
1978年，梁启超的次女、著名的图书馆学专家梁思庄又代表全家将梁启超坐落在北京卧佛寺的陵园和几百株树木献给了国家。
1981年，梁思庄组织在京的弟、妹集体自费回广东新会探望乡亲父老。
他们带去了梁启超的亲笔字卷和战国编钟，赠送给广州和新会博物馆。
至此，梁启超和他的子女们将他们所能献出的一切全部奉献给了祖国。
道德品质教育。
梁启超很重视对子女进行道德品质方面的教育，并以自己崇高的道德情操为子女们树立了光辉的榜样。
他从小就要求孩子们一定要艰苦朴素，在艰苦的环境中锻炼自己。
“生当乱世，要吃得苦，才能站得住，一个人在物质上的享用，只要能维持生命便够了，至于快乐与否，全不是物质上可以支配。
能在困苦中求得快活，才真是会打算盘哩！
”他教育子女们要热爱生活，适应环境。
“我是学问、趣味方面极多的人，我之所以不能专积有成者在此。
然而我的生活内容异常丰富，能够永久保持不厌不倦的精神，亦未始不在此。
我每历若干时候，趣味转过新方面，便觉得像换了新生命，如朝日升天，如新荷出水，我自觉这种生活是极可爱的，极有价值的。
我虽不愿你们学我那泛滥无归的短处，但最少也想你们参采我那烂漫向荣的长处。
”在他的教育影响下，孩子们个个都有一个艰苦奋斗的历史。
梁启超的次子梁思永，曾在美国哈佛大学攻读考古学和人类学。
1930年学成回国，正是国内战火不断的时代。
他在十分艰苦的条件下，长期从事考古工作，曾主持山东章丘龙山镇和河南安阳后冈、西北冈等重要发掘，并首先确定仰韶、龙山和商文化的相对年代。
梁启超的四女梁思宁，在南开大学读一年级时，因日机轰炸而失学。
她抱着满腔的爱国热忱投奔新四军，奔赴抗日前线。
梁启超的幼子梁思礼，1924年才出生。
当他5岁时，梁启超就去世了。
他17岁赴美求学，边打工边读书，在饭馆里洗碗碟，在游泳池当救生员，什么都干，苦读八年，终于获博士学位。
回国后从事电子科学研究工作，是我国著名的火箭专家，曾获国家科技进步特等奖，并当选为国际宇航科学院院士。
追求知识教育。
梁启超在家庭教育中很注意引导孩子们追求知识的兴趣，培养他们好学深思的习惯。
他很尊重孩子们的个性和志趣，根据每个孩子的特点因材施教，并以平等商量的方法设想每个孩子的发展方向。
在治学方法上，梁启超要求每个儿女既要专精又要广博，他在对子女的谈话及通信中指出：
“思成所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学些常识，尤其是文学或人文科学之某部门，稍多用点功夫。
我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调；
太单调的生活容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。
”他以自己为例说：
“我生平趣味极多，而对于自己所作的事，总是作的津津有味，而且兴趣淋漓，什么悲观咧，厌世咧，这种字句，我所用的字典里头可以说完全没有。
”他要求次女梁思庄“在专门学科之外，还要选一两种关于自己娱乐的学问，如音乐、文学、美术等”。
他对梁思成说：
“做学问总要‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作，循环交互着用去，在慢火炖时才能令所熬的起消化作用，融洽而实有诸己。
梁启超不断鼓励孩子们战胜学业上的困难，继续前进，要效法古人“读万卷书，行万里路”的治学精神，同时也要培养和提高自己的实践能力。
当学建筑的梁思成在美国完成学业之后，梁启超要他到欧洲考察一二年，再结合对中国古建筑的考察研究以形成自己的学问。
当学考古的梁思永完成了在美国的学业之后，梁启超立即安排他回国实习并收集中国的有关史料。
正是由于梁启超的良好的家庭教育方法，使他在对子女的教育培养方面大获成功。
他的儿女们不负父亲，个个意志坚强，性格开朗，学有专长又多才多艺。
他们都为祖国的解放尤其是建设事业作出了杰出贡献。
5.培育大学生儿子：
老爸意外成为教育专家。
河南洛宁县的贾容韬，原是该县服装鞋帽公司的经理，为了把一双儿女培养成才，忍痛关掉生产红火的工厂去陪读，潜心研读了数百本教育专著，终于将一双儿女送上了重大大学，他自己，也成了闻名全国的教育专家。
在贾容韬的帮助下，900多名厌学孩子成为优等生，400多名网瘾少年成功戒掉了网瘾，80多名辍学儿童重返校园。
为使该成功案例能供更多的人参考，故在此将主要内容概述如下（具体见王卫、永存《培育大学生儿子：
老爸意外成为教育专家》，载《家庭》2006年第4期（上半月），P11-13）。
孩子成绩差得让父亲绝食。
贾容韬有一女儿贾蕾，儿子贾毅，女儿大儿子2岁。
为了一双儿女的学习，贾容韬投入了大量的金钱和时间，结果却令他很失望。
一次考试贾蕾只考了70分，为此贾容韬伤心得躺在床上唉声叹气，两天两夜不吃不喝，对女儿说：
“你差30分才够100分，我至少要绝食三天。
”贾毅抱怨父亲“只认分数不认女儿，算什么父亲？
跟只认钱不认人没啥区别。
”贾容韬又伤心又委屈，喊道：
“我为谁呀？
不就是为你们吗？
”他跳下床，抄起东西就摔，当然是抓酱油瓶子，拣不值钱的东西撒气。
女儿成绩不好，儿子也不争气。
一是上网玩游戏，二是与同学打架，并且屡教不改，差点被学校开除。
惊回头，养儿不是养猪。
1999年度，贾容韬出差到郑州去看表哥时，发现往日温馨整洁的家，如今冷锅冷灶的，桌上积满了灰尘，墙角挂着蛛网，表哥独自病恹恹地躺在床上，混浊的泪水无声地从蜡黄的脸上流下来，说：
龙龙以前是多好的孩子啊，后来我明明看到他讲究吃穿，不走正道，却因为工作忙没有管他。
是我害了他呀，也毁了这个家！
原来，表哥的儿子龙龙寄宿在学校，离开了父母的管束，像脱缰的野马，交了一些不三不四的朋友，后来竟染上了毒瘾，导致因犯抢劫罪被判刑四年，表嫂气疯了，脱光衣服在大街上乱跑，被送进了精神病院。
回家后，贾容韬想起表哥的泣血哭号，一整夜翻来覆去睡不着：
任何成功都弥补不了教育孩子的失败！
想着如果任由犯有“游戏海洛因”病症的儿子贾毅，如果任由他滑下去，终有一天会变成龙龙那样……想着想着，冷汗顺着他的脊背往下淌。
要教育孩儿，自己需先受教育。
贾容韬心想，求人不如求己，与其把孩子推给学校，推给别人，还不如把自己变成教育内行。
为此他毅然实施三戒——戒烟、戒酒、戒麻将，又订了几种杂志报纸，买来了一大堆名人传记和教育专著，将全部业余时间用来读书。
过去，贾容韬和孩子聊天谈心，总是那句重复了几千遍也不嫌烦的“要努力学习呀”，现在他说提“李政道当年……，林肯小时候……”。
当贾容韬第一次问儿子心情好不好时，贾毅大吃一惊：
最近我没有和别人打架呀，也没有考试呀！
他小心翼翼地看着父亲说：
“有啥事？
直说吧！
”贾容韬被儿子噎得喘不过气，讪讪地说：
“以前我不知道儿子不是猪，不对，我是说养儿子不是养猪，不能喂饱就万事大吉，还要关心儿子的喜怒哀乐。
以后我要像歌词里说的那样，快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。
”贾毅沉默了一会儿，红着眼睛说：
“老爸，谢谢你明白儿子不是猪。
比起衣食，我真的更需要精神上的关爱，盼望遇事可以和老爸商量，烦恼了可以向老爸诉说。
”贾容韬眼眶也湿润了：
这么多年来，儿子是第一次和自己掏心掏肺地说话！
期末考试，贾蕾数学只考了60多分，回到家里，她先让母亲做了几个好菜，然后在饭桌上不停地给父亲夹菜说：
“爸，吃得饱饱的，把四天的饭都吃进去。
”60多分，按惯例，贾容韬会绝食四天。
不料父亲始终微笑着，贾蕾越发脸白，暗想：
这是暴风骤雨前的平静！
贾容韬没生气，是因为刚读完教育家魏书生的书。
魏老师说：
考砸了，正是孩子最痛苦、最伤心的时候，做父母的再打骂一顿，再给压力，那不是往孩子伤口撒盐吗？
有本事的父母应该帮孩子拿出提高成绩的具体措施和方法，没本事的至少要鼓励鼓励孩子。
贾容韬收起数学试卷，很义气地对女儿说：
胜败乃兵家常事。
初中时你多辉煌啊，数学还考过满分呢。
以你的聪明，只要用心，下次一定能考好。
贾蕾简直不敢相信自己的耳朵，用怀疑的目光看着父亲：
你不绝食？
贾容韬一本正经地说：
你考砸了，我为什么要挨饿？
贾蕾“哇”地一声哭了：
爸爸，只要你相信我，我就有信心！
自信的孩子一定能成功。
高考时，贾蕾数学考了138分（满分150分），顺利考上了重大大学——上海财经大学。
家庭和谐，孩子才能健康成长。
在此之前，贾容韬夫妻之间的战争已经进行了十几年，俩人还去过民政局闹离婚，只是因为贾容韬的一个离了三次婚的朋友跟他说起离婚后的生活的时候，说是“如狼似虎”——走了一只狼，又来一只虎，一届不如一届，家庭才没有解体。
为了给孩子营造有利于学习的环境，贾容韬下决心和妻子建立友爱互助的关系。
为此，贾容韬下决心改变自己的坏脾气，他在床头写了一句话：
“愤怒过后是后悔！
”每当他要对妻子发火时，就赶紧往屋里跑，对着床头大声吼：
”坚持一段时间后，贾容韬的脾气不再暴躁了，心胸也宽广了，而且变得越来越理解妻子，甚至发现她很美丽。
一天，妻子试穿新买的红色毛衣，在镜子前照来照去。
贾容韬看得呆了：
妻子身材苗条，在红毛衣的衬托下，脸若桃花，看上去温柔妩媚。
他红着脸“吭哧”了半天说：
真好看！
结婚十几年，妻子还是第一次听到他的称赞，笑着说：
今天太阳从西边出来了？
当天晚上，妻子一口气给贾容韬做了四个拿手的好菜。
贾容韬吃得很高兴，说：
以后天天让太阳从西边出来！
自此，夫妻俩又找到了初恋的感觉。
也从此，十几年的家庭烽火岁月结束了，一双儿女星期天都愿意回家来，他们一进门就唱：
解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢……
帮助孩子戒网瘾，关掉工厂做陪读。
虽然这时候贾毅与父亲的关系亲如哥们，学习也比以往认真了很多，但网瘾一时还戒不了，后来居然被学校警告。
贾容韬为此惊出一身冷汗。
他考虑到贾毅住在学校，身边总有网友鼓动他去网吧，而贾毅的自控力又比较差，所以他决定关掉红红火火的工厂，和妻子一块儿去给儿子做陪读。
妻子起初有点不情愿，但贾容韬态度坚决：
赚钱的机会以后还有，儿子的教育可误不得。
当贾毅看着父母背着一大堆行李来陪读时，马上沉下脸来：
你们想当看守吗？
贾容韬诚恳地说：
你马上就要考大学了，到那时，咱们父子天各一方，今后在一起的日子恐怕少之又少，咱们要珍惜父子情分，多做两年伴，再说了，我也想静下心来读点书。
贾容韬夫妇在学校旁边租了一处房子，妻子负责伙食，丈夫负责转移儿子对网络游戏的兴趣。
为此，贾容韬在家里支起了乒乓球桌，经常和儿子切磋球艺。
每天清晨，贾容韬陪儿子去跑步。
三个月后，贾毅不但乒乓球艺提高了不少，打球的兴趣越来越浓，而且在学校运动会包揽了长短跑冠军，这给了他极大的自信。
也因此，贾毅去网吧的次数渐渐少了。
一天多次没去网吧的贾毅，在同学的鼓动下，又在网吧玩了一个通宵，第二天清晨才低着头走进家门。
贾容韬不但没有批评他，还端上热饭热菜，说：
贾毅，虽然你又去网吧了，但你的进步是惊人的，进网吧的次数已经大大减少了，这证明你是有毅力的人，离成功不远了！
连网魔这么强大的敌人你都能战胜，还有什么困难不能克服呢？
贾毅激动得大喊：
老爸万岁！
贾容韬热泪盈眶。
后来，贾毅不但戒掉了网瘾，同他姐姐贾蕾一样，也考上了重点大学。
6.名人家教：
宋丹丹的教子方略。
用了一晚上的时间，一口气读完了宋丹丹的情感自传《幸福深处》，印象最深的是她用娓娓道来的笔触，写下的关于儿子巴图的段落篇章。
巴图在六岁之前，生活在和睦温馨的家庭中，爷爷英若诚，父亲英达，母亲宋丹丹都是被媒体关注的公众人物，他经常跟父母一起接受媒体的采访，是个幸福得让人羡慕的孩子。
六岁生日之后，宋丹丹与英达婚姻解体，巴图先随父，后跟母，父亲再娶，母亲又嫁，。
经历这一系列人生变故他，假如母亲的教养方式不当，他极容易成为那种心理有阴影，性格偏激的孩子。
但是，他没有。
在宋丹丹细致的呵护和宽严适度的管教下，巴图在特殊的成长环境中，却学会了爱，学会了宽容，直至成长为一个快乐、幽默、懂事的青年。
这一切，与宋丹独特而理性的教子观有很大关系，现将其整理出来，供为人父母者借鉴：
一不姑息孩子的“品质问题”巴图3岁时，宋丹丹和小阿姨带他去自由市场，巴图在一个卖书的地摊前停住，向小阿姨申请买一本。
小阿姨对他说：
“管妈妈要，妈妈有钱！
”“妈妈，我要这个！
”巴图指着一本精装的连环画书，理直气壮地向妈妈张口。
但是，宋丹丹却拒绝了他，并解释道：
“这本书太贵了，妈妈需要考虑，可能你得等到妈妈下个月发工资。
”宋丹丹本意是不能让儿子感觉想要什么都唾手可得，养成他娇纵任性，自我中心的性格。
巴图毕竟是孩子，他立刻作出他那个年龄孩子常见的举止，就是“哇”地一声大哭起来，然后坐在了地上。
面临此情此景，宋丹丹坚决地对小阿姨说“不要理他！
”，“我们走。
”然后直直地往前走，并警告小阿姨不许回头。
结果，巴图哭声渐小并快步跟上她们。
宋丹丹并没有就此罢休，回家后赶紧关起门来，跟三岁的巴图进行了一次严肃的谈话，提醒巴图他做了一件“特别丢脸”的事情，因为“想要什么不给就坐在地上大哭”是最令人讨厌的了，所以巴图今天的行为“很伤她的自尊”。
幼小的巴图眼泪一次次涌出眼眶并告诉妈妈：
“我改”。
我想，看到这个故事的父母，可能都会认为是宋丹丹小题大做。
孩子要的是书又不是别的，何况年龄那么小。
但宋丹丹的做法绝对正确，而且蕴涵着极深的心理学道理。
0—5岁是孩子性格习惯形成的关键期，这个时期，父母规范孩子的行为，训练孩子养成良好的习惯是非常重要的。
中国俗语“三岁看到老”及西方很多早期教育的理论都证明了这一点儿。
很多孩子年幼时，都有过跟巴图类似的行为，看到好东西就想要，达不到目的时就用哭来威胁父母，而很多父母因为爱，因为不忍心，往往迁就孩子，在孩子的哭声中妥协。
结果，孩子凭借“哭”这个利器，在家中横行霸道，让父母束手无策。
久而久之，就形成了自私自利，为所欲为的不良性格。
用了一晚上的时间，一口气读完了宋丹丹的情感自传《幸福深处》，印象最深的是她用娓娓道来的笔触，写下的关于儿子巴图的段落篇章。
巴图在六岁之前，生活在和睦温馨
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